寫小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)能加強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友誼,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,下面為大家分享了小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文,歡迎借鑒!
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文1
星期五,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)十分有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì),這一有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)有30米鉆欄、移動(dòng)投籃、團(tuán)體跳繩。這些運(yùn)動(dòng)都是和我們以前辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有的項(xiàng)目,我們四年級(jí)比賽時(shí)間是在下午進(jìn)行,你們想知道比賽過程有多有趣嗎?現(xiàn)在就讓我來好好的回憶一下吧!
那一天下午,天氣晴朗,陽光明媚。我早早地來到學(xué)校操場(chǎng),操場(chǎng)早已擠滿了人,大家都是來比賽的,因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都有參加比賽項(xiàng)目。不過一會(huì),一位體育老師大聲喊道:“移動(dòng)投籃準(zhǔn)備比賽!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)急急忙忙跑到賽場(chǎng) ,各班的同學(xué)也拿著他們的籃球跑到賽場(chǎng),當(dāng)體育老師喊到:“開始比賽!”每一個(gè)班的同學(xué)們把籃球一個(gè)接著一個(gè)的投入籃筐,看起來每一個(gè)班級(jí)就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì),我看了我們班,投的不錯(cuò),沒有失手的,一共投了四五十個(gè),這場(chǎng)比賽結(jié)束后,我們班的投籃隊(duì)員回到了我們的坐位,個(gè)個(gè)都興高采烈,滿臉笑容,因?yàn)槲覀兊昧送痘@第二名。
我們休息了一會(huì)之后,體育老師又喊道:“下面,我們進(jìn)行團(tuán)體跳繩比賽!”我們班的跳繩比賽隊(duì)員以最快速度跑到跳繩比賽的地方站好,蓄勢(shì)待發(fā),當(dāng)體育老師說:“預(yù)備,開始!”跳繩隊(duì)員一個(gè)接著一個(gè)地跳,十分連貫,當(dāng)然,我們其他的同學(xué)積極為班級(jí)打氣,高舉著雙手,使勁喊:“加油,四四班……!”可惜的是我們班失誤了兩次, 但是,我們的跳繩成績(jī)依然很好,能在短短的2分鐘之內(nèi),跳出了147個(gè)的好成績(jī)。比賽一結(jié)束,我們班的人又一次歡呼起來“YE……!”因?yàn)槲覀兊奶K成績(jī)獲得第二名。
第三項(xiàng),就是30米鉆欄接力賽,我就是這項(xiàng)比賽的選手,我們的對(duì)手都覺得這是狗洞,因?yàn)檫@欄矮的只能爬過去。所以他們覺得這是爬欄,而不是鉆欄。當(dāng)體育老師喊準(zhǔn)備的時(shí)候,我們馬上進(jìn)入比賽狀態(tài),老師高喊:“開始--!”選手們?nèi)σ愿暗嘏芷饋,輪到我接力的時(shí)候,我一接到圓球就盡全力、以最快的速度沖刺,到鉆欄的時(shí)候,雖然我不小心碰了一下頭,但是我還是跑得非?,不過有些可惜的是,我們跑步得了倒數(shù)第一名,同學(xué)們十分傷心,有的還哭了起來。老師安慰我們說:“沒關(guān)系的,身體健康和團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的!
鉆欄接力賽結(jié)束后,快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文2
星期五的那天,我們舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),這一天,我們都是那么地快樂。
當(dāng)李老師告訴我們星期五那天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們是多么地興奮,多么地
開心。∪鄮缀跛腥硕?xì)g呼了起來。
這個(gè)星期,我們?nèi)喽荚跒檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三項(xiàng)項(xiàng)目:1、移動(dòng)投籃2、集體跳繩(也就是8字跳繩)3、30米往返障礙接力。我們都不怕辛苦,利用課堂上的時(shí)間,去練自己有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
比賽已經(jīng)開始了,老師給我們安排了地方坐了下來,運(yùn)動(dòng)員就準(zhǔn)備比賽,第一項(xiàng)是移動(dòng)投籃,老師一發(fā)令,他們就開始投籃了,2個(gè)人拿著籃筐,站在呼啦圈的范圍之內(nèi)動(dòng),投籃的人站在3米界限以外,每人循環(huán)投球。設(shè)定時(shí)間為2分鐘,看誰進(jìn)的球多。每隊(duì)另設(shè)一名隊(duì)員負(fù)責(zé)撿球。運(yùn)動(dòng)員們都很緊張,不過他們都全力以赴著。好了,2分鐘到了,我們一共投了43個(gè),是第2名。
第二項(xiàng)是集體跳繩,老師帶著他們練習(xí)了一下,后來比賽就開始了。搖繩者之間距離為3米。跳繩隊(duì)員站在搖繩者側(cè)后方。裁判員發(fā)令后,開始搖繩,第一名隊(duì)員跳繩一次后跑到另一名搖繩者的左側(cè),繞到右側(cè);第一名隊(duì)員跳繩一次后,第二名隊(duì)員緊接著進(jìn)行,依次進(jìn)行;比賽形成“8”字進(jìn)行。開始我們還算是很順利的,中途“死”了2次,不過又很快地救“活”了過來。他們接得很好,“142”、“143”、“144”,“好,時(shí)間到。”裁判員宣布。哇,一共跳了144個(gè),打破記錄了。
第三項(xiàng)是30米往返障礙接力,由參賽隊(duì)員在指定起點(diǎn)出發(fā),途中穿過障礙物(跨欄架)后,繞過標(biāo)志桶返回再穿過障礙物到起點(diǎn)進(jìn)行接力,最后一個(gè)參賽隊(duì)員完成為結(jié)束,看誰用的時(shí)間最短。運(yùn)動(dòng)員很多都是在跨欄架那里被堵住的,張桂娜就在那里摔了,她手臂都受傷了,但她還是堅(jiān)持完成了跑步。我們旁邊的人都為他們加油,后來我們也出色地比完了賽,成績(jī)也還不錯(cuò)。
這次比賽,真開心!
