【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)，人們每天都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的好處，它會(huì)讓你快樂(lè)，讓你健康，讓你的心情更舒暢。從小學(xué)邁進(jìn)了初中的校門，一切事物都是新鮮的，一切事情都是美好的。新的課程，新的要求，讓我們充滿了無(wú)限的好奇心。第一堂課總是那么開心。小學(xué)的體育課純屬玩樂(lè)，老師帶著我們做游戲，和我們一起玩，從來(lái)沒(méi)讓我們跑過(guò)一節(jié)課，沒(méi)讓我們做那么多體力訓(xùn)練，所以我們對(duì)體育課充滿了憧憬和向往，多么像一幅多姿多彩的畫卷��！邁進(jìn)初中的校門，一切都變了，本來(lái)期待體育課的我們是多么失望��！走進(jìn)操場(chǎng)，原來(lái)綠綠的草地不再綠了，變成了灰暗，原來(lái)湛藍(lán)的天空不再湛藍(lán)，失去了晶亮的色彩，變得烏云密布，真是給了我們一個(gè)晴天霹靂。第一堂體育課開始了，老師兇狠地說(shuō)了一句：“先跑兩圈，跑不齊再跑”。老師的口氣和兇惡的眼神讓我們不由得膽顫起來(lái)，我們的隊(duì)伍整整齊齊地前行著。過(guò)了一會(huì)，有點(diǎn)散亂了，又聽到了一句，跑齊點(diǎn)。此時(shí)此刻的我對(duì)上體育課沒(méi)有了一絲的興趣，真想把所有的體育課都取消。兩圈下來(lái)了，我們的隊(duì)伍沒(méi)有散，老師嚴(yán)肅的面貌卻不改變。本以為這節(jié)課的任務(wù)完成了，終于松了口氣，可是老師卻不放過(guò)我們，說(shuō)，下面開始沖刺，只聽一聲慘叫，一句呵斥。
兩圈下來(lái)我渾身酸痛，要怎么沖刺呢？先50米，再100米，跑不好再重跑，教師說(shuō)下一句狠話。我已經(jīng)用盡了全身的力氣，可就是跑不快，幾次沖刺后，一節(jié)體育課就這樣過(guò)去了，沒(méi)有一分鐘的休息和娛樂(lè)時(shí)間，用我們同學(xué)的話來(lái)說(shuō)：“這節(jié)體育課真慘呀！”回到教室，沒(méi)有一點(diǎn)笑聲，只聽見一片片的埋怨聲。以后的體育課上課前沒(méi)有一點(diǎn)高興的氣氛，都是說(shuō)：“啊，怎么又上體育�！钡诙炱饋�(lái)，我全身疼得不得了，就連翻身，動(dòng)一動(dòng)腿和胳膊都無(wú)比的疼痛。這該怎么辦呀！我心里不由得想起小學(xué)的美好時(shí)光，想起那幅彩色的畫面，可是，時(shí)間不能倒流��！現(xiàn)在的體育課就像一幅黑暗無(wú)聲的畫面。每天早晨都還有小步操，該怎么辦呢？每天早晨忍著疼痛跑操，有時(shí)還要上自己不喜歡的體育課，我們的校園生活好像沒(méi)有了一點(diǎn)自由，每天泡在作業(yè)中，體育課又不能休息，難道這就是我們以后的校園生活嗎？時(shí)間一天天過(guò)去，“魔鬼訓(xùn)練”的體育課也在一節(jié)節(jié)進(jìn)行著。我們慢慢適應(yīng)了這種新環(huán)境中的生活。不知不覺，我感到全身沒(méi)那么疼了，輕巧多了，每個(gè)星期的體育課的跑操，我都不用再擔(dān)心了，因?yàn)槲业耐群透觳苍僖矝](méi)有疼過(guò)。我漸漸對(duì)體育課有了興趣。體育課這個(gè)詞在我心中又成了一幅多姿多彩的畫。體育課讓我發(fā)生了改變，讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)有了興趣，讓我對(duì)生活充滿了信心。初中艱苦的體育課，沒(méi)有一點(diǎn)休息和娛樂(lè)時(shí)間的“魔鬼訓(xùn)練”的體育課，讓我明白了一個(gè)道理，任何事情都是先苦后甜，如果沒(méi)有付出艱苦的代價(jià)，沒(méi)有付出汗水，我們不會(huì)取得成就的，如果因一點(diǎn)苦和累產(chǎn)生反感，那我們就會(huì)一敗再敗。這種“魔鬼訓(xùn)練”式的體育課讓我發(fā)生了巨大改變，讓我的人生變得多姿多彩、絢麗多姿！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“各部門請(qǐng)注意，五年級(jí)女生800米跑步比賽現(xiàn)在開始，預(yù)備，跑!”你聽，體育老師正在廣播里發(fā)號(hào)施令呢!你瞧，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，還不時(shí)傳來(lái)陣陣加油聲和歡呼聲。12月11日下午，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行冬季三項(xiàng)之跑步比賽。
