運(yùn)動(dòng)的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在20xx年的7月份，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都特別的高興，大家都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得一個(gè)好的成績(jī)而抓緊時(shí)間訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是200米短跑，而這個(gè)比賽項(xiàng)目有我們班的同學(xué)參加，所以我們班的所有人都在為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。大家都緊張的看著裁判員手中的槍，在場(chǎng)上的所有運(yùn)動(dòng)員都全神貫注的做好準(zhǔn)備動(dòng)作�！芭觥钡囊宦晿岉�，所有的運(yùn)動(dòng)員似箭一樣飛奔出去！只聽拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一聲喊：“一二三，加油！”全班同學(xué)都一起喊：“一二三，加油，加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾，全場(chǎng)的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣，你爭(zhēng)我搶的奔向了終點(diǎn)！最后，我們班獲得了第三名，大家都相互鼓勵(lì)，以后的項(xiàng)目爭(zhēng)取更好！
第二個(gè)項(xiàng)目是跳高，這可是我們班最拿手的一個(gè)比賽項(xiàng)目哦！只聽裁判員一聲：“開始”，我們班的運(yùn)動(dòng)員縱身一躍，很輕巧的就過(guò)去了，結(jié)果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名，大家都非常高興！
第三項(xiàng)是長(zhǎng)跑比賽，該我上場(chǎng)了。我一聽到槍聲，就迅速向前跑去。我一看，前面已經(jīng)有三個(gè)人超過(guò)我了，我這下可急了，我不能給我們班丟臉�。∠氲竭@里，我就奮力向前跑去，一下子就超過(guò)了所有的人。跑了幾圈下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑不動(dòng)了，而且已經(jīng)有四五個(gè)人超過(guò)我了，這個(gè)時(shí)候，在我的腦海里想起老師的話：“長(zhǎng)跑，是要靠耐力的，千萬(wàn)不要硬沖！”我開始鎮(zhèn)定下來(lái)，慢慢的將四個(gè)人甩在了后面，并且越跑越輕松。比賽結(jié)束了，我取得了長(zhǎng)跑比賽第二名，同學(xué)們都朝我伸出了大拇指，我的心里樂(lè)滋滋的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班以“199分”的成績(jī)?nèi)〉昧巳５牡谌�。我非常的高興，盡管我們沒(méi)有得到冠軍，但是我們都參與了，并且獲得了快樂(lè)，這就足夠了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
學(xué)校舉辦了《大手拉小手》運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我第一次參賽，我參賽的項(xiàng)目是：投沙包。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，在激昂的樂(lè)曲中按照班級(jí)順序，同學(xué)們邁著整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)了，當(dāng)我們班來(lái)到主席臺(tái)前，我表演了轉(zhuǎn)嘩啦圈，呼啦圈在我腰間，帶著呼呼的風(fēng)聲不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的表演很成功，當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)了掌聲的時(shí)候，我高興極了，感覺自己非常的神氣！
入場(chǎng)式和各班的表演結(jié)束了，各項(xiàng)比賽在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，不一會(huì)兒就輪到投沙包的比賽了。我的心情非常的興奮和緊張， 我們班“不要第三…..”的口號(hào)聲，在我耳邊回響著，我下決心一定要奪得冠軍，一定要為我們班爭(zhēng)光��！
終于輪到我了，我一腿在前一腿在后，目視前方，深深的吸了一口氣鼓足力氣，拼命把三個(gè)沙包依次投了出去。
投沙包比賽結(jié)束了，我回到看臺(tái)急切的等待著宣布比賽成績(jī)，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，總算開始宣布投沙包比賽的成績(jī)了。我仔細(xì)的聽著，冠軍不是我、第二名不是我、第三名還不是我，一直聽到最后，連我的名字都沒(méi)聽到。我實(shí)在忍不住了，眼淚一下子就掉了下來(lái)。我抬頭看著媽媽，媽媽給我擦干了淚水，臉上帶著慈愛的微笑把我攬到懷里，拉著我的小手溫柔的說(shuō)：“寶貝，我們不要哭，比賽的輸贏不是最重要的，重要的是將來(lái)無(wú)論你做任何事情，取得了好成績(jī)的時(shí)候不要驕傲，失敗的時(shí)候不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗，找到失敗的原因才是最重要的，掉眼淚除了說(shuō)明你很軟弱無(wú)能之外，是任何用處也沒(méi)有的！”媽媽用手指輕輕的捏了一下我的小鼻子，沖我做了一個(gè)鬼臉接著說(shuō)：“對(duì)了，我女兒投沙包，雖然失敗了，可是嘩啦圈轉(zhuǎn)的可真棒��！真是虎虎生威、牛氣沖天啊！媽媽真為你高興！每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，也都有它的長(zhǎng)處，下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們參加呼啦圈比賽，我寶貝兒，一定的會(huì)冠軍！”聽媽媽這樣說(shuō)，我一下就破涕為笑了。
