(薦)運(yùn)動(dòng)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
4月27日我們學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這讓大家都很開心。
我們大家找到自己的位置坐好，卻都按捺不住自己激動(dòng)的心情。這時(shí)，我們聽到老師說：“同學(xué)們都快出來練習(xí)迎面接力了，為我們班級(jí)加分呢！”同學(xué)們個(gè)個(gè)一聽是迎面接力的訓(xùn)練就來了精神，因?yàn)橛娼恿κ俏覀儼嗟拈L(zhǎng)項(xiàng)，我們班志在必得！
比賽開始了，大家走上操場(chǎng)，只聽“砰”的一聲，同學(xué)們猶如離弦的箭一般向?qū)γ媾苋�，他們你追我趕，我們班的同學(xué)還在一旁喊：“四（五）班加油，四（五）班加油！”到我了，我的心一緊，看了一眼飛奔過來的同學(xué)，伸出右手準(zhǔn)備接棒，接到棒以后，我以自己最快的速度向前沖去，到了對(duì)面把棒交給了另一個(gè)同學(xué)，我才松了一口氣。眼看要到最后那一個(gè)沖刺的同學(xué)了，雖然我們班遙遙領(lǐng)先，但我們依然為她喝彩：“加油！加油！”體育的精神是友誼第一，比賽第二；不僅要賽出名次，還要賽最好的成績(jī)。只見跑最后一棒的`她，颯爽英姿，雄心勃勃，左右手一前一后地?cái)[了起來，腳步邁得更大，50米……20米，近了，更近了，終于跑到終點(diǎn)，大家在歡呼跳躍，老師也為我們喝彩：同學(xué)們，你們好棒呀！贏得了第一名！。我們高興地跳起來喊到：“耶！”
我們班得了第一名，我好開心呀！真希望多舉行這類的活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)井然有序地進(jìn)行著，操場(chǎng)上同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，好一派緊張的場(chǎng)景。贏了也不驕傲，輸了也不氣餒，讓體育精神永遠(yuǎn)傳播下去，努力吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期四，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班都有運(yùn)動(dòng)高手參加，我班也不例外。
早上，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來到操場(chǎng)上。過了一會(huì)兒，比賽就開始了，各種項(xiàng)目都在進(jìn)行著。其中四百米跑步是最引人注目的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員們都在起跑線上做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的壓腿，有的擺臂，有的在練起跑……隨著發(fā)令槍“砰”的.一聲，運(yùn)動(dòng)員們就像一只只獵豹一樣沖出起跑線。觀看的同學(xué)紛紛站了起來，揮動(dòng)著彩旗，大聲喊“加油、加油！”運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，個(gè)個(gè)使出了全身的力氣向終點(diǎn)跑去。一會(huì)你前面，一會(huì)我前面，不分上下，緊張極了�？吹竭@種情景，場(chǎng)上的觀眾喊聲更響了，個(gè)個(gè)喊得喉嚨都要啞了。
最終我們班的徐宇誠(chéng)得了第一名，他高興地回到了班級(jí)里，大家都連聲夸他：“你真棒，你真棒！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有跳繩、跑步、打拳、打羽毛球和乒乓球，這些運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。因?yàn)樗軒?dòng)全身的關(guān)節(jié)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的幫助。可是說起來我為什么愛上了羽毛球，還有一段來歷呢！
曾幾何時(shí)，我并不愛打羽毛球，甚至連怎么拿球拍都不會(huì)，總是把羽毛球打到樹上或不小心打到別人，為此，我受到了不少誤會(huì)與嘲笑，誰還愛打這個(gè)不著邊的羽毛球呀！可是看著別人打羽毛球一打一個(gè)準(zhǔn)，身手那個(gè)敏捷，沒得說，看得真叫個(gè)爽，勝者滿面春風(fēng)，我心里十分羨慕，又想躍躍欲試。在家里，我求爸爸每天都到樓下的操場(chǎng)上陪我練習(xí)打羽毛球；在學(xué)校里，每次上體育課我也總會(huì)和同學(xué)們練習(xí)打羽毛球；功夫不負(fù)有心人，我打羽毛球的技術(shù)是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，逐步掌握了單腳跳、雙腳跳、縱身躍、回旋抽，接球穩(wěn)準(zhǔn)狠，判斷精準(zhǔn)，殺扣自如，當(dāng)然這些小進(jìn)步是經(jīng)過很久的`努力才得來的。我深深地領(lǐng)會(huì)了“滴水穿石，非一日之功”的道理，在打羽毛球運(yùn)動(dòng)過程中，盡管現(xiàn)在我還是不能像大人們那樣，不過我相信，只要有決心，一定能成為一個(gè)羽毛球高手的！
