【精華】運(yùn)動(dòng)的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我是一個(gè)文靜的小女孩，一頭烏黑光亮的短發(fā)，眼睛雖然小但是很有神，鼻子上還架著一幅小眼鏡，我最拿手的本領(lǐng)是打網(wǎng)球。網(wǎng)球是一項(xiàng)高雅又強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
我已經(jīng)打了四年球了，還獲過(guò)了不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢，比如：女子單打第二名，雙打第一名�，F(xiàn)在我?guī)缀趺刻於家弥膼?ài)的球拍下樓去揮幾下，才肯睡覺(jué)，網(wǎng)球已經(jīng)成了我生活中最好的伙伴。
記得剛學(xué)球不久，我要去外婆家過(guò)年，聽說(shuō)幾個(gè)客人也要去坐客，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)展示一下自己的特長(zhǎng)，于是帶上心愛(ài)的球拍來(lái)到了外婆家，客人們已經(jīng)到了，我先給他們每人泡了杯茶，然后簡(jiǎn)單地介紹了網(wǎng)球的知識(shí)，最后拿起拍子給他們表演了上手發(fā)球、正反手揮拍等動(dòng)作，客人們看了大飽眼福，連聲叫好，我聽了驕傲地昂起頭，心里樂(lè)開了花。
最近我馬上就要參加一次重要的網(wǎng)球比賽了，我暗下決心一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一雙大大的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，這就是我。
一天早上，我六點(diǎn)就起床了。刷牙洗臉都弄好了，我就去跑步、跳繩等等。
下午，我拿著籃球去玩了，第一次，我和弟弟比，結(jié)果我贏了。然后，我又跟兩個(gè)姐姐比，結(jié)果還是我贏了。
玩好了，我又去跳繩，看我能不能在一分鐘內(nèi)跳150下�？墒�，我才跳了137下。
瞧！這就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
不論春夏還是秋冬，我的腳上總是穿著運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)來(lái)也怪，運(yùn)動(dòng)鞋好像什么季節(jié)都能適應(yīng)，從來(lái)不會(huì)悶?zāi)_或者凍腳，那天，我終于發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密。
“媽，我的那件大棉襖放哪兒了？”媽媽正在廚房里炒菜，“在衣柜的最下面�！彼贿呎f(shuō)，一邊熟練地翻炒著鍋里的雞蛋。我打開衣柜，映入眼簾的是一摞摞整齊的鞋墊，有薄的也有厚的，有棉的，也有麻的。每一個(gè)鞋墊都有不同的記號(hào)，有的是一片樹葉，有的是一朵粉色的小花，還有的是一個(gè)笑臉，從封邊整齊又密質(zhì)的針腳可以看出主人對(duì)它們的用心。我拿著棉襖，心里暖暖的。
下午剛睡完午覺(jué)，朦朧中看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)熟悉的身影，正蹲在地上鼓搗著什么，“媽，您干嘛呢？”我揉揉眼睛，走向陽(yáng)臺(tái)，媽媽的背影越來(lái)越清晰，卻好像越來(lái)越矮小，我看清了媽媽頭上的銀絲，在陽(yáng)光下泛著白光。我蹲了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽手上拿著似曾相識(shí)的鞋墊，和我剛剛脫下的運(yùn)動(dòng)鞋，曾以為那是媽媽為家人做的鞋墊，原來(lái)那是我一個(gè)人的鞋墊。我不經(jīng)意的一瞥，一只鞋里已經(jīng)換上了厚厚的棉鞋墊，又一次沖擊！原來(lái)運(yùn)動(dòng)鞋不是什么季節(jié)都能適應(yīng)，而是有一個(gè)人，有一個(gè)深愛(ài)我的人，不厭其煩的給我換上應(yīng)季的鞋墊兒，而至始至終我卻不自知。“媽，我來(lái)吧�！蔽夷眠^(guò)媽媽手中的鞋墊，卻怎么也無(wú)法將它完整地塞入鞋中，不是這兒皺，就是那兒卷的。“還是我來(lái)吧！”媽媽又接過(guò)我手上的鞋墊，雙手靈巧的`把鞋墊兩邊稍微折起，輕輕放入鞋內(nèi)，鞋墊就乖乖的，服服帖帖地進(jìn)入鞋子了。她仰臉笑著把鞋子遞給我，一雙手映入我的眼，原本光滑纖細(xì)的手，不知什么時(shí)候已有了絲絲皺紋，皮膚也變得些許枯黃，還有些皺皺巴巴的，愛(ài)美的媽媽也不再年輕了！
倏地，在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，在每個(gè)陪我的夜晚，媽媽埋頭做鞋墊的模樣浮在腦海，原來(lái)那一摞鞋墊全是媽媽親手一針一線縫制的，且全都是我的！鞋墊在陽(yáng)光下鍍著金邊，暖洋洋的，卻濕了我的眼。媽媽明媚的笑容在我的眼中漸漸模糊……
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，夕陽(yáng)起程，流云歇腳。回憶中，天空逐漸浮現(xiàn)出一抹璀璨，飄來(lái)一朵火燒云。初照窗欞，將我的臉也映成一片金黃。
我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密，那一雙雙精美的鞋墊，都蘊(yùn)含著溫情一刻，它承載了人間最美好的真情--綿綿母愛(ài)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在我的生命之樹上，結(jié)下了豐碩的果實(shí)，而這些果實(shí)的取得，不光有家人的陪伴;老師的關(guān)心;同學(xué)的鼓勵(lì)，還有一個(gè)非常重要的因素，地就是運(yùn)動(dòng)。