我們班共有8位運(yùn)動(dòng)員參加比賽，男生4名，參加1200米長(zhǎng)跑，女生4名，參加800米長(zhǎng)跑。很榮幸，我也被選上當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了。當(dāng)天下午，我們8位運(yùn)動(dòng)員在全班同學(xué)的簇?fù)硐�，雄赳赳、氣昂昂地�?lái)到比賽場(chǎng)地，蓄勢(shì)待發(fā)。
很快，五年級(jí)女子800米長(zhǎng)跑開始了，我站在起跑線上，凝神注視著前方，屏住呼吸，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑�！邦A(yù)備，開始!”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都如離線的箭似射了出去，我也一下沖到了前面。我們這一跑，像是徹底激活了啦啦隊(duì)，只見他們立馬沸騰了起來(lái)，一陣陣吶喊聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“澍昕澍昕，賽場(chǎng)雄鷹!”、“楊閩楊閩，比賽必贏!”聽到他們那富有激情又拼了命的叫喊聲，我頓時(shí)激情四射，那本已經(jīng)虛脫的身體又充滿了力量。啊!小宇宙爆發(fā)啦!我感覺自己腳下有風(fēng)火輪，“嗖嗖”的風(fēng)聲從我耳邊不斷掠過(guò)，我一下子超過(guò)了幾名選手。最終獲得了第三名。更令我感動(dòng)的是，當(dāng)我一到達(dá)終點(diǎn)，好閨蜜鄭若瑜就第一時(shí)間迎了上來(lái)，又是幫我穿上衣服，又是遞上一杯熱水，又是扶我坐下休息，我真的好感動(dòng)，忍不住想哭。
再來(lái)看看咱班男運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。槍聲一響，他們就如一匹匹脫韁的野馬奔了出去。小獵豹李昊一馬當(dāng)先，沖在了第一位，姚智也不甘示弱，緊跟其后。好景不長(zhǎng)，漸漸地，有幾位外班的同學(xué)超了上來(lái)，場(chǎng)面混亂。這時(shí)，咱班的啦啦隊(duì)更是使出吃奶的勁來(lái)放聲加油，一波又一波的吶喊聲響徹全場(chǎng)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，咱班80%的同學(xué)喉嚨都啞掉了。
有付出就有回報(bào)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有頑強(qiáng)拼搏，有激動(dòng)吶喊，充滿了速度與激情，也帶來(lái)了我們班總體第二的輝煌成績(jī)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的方式不盡相同，每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)也不同。
身邊有許多人喜歡且把乒乓球打得很好，可是我沒(méi)學(xué)過(guò)，也不喜歡。
我喜歡游泳，舒展在水中的感覺棒極了，但我最喜歡的還是打羽毛球。
羽毛球需要人全神貫注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力與臂力來(lái)控制球的快慢與發(fā)出球的距離，并要利用好腿，控制好自己在場(chǎng)中的位置，彈跳的高度可控制球的質(zhì)量。
球的方向也很難控制。
所以說(shuō)羽毛球是智力、眼力與體力的較量。
我相信，在其他條件相同的情況下，多練習(xí)羽毛球能提高自己的技藝，更熟練地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的勝算大幅提高。
羽毛球是競(jìng)技類游戲，但我愛的不是贏球的快感，結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，我更享受于它的過(guò)程。
全神貫注，全力以赴，熱血沸騰，汗流浹背，酣暢淋漓。
