精選我的運動作文合集9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的運動作文9篇，歡迎大家分享。

我的運動作文 篇1

　　我叫趙宇翔，我上小學二年級了。我的臉是方形的，上面有一雙烏黑明亮的眼睛，一個并不高的`鼻子和一張愛說的嘴吧。

　　我的個子并不高，在班里也只能算是中等個。雖然我的個子不算高，但我很愛運動。我愛跑步、愛打籃球、愛打排球、愛打乒乓球還愛跳繩。每個星期六、星期天的早晨我都很早起床鍛煉身體。我 和媽媽一起跑步，一起跳繩，一起打排球。現(xiàn)在我都能帶著媽媽跳繩了。由于愛運動所以我體質很好。每年一到冬天媽媽就穿的很厚很厚但是她還是覺得很冷，我雖然穿的很薄但是卻一點也不覺得冷， 這都是我愛運動的結果。

　　我喜歡運動，我喜歡鍛煉，我是一個愛運動的小男孩。

我的運動作文 篇2

　　我，總愛扎著短短的馬尾辮。一張鵝蛋臉上，淺淺的柳眉，小小的眼睛和櫻桃小嘴。雖然讓我少了幾分漂亮，卻多了幾分可愛。

　　別看我表面很文靜，說起運動來，我可樣樣不差：游泳、自行車、乒乓球，羽毛球&&記得爸爸剛給我買回自行車的時候，我興奮不已。剛開始我一上去就想騎，結果差點摔倒。試了好幾回上去，可剛歪歪扭扭的騎出一米多，我就敗在了自行車手下。但功夫不負有心人，我反反復復了多次以后，就能繞院子騎幾圈了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)非常熟練，可以單手騎，下臺階和站著騎了。

　　乒乓球現(xiàn)在我雖然打得很好，但學的日子卻很苦。整節(jié)課基本上都在做動作，墊球總之是一些無趣，乏味的事情。但我從來不叫苦，因為我喜歡乒乓球，想學好乒乓球，要打得跟高年級的大哥哥大姐姐一樣好。換來現(xiàn)在的成績，還是沒有白辛苦。

　　回想起來，我明白了一個道理：原來是你把事情想的太難了，只要你把事情想的'很簡單，學起來也會很簡單。

　　我喜歡運動，也自然會喜歡戶外活動。春天，我去放風箏，讓希望在天空翱翔。夏天，我去郊游，把快樂埋在土里，長出更多的快樂。秋天我去爬山，讓歌聲在山上回蕩。冬天，我去滑雪，把煩惱甩的遠遠的。

　　這就是我快樂，開朗，愛運動的我。

我的運動作文 篇3

　　烏黑的頭發(fā)像刺猬似的尖尖的，前面還有一個貌似三角形的劉海，大大的頭跟西瓜一樣，別人都說我是大腦袋大智慧。濃濃的眉毛配上有神的'小眼睛，是不是非常搭呢?我的鼻子上有一顆痣，我非常喜歡，因為它就是我的“身份證”，只要記住它，每個人都會認識我。

　　我是一個熱情活潑的小男孩，無論誰不高興，我都能把他逗笑，我覺得我自己就是一位名副其實的開心果，我喜歡運動，有籃球，足球，乒乓球等等，其中我最喜歡打乒乓球，只要有時間，我都會約同學來打幾球，不僅在學校打，在家時也會自己練習，墻就是我永遠打不敗的對手。

　　有一次，我把我自己關在車庫里打乒乓球，才一會兒，我就起勁了，無論外面多吵，我都聽不到，因為乒乓球的聲音一直在我耳邊回蕩，自己像發(fā)了狂似的，一直用力抽，等發(fā)現(xiàn)自己筋疲力竭的時候，球已經(jīng)壞了。

　　我還喜歡打籃球，在學校我都是第一個沖向前打球，無論是拍球，帶球，傳球，投籃我都樣樣厲害。雖然我矮，但我只要用力一躍，還是能發(fā)揮出色。有一次，我和同學王錦搶球，他左轉右轉也不是我對手，趁他沒注意，我一拍，球搶到手了。

　　這就是我，一個愛運動的我。

我的運動作文 篇4

　　今天早上，我和爸爸早早地起了床去美麗的縫山公園運動。

　　我和爸爸在路上邊快走邊玩猜字迷游戲。不知不覺中就到目的地了。我和爸爸先跑了一圈，又去看別人釣魚，爸爸說釣魚也是一種很好的運動方式！它可以鍛煉我們的耐力和觀察力。

　　休息過后，我們又快走起來。我說：“我們比賽跑步吧�！卑职趾敛华q豫地說：“三、二、一、開始！”我像箭一樣跑了出去，爸爸緊隨后面。到了目的地，我已經(jīng)氣喘吁吁了。爸爸太胖了，還在努力向這邊跑過來。終于爸爸也到達了終點說：“真是長江后浪推前浪，把老爸推在沙灘上呀！”我說：“爸爸以后可要加強鍛煉呀，等我長大了還要帶著你去遠航呢！”爸爸開心地笑了。

