[經(jīng)典]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　今天，我們要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特別開心！我們排著隊(duì)來到了操場(chǎng)，主席臺(tái)上掛著紅紅的橫幅，操場(chǎng)的四周飄揚(yáng)著一面面彩旗。同學(xué)們穿著各式各樣的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，把操場(chǎng)得絢麗多彩，非常熱鬧！

　　在操場(chǎng)的中央，我們首先進(jìn)行了廣播操比賽。當(dāng)音樂想起，我認(rèn)真地做了起來，希望能為班級(jí)爭(zhēng)光！廣播操比賽結(jié)束了，接下來我們分年級(jí)舉行了田徑比賽。有100米，200米，400米，800米，壘球，實(shí)心球，助力跳遠(yuǎn)。。。。。。還有最吸引我的迎面接力賽。

　　當(dāng)我觀看完一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽后，三年級(jí)的`迎面接力賽開始了。接力棒在我們手中快速傳遞著，經(jīng)過幾個(gè)輪回，我們遙遙領(lǐng)先。這時(shí)一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是她勇敢的起身繼續(xù)往前跑。雖然別人超過了我們，我們沒有獲得名次，但是我們一直沒有放棄，堅(jiān)持跑倒了終點(diǎn)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，當(dāng)田老師把三年級(jí)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)狀頒給我們的時(shí)侯，同學(xué)們興奮的歡呼起來了！我為我們班感到自豪，驕傲！

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　森林里開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這個(gè)消息很快就傳到了整個(gè)森林。動(dòng)物們都來前來報(bào)名。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是舉重，由大象和小螞蟻比賽。啄木鳥裁判一吹哨子，大象絲毫不費(fèi)吹灰之力氣舉起一棵大樹，而小螞蟻已經(jīng)費(fèi)了九牛二虎之力，臉紅的像火辣辣的太陽，頭上直冒汗，才舉起一粒大米。第一個(gè)比賽結(jié)束，裁判啄木鳥宣布:“小螞蟻贏了�！辈门凶哪绝B的話讓大家充滿了好奇，裁判啄木鳥解釋道:“大象舉起了比自己輕的東西，小螞蟻舉起了比自己重四倍的東西，你們說誰贏了?”大家恍然大悟。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是跳高，由袋鼠和青蛙比賽。啄木鳥一吹哨子，袋鼠做好準(zhǔn)備，用力跳了起來，不好，袋鼠的腳碰到了欄桿，該青蛙上場(chǎng)了，他后腳用力一蹬，結(jié)果跳過了欄桿，第二個(gè)比賽結(jié)束，啄木鳥說:“由于袋鼠犯規(guī)，所以青蛙贏了�！庇^眾興奮地拍起手來。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是爬樹，由小猴和熊貓比賽。它們兩人誰都不放過對(duì)方。啄木鳥吹響了哨子，小猴像閃電般爬了上去，熊貓靈機(jī)一動(dòng)，就在下面扔了一大堆香蕉，沖著正在爬樹的小猴說:“猴先生，您有什么東西掉了。”猴子看看下面的'香蕉，眼紅了，立馬沖了下來。啄木鳥宣布:“熊貓犯規(guī)，小猴贏了。”觀眾高興地大叫。

　　比賽結(jié)束了，青蛙、大象和小猴走到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。獅子宣布:“青蛙、大象、小猴獲得了冠軍�！�

　　比賽結(jié)束在歡樂的人群中……

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　五年級(jí)的一個(gè)晴朗的秋天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)重大的比賽——-排球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早晨，太陽公公向我們?yōu)⑾氯岷偷墓獠�，身上暖洋洋的。我們參加了開幕式后，女生就把買的卡紙、彩色膠布拿出來，制作一個(gè)大的卡片。我們先把卡紙從淺到深排了一遍，再用雙面膠小心翼翼地把紙粘貼在一起。心靈手巧的史哲媛大顯身手了，她用彩色膠布貼“五三五三絕不一般”幾個(gè)大字在卡紙上。完成這張兩三米長(zhǎng)的卡紙橫幅后，女生們又做第二張大卡紙橫幅，我們班的“大書法家”車為寫上“五三一聲吼天地抖三抖”。不知是誰出的主意，我們四處找班上的同學(xué)，讓他們簽上名字。做完這些，我們激動(dòng)地舉著卡紙走向操場(chǎng)，等待場(chǎng)上排球賽的`開始。