這是我對(duì)打羽毛球感受的真實(shí)寫照，當(dāng)我第一次拿起球拍時(shí)我就愛上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，我打出的每一拍都傾注了我的熱愛。
很小的時(shí)候我就開始打羽毛球，但我并不想把它當(dāng)作我的職業(yè)，我僅僅將我的情緒，諸如喜悅、憤怒或興奮，把它作為一種工具讓各種情緒釋放出來(lái)。
它是我的一項(xiàng)愛好，我將我的喜怒哀樂(lè)承載其上，每次拿起球拍，我都會(huì)全力以赴，只為了一種酣暢淋漓的感。
羽毛球就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!它給了我無(wú)與倫比的感受。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
緩步走出球場(chǎng)，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍著，摸著被汗水浸透了的運(yùn)動(dòng)衫，回頭瞥了一眼仍在球場(chǎng)上享受拼搏的球員以及場(chǎng)外為他們加油助威的觀眾，我笑了，這正是運(yùn)動(dòng)的魅力所在。
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)微胖的人。那時(shí)，跑兩步就會(huì)氣喘吁吁，更別提主動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。我是能坐著不站著，能躺著不坐著的人。但是身體素質(zhì)不好，抵抗力就差，在爸爸媽媽的"逼迫"下，我走上了運(yùn)動(dòng)的.道路。
三年級(jí)的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)擊劍。我聽說(shuō)擊劍的運(yùn)動(dòng)量特別大，會(huì)讓你不停地繞場(chǎng)地跑，而我似乎天生排斥運(yùn)動(dòng)。最初我對(duì)待擊劍的態(tài)度是討厭、躲避，我不想自己過(guò)于勞累。其實(shí)擊劍的訓(xùn)練是最能考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐力的，穿著厚重的劍服半蹲在場(chǎng)地上，一站就是30分鐘，期間教練還會(huì)不停地用劍擊打你的大腿，腿只會(huì)更加酸痛，接著便拉著你去跑，跑多少由教練的心情決定，往往一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)，所有人都會(huì)躺在場(chǎng)地中央，不住的干嘔。
就是在這魔鬼般的訓(xùn)練下，我的體能飛速提升。漸漸地，我愛上了它，因?yàn)樗屛业膫�(gè)人主義得到了完美的詮釋。比賽中劍互相擊打的聲音，鞋磨劍道的聲音，得分時(shí)怒吼聲，這些交織在一起，讓人心潮澎湃。
后來(lái)，擊劍的運(yùn)動(dòng)效果已經(jīng)滿足不了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求，我開始學(xué)習(xí)籃球。
籃球，是一個(gè)很容易讓人瘋狂的運(yùn)動(dòng)。每每看到籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，聽到籃球穿過(guò)籃網(wǎng)那一剎那發(fā)出的如同水花般清澈的聲音，都讓我著迷。場(chǎng)下那陣陣掌聲，讓我心情舒暢，賽后那汗水浸透的感覺讓我酣暢淋漓。運(yùn)動(dòng)不僅僅是身體在動(dòng)，而且需要更多的智慧在里面，每一次比賽和對(duì)方斗智斗勇的過(guò)程充滿了快樂(lè)，也彰顯了我的自信，我更愛運(yùn)動(dòng)了。如今運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了我生命的一部分，我愛上了為體育之美奉獻(xiàn)力量的感覺，那一刻，我會(huì)忘記吃飯，忘記煩惱。
越來(lái)越愛運(yùn)動(dòng)的我，讓青春的熱血在血管里奔騰。愛運(yùn)動(dòng)的人生是美好的人生！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我是一個(gè)很愛運(yùn)動(dòng)的人，不管是跑步還是跳繩，我都很喜愛。
我最愛的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車，因?yàn)轵T腳踏車可以帶我四處逛逛，欣賞美麗的景致，全家人一起騎腳踏車的經(jīng)驗(yàn)，我仍然回味無(wú)窮。