　　這時，太陽出來了，天氣真好！今天真是快樂的.一天！因為我們在大自然中運動了。以后我還要經(jīng)常來，鍛煉鍛煉身體，呼吸下大自然中的新鮮空氣！

我的運動作文 篇5

　　我是一個調(diào)皮、機靈的、中年級四（2）班學生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙黑溜溜的眼睛好像會說話，兩只會動的耳朵撲哧撲哧很神奇，還有一張愛說話的嘴巴，咕嚕咕嚕的倒出甜言蜜語。這就組成了一張帥氣的臉蛋。告訴你一個小秘密，我有很多愛好，喜歡唱歌，喜歡畫畫……但是我更喜歡運動。酷愛跑步和打乒乓球。那我先說說我跑步的成績吧！

　　我知道跑步有兩種：長跑和短跑。其中我喜歡短跑，比賽要開始了，我的`對手是兩女一男都是菜鳥，我有信心百分之一百能贏了。預備，開始裁判一聲令下，我飛奔了出去，就想是脫韁了的野馬，他們很快就被我拉開了距離，快到終點了，我并加快速度，只用九秒的優(yōu)秀成績，體育老師叫我運動小健將呢！跑步時很緊張也很刺激，有一陣陣風從我耳邊掠過很舒服。

　　我再說說我打乒乓球吧！

　　我和一個高年級的學長打乒乓球，我稱他為我的“師傅”。今天我和“師傅”一決高低。我們擺動著動作耀武揚威，開始時我發(fā)球，我輕輕地把球發(fā)了過去，對方也給擋了回來，就這樣你搓我削來來回回幾個回合，我抓住對手的一個挑高球一個扣殺，對方一不留神沒接住輸了球。我一蹦三尺高，高興地心都快蹦出來了……第二輪比賽開始了，是對方發(fā)球，首先對手把球打得很慢，連續(xù)幾個回合。當我想打快球時，被對手洞察先機先下手為快，打得我一個措手不及，到最后還是輸了球。

　　雖然我們打輸了比賽，但是我也贏了“師傅”一局呀！

　　你說我愛不愛運動呢！

我的運動作文 篇6

　　生命在于運動，每個人恐怕都有一項喜愛的運動，而我，一提起運動，我就興奮，運動是我生命中不可缺少的一部分。每天，我都要運動，一不運動，我就渾身不自在，手癢癢，就說昨天那件雨天打球，被我媽罵得狗血淋頭的事吧！

　　在奶奶家，我和哥哥都不停的搓著手說：“這老天天天下雨，好久沒有打球了，難過死了！”我看看窗外興奮的說：“雨停了！”哥哥抓起球，就往外跑，剛來到球場，天公不作美，又下起了雨。雨又細又密，不一會兒，就把我們的頭發(fā)、衣服淋濕了。球在水里濺，我們在水里跑，為了搶一個球，在泥潭里打起了滾，成了兩只泥猴，褲子、鞋子上都沾滿了泥，可我們還不想回家，直到天完全黑了，才讓叔叔拉回了奶奶家。一回到家，媽媽見我滿身爛泥巴，脫口而出：“你這小子，看我回家不揍你！”說完在我屁股上踹了一腳，“你不是讓我多運動嗎？現(xiàn)在我運動了，你怎么又說我？”便扮了一個鬼臉，我和哥哥耐不住心中的喜悅，異口同聲的.笑了起來。

　　在自己將家中，每天與爸爸短兵相接，家里硝煙彌漫，你們知道我們在干啥嗎？我們在家中打羽毛球，因為我們家在一樓，所以不用擔心會打擾人家。每天只聽見拍羽毛球的聲音：“乒乒乓乓”一刻也不想停，從以前一打就趴下的我，不知怎么也有了鋼鐵般的意志，咬著牙，應對著爸爸的一個個大力扣殺，每天打到深更半夜，家都快被拆了，墻壁上傷痕累累，燈泡已缺胳膊少腿，可“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，有一天，我將爸爸殺了個片甲不留，爸爸狼狽而逃的時候，我不禁大吼一聲：“我運動，我快樂！”

　　生命在于運動，讓生命發(fā)射出無限的光彩，我沐浴在運動的陽光下，茁壯成長！

我的運動作文 篇7

　　我們學校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了，在國內(nèi)各級比賽中，屢獲佳績，我身為學校軟網(wǎng)隊的一員，與有榮焉。

　　軟網(wǎng)選拔賽中，我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運中，校友奪得女子單打金牌，是首面亞運金牌，捷報傳回，舉校歡騰。

