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【熱門】運(yùn)動作文400字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文400字9篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動作文400字 篇1
剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽說。哈哈！接下來就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>
游戲規(guī)則很簡單，老師會把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每隊(duì)分別派出三名同學(xué)進(jìn)行一對一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個(gè)圓形，哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊(duì)獲勝。
首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進(jìn)行第一場比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個(gè)圓，而劉同學(xué)的雙手卻不聽使喚，剪出了一個(gè)元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見狀變得忐忑不安，感覺還沒開始就要結(jié)束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)候，靈機(jī)一動，將紙對折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來，而此時(shí)的.凌同學(xué)呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點(diǎn)兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結(jié)果輸了比賽。
現(xiàn)在場上是1：1打平，誰勝誰敗，就看接下來選手的表現(xiàn)了！最后一場林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個(gè)士氣十足地走上講臺，實(shí)力也不相上下，他們一邊剪著手里的紙片，一邊還不時(shí)地偷瞄對方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過激動，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，便乘勝追擊，贏得了比賽。結(jié)果左手隊(duì)勝，左手隊(duì)組員歡呼雀躍，右手隊(duì)的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂乎，開心極了。
運(yùn)動作文400字 篇2
我們學(xué)校的體育活動真是豐富多彩，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛好參加。
瞧！這邊的同學(xué)在打乒乓球呢，打得真激烈。你要是稍微打擾他一下，他絕對會不會理睬你，如果他失去打敗對手的機(jī)會，他準(zhǔn)會罵你。他們的乒乓拍碰到乒乓的時(shí)候發(fā)出“蹦蹦蹦”響聲，像奏樂似的。對手一直把握機(jī)會，看，機(jī)會終于來了，對手反扣一板，動作實(shí)在太帥了，這一板突出了他的個(gè)性。
現(xiàn)在流行打籃球了。同學(xué)們一下課就爭分奪秒的去打籃球，特別是比賽最有趣，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，他對人們大有好處。那些校隊(duì)經(jīng)過集中訓(xùn)練，有著非同一般的球技，看見這一幕我真是對他們羨慕不已。長大后我也要當(dāng)一名球員。
上體育課的.時(shí)候老師命令我們做一分鐘的仰臥起坐并做好記錄，結(jié)果我們班的黃旭同學(xué)，打破了小學(xué)四年級的最高記錄：51個(gè)仰臥起坐。他曾經(jīng)在田際運(yùn)動會中，經(jīng)過艱辛的努力創(chuàng)造了奇跡，獲得了第一名的好成績。
運(yùn)動能增強(qiáng)人的體質(zhì)，正如名人所說：“生命在于運(yùn)動，知識在于積累。
運(yùn)動作文400字 篇3
看到跑道上進(jìn)行跑步比賽的同學(xué)，我就想起了那次運(yùn)動會……
那兩天非常熱，如果呆在家里吹著空調(diào)玩著電腦，肯定再舒服不過了。但是大家都來了，運(yùn)動員渴了，馬上遞上清涼的水;熱了，幫忙扇扇子……
200米短跑開始了。猛烈的陽光產(chǎn)生了炙熱的氣浪，向來不怕熱的`我已經(jīng)額頭冒汗，但比賽一開始，大家就在跑道外為我加油，陪我跑到了終點(diǎn)，臉漲得比我還紅。也許因?yàn)樗麄儯业昧说谝?
比賽完了，我感覺更熱了，跟禾嘉說：“好熱啊，真想吃個(gè)冰淇淋�！焙碳伟职至⒖陶f：“你等著，我給你買!”說著就往外沖，不一會就回來了，將一個(gè)冰淇淋塞入我手里�！笆迨�，我不要!”“吃吧!沒關(guān)系!”這個(gè)冰淇淋，是世界上最好吃的冰淇淋!
