運動的作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的運動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
陽光透過郁郁蔥蔥的枝葉，斑斑點點，卻照亮了整個世界；賽道上，在最后的65米沖刺，一道道矯健的身影帶來了一絲馨風(fēng)；鉛球場，沉重的鉛球無聲地墜地，揚起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現(xiàn)在眼前，仿佛那運動會，正在永久的持續(xù)……
這次算是人生中第一次這么盛大的運動會吧。盡管我坐在熟悉的后場座位上，盡管這次上場的不是我，我卻依舊感到振奮，仿佛站在操場上的是我，仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。
百米賽道上，即使被那些田徑運動佼佼者甩得很遠(yuǎn)，但奮力沖過終點的那個男生，好像堅持想挽回大局。他沒有因為落后而放棄了之前的.努力，他絕沒有因掉隊而失去了剛上場的那份滿滿的信心，那份堅持。即使成績墊底，至少他盡力了，他奮斗了，他沒有成功，也沒有失敗。
接力賽，運動員擺動著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風(fēng)景。眼看勝利在望，可老天無眼，接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級的運動員已遙遙領(lǐng)先。在那一刻，許多人多想讓時間定格下來，所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來，所有人黯然——我們沒戲了。但，并不代表我們失敗了：一個男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來，我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口；一個女生也許太心急，跑過了頭，可她一個急剎車，一個短暫的交接，那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最后的男生面紅耳赤，緊緊地攥著接力棒，生怕棒子飛了，他簡直要跟時間賽跑，在別的運動員后緊追不舍，他的臉上始終帶著賽前我們一致的勇氣與希望，當(dāng)那男生的腳剛踏出那條界線時，我還看見了那兩個拉拉隊員，她們不停地吹著號，擊打著手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂章，他們告訴著大家，我們沒有輸。比賽結(jié)束，我們沒有不服氣，沒有抱怨，而是由衷地祝賀著二班的成績，這是發(fā)自內(nèi)心的稱贊……
也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作著，拼搏著……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強(qiáng)的面孔隨時浮現(xiàn)在我的腦海里。這次的比賽，我們班很出色，因為，在那淋漓盡致的比賽中、看臺上，我看到了團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、勇氣、希望……
運動的作文 篇2
星期天的天氣格外晴朗，衛(wèi)老師帶領(lǐng)五（4）班的同學(xué)在白鶴公園舉行了一個金秋運動會。
· 這次運動會一共有三個項目，有三人四足，有好玩的袋袋跳，還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足，衛(wèi)老師給我們講了游戲規(guī)則：三個人一組，然后用毛絲巾捆住腳，看看那一組先從起點到達(dá)終點，先到的那一組為勝。
· 我和xxx、xxx一組，我們幾個拿著絲巾到一旁練習(xí)去了。只見我們?nèi)齻�手扒著肩，嘴里喊著一、二、三的口令，練習(xí)已經(jīng)完成了，我們幾個信心十足的接受這個挑戰(zhàn)。各位參賽選手已經(jīng)各就各位，現(xiàn)在萬事俱備，只欠衛(wèi)老師一聲令下了！比賽開始了，前面還自信的我，不知怎么，一下子變得緊張起來，動作一下快一下慢，但最后還是跟上了節(jié)拍，得了個第二名。
· 接下來就是有趣的袋袋跳，我們的道具是兩個床單。首先分為兩組來比賽，兩組的第一個同學(xué)穿上床單后從起點跳到終點，再傳給另一個人，最后先傳完的那一組勝。
· 袋袋跳的游戲開始了，衛(wèi)老師把床單給了兩組前面的第一位同學(xué)，選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點把床單傳給了我，我心里十分緊張、擔(dān)心、害怕，我害怕我會象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣，穿上床單像兔子一樣的蹦到終點。我們組贏了，但是接下來面對的卻是由xxx帶領(lǐng)的'軍隊。他們的動作如同兔子一樣快，看這形勢我們這次是必死無疑了，果然不出我所料，我們組輸給了xxx的“軍隊”。