不知道是不是羽毛球打多了的緣故，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�？墒菫槭裁次疫�是長(zhǎng)得不是那么高呢？我一定要多做一些運(yùn)動(dòng)。讓自己長(zhǎng)高的同時(shí)，勤奮學(xué)習(xí)各方面的科學(xué)文化知識(shí)，不斷掌握更多的本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為祖國(guó)發(fā)展和建設(shè)的棟梁之材！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我的愛好是聽歌。
空閑時(shí)，我最喜歡扭開哥哥心愛的立體聲機(jī)，播放我最喜歡的抒情歌或純音樂，而我就躺在懶椅上，欣賞那輕柔幽美的'歌聲，陶醉在音樂世界里。
聽到興起時(shí)，我也隨聲合唱，好不快活。
聽歌不只使我心情抒暢，也使我對(duì)音樂和歌曲有更深的認(rèn)識(shí)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
隨著我們每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心的盼望，終究只有幾天的時(shí)間就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天下午像往常一樣每個(gè)人都無精打采的低聲道：“育英小舞臺(tái)，看我秀風(fēng)采，今天誰上來，掌聲響起來！”。
就在這時(shí)朱老師說：“今天小舞臺(tái)選運(yùn)動(dòng)員！”“哇！太好了！”，每個(gè)人樣子看上去高興極了，比原來的精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說：“今天運(yùn)動(dòng)為50米短跑，誰參加呢？”“那誰參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來，可是站起來的有5個(gè)人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想?yún)⒓拥呐e手！”，我馬上把手舉了起來，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來了，“選誰？”朱老師的'聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級(jí)運(yùn)動(dòng)員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
有趣又好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來臨了！我臉上帶著像陽光班燦爛的笑容走向廣大的學(xué)校，準(zhǔn)備開始我們緊張又刺激的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我懷抱著緊張又興奮的心情，迎向像玫瑰般的跑道上，面具像棉花一樣柔軟的復(fù)蓋在我的臉上，我的手上還握著五顏六色的魔法棒，我們?nèi)噙~開整齊的步伐走著，走向潔白的主席臺(tái)，向各位來賓們問好，就像阿兵哥走路一樣整齊，展現(xiàn)出我們最有活力的一面。
接著，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)的后方耐心的等待出場(chǎng)時(shí)，我看到三年級(jí)的打扮，真讓我大開眼界，他們的頭上帶著以毛巾綁成的`綿羊角，真是可愛！當(dāng)他們跳的時(shí)候，就像一只只活潑亂跳的棉羊，正在唱歌跳舞。等了好久，終于輪到我們跳了，身穿像黑洞一樣的披風(fēng)，我們?nèi)噘u力的又叫又跳，展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的表現(xiàn)。此時(shí)的我們就像一個(gè)個(gè)快樂的巫婆正在跳奇妙的舞蹈，正在為慶典祈福呢！
個(gè)人賽跑到了，每個(gè)人都努力的向前沖，我在排隊(duì)時(shí)就很緊張，因?yàn)槲业膶?duì)手有幾個(gè)很強(qiáng)，快到我的時(shí)候，我先告訴自己不要太緊張，到了我這一排，老師的槍“碰”一聲，我就和豹一樣邁開步伐的往前努力的沖，到了終點(diǎn)，我被戴上了第二名的獎(jiǎng)牌，我好開心喔！因?yàn)槲抑芭懿骄拖裎伵Ｒ粯勇�，所以我都得到第四名，但是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲遗懿阶兛�，所以我得到第二名�?/p>
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)又好玩又有趣，我們盡了力，也得到了第一名，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以更好玩更有趣！
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