第二天，400米。下起了雨，我站在起點(diǎn)，等著比賽的開始，突然雨停了，抬頭一看，原來王老師在我頭頂撐開了一把傘。比賽時(shí)，她在我邊上為我加油。最后，我得了第一名。在終點(diǎn)處把我扶住的，還是她。
這個(gè)家，把我的心都暖化了。
運(yùn)動作文400字 篇4
萬里無云的一天，學(xué)校的校運(yùn)會開始了。
上午最精彩的要靈敏跳遠(yuǎn)比賽了。我們班梁建弘云了比賽場地，只見他弓著腰，眼睛盯著前方，邁開大步，像風(fēng)似的狂奔出云。到了腳踏板處，只見他猛地一躍，在空中劃出了一條弧線！“好！”觀眾們發(fā)出一陣喝彩聲。其他運(yùn)動員也一個(gè)跟著一個(gè)跳了出去。在公布成績的'時(shí)候，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)都很緊張，第三名出現(xiàn)了，沒有梁建弘，第二名也出現(xiàn)了，沒有他的名字，宣布第一名了，“梁建弘！”一聽到這個(gè)名字，全班同學(xué)都開心地大聲地喊了出來！
我參加的項(xiàng)目是下午，最激烈的400米比賽開始了。學(xué)校給我們每人發(fā)了一件有數(shù)字的背心，我的數(shù)字是12。老師讓我們馬上穿上去。比賽開始了，只聽見一聲槍響，我馬上狂奔出去。剛開始時(shí)有三名隊(duì)員超過我，在第二圈的時(shí)候，我前面只有一名對手了，于是我馬上像風(fēng)似的狂奔了過去，可是我還是沒有超過他。可是同學(xué)們都鼓勵(lì)我：“明年比賽的時(shí)候，你要把他比下去！”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次校運(yùn)會真是激動人心��！
運(yùn)動作文400字 篇5
盼望著，盼望著，建東小學(xué)“德學(xué)之光”春季趣味運(yùn)動會開始了。
開幕式上，小運(yùn)動員們排著整齊的方隊(duì)，昂首挺胸、精神抖擻地走向操場。校長致辭后，比賽正式拉開帷幕。
這次運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目有拔河、沙包擲準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)、智傳呼啦圈、足球等。
只見半空中劃過一道道優(yōu)美的.弧線，周圍響起一陣掌聲，原來是沙包正中目標(biāo)。加油！加油！伴隨著同學(xué)們熱烈的歡呼聲，兩組拔河的小朋友漲紅了臉……
哈哈，終于輪到我報(bào)名參賽的立定跳遠(yuǎn)了。我高興地哼著小曲兒走向“戰(zhàn)場”，耳旁響起體育老師的教導(dǎo)：“喊1時(shí)，抬雙手；喊2時(shí)，彎下腰；喊3時(shí)，開始跳�！�
我瞪圓眼、咬緊牙，雙腿猛地用力，“嗖”地一下向前跳去。我感覺跳得還不錯(cuò)，突然聽到裁判員老師說我跳了1.4米。咦，這么少？我簡直不敢相信自己的耳朵。第二次，我再次鼓足勁向前跳，唉，結(jié)果還是1.4米！我對這個(gè)成績不是太滿意，但是我參與了、努力了，還是很開心的。以后我要多多鍛煉，爭取下次取得更好成績。
這真是一次有趣的運(yùn)動會！
運(yùn)動作文400字 篇6
“加油，加油！”隨著一陣陣加油聲，緊張而又激烈的春季運(yùn)動會拉開了序幕。
上午，首先開始的是壘球比賽，我們班有王逸舟和魯晨昊來參加，三（3）班的俞光亮先投了一球，嗯，不錯(cuò)！蠻遠(yuǎn)的！接著王逸舟也投了一球，別看他人小，力量可大著呢！再加上技巧，這一投就拿了第一。
下面是立定跳遠(yuǎn)，我們班女運(yùn)動員做好賽前準(zhǔn)備后，都一個(gè)個(gè)向標(biāo)準(zhǔn)線跳去，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……直到每位運(yùn)動員都跳完后，成績才出來，第一、二、三名都被我們班奪了去，好厲害，真是巾幗不讓須眉。
400米決賽開始了！我班的高劍昊孤軍奮戰(zhàn)，先是跟在第一名后邊，等到只有五十米的時(shí)候，他就加速向前奔去，最終得了個(gè)第一。
上午的比賽結(jié)束后，我們班的總分是年段第一，比三（7）班多幾分呢！
吃完飯后，下午的比賽開始了。在二百米決賽中，我們班的'選手魯文韜同學(xué)像脫韁的野馬，在一百米時(shí)已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先了，結(jié)果當(dāng)然是第一了！
最后的重頭戲就是接力賽，每班都派出十名女生和十名男生參加比賽，“呼”地一聲，運(yùn)動員們都飛跑起來，其實(shí)我們最大的勁敵是三（7）班，但是半路殺出個(gè)程咬金，冠軍卻被三（4）班給奪了去，我們由于過度緊張和興奮，屈居亞軍。但是我們的總分還是年段第一。
這次運(yùn)動會體現(xiàn)出了我們班團(tuán)結(jié)和拼博精神，真是不錯(cuò)。
加油！三（5）班，我們是最棒的！
運(yùn)動作文400字 篇7
11月11日，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動會上，我聽到了一個(gè)不一樣的聲音。