　　這學年，師長用心經(jīng)營軟網(wǎng)，爭取優(yōu)秀教練來教導我們，由江老師擔任運動教練，希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)佳績。

　　除了江教練，網(wǎng)球隊還有個精神支柱——吳義松老師，他是國家級的網(wǎng)球選手，指導過許多杰出的選手。吳老師雖然退休了，但是我們練球的.時刻，還會看見吳老師的身影，可見他對網(wǎng)球有無限的執(zhí)著和熱愛。

　　學校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營”，讓對網(wǎng)球感興趣的同學有更多參與的機會，期盼有朝一日，我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。

我的運動作文 篇8

　　我自譽為熱愛運動的人。我喜愛長跑，因為它需要頑強的毅力；喜愛羽毛球，因為它需要協(xié)調(diào)的身體；我喜愛棋牌，因為它需要清醒的頭腦；我還喜愛……而尤其令我為之狂熱，便是集大成的籃球。

　　我第一次學習籃球，是在四年級的暑期，體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運球，第一次出手，第一次命中……在無數(shù)的考試與鍛煉之后，我便熟悉與熱愛起了手中這被汗水浸過無數(shù)次的籃球，喜歡這塊牛皮在手中起舞，喜歡感覺在酷熱的驕陽下，有力地心跳；喜歡風在指尖滑過；喜歡感覺在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后，汗與血在體外體內(nèi)隨著脈搏的一次次擠壓而升騰。而這，不運動的人就無福消受了。從此，我最愛聽穿過束緊的籃網(wǎng)的球所發(fā)出的昂揚的`聲音。我和隊友度過了一個歡樂的假期。從此，每有閑余，我便在家里甚至馬路上與認識或根本陌不相識的人討論戰(zhàn)術，切磋技藝，研究國際大賽。

　　五年級，我入了校隊。一位老師，一群隊員，是演員。兩個籃架，一張凸凹不平的地皮，幾個籃，幾根呆呆的鐵桿，是道具。設施雖然簡陋，但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕陽從青筋突起的，指向飛旋著的籃球的，奮力跳躍著的爭搶籃板的隊員的指尖穿過。中午艷陽照著持球突破的隊員強健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個傍晚，又一個中午……我們在訓練中，常常以堅強的身體為隊友作掩護。我們的友誼是堅實的臂膀托舉起來的，它不斷向我們輸送著能量，使我們不斷進步。

　　到了這里，老師的作用漸漸顯現(xiàn)出來。老師叫李陽，且稱為木子吧。木子開始為我們講授戰(zhàn)術。曰：“戰(zhàn)術很重要，核心是配合……”木子課講得不錯，關鍵是能“以身示法”，親自演示，才讓我們能了解基本戰(zhàn)術。

　　進入了六年級，我終于有了固定的位置——中鋒，在練習中針對弱點，開始鍛煉進攻能力。每每穿上一身裝備，我便油然生出一種責任感：既然熱愛，就要做好。在信念的支撐下，我沒有了困難，只剩下順利，順利下的困難也不再是困難，而是一塊石頭，一塊站在上面能看得更遠的石頭。

　　訓練中的每一次籃下配合，比賽中每一次帶球過人，每一次上籃、投籃，都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進。我享受：球衣在飛速跑動中飛舞，骨架在一次次跳躍中咔咔作響，肌肉在一步步跨越中震顫……

　　此后，只要能打球，不管誰邀請，我都欣然赴約。

　　轉眼間，我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米，這愈起堅定了我把球扣入學校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達我對這種野蠻又理性，重個人又講配合的運動的如癡如醉的熱愛！

我的運動作文 篇9

　　在四年級的這次運動會上，我有幸成為一名運動員。

　　我一直都想成為一名運動員，這是我夢寐以求的事情。在運動會第一天的上午，由于眼睛不舒服，安童鞋就回家了。她的個人項目是200米和400米，這樣就出現(xiàn)了空缺。這時，田童鞋過來對我說：“王老師讓你試一試跑200米，怎么樣？”聽了田童鞋的話，我心想：成為一名運動員是我夢寐以求的`事情呀，說不定只有一次機會。于是，我痛快地答應了。

　　在跑之前，我特別緊張，壓力也很大。心里想，我能跑得快嗎？萬一拿不到名次咋辦？心里有一大堆的問題。帶著忐忑的心情上了跑道。發(fā)令槍響，在拼命跑的時候，我只看到了前方，耳邊風聲呼呼響，隱隱約約聽到我們班的同學在給我吶喊助威。在快到終點的時候，何童鞋迅速把王老師的手機搶過來，一個沖刺跑到終點給我拍照。聽到這些，看到這些，有一股暖流入我心中，讓我感到特別自豪和驕傲。

　　雖然沒有拿到好的名次，但是我為班級作了貢獻，感受到了同學們的熱情，一種集體榮譽感升上了心頭。

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