學(xué)校組織的《大手拉小手.》運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可是從那天起，我感到每天都會(huì)有一雙大手拉著我的小手告訴我：要?jiǎng)俨或湐〔火H 、哭泣代表的是軟弱無(wú)能，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要在今后的人生道路上堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
這真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，是五六年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，也是最后一天。
今天，我的項(xiàng)目就要開始了，是誰(shuí)么項(xiàng)目呢？是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實(shí)智商沒(méi)那么高）的我，趙軒慶，學(xué)棋兩年，棋藝二段，曾打敗過(guò)棋藝為三段的高手，是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的棋手。
到了比賽場(chǎng)地，我找了一個(gè)位置坐下，等待著對(duì)手的來(lái)到。比賽開始了，我的對(duì)手是一個(gè)學(xué)齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開始下，而且，我發(fā)現(xiàn)，我的老套方法對(duì)他沒(méi)大有用，于是，我隨機(jī)應(yīng)變，用上了我的新招式，一會(huì)兒堵，一會(huì)兒小飛，一會(huì)兒大飛，有時(shí)還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒目的也沒(méi)有了，只好跟著我走，我看時(shí)間到了，就以被動(dòng)為主動(dòng)，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時(shí)候，我也時(shí)刻沒(méi)忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號(hào)的人，就一定有兩把刷子。
我的第二個(gè)對(duì)手就是一個(gè)小胖子，學(xué)棋的時(shí)間也就是不過(guò)一年，我想：如果他真的不行的話，就不會(huì)自不量力的參賽，前來(lái)送死，我還是小心為妙。下棋的時(shí)候，我故意下了步錯(cuò)棋，他卻用傳統(tǒng)的方法來(lái)下。我得意起來(lái)：這個(gè)小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開始狂殺起來(lái)，忽然，我看到了他一個(gè)致命的缺點(diǎn)，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個(gè)漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個(gè)死子給救了回來(lái)。最后，我取得了勝利。
第三局，同樣是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對(duì)手。
……
比賽結(jié)束了，我取得了第一名的好成績(jī)，回想起來(lái)驚心動(dòng)魄的一局呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)，我愛運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
春姑娘邁著輕快地腳步來(lái)到人間，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在陽(yáng)光明媚的三月召開了。這天，同學(xué)們邁著輕快的步伐三三兩兩地來(lái)到了學(xué)校，就連冒著嫩芽的柳樹、開著粉紅色花的桃樹也顯得生機(jī)勃勃。
在操場(chǎng)的周圍，同學(xué)樣早已在規(guī)定位置整整齊齊地坐好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片青翠欲滴的茁壯幼苗。首先是開幕式，運(yùn)動(dòng)員昂首挺胸、激情四射；裁判員老師公正無(wú)私。比賽正式開始，只聽“啪”的一聲槍響，800米的比賽開始了，只見十幾名選手好像駿馬一樣沖了出去。我們班的兩名男同學(xué)從十位同學(xué)中脫影而出，沖到了最前面。294班的同學(xué)怎能甘心落后，迅速跟了上來(lái)。但是周至柔與張毓卓越跑越快累得其他隊(duì)員氣喘吁吁，汗流浹背，落在了后面。剩下最后200米了，隊(duì)員們都準(zhǔn)備沖刺了。這時(shí)，場(chǎng)上隊(duì)員們的順序發(fā)生了變化，296班、294班的選手和我班的運(yùn)動(dòng)員并成一排了。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒上了，我們班的拉拉隊(duì)員鼓足了全身的勁又叫又跳，拼命地喊著“加油！加油！”裁判員都睜大了眼睛，注視著運(yùn)動(dòng)員的'變化情況。就在那十分重要的時(shí)候，我們班的兩名運(yùn)動(dòng)員腳下生風(fēng)、如離弦的箭一般沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了冠軍。
我們班的同學(xué)一下沸騰起來(lái)了，同學(xué)們歡呼著，圍著運(yùn)動(dòng)員唱啊、跳啊，相互祝賀著。這真是一場(chǎng)激烈的比賽呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
