有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的作文 篇1
我已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)春秋，在這10年里，我經(jīng)歷了許多的事，有一件事讓我至今難忘。
那是幾天前的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，那天，同學(xué)們來(lái)的很早，老師帶我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，排好隊(duì)，觀看比賽。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，我們的運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的步伐、喊著洪亮的口號(hào)來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，真是精神極了。
當(dāng)我聽到“參加三年級(jí)女子壘球比賽的同學(xué)到場(chǎng)地點(diǎn)名”時(shí)，我就和我們班的張旭華一起來(lái)到壘球場(chǎng)地，參加比賽。裁判員對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)”，我們就開始投壘球了。當(dāng)輪到我時(shí)，我心里很緊張，第一次投的.很近，我心里告訴自己說(shuō)“不要緊，我能行的”平靜了一下心情，又投了第二次、第三次，這兩次比前一次遠(yuǎn)多了。
投完后，我回到座位上，忐忑不安的等著結(jié)果，過(guò)了一會(huì)兒，主席臺(tái)的老師宣布：三年級(jí)女子壘球第一名：溫鑫磊，第二名張旭華，我一聽，高興的跳了起來(lái)，都是我們班的，而且我還得了第一名。
保齡球比賽開始了，我和同伴一起來(lái)到場(chǎng)地，我和上一次一樣，先靜下心來(lái)，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，我撞倒的球不多，投完后，我想：“這一次拿不到獎(jiǎng)狀了”�；氐阶簧�，一會(huì)兒，老師公布成績(jī)時(shí)，我聽到有我的名字，雖然是第三名，但是我也很開心，就算是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，我也很開心，因?yàn)楸荣惤o我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
這次比賽將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的作文 篇2
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后到來(lái)了。
那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進(jìn)行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，我們大聲地喊著我們班的口號(hào)：二班、二班，非同一般!頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我!其他班的同學(xué)也排著整齊的.隊(duì)伍，嘴里也喊著自班的口號(hào)。開幕式結(jié)束后，讓人緊張地比賽開始了。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、擲鉛球其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開始了，我們班的曹藝同學(xué)跳得十分快，只見他把繩甩成一個(gè)圓圈，并且把自我緊緊地包圍著。比賽結(jié)束了，我們班的曹藝同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)，大家為他高興得跳了起來(lái)。
緊之后接力賽又開始了。發(fā)令老師的槍聲一響，只見我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，我們也在一旁不停地叫著加油!加油!眼看我們班能得到第二名了，沒(méi)想到有一位同學(xué)掉棒了，最后我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們雖然很累，但是為了能給班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù)，大家都覺得很值，也很快樂(lè)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的作文 篇3
這天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉行了第十五屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就開始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長(zhǎng)跑、擲沙包、立定跳遠(yuǎn)一項(xiàng)項(xiàng)地在的加油聲中歡樂(lè)地度過(guò)。很快，到了最后一項(xiàng)：接力賽。這但是我期盼以久的項(xiàng)目了！
只見我班的男生崔琪第一個(gè)上場(chǎng)，不一會(huì)兒就落下來(lái)了，我們的心頓時(shí)涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過(guò)了其他同學(xué)。成績(jī)還不錯(cuò)，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱飛人他也是我班乃至全校的'看點(diǎn)了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過(guò)棒子就跑起來(lái)了，那速度，就像離弦的箭一般。但因?yàn)榍懊鎺装舨皇呛芸斓脑�，起跑就落下了很多，許多同學(xué)都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒(méi)有放下，繼續(xù)奔跑著。就是因?yàn)檫@樣，奇跡出現(xiàn)了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，最后超過(guò)了第一名同學(xué)。最后，我班接力賽得了第一名。同學(xué)們都高興得跳起來(lái)，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運(yùn)會(huì)上看到中國(guó)冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個(gè)班級(jí)沉浸在歡樂(lè)與喜悅之中。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也就在歡笑聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的作文 篇4
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來(lái)些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽(yáng)仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭(zhēng);在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，校運(yùn)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔，執(zhí)著的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭(zhēng)的氣息愈加強(qiáng)烈了。
我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻，正是最熱的.時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣，而太陽(yáng)的威力依舊。但運(yùn)動(dòng)員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。
“6號(hào)跳，7號(hào)準(zhǔn)備�！辈门袉T又發(fā)出了信號(hào)。六號(hào)起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時(shí)，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動(dòng)起來(lái)?yè)]舞著。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對(duì)計(jì)分員說(shuō)：“4.37米。”
下一個(gè)就是7號(hào)了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽。這時(shí)，云層里忽的斜射出一縷陽(yáng)光，把金色鋪滿了操場(chǎng)，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號(hào)后，我開始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí)，我抬起了頭，又看見了那束明亮的光，想起了體育老師的話：向上看，往上跳，看得遠(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí)，我聽到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的花兒可能沒(méi)有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽(yáng)光的庇護(hù)，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓�？墒歉咛幍乃{(lán)天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長(zhǎng)�！翱吹眠h(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。”跳遠(yuǎn)是如此，花之向往亦是如此，人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些，多努力些，自然就會(huì)靠近成功的。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鼓聲已息，但那激動(dòng)雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場(chǎng)上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……
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