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3
現(xiàn)在我們已經(jīng)放暑假了,我十分懷念上學(xué)時(shí)那快樂的時(shí)光,可是令我最難忘的事,還是非運(yùn)動(dòng)會(huì)莫屬。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,同學(xué)們的心情都很激動(dòng),大家都自覺的穿上校服校褲,早早的來到學(xué)校。大家聚在一起,七嘴八舌,討論當(dāng)天的比賽情況。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,比如:跳遠(yuǎn),跳高,短跑,運(yùn)水和運(yùn)大米等。大家都希望自己的班級(jí)能夠獲得勝利!
在同學(xué)們的熱切期待下,運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了,先是校長上臺(tái)講話。結(jié)束之后就是非常精彩的比賽時(shí)間了。首先出場(chǎng)的是三年級(jí)小朋友們,他們的比賽項(xiàng)目是“編花籃”。比賽開始了,只聽“編,編,編花籃,編個(gè)花籃上南山”的聲音響起。各個(gè)班的'同學(xué)叫起了自己班的口號(hào)。經(jīng)過激勵(lì)的比賽,結(jié)果終于出來了。獲勝的班級(jí)歡呼了起來。
終于輪到我們四年級(jí)了。我們的比賽項(xiàng)目是多人綁腿跑。8個(gè)同學(xué)站成一排,相鄰隊(duì)員綁腿并肩,發(fā)令槍一響,就一起邁腿跑,奔跑50米,速度最快的隊(duì)伍獲勝。前兩組的同學(xué)經(jīng)過自己的努力都獲得了很好的成績(jī)。在緊張的等待中,輪到我們四班了,我們按照之前的約定,聽到發(fā)令聲,我們就一齊出左腳,然后大家齊聲喊一 二 一二,跟著節(jié)拍,大家齊心協(xié)力,口號(hào)一致,出腳一致,奮力向前,終于跨越了終點(diǎn),大家都累的氣喘吁吁,但大家的臉上卻都寫滿了笑容。
結(jié)果公布后,我們四班獲得了第二名。大家開心的抱在一起,又是跳又是笑。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我明白了:團(tuán)結(jié)是最重要的。俗話說的好:團(tuán)結(jié)就是力量。 只要團(tuán)結(jié),只要大家齊心協(xié)力,沒有什么事是我們辦不到的。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4
今天真是個(gè)好日子,老天似乎特別眷顧我們,昨天還有風(fēng)有雨的,而今天一大早,冬日的陽光就暖暖地照著大地,學(xué)校第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這天朗氣清的日子里拉開了帷幕。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來說尤為重要,因?yàn)榻裉煳覍⒋戆嗉?jí),和爸爸一起參加“小球回家”的比賽。
你瞧,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,他們臉上帶著燦爛的笑容,排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)了。紅色的塑膠跑道、一二年級(jí)的桃色校服、三年級(jí)的紫色校服、五顏六色的塑料椅子,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線!靶∏蚧丶摇钡谋荣惤K于在萬眾期待的目光中開始了,這個(gè)項(xiàng)目可是我們的拿手好戲!平時(shí),我喜歡拍球,爸爸喜歡打籃球。我們這一對(duì)“黃金搭檔”對(duì)這個(gè)項(xiàng)目可都是胸有成竹的。我和爸爸為了能在賽場(chǎng)上正常發(fā)揮,在比賽前還在操場(chǎng)邊一遍又一遍地練習(xí)著,魏老師還時(shí)不時(shí)地跑來告訴我們一些取勝的秘訣。這“小球回家”講究的是配合,我扔小球時(shí)力氣不能過大或過小。力氣大了,球即便進(jìn)了桶框也會(huì)彈出來;力氣小了,隔著6米球也進(jìn)不了桶。對(duì)爸爸的要求就更高了,無論球扔的角度有多偏,他都必須很精準(zhǔn)地用手中的桶接住球。好在爸爸有打籃球的底子,每次練習(xí)都能穩(wěn)穩(wěn)地接住,這讓我信心大增。
終于輪到我和爸爸上場(chǎng)比賽了了,我很冷靜地把球一個(gè)接著一個(gè)地扔出去,老師和媽媽在一旁緊張地?cái)?shù)著數(shù):“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我感覺自己越投手里就越有準(zhǔn)頭了,可是我不敢有一絲懈怠!笆畟(gè)、十個(gè)都進(jìn)了!”哇,我們終于贏得了勝利,我情不自禁地抱住爸爸歡呼起來。能靠用自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)光,我真的感到很自豪。
精彩的比賽還在繼續(xù),操場(chǎng)上到處洋溢著我們的歡聲笑語,這真是一場(chǎng)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
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