爸爸星期日會(huì)帶全家人到大學(xué)城騎腳踏車，每當(dāng)看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時(shí)，我就知道目的地到了。雖然一路上騎得很辛苦，也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但堅(jiān)持下去。騎到終點(diǎn)的那忠誠(chéng)較感是沒(méi)有人能夠體會(huì)的！
但是，騎腳踏車也是有危險(xiǎn)的，有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車，我們決定比賽誰(shuí)先繞完三圈，一開始，我和哥哥互有領(lǐng)先，后來(lái)我叫超越哥哥，先到了終點(diǎn)。等了許久，還沒(méi)見到哥哥的蹤影，心想：會(huì)不會(huì)發(fā)生甚么事了？我馬上回頭去找哥哥，竟然看到他跌坐在地上，膝蓋和手腕都擦傷流血，我趕緊扶他起來(lái)，帶他回家。后來(lái)才知道，哥哥因?yàn)轵T太快，被地上的小石頭絆倒了，經(jīng)過(guò)這件事情之后，我再也不敢騎車競(jìng)速了，這件事情也讓我了解到：騎腳踏車雖然是很棒的運(yùn)動(dòng)，但是一定要注意安全。
爸爸常說(shuō)：騎腳踏車是很好的運(yùn)動(dòng)，不僅可以增加我們的體力，也可以培養(yǎng)我們的耐力，真是一舉兩得。我向往以后可以騎著我的腳踏車走遍全國(guó)，也希望大家像我一樣，喜愛騎腳踏車！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
一陣陣的贊嘆聲在在操場(chǎng)上散發(fā)開來(lái)，望著那一個(gè)個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員，和那不知幾米的高的桿子，使我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張。
比賽要開始了，我換好衣服，迅速的走到了比賽場(chǎng)地，習(xí)慣性的把手放在口袋里，然后靜靜的看男生比賽不時(shí)還贊嘆幾聲。
看起來(lái)很自信的我，其實(shí)很緊張，怕被淘汰，然后成為全班的笑話。
這是多么可怕的事情��！
我呆呆的看著他們比賽，？哇！不愧是男生連跳高也跳得這么好，個(gè)個(gè)都好像是練過(guò)的，沒(méi)有被淘汰。？頓時(shí)，我的手不知該放哪了。
不好我們班的倆個(gè)男生都被淘汰了，要想為班上加分就要靠我們兩個(gè)弱小的女生了。這下我更緊張了。
開始比賽了，我本來(lái)特別緊張，心里特別著急：怎么辦？怎么辦？可表面上特別驕傲：這有什么難度？不就是一個(gè)跳高嗎，輕輕一跳就跳過(guò)去了，沒(méi)事，沒(méi)事，還哼了幾聲，就好像要的第一是的。
冷汗一直從我臉上流淌著。
只聽一陣叫喊聲。什么？是我的名字，到我了？我慢慢的走了過(guò)去，還沒(méi)有停息，一下子就沖向桿子，頭發(fā)在空中翩翩起舞，衣服在空中顫抖，輕盈的腳步，縱身一躍，一聲巨響翻倒在軟床上，又像是小鳥一下子飛了過(guò)去，多么輕松自在��！
比賽一完，我馬上就跑去看我們班加了幾分，不看不知道，一看嚇一跳，加了十二分，太好了，快樂(lè)一下子就從我臉上露出。
崇拜、贊嘆、驚訝還在操場(chǎng)上蔓延，是那樣悠遠(yuǎn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
一雙炯炯有神的眼睛，亮晶晶的；一張像機(jī)關(guān)槍一樣的嘴，簡(jiǎn)直是話嘮，一天到晚說(shuō)個(gè)不停；最重要的是一雙愛運(yùn)動(dòng)的手和腳，總是動(dòng)個(gè)不停，沒(méi)完沒(méi)了，連睡覺的時(shí)間都不放過(guò)。
我是個(gè)非常愛運(yùn)動(dòng)的小男孩，什么籃球、足球、乒乓球、羽毛球……只要是運(yùn)動(dòng)，什么都干。有一次足球訓(xùn)練，我在滿場(chǎng)狂跑，就連下課時(shí)間也不放過(guò)。訓(xùn)練結(jié)束了，但我還是和隊(duì)友不停地踢，不知不覺，10分鐘很快就過(guò)去了。等在那兒的外公急了，說(shuō)：“快點(diǎn)，要走了！”我一邊踢一邊說(shuō)：“再踢一會(huì)兒嘛！”不知不覺，又10分鐘從指尖溜走了，最后，我是被外公給拉回去的！要不然，我踢的時(shí)間會(huì)比訓(xùn)練還長(zhǎng)。
