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運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-12-15 15:04:49 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)作文[匯總4篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)作文[匯總4篇]

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  我的特別喜歡跑步,我每天早晨都要起床去晨跑,我還固定跑多少圈,不能多也不能少,我就這樣一直堅(jiān)持著。我還喜歡跳繩,可是我跳得不好,沒我們班的同學(xué)跳得多,所以我還要好好加油了。我最多的時(shí)候能跳到一百三十三個(gè),我還是要多多練習(xí)。

  我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有很多,我就慢慢地講給你們聽吧。我還喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球,我現(xiàn)在都可以投二分球了,有的比我高的人連一分球都差點(diǎn)投不進(jìn)去。就比說我哥哥,他五年級(jí)了,連一分球都投不進(jìn)。我表哥最厲害,他還是四年級(jí)的`學(xué)生,就能投進(jìn)三分球了。

  除了籃球,我還喜歡踢足球。如果跟我一隊(duì)的話,基本上都會(huì)勝利的?伤麄兌疾幌嘈盼,沒辦法,我就和他們比踢足球,誰輸了就幫誰寫家庭作業(yè)。他們那三個(gè)人,我們這二個(gè)人,我們的比賽開始了。

  我們先發(fā)球,因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)上少一些。我讓我隊(duì)友先發(fā)球,我想看看他踢得好不好。他輕輕地把球踢到那邊去了,我對(duì)他說:“不能踢這么輕,要踢快點(diǎn)!彼f:“我怕踢到他的頭了,所以我才慢慢踢的!睕]想到,他們后來踢到了我隊(duì)友的頭,我隊(duì)友十分生氣,快速地抽射了一腳,球不僅撞到了對(duì)方球員的頭,還滾進(jìn)了球門。

  這場比賽我們勝利了,所以我們開心地玩著,對(duì)手就在幫我們寫作業(yè)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  遷新學(xué)校之際,我們xx中學(xué)又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽老師們說這是xx中學(xué)有史以來規(guī)模最大、最隆重的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。果不其然——運(yùn)動(dòng)會(huì)該有的場面我們都有了: 國旗方陣、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽方陣、鼓號(hào)方陣、彩旗方陣與15個(gè)班級(jí)方陣……應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全!當(dāng)十幾個(gè)方陣邁著穩(wěn)健的步伐駛過主席臺(tái),當(dāng)主持人宣布開始,張校長再用他那渾厚的聲音高喊:“我宣布,荷花中學(xué)第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了!”

  就這簡單的幾個(gè)字,使我們臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)杠S歡呼,因?yàn)槲覀兊却@一天已積蓄了很久,終于可以在今天把我們心中滿腔的.熱情釋放出來。

  一開始,我們班的同學(xué)蓄勢待發(fā),似乎只等著把獎(jiǎng)抱回家似的!可是……╮(╯▽╰)╭哎~!連續(xù)幾場比賽都沒有取得很好的成績,因此,我們班的同學(xué)士氣大減。直到下午,我們班的幾位女同學(xué)才突破第一名為“零”的記錄。

  贏后我采訪了她們,她們說,其實(shí)首先她們也沒有多想,就像班主任許老師說的,只要我們盡了力,即使是最后一名也無妨!所以,她們只想著要向前沖,沒想到還得了第一!

  也對(duì),不僅僅是比賽,在生活中碰到什么事,我們都只要盡力而為,只要盡了力,會(huì)使不可能成為可能,使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了。

  第一天早上,我們要在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上進(jìn)行廣播操比賽。大家的心里充滿了自信,在籃球場排好隊(duì),《解放軍進(jìn)行曲》的音樂聲就像被一陣陣微風(fēng)吹了過來,我們便開始踏步,嘴里響亮地喊著“一二一”的口號(hào),走向精神抖擻地走進(jìn)了操場。到了操場,我們馬上排好隊(duì),音樂聲一響,我們就做起了廣播操。這次,我們都使出十二分的精神,都做得特別整齊有力。

  接下來運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽就正式開始了。在上午的6米跨欄預(yù)賽項(xiàng)目中,全班同學(xué)都使出九牛二虎之力,為我們班的參賽隊(duì)員吶喊助威。金雨晴和錢丁陳騁不負(fù)眾望進(jìn)了決賽,有機(jī)會(huì)爭奪更優(yōu)異的成績了。

  下午,最緊張刺激的還是800米決賽了。雖然我自己向沈老師要求報(bào)800米,平時(shí)也在練習(xí),但真正站在了起跑線上,我的'心里還是很擔(dān)心不能取得好成績。隨著一聲槍響,我迅速搶到了內(nèi)側(cè)第一道,接著就放松跑著。突然,一個(gè)選手追上了我,但我也不急,就跟著他跑。等跑過了400米時(shí),我看他沒好像什么力氣了,我就一個(gè)加速超過了他,很快,他就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。最后100米,我加快腳步,奮力向終點(diǎn)沖刺,就這樣,我毫無懸念地取得了800米比賽的第一名。我那顆跳到了嗓子眼兒的心,總算平靜下來了。回到看臺(tái)上,同學(xué)和老師都夸贊我是好樣的,為班級(jí)爭了光,我的心里別提有多高興了。

  我想,運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一次運(yùn)動(dòng)比賽,更是一次對(duì)運(yùn)動(dòng)員們拼搏精神和頑強(qiáng)毅力的比賽,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)令我終生難忘!

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  在一次活動(dòng)課上,老師對(duì)我們說:“小朋友,今天我們來做‘袋鼠跳’的游戲,好嗎?”我們一聽,凳子上像長了釘子一般,再也坐不住了。我們一邊鼓掌,一邊喊到:“好!”

  老師微笑著把我們分成四組,并拿來了四個(gè)麻袋。她取出其中一個(gè),要給我們做示范:只見老師用手拎著麻袋口,兩腿用力一蹦,身體躍起后一下子落到了地上。同學(xué)們一看這新奇的游戲,都躍躍欲試,想要試一試。

  終于,游戲開始了,四個(gè)領(lǐng)頭的同學(xué)學(xué)著老師的樣子用力一躍,有的摔倒了,有的完成了,還有的膽子小,溜回了隊(duì),不敢再往下跳了……等四個(gè)同學(xué)都跳完了,他們就急急忙忙跑回隊(duì),把袋子遞給下一位同學(xué)。在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)似乎比比賽的.同學(xué)還著急,一個(gè)勁的加油鼓勁……

  “快快,該你了!”我前面的同學(xué)說到。我急忙拎起袋子,學(xué)著老師的樣子一蹦,卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來,我委屈的站了起來,回頭看了老師一眼,老師正用鼓勵(lì)的目光望著我,這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍,穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上。“啊,我成功了!”我高興地大叫。同學(xué)們也為我高興,雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……

  這個(gè)游戲是我小時(shí)候最愛玩得游戲,因?yàn)樗嬖V了我:做任何事都要付出努力才能成功;它同時(shí)說明了:失敗了不要灰心,不要?dú)怵H,就會(huì)獲得成功。

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