星期四，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，大家仍像往常一樣早早的來(lái)到了學(xué)校，可是，教室里總是彌漫著一種歡樂(lè)的氣氛。哦，原來(lái)今天是一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師們先把運(yùn)動(dòng)員的號(hào)牌發(fā)散給大家。之后，便帶領(lǐng)著我們來(lái)到了寬廣的操場(chǎng)上。
在各種各樣的項(xiàng)目中，女子600米長(zhǎng)跑是我印象最深的一項(xiàng)了。炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，我的同桌程淼與其他七名女同學(xué)摩拳擦掌。隨著體育老師的一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員像脫韁野馬似的飛奔出去。雖然我不在賽道上，但我的心已經(jīng)被這場(chǎng)比賽緊緊地牽住了。程淼在我們的聲聲鼓勵(lì)和吶喊聲下努力地奔跑著，最終，她以第二名的排名沖過(guò)了終點(diǎn)線。
其次，男子200米短跑的時(shí)候，我們班上的大將——張璟�！斑^(guò)五關(guān)，斬六將”，單槍匹馬“殺”進(jìn)了決賽，那扣人心弦的場(chǎng)景我一生一世也不會(huì)忘記。張璟睿那風(fēng)馳電掣般的速度讓在場(chǎng)的同學(xué)都大眼瞪小眼、目瞪口呆。最后，榮獲第一名，并且刷新了男子200米短跑的新紀(jì)錄。
4x100米接力，是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的。我身為第二棒，心在“咕咚——咕咚——”地跳動(dòng)著�？墒�，我忽然清醒過(guò)來(lái)，“在這里可不是開玩笑的”我喃喃自語(yǔ)道，李滬元將接力棒順利地轉(zhuǎn)交給我，我將接力棒傳給張昊陽(yáng)，他傳給張璟睿。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們所有人都瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩片段。耶！張璟睿第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。頓時(shí)，同學(xué)們都像吃了什么開心果似的，個(gè)個(gè)欣喜若狂。
回家之后，我不由自主地贊嘆：“這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是令人疲憊的，更是令人難忘的�！�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
滑水
水橇滑水，其前身是滑板滑水，滑水板是本世紀(jì)初由一位叫拉爾森.薩繆爾森的美國(guó)人在滑雪板的基礎(chǔ)上試制出來(lái)的，并成功地進(jìn)行了水上滑行表演，此后，美國(guó)一公司設(shè)計(jì)了一種新型滑水板，使滑水板更趨合理。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。
蹦極
人類在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能， 向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神、在跨越 。
人類在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能，向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神。
攀巖
攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它集健身、娛樂(lè)和競(jìng)技于 一體。它要求運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)全面，具備勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不撥的精神，能夠在各種不同的高度及角度的巖壁上輕松舒展、準(zhǔn)確的完成騰挪、轉(zhuǎn)身；跳躍、引體等驚 險(xiǎn)動(dòng)作。給人們以優(yōu)美、驚險(xiǎn)的享受，故又稱攀巖為"巖壁上的芭蕾"。
攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生出來(lái)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。50年代起源于蘇聯(lián)，是軍隊(duì)中作為一項(xiàng)軍事訓(xùn)練項(xiàng)目而存在的。1974年列入世界比賽比賽項(xiàng)目。
滑板
滑板是沖浪運(yùn)動(dòng)在陸地上的延伸。前者受地理和氣候的限制，而后者則有更大的自由度。
50年代中后期，美國(guó)南加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，一塊50x10x50cm的木板固定在輪滑的輪子上。
第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。
1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。這種柔韌的輪子不僅耐磨，而且可以使滑板安全穩(wěn)當(dāng)?shù)丶鞭D(zhuǎn)彎，這就是第三代滑板。
沖浪
沖浪的玩法區(qū)分正如同裝備一樣,其競(jìng)速及曲道兩者講求的是速度及過(guò)彎的技巧,不同的是前者是直線競(jìng)速,大都在極強(qiáng)的風(fēng)況下進(jìn)行,目前世界上的直線疾速為94km/h。
另外,在花式及浪區(qū)的玩法則是完全不同,花式玩法一般都是在碎浪區(qū)或平水區(qū)做較大的動(dòng)作,如空翻、跳躍、花式轉(zhuǎn)帆及空中轉(zhuǎn)向等等,此種玩法難度及危險(xiǎn)性都較高,須有一定的程度才可學(xué)習(xí),而且最好是有專人指導(dǎo)。