“心臟在跳動，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學(xué)寫的通訊稿，但又有多少人會真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個(gè)字呢？看到這里，有人可能會去說我們沒有用心，枉費(fèi)了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實(shí)不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運(yùn)動員動力的來源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。
紅軍長征時(shí)就需要派人來寫口號、寫標(biāo)語。當(dāng)人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時(shí)才會有向前進(jìn)的動力。如果你要在那個(gè)很多人不認(rèn)字的時(shí)代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認(rèn)為這還是太難了。
當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來的`稿子，當(dāng)場上運(yùn)動員聽到來自自己班的鼓勵(lì)，他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運(yùn)動作文400字 篇8
12月28日，這是個(gè)令人振奮的日子，新密市外國語學(xué)校要舉行冬季運(yùn)動會了，請大家和我一起把鏡頭對準(zhǔn)大操場吧！
操場上擠滿了人，運(yùn)動員們在摩拳擦掌做著各種準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們，大家都在興奮地等著這一激動人心時(shí)刻的到來。
比賽終于在校長的宣布聲中開始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是4×100米接力賽，三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師。哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，接著第二個(gè)、第三個(gè)，最后一個(gè)是老師，年輕的老師健步如飛，年齡大的老師也不甘示弱，最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合，操場上頓時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項(xiàng)目是走大腳板，一組五個(gè)人，走勢步調(diào)要一致，一人走錯(cuò)了，那就走不成了所以必須要團(tuán)結(jié)、有默契。你看運(yùn)動場上人影晃動，一組一組的隊(duì)列猛一看就像賽龍舟一樣，老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油，有的嗓子都喊啞了。第三項(xiàng)比賽是夾球比賽，瞧！同學(xué)們用雙腿夾著球，雙腳齊蹦，那樣子就像“唐老鴨”，真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實(shí)，”“比比誰的'眼力好”……
冬季運(yùn)動會在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕，雖然同學(xué)們筋疲力盡，但一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
運(yùn)動作文400字 篇9
我愛玩電動，因?yàn)樗锩嬗泻芏嗪猛娴挠螒�，例如：打架的、尋寶的或比賽的。有一次我看到我同學(xué)在玩一個(gè)很好玩的游戲，于是我就跟我的同學(xué)借那個(gè)卡帶。我打電動的時(shí)候都只能在假日，因?yàn)槿绻刻於即蚴菚䝼ρ劬Φ�！我覺得打電動很好玩，可是如果一直打還是會傷害視力喔！
我愛玩籃球，因?yàn)樗梢杂?xùn)練你的'準(zhǔn)確度和反應(yīng)。我每個(gè)禮拜六都會到小學(xué)的活動中心打籃球。我爸爸常常和我一起打，有時(shí)候他會教我怎么超球或怎么防守。我覺得打籃球是一件非常好玩的事喔！
我愛玩棒球，因?yàn)槲液臀野职殖３？窗羟�，一旦打贏了我爸爸就興奮的不得了。我禮拜天下午會到我們家附近的公園去打棒球。我覺得打棒球很好玩，有時(shí)候還會打出全疊打呢！雖然有時(shí)候會出局，但是下一輪你還是可以好好表現(xiàn)喔！
我愛玩自行車，因?yàn)樗坏梢赃\(yùn)動還可以讓你走路時(shí)更輕松，每個(gè)星期六我都會去騎。我??妹也有一臺小的四輪自行車。我覺得騎自行車很好玩，所以我一定要常常跟我妹一起去騎。
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