· 接下來就是同學(xué)們最喜愛的拔河了。拔河是一項劇烈運動，這次的競爭對手不再是三四年級的小朋友了，而是比我們高一年級的六年級。但是我們并不畏懼，還是信心的作戰(zhàn)。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇，我們班和六年級的拉著這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊，六年級的仗著他們?nèi)硕嗔α看笃圬?fù)我們，所以這局他們勝了。但我們沒灰心，還是與他們“作戰(zhàn)”，兩個班級交換了位置，又繼續(xù)比賽。這回同學(xué)們把吃奶的力氣都用上了，把六年級的拉倒在地上�，F(xiàn)在兩個班打平手，所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯，還沒出手就被人家一屁股拉在了地上，六年級贏了。我們因為不服氣，所以要求再比一次。這回我們可是九牛二虎之力全部使出，拔贏了六年級。兩個班再一次交換地方，我們又使勁、用力地拉呀拉，最后贏了這場“硬仗”，得了一等獎。
· 這次的比賽在于一個詞“團(tuán)結(jié)”，俗話說得好一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我相信只要大家一起并肩作戰(zhàn)，世界上就沒有做不到的事。
運動的作文 篇3
Hello！大家好！我是巴如一，我今年九歲了，讀小學(xué)三年級。我最喜歡運動了！其中我最喜歡的一項運動是打羽毛球。
星期六下午，我做完作業(yè)，突然之間想起了我最喜歡的運動：打羽毛球。爸爸正津津有味地看著球賽，我上前向爸爸央求道：“爸爸，你陪著我下去打一會羽毛球，好不好？”爸爸說：“OK！let‘sgo！”爸爸又拿上球拍，我們便下樓了。我們一邊走一邊商量：咱們只打7局，看誰贏得多。
我們開始打了，轉(zhuǎn)眼間六局打完了，我們打了平手。最后一局定勝負(fù)了，我把球拋起，使勁一打，球被打出去老遠(yuǎn)。爸爸又使勁一擊，球又飛到了我這邊。球像翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛來飛去。幾十個回合后，我瞅準(zhǔn)時機(jī)，來了一個大力扣殺，爸爸無還手之力，球癱落在爸爸的.腳下，就這樣我拿下了決勝局，以7：6勝了老爸。
打羽毛球真有趣，我喜歡打羽毛球，你喜歡嗎？
運動的作文 篇4
我喜歡跑步，因為跑步可以讓煩惱的事情隨著風(fēng)飄走，所以我很喜歡跑步這個運動。
有一次，我有一件很煩的事：我的朋友要離開深圳去廣州讀書。我舍不得她走，我就去跑步，在跑步的`同時看著蔚藍(lán)的天空，想起了另一件高興的事，所以就把這件煩惱的事忘掉了。
還有一次，老師叫我們寫一篇叫做《最喜歡的運動》，我就寫了跑步。你知道我為什么寫跑步嗎？是因為我經(jīng)過上次的煩惱事，所以我才喜歡上這運動。
再有一次，運動會上，老師叫我去參加跑步，我參加了，得了二等獎，我知道我是第二名，所以自言自語的說：只差一點就可以拿第一了，算了，得了個第二也不錯，我還要加油�！蓖瑢W(xué)們都說我很厲害，我心里也是甜津津的。
我從這三件事情中知道一個道理：就算輸了也高興，還想我下次要怎樣超過勝的人，那才是真正的喜歡跑步。所以在跑步的過程中。還要想怎么跑能使自己開心，
所以我們?nèi)绻谶\動中明白一些道理，那么運動就是很奇妙的了。
運動的作文 篇5
星期五的時候，學(xué)校熱鬧非凡，在操場上，更是人山人海呢，原來我們學(xué)校今天要開秋季運動會了呢。
老師先來了一段合不攏嘴的演稿，10點多的時候，我們學(xué)校舉行了，四十人接力賽，每個人緊繃著神經(jīng)等待著輪到自己開始跑！ 裁判一說：準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！每個人就像被鞭子抽打過的小馬一樣飛奔出去，個個都生怕會給自己的班級拖后腿，旁邊圍觀的人都為自己的班級吶喊加油！加油！輪到我們班級的時候，不知為什么，班級的速度開始漸漸變慢了，最后竟然和隔壁班差一個人了！這個時候，偏偏意外發(fā)生了，我們班的一個運動員太著急了，竟然手一滑，把接力棒給弄掉了，滾啊滾接力棒滾到旁邊草地上了。只見他飛快的.撿起棒子，以最快的速度向前沖才總算和五班勢均力敵、不分高下。
輪到我了，我飛快的向另一端跑去，但也沒超過五班，我有點灰心，到最后一個運動員了，班級里每個人都給他助威，但是他不但沒有跑快，還反而跑慢了，原來他是以為后面還有人了啊。其實應(yīng)該是，不到最后一刻、絕不退縮！
到下午的個人賽了，60米男子組預(yù)賽開始了，我們班有兩個參加了，可惜他們拼盡全力去跑，可惜就差這么一點點就進(jìn)入決賽了，到女子組了，我是第一組，我遇上了兩個跑的特快的人。比賽開始了，槍對著靶子砰的一聲我被嚇了一跳結(jié)果比別人遲跑了一點，還好沒事，我之前拉過筋，而且我腿長，我以最快的速度追上去，才湊巧成了這組第三名，最后一名的名字在單子上圈了下，表示被淘汰了，要不是我最后追上去了，要不然也不會剛好成四年級第六名，正好進(jìn)入了決賽，我高興壞了！到了決賽的時候，我的心砰砰砰的跳著緊張死了！我?guī)еo張、害怕的新進(jìn)入比賽場地，加上槍聲我更害怕了！快開始了，我腿在發(fā)軟、精神開始緊繃，準(zhǔn)備隨時迎接槍聲，砰的一聲槍里的子彈飛了出來，向終點奔去，跑好了，我看見名單上寫著我又是第六名，心累極了，我那么辛苦地跑，換來的卻是這樣的成果！
還真是熱鬧的運動會啊！
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