定向運(yùn)動(dòng)
定向越野運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)人而言或許有點(diǎn)兒陌生，但在歐美各國(guó)已風(fēng)行多年，參與活動(dòng)者需要利用地圖及指南針判讀地形、地勢(shì)、方向等，穿越那不可知的地區(qū)，活動(dòng)內(nèi)容相當(dāng)豐富及充滿趣味性。
定向運(yùn)動(dòng)在軍事上的用途也很廣泛，看看電影中的特種部隊(duì)在叢林中，憑借各種地形地物就能找到自己的求生之道，你會(huì)有興趣參與這一極限運(yùn)動(dòng)的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
前天，我校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。只見彩旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和各年級(jí)代表隊(duì)從東校門口走進(jìn)來(lái)。他們有的手里拿鮮花，有的拿著氣球，還有的拿著小旗。很有秩序，嘴里還喊著口號(hào)：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。鍛煉身體，全面發(fā)展……
開幕式完后，就是羅校長(zhǎng)和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)致詞。雖然語(yǔ)句不同，但都有一個(gè)相同的宗旨：友誼第一，比賽第二。在賽場(chǎng)上要賽出風(fēng)格、賽出水平。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上站著的是一年級(jí)的小朋友，他們要比賽50米。別看他們小胳膊小腿，跑起來(lái)比誰(shuí)都利索。與此同時(shí)，在東校門口和西校門口正舉行著立定跳遠(yuǎn)和雙人跳繩呢！
下午，我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)舉行了游戲接力，由于我們班實(shí)力強(qiáng)、跑得快。而且沒(méi)有犯規(guī)。所以得了第一名。大家都特別高興。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在為我們喝彩！
第二天，同學(xué)們?cè)缭绲牡竭_(dá)學(xué)校，因?yàn)榻裉煊信铀哪昙?jí)200米跑。我們班曾經(jīng)打破過(guò)校記錄的王藝堃也參加了。
比賽開始了，第一圈時(shí)王藝堃排名第一，可慢慢地體力稍弱，排名第三，于是她稍做調(diào)整，緊緊地跟著前兩名隊(duì)員跑。在最后半圈時(shí)，她終于突發(fā)猛力，把其他選手甩在后面�！八齽倮��！蔽覀儏群暗��！�
后來(lái)，頒獎(jiǎng)儀式上，錢老師還宣布了我們班的團(tuán)體總分是四年級(jí)的第一名。那天，我們真是雙喜臨門��！
就這樣，我度過(guò)了小學(xué)生涯的第四個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
上周星期五，在體育課上，我們舉辦了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由體育老師組織，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員負(fù)責(zé)執(zhí)行。
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“猜拳跑步”，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤”，體育委員負(fù)責(zé)“摘星捧月”。我看著第三個(gè)項(xiàng)目挺有趣，就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規(guī)則后，我們明白了這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)就是跳高。每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，三次的成績(jī)加起來(lái)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，你就可以拿到獎(jiǎng)品，三次成績(jī)總和最高的獎(jiǎng)品是免寫兩天作業(yè)。
老婁“身先士卒”，“呵！看我怎么創(chuàng)造奇跡！”他毫不費(fèi)力地一跳，就躍過(guò)了一米三的橫桿，我和老梁簡(jiǎn)直看呆了。他不斷加大難度，最后還輕輕松松地躍過(guò)了一米五的橫桿，拿走了四等獎(jiǎng)——免寫一樣作業(yè)。
下一個(gè)是老梁，他很保守，只是在最后加了五厘米，領(lǐng)走了一個(gè)本子。好！該我了！我吸取了前兩位的經(jīng)驗(yàn)，“哈！”我大喝一聲，我的右腳已經(jīng)跨過(guò)去了，但眼看左腳快碰到橫桿，我靈機(jī)一動(dòng)，左腿向內(nèi)一彎——“嗖！”腿是跨過(guò)去了，但臉直向著地面飛去……最后，我們仨在這個(gè)游戲下了狠功夫，我以免寫語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)作業(yè)、一個(gè)本子和幾顆糖的“戰(zhàn)果”，圓滿離開！
其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“秘密策劃方”是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，他們認(rèn)為我們?cè)诮淌议L(zhǎng)期坐著寫作業(yè)不利于身體健康，所以找體育老師組織了這個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，來(lái)讓同學(xué)們放松下，真是太有趣了！
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