　　我們這些隊(duì)員在場(chǎng)邊休息，看看別班怎么打比賽�！拔迦�班上場(chǎng)�！币粋�(gè)裁判揚(yáng)聲喊。我懷著緊張的心情上場(chǎng)了。

　　“五三一聲吼，天地抖三抖�！蔽覀儼嗪捌鹆苏鸲�欲聾的口號(hào)，完全覆蓋了對(duì)手那邊的加油聲�！皣u”裁判吹起了口哨，要我們班長(zhǎng)和對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)“石頭剪刀布”選發(fā)球還是選場(chǎng)地。我們贏了，隊(duì)長(zhǎng)黃科棟選的是發(fā)球，他們也選好了場(chǎng)地。

　　“噓”，比賽開始了。“霹靂手”楊佳儀把球向上一拋，輕輕一甩手，一擊，球像長(zhǎng)了翅膀似的飛向天空，飛過球網(wǎng)，落到線內(nèi)，被他們的隊(duì)員接起，我們屏息凝神，又墊了過去。很快到我發(fā)球了。我雙手抱著球，走到線外，往上一拋，使勁一拍，球飛上了天空，它卻不乖巧的飛過網(wǎng)，像只蚊子撞在蜘蛛網(wǎng)上一樣，落了網(wǎng)。我們這邊失了一分，我很不甘心，但也沒辦法，只好在球落在我附近時(shí)盡量接好球。

　　打了幾場(chǎng)，我們贏了幾場(chǎng)，我更加賣力地打球了。一路斬荊棘，破巨浪，終于到了最后一個(gè)班，也是最強(qiáng)的一個(gè)班，我們聚精會(huì)神地開始了比賽。

　　輪到我發(fā)球了，我把球像上次那樣往上一拋，用力一甩手，球高高地飛向了藍(lán)天，過網(wǎng)啦！由于太陽光線太強(qiáng)，我們不得不瞇著眼睛，看著球。球落到了一個(gè)女生面前，她用力一墊，球便過來了。我們回?fù)暨^去，這樣連打了幾個(gè)回合，劉子信一個(gè)扣球，壓線了！我們贏得了寶貴的一分。離勝利只有一步之遙，比分咬得很緊。張涵發(fā)球了，他發(fā)的球，又遠(yuǎn)又高又狠，“咚”地落在四號(hào)位上，被穩(wěn)穩(wěn)地接住。第一局我們贏了。汗流浹背的隊(duì)員喝了一點(diǎn)水，開始第二場(chǎng)比賽。我們誰都不敢松懈。鄭元彬發(fā)了一個(gè)飄飄忽忽的好球，直接得了分。一個(gè)球眼看要落地，車為一個(gè)大步向前把球接了起來，救活了球。這一局結(jié)束，我們以23比25輸了。

　　第三局，我們輸了。我們沒有獲得第一名，有些難過，但是老師常說“參與就好”，是的，比賽本身就精彩。

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　這是一個(gè)萬里無云、艷陽高照的大好天氣，我踏著輕松愉快的步伐邁向校門。進(jìn)到教室，同學(xué)各個(gè)嘰嘰喳喳像小麻雀似的，討論著比賽項(xiàng)目，我們既興奮又期待，盼望拿下好成績(jī)！

