有關(guān)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼倪\(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣作文 篇1
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，就令我心花怒放，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不但讓人變得身強(qiáng)體壯，還能享受各式各樣不同的樂(lè)趣呢！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”終于下課了，大家一哄而散，教室里只有老師靜靜的坐在桌上改作業(yè)，有時(shí)候看著操場(chǎng)外生龍活虎的人群里，不專(zhuān)心上課的人一大堆，真是“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”啊！
上了中年級(jí)以后，老師開(kāi)始規(guī)定每天第二節(jié)下課都要去操場(chǎng)跑步，大家聽(tīng)了，都高興得手舞足蹈，非常高興。自從老師定了這樣的規(guī)定，平常總是無(wú)精打采的同學(xué)，一段時(shí)間以后都脫胎換骨了，變得神采弈弈，而個(gè)子?jì)尚×岘嚨耐瑢W(xué)也都長(zhǎng)高了呢！
老師說(shuō)生活中不可以缺少運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)非常重要，不但可以保持身體健康而且還能讓煩惱和壓力逃之夭夭，讓人心靈舒暢，所以如果不保持運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，失去健康，那人生中就沒(méi)意義了。
我真的非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不管是跑步、桌球、游泳……等等，都是我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。其中我最喜歡游泳，每到上游泳課時(shí)，我就像逃出魚(yú)籠外的魚(yú)兒，精神非常好，希望能快快下水游泳，和水在一起玩游戲。一下水，我就真的如魚(yú)得水了，像一條快樂(lè)的`美人魚(yú)！
每次游泳課到了目的地——新天地游泳池，一進(jìn)去，我看到人山人海，可見(jiàn)，很多人也很喜愛(ài)游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)喔！
換好泳衣后，我和朋友迫不及待的來(lái)到泳池旁，等分完組別后，我們就開(kāi)始上課了，教練教我們自由式和蛙式，讓我覺(jué)得很有趣。美人魚(yú)我游啊游，漂啊漂，感覺(jué)好像游到廣闊、湛藍(lán)的太平洋了。所以，我最喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，因?yàn)樗偸亲屛疑硇氖鏁常?/p>
運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣作文 篇2
運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。大家都愛(ài)運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上，跑步、走路、跳遠(yuǎn)、打羽毛球、踢足球......人人都在運(yùn)動(dòng)。就連小推車(chē)上的小嬰兒，也常常手舞足蹈地想運(yùn)動(dòng)的人們揮手，想要和他們一起運(yùn)動(dòng)呢！
運(yùn)動(dòng)，是健康的，也是快樂(lè)的。當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)時(shí)，你會(huì)不知不覺(jué)地感到快樂(lè)，心情也會(huì)隨之愉悅，同時(shí)，身體也會(huì)鍛煉得健康，充滿(mǎn)活力。瞧！在我們的校園里，也進(jìn)行著“體康月月測(cè)”呢！遠(yuǎn)處，一個(gè)測(cè)試又要開(kāi)始了，那是在測(cè)肺活量。同學(xué)們排著隊(duì)，不時(shí)地與身旁的同學(xué)交流著。有的很緊張，擔(dān)心自己吹不好：有的一點(diǎn)兒也不緊張，不停地傳授著吹好的“金點(diǎn)子”。