剛上初中時(shí)，我是一個(gè)靦腆而又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩兒，不愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡與人交流。我們學(xué)校有個(gè)體育樂(lè)園，面積不大，但設(shè)施比較齊全。與它相近的，還有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)250米的圓形跑道。下課后，我經(jīng)常到那里去，可以說(shuō)每次都去。每次去都看到初三，初二的那些哥哥姐姐們?cè)谀莾哄憻�，�?duì)我來(lái)說(shuō)，那兒就像是一座永遠(yuǎn)也挖不盡的寶藏地。正因?yàn)樗�，我也逐漸地對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三中學(xué)生了，逐漸地我開始減少了去體育樂(lè)園的時(shí)間，面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力，我不得不這么做，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。雖是這樣，但我從沒(méi)有放棄過(guò)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)校的晨跑，我總是認(rèn)真對(duì)待，每天堅(jiān)持跑完四個(gè)圈。在體育樂(lè)園，就單單只說(shuō)引體向上，剛進(jìn)初中時(shí)，我一個(gè)都做不了，為些，我暗暗下定決習(xí)：一定要堅(jiān)持。從雙手做不了，單手更不用說(shuō)，逐漸變?yōu)殡p手做15個(gè)，單手5個(gè)，從以前跑半圈都費(fèi)力到現(xiàn)在慢跑4個(gè)圈都不再氣喘吁吁。為此，我付出了巨大的努力。
不管是做任何運(yùn)動(dòng)，我都仿佛能傾聽自己的心跳聲，那聲音就像是我堅(jiān)持下來(lái)理由，就好像是提醒著我堅(jiān)持下去，就會(huì)迎來(lái)勝利的陽(yáng)光。
運(yùn)動(dòng)它使我堅(jiān)強(qiáng)，使我超越了自己。就比喻說(shuō)這件事吧：在一次體育課上，體育老師要求我們男生跑5個(gè)圈，女生4個(gè)圈。這對(duì)于平時(shí)訓(xùn)練有素的我，可是一個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，我信心滿滿地站在了起跑線上，老師一吹口哨，我們班男生們一個(gè)個(gè)像射向靶心的箭一樣飛快地跑了出去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不甘示弱，用盡了全身的力氣去跑，而我則像猛虎般追逐獵物一樣，不追一絕不善罷甘休。“嗯?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著。腳卻越來(lái)越痛了。這時(shí)我大口大口地呼著氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點(diǎn)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我實(shí)在沒(méi)有氣力了，我找了一個(gè)干凈一點(diǎn)的地方坐了下來(lái)，察看我的腳，心想：“呃，怎么腫了這么一大塊，可能是在剛才的跑步中用力太猛呢，照這樣看，往后幾天的晨跑我都無(wú)法進(jìn)行了�！蔽掖诡^喪氣地走進(jìn)了教室。我?guī)状味荚囍吓芤幌拢挥昧δ_就痛得厲害。當(dāng)時(shí)的我就好像一個(gè)受傷的老虎倒在地上在看著獵人從自己身邊逃走一樣。我?guī)状味几嬖V老師這件事，但我堅(jiān)定地想：這點(diǎn)傷都承受不了，今后還怎么干成大事。于是，我打消了這個(gè)念頭。之后的每次晨跑我都參加了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)起跑線也是終點(diǎn)線，一個(gè)人輸在終點(diǎn)線也相當(dāng)于敗在了起跑線，但只要向著那個(gè)目標(biāo)去做，就沒(méi)有打不倒的敵人，只有勇于超越的決心與勇氣。
運(yùn)動(dòng)其實(shí)就像人生的階梯，它需要我們一步步走上去，而這個(gè)階梯是永無(wú)止境地，走上一步都是要超載自我，只有超載了自我，才能稱之為真正的我。
運(yùn)動(dòng)帶給我堅(jiān)強(qiáng)，我要好好地把握它。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我們小區(qū)自從建了一些體育設(shè)施以后，許許多多的小學(xué)生都來(lái)這里玩。
今天中午，一點(diǎn)半左右，我下去找我的同學(xué)——許媛一起去設(shè)施玩。一到設(shè)施那里，我們便看見(jiàn)了我們的同學(xué)：李鷺泉、張駿熠、陳哲楷······剩下的都是些我們不認(rèn)識(shí)的人。我和許媛、張駿熠來(lái)到轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅旁邊。一開始，我們玩得很開心，后來(lái)，張駿熠突然說(shuō)他被轉(zhuǎn)暈了，很想吐。許媛聽了后，便一會(huì)兒讓張駿熠干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，想讓張駿熠不要再暈了。過(guò)了會(huì)兒后，我覺(jué)得很無(wú)聊，便東張西望起來(lái)�！拔�！鄭晗潔！待會(huì)兒“穿越”哦！”李鷺泉對(duì)我說(shuō)。穿越這個(gè)詞只有我和許媛、孔璨璘、李鷺泉、張駿熠、陳哲楷等，一些人知道�！翱梢园。 蔽一卮鸬�。
我和許媛等五人一一“穿越”了。沒(méi)過(guò)多久，便來(lái)到了學(xué)校。
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