運動的作文匯總（5篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的運動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

運動的作文 篇1

　　今天，我一早就興高采烈地奔向學校，去參加一年一度的運動會。

　　走進校門，只見校園的.地面像一片雪地一樣，我不知發(fā)生了什么事，我就問了一位老師，問后才知道原來地上鋪上了一層巖石灰，所以才像雪似的，真美啊！

　　很快，比賽就開始了。我參加了螞蟻搬家比賽，接力跑比賽，運球接力比賽，跳繩比賽，抱球接力比賽，跳羊角球比賽。

　　其中，我印像最深的是螞蟻搬家比賽。比賽剛開始，不知怎的，我兩腳無力，我怕連累大家，怕我會導致這條隊伍不能獲得第一名。那時，我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著，就這樣，三班遠遠地把我們甩在后面，眼看三班就要沖向終點，我突然找回了信心，我們團結一致奔向勝利的終點，但還是輸給了三班。

　　雖然這一次輸給了三班，但是我找回了信心，下次的運動會我決對不會輸?shù)摹?/p>

運動的作文 篇2

　　那次運動會是我三年級的時候的事。

　　那天，我早早的來到學校，準備鈴聲響起�！岸ｂ彾ｂ彙蔽以缭绲呐芰讼氯�，準備打那場800米的勝仗。

　　到我了，我來到自己的跑道上，“預備跑”話音剛落，我就飛跑起來，剛開始我就是第一名，太棒了！

　　起先，我跑的還神龍擺尾，神氣十足。可我漸漸感到自己，體力不支，呼吸急促，不過我還是熬過了一圈，眼看這是最后一圈了，我心想：“我可不能丟班級的臉，只要過了這一圈我就能勝利！”

　　想是這樣想的.，可誰又知道最后的結果呢？

　　最后，沖刺時，在我身后的吳可心一下子跑到了我身前，天哪！我想：“絕對就不可以這樣輸了！”

　　我想拼了命的贏回來，可勝負已定，盡管我與她之間只差那么點點距離。

　　我拿了第二名，但我還是不開心，真遺憾呀！

　　下次比賽我一定得拿個一等獎。

運動的作文 篇3

　　今天，我們的學校召開運動會，我的項目是：400米、100米和4乘1接力賽。

　　首先，我們先舉行運動會開幕式，我們先走方隊，體委先說：“向右看！”我們就向右看喊口號。

　　然后，校長講話，講完話就開始運動會了。

　　先比的'是男子一百米1——6年級，然后該我們女子一百米了，我的心怦怦直跳，生怕會拿不到名次。

　　比賽開始了，那震耳欲聾的槍聲一陣又一陣，我的心跳的也就越來越快。輪到我跑了，我心里又緊張又激動，砰！我開始跑了，結果，跑了個第三，拿了一個毽子。接著是跑400米，這可就拿不準嘍，跑了一個倒數(shù)第一。

　　到了下午我跑接力賽，林教師給我們安排好位置，讓我亂到一道跑。到我跑了，我緊抓著接力棒使勁往前跑，結果跑了個第二，拿了一個跳繩。

　　跑完之后我們又舉行運動會閉幕式，林教師說我們班是二年級組第二名，多么開心的運動會��！

運動的作文 篇4

　　今天清晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地向小學出發(fā)，參加小學校運動會。

　　運動會的項目真多，有長跑、壘球、跳高、跳遠、接力……

　　比賽開始了，操場上頓時熱鬧起來。操場西邊的跑道上是跑60米的，只見運動員們像一只只疾奔的`小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏�？磁_上的同學揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。最后，我們班的得了第一名。在跳遠的場地上，我們班有三位跳遠選手，其中有一位是我。由于我在跳遠中發(fā)揮出最好狀態(tài)，跳出了好成績，取得了年級第二名，為班級爭得了榮譽。

　　運動會在沸騰聲中結束了。在運動會中，大家感到充實和有意義，同學們都期待著下一屆運動會的到來。

運動的作文 篇5

　　這個勞動我們迎來了一年一度的運動會，同學們的臉上洋溢著笑容，心情都無比激動。運動員邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，生龍活虎，雄赳赳氣昂昂的從主席臺請走過。運動會就在的`家熱烈地掌聲中拉開了序幕。運動員們一個個摩拳檫掌，準備大顯身手。

　　其中令我印象最深的，當然應屬接力賽了。接力賽是一個特殊的項目，它需要的是團隊之間的合作，而不是個人。激動人心的接力賽開始了，周圍的空氣似乎都凝固了。

　　我們班和六班不相上下，一山不容二虎，總得分出勝負啊。運動員們拼盡全力，都想為班級爭奪榮譽。六班第一棒就派出了他們的實力戰(zhàn)將，他們暫時領先，可別高興得太早，第二棒我們派出的可是一員大將，把他們統(tǒng)統(tǒng)甩到了后面，經過激烈的追逐，六班勝利了，我們輸了。俗話說："勝敗乃兵家常事。"

　　我們要勝不驕，敗不餒，吸取教訓，不能因為一次失敗而失去信心，失敗是成功之母。愛迪生失敗了一千次才發(fā)明出電燈，這一次又算的了什么。下一次的運動會，我們一定會贏。

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