一位男同學(xué)看到輪到自己了，連忙向前跨一步，一只手從桶里拿出了一個(gè)消毒好的“吹嘴”，使勁地塞進(jìn)管子里，然后從容地吸了一口氣，“呼——”之間機(jī)器上的數(shù)字飛快地“跑”了起來(lái)，哪位男同學(xué)的眼睛時(shí)不時(shí)地看著數(shù)字......終于，吹好了，上面的數(shù)字是2700多，他聳了聳肩，表示這一次并沒(méi)有吹號(hào)，然后就與旁邊的同學(xué)一同走向了隊(duì)伍。
在另一支隊(duì)伍里，一位女生的手里拿著“吹嘴”，往管子里輕輕地塞進(jìn)去，然后深深地吸了一口氣，兩個(gè)臉頰漲的.紅通通的，嘴巴趕緊在“吹嘴”里將氣“吐”了出來(lái)。這是，她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著機(jī)器上的數(shù)字，生怕自己沒(méi)有吹好......當(dāng)數(shù)字在“2130”停的時(shí)候，女同學(xué)滿(mǎn)意的笑了。
這就是運(yùn)動(dòng)，給我們不一樣的感覺(jué)。請(qǐng)與我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣作文 篇3
月色下，一個(gè)笨拙的身影在跳來(lái)跳去。這個(gè)人便是陳泳延。只見(jiàn)他手夸張的甩來(lái)甩去，雙腳一并，高高地跳了起來(lái)！我們?cè)乱箒?lái)到了這個(gè)空曠的操場(chǎng)上，是要測(cè)試三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能：踢毽子、跳繩和滾鐵環(huán)！我們“黑白配”分了組，我編入了藍(lán)隊(duì)。
讓毽子“飛”
因?yàn)槭堑谝粋�(gè)項(xiàng)目，所以大家都摩拳擦掌，躍躍欲試的。在10個(gè)人中，趙欣怡是踢得最好的'！只見(jiàn)她一上場(chǎng)，把毽子一丟—開(kāi)始了！“嘭”地一聲，毽子在空中優(yōu)美地劃了個(gè)弧線(xiàn)，又落下了！只見(jiàn)她雙腿一并，腿再輕輕一抬，一踢，毽子又彈了起來(lái)！“噢—”大家鼓起掌來(lái)。趙新怡連續(xù)跳了五個(gè)！經(jīng)過(guò)一番等待后，終于輪到我了！我把毽子往上一丟，就緊張地等著它落下來(lái)。下來(lái)了！我趕忙學(xué)著平時(shí)看別人那樣把腳往上一踢，毽子又彈上去了！耶！可就在開(kāi)心之余，我晃了晃腦袋：咦？毽子呢？定睛一看，毽子不知道什么時(shí)候到我右前方去了！我本能地沖過(guò)去接，可毽子卻在我差0.0001毫米的地方落下了！我撲了個(gè)空，往前傾下去！我坐在地上茫然地看著前方，惹得大家哈哈大笑。后來(lái)羅雪晗跟我說(shuō)：“你那樣就像一只青蛙在找自己的晚餐！”
繩出沒(méi)，注意！
開(kāi)始跳繩了！第一個(gè)上場(chǎng)的就是我�！叭�、二、一開(kāi)始！”我飛快地甩起了繩，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”聲，繩子在我周?chē)W著白光。我飛快地跳著。漸漸地，我支持不住了，繩子被我大幅度的搖來(lái)?yè)u去，我拼命地往上跳，只感覺(jué)身體正在慢慢往天上飛！這時(shí)，王子文說(shuō)了一句：“哇塞！”我一分神，腳被繩子絆倒了！唉！真實(shí)的！我正又做好準(zhǔn)備開(kāi)始跳，卻聽(tīng)到高耀延喊：“5、4……”我趕忙努力地跳起來(lái)。可惜，只加了兩個(gè)！但是成績(jī)還是很不錯(cuò)，55個(gè)！
滾壓滾壓滾鐵環(huán)
最后一項(xiàng)—滾鐵環(huán)！最有意思的就是夏鈺媛，她一手持環(huán)，一手拿柄，兩手再一帶，輪子就飛快地向前滾去！一開(kāi)始還好吧，到了后面就不聽(tīng)使喚了，輪子慢慢脫鉤，竟然開(kāi)始轉(zhuǎn)圈子了！“咣當(dāng)”夏鈺媛跟著輪子后跑，但輪子再一陣響聲過(guò)后，還是倒下了！我們這組隊(duì)員嘲笑她！其實(shí)，我們和夏鈺媛都是半斤八兩！
三個(gè)項(xiàng)目都考驗(yàn)完畢，大家卻都流連忘返，這次游戲我感觸頗深：1。運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們帶來(lái)更多的快樂(lè)；2。多運(yùn)動(dòng)是對(duì)自己的身體有好處的；3。我們的身體素質(zhì)太差了！所以大家都要多鍛煉身體。
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