我還有一個(gè)習(xí)慣，就是每次踢完足球、運(yùn)動(dòng)完都要洗澡，因?yàn)樘咄昵蛭铱偸呛沽鳑驯�、滿頭大汗，就像洗了個(gè)汗水澡，如果不洗澡，第二天準(zhǔn)會(huì)臭得要命，還會(huì)不舒服。除了踢足球，平時(shí)有空我會(huì)打籃球、乒乓球、羽毛球等，反正我一刻也停不下來(lái)，運(yùn)動(dòng)幾乎已經(jīng)成了我的習(xí)慣，成了我生活的必需品，成了我生活的動(dòng)力，我生命的一部分。
告訴你們，我還是個(gè)小球迷哦，每次足球比賽都會(huì)看，一場(chǎng)也不放過(guò)，如果有一場(chǎng)沒(méi)看，就痛不欲生。
你們說(shuō)說(shuō)，我愛運(yùn)動(dòng)嗎？我是個(gè)運(yùn)動(dòng)狂嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。
今天早上，晴空萬(wàn)里。激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，終于被盼來(lái)了。
我校師生來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，那驕陽(yáng)烈焰，可并比不上我們那顆熾熱澎湃的心。
我們靜靜地觀看著。一個(gè)又一個(gè)班的同學(xué)，斗志昂揚(yáng)地邁著整齊劃一的步伐，向著前方走去。
近了，更近了，終于輪到了我們班。
我們每一位同學(xué)，懷著激動(dòng)的心情，站在了跑道上。踏出了堅(jiān)定的步伐。我們堅(jiān)定，自豪地踏著步走上前去，激昂地喊出了我們的口號(hào)……
此時(shí)此刻，我們的心中或許有種念頭在涌動(dòng)。這或許就是青春。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在人生的道路上，我們?cè)诓粩嗟乇寂苤�。歡笑的我們，努力的我們，勝利的我們……這一些片段都是我們美麗的回憶。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不需要太多的顧慮，勇敢地向著前方的終點(diǎn)奔去，失敗了，站起來(lái)重新來(lái)過(guò)。成功了，繼續(xù)努力奮斗。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
活力的綠，熱血的紅交相輝映，為我們承載了美麗的青春。
激揚(yáng)的奮斗——YUN
“五圈”全班同學(xué)都驚叫起來(lái)，老師大手一揮——“不行?六圈怎么樣?”“不了不了。”說(shuō)著吐了吐舌頭，腦子里卻開始了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：五圈X250=1250米!兩圈……我不由得吁了一口氣：已經(jīng)兩圈了，加油!可第三圈，就開始?xì)獯跤趿�。地上那顯眼的白色跑道忽的變成了雙行，忽的又轉(zhuǎn)換了回來(lái)，天忽暗忽亮，好像快要塌下來(lái)的樣子。呼吸也早已變得急促萬(wàn)分，胸前還隱隱作痛，身體告訴我自己已經(jīng)不行了，而腳步卻依舊向前邁著，絕不停止，一咬牙：拼了!大步流星的沖向遠(yuǎn)方……
“跑完全程的感覺，真好!”雖然現(xiàn)在身體軟得如一灘泥，但心中卻暢快無(wú)比。這，就是青春的生命吧!
耐力與體魄——蹲起
我從沒(méi)有真正做過(guò)蹲起，也確實(shí)不知它的勞累。剛跑完步，還沒(méi)怎么喘息，便聽到親愛的“蹲起”先生又要來(lái)與我們做伴了。
老師在那里數(shù)著：“1、2、3、4……”我們一個(gè)個(gè)的蹲下起來(lái)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，穿著深藍(lán)校服的我們還真像一片片藍(lán)色的海洋，波濤洶涌著哩!可往后，便沒(méi)有這種樂(lè)趣了。兩只腳像鉛一樣沉重，不說(shuō)蹲下與起來(lái)了，就是立正站好，腿還在顫抖哩：真不知我是用了多大毅力才做完的!
課下，很多人稱體育課為“魔鬼訓(xùn)練”，我也是的。不過(guò)，我們強(qiáng)健身體與心靈，何樂(lè)而不為呢?
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