　　“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)！”主持人一聲令下，我們就整齊的搖著瓶子，踩著一致的步伐進(jìn)場(chǎng)。聆聽完貴賓的致詞后，緊接著是我們四、五、六年級(jí)的新式健康操表演，“一、二、一、二”拍手、劃船、擴(kuò)胸，跳的有模有樣，到了最后的緩和動(dòng)作時(shí)，大家都已經(jīng)累的氣喘如牛了�！鞍　保∠氡卮蠹乙欢ㄔ谙脒@聲音是從哪里傳來的吧。沒有錯(cuò)！就是我們六年級(jí)在表演武術(shù)，十分的殺氣騰騰，不論是出拳、飛踢穩(wěn)重的架勢(shì)，都讓人看的目瞪口呆，俗話說的好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。我們無不是花了很長(zhǎng)一段時(shí)間才有今天令人亮眼表現(xiàn)。下一回就是我們的趣味競(jìng)賽——三人四腳。我要養(yǎng)精蓄銳，迎接這場(chǎng)比賽。比賽開始！經(jīng)過了我們一致團(tuán)結(jié)的努力，我們班贏得了第三名！大家不禁高興的歡呼。下午，六年級(jí)即將和家長(zhǎng)一起比賽團(tuán)體接力，跑者各個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤�！一聲，選手們卯足全力的往前沖，啦啦隊(duì)加油的`聲音此起彼落，當(dāng)最后一棒跑向終點(diǎn)時(shí)，比賽結(jié)束。我們班鎩羽而歸，不過勝不驕，敗不餒。下一次我們還會(huì)繼續(xù)努力的！

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深刻的體會(huì)到：“要怎么收獲，先要怎么栽”。運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿的成功，完全是靠我們平時(shí)努力的練習(xí)，才有今天的收獲啊！

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。

　　運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的`兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過來，輕輕地對(duì)她說：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣!她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。

　　一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

　　”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！“陳校長(zhǎng)說完，運(yùn)動(dòng)員們便個(gè)個(gè)精神抖擻，好像準(zhǔn)備奮力一戰(zhàn)�，F(xiàn)在知道我們干什么了吧：沒錯(cuò)，我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　第一個(gè)項(xiàng)目便是五十米接力。雖然這是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們都掌握了跑步的要領(lǐng)，棒也沒掉一次，但是由于上次掉棒的教訓(xùn)，我們班都放慢了腳步小心翼翼的接棒，拿了第三名。不過我們班下次一定要努力拿到第一名！

　　為了洗脫第三名的`教訓(xùn)，全班最厲害的成員都參加春種秋收接力。瞧，他們屏住呼吸，雙耳通紅，只見一聽”開始“兩個(gè)字，他們就如火箭般的速度飛奔直前，配合得十分協(xié)調(diào)有序，拿到了第二名的好成績(jī)。

　　雖然校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但是我們依然不能放棄體育鍛煉，因?yàn)檫@樣能勞逸結(jié)合，身體才會(huì)健康。

運(yùn)動(dòng)作文 篇7

　　“加油，必勝!”的叫聲和鼓勵(lì)聲在賣小本部回蕩。原來我們學(xué)校在舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我覺得最激烈的要數(shù)兩人三足項(xiàng)目了。只見祝佳豪和單競(jìng)翊一聽到口哨就飛奔起來，“加油啊!”我不由得叫了起來。輪到我和任冉了，我竭盡全力，沖出去，我耳旁風(fēng)呼呼作響，快到終點(diǎn)時(shí)，周老師和其他家長(zhǎng)為我加油，我一鼓作氣，加快了速度。到終點(diǎn)了，我才喘了一口氣。

　　最后，姚校長(zhǎng)宣布我們班得了全年段第一名，我興奮地跳了起來。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)多么令人難忘啊!

運(yùn)動(dòng)作文 篇8

　　11月27日，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我盼了整整一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　今天，秋高氣爽，天高云淡，校園里金桂飄香，五顏六色的彩旗迎風(fēng)招展，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正在隆重舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上，同學(xué)們穿著漂亮的班服，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來到了操場(chǎng)。

　　學(xué)校四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是能力狂魔、瘋狂賽道和精準(zhǔn)打擊。大家都非常積極！

　　看！四（1）班的.運(yùn)動(dòng)員們走過來了，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。一班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是一班的口號(hào)，看！他們的步伐多么的豪邁整齊！聽！我們的聲音多么的鏗鏘有力！他們將更高、更快、更強(qiáng)的體育精神展現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將永攀高峰的意志帶給每個(gè)人。來吧！祝愿我們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，“勝不驕，敗不餒”，讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床�加油！讓我們�(yōu)樗麄兠恳淮闻�力喝彩�?/p>

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