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實(shí)用運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-11-15 14:59:45 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

實(shí)用運(yùn)動(dòng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的實(shí)用運(yùn)動(dòng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用運(yùn)動(dòng)的作文

實(shí)用運(yùn)動(dòng)的作文1

  籃球是我每日“必修課”。若哪一天我沒(méi)打球,心里便好似掉了塊肉。

  中午,一陣激烈的球賽后,那感覺(jué)真酣暢淋漓啊!回到家,作業(yè)完成后,投籃“訓(xùn)練”又開(kāi)始了。有人會(huì)說(shuō):家里投籃,你家有籃框?不怕吵到鄰居?哈,在我的設(shè)計(jì)下,創(chuàng)造了一種新式“家庭投籃”——排球代替籃球(排球比籃球輕多了),想象著墻上有個(gè)籃球框,往墻壁高處投再迅速接住,這樣做既不打擾到鄰居,又不怕砸壞了家里的`什么。哈!兩全其美的方法。

  沒(méi)球在手,我依然可投。在閑著無(wú)聊的時(shí)候,我就模仿喬丹、科比的步伐“走”起來(lái),胯下運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、投籃!有人說(shuō)我耍酷,哼!才不是呢,其實(shí)我只是在意念中熟練籃球步伐。

  教室里,粉筆頭也成了我投籃的“球”。用完粉筆后,我不著急還回去,而是瞇著眼,下蹲,投,“通!”一聲清脆悅耳,“球”進(jìn)了粉筆盒。

  我愛(ài)籃球,不管有球沒(méi)球,只要有個(gè)目標(biāo),我都能“投”!

實(shí)用運(yùn)動(dòng)的作文2

  今天,我們年級(jí)的足球比賽開(kāi)始了。

  我們班的足球隊(duì)氣勢(shì)洶洶地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,對(duì)方的隊(duì)員也不簡(jiǎn)單,我們兩個(gè)隊(duì)幾乎不相上下,球一會(huì)兒在我們“手上”,一會(huì)兒又在對(duì)方“手上”,我們就像獅子遇到老虎一樣,誰(shuí)也斗不過(guò)誰(shuí)。

  突然,對(duì)方的隊(duì)員做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng),他氣勢(shì)洶洶地一抬腳,“嗖”地一聲,球進(jìn)了,觀眾看得目瞪口呆。那個(gè)對(duì)手還在歡呼,隊(duì)友們?cè)凇翱蕖保睦锵耄骸安慌律褚粯拥膶?duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友!痹瓉(lái)那個(gè)對(duì)手踢進(jìn)了一個(gè)帥氣的“烏龍球”。我們隊(duì)的人都非常驚喜,心里想:“太高興了,原來(lái)受寵若驚就是這個(gè)感覺(jué),哈哈哈——!

  操場(chǎng)旁的大樹(shù)一如既往地?fù)u擺著,樹(shù)上的'樹(shù)葉“沙沙”的響著,好像在嘲笑對(duì)方的隊(duì)員,又仿佛在夸獎(jiǎng)我們隊(duì)員真厲害。

  終于,我們隊(duì)勝利了。我明白了一個(gè)道理:“天作孽猶可恕,自作孽不可活。”這可真是別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們明白了別樣的道理,你們說(shuō)呢?同學(xué)們?

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