精選運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
星期四，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們，參加了各種各樣的項(xiàng)目，有300米跑，300米跑的同學(xué)像箭一樣沖到終點(diǎn)；有跳繩的，跳繩的同學(xué)像袋鼠一樣用力的跳；還有跳遠(yuǎn)的，跳遠(yuǎn)的同學(xué)像青蛙一樣，一跳跳得很遠(yuǎn)；還有跳高、接力賽等等。最后，通過(guò)我們班同學(xué)們的努力，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這一次，我沒(méi)有參加很遺憾，希望下次能參加，為我們班出一份力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
昨天，趙老師告訴我們：“明天有一場(chǎng)全年級(jí)的跑步比賽，就由田芳菲同學(xué)代表咱們班去吧！”于是，今天我做好準(zhǔn)備，來(lái)到了比賽地點(diǎn)---操場(chǎng)。
比賽就要開(kāi)始了，我的心里如同有一只小兔子在“咚咚”地跳著。當(dāng)裁判說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，我和一起比賽的其他同學(xué)蹲下，左膝向前，右膝靠近地面，當(dāng)裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭似的向前飛奔。跑完一圈時(shí)，我有點(diǎn)吃不住了，兩條腿越來(lái)越沉重，速度也慢了下來(lái)，先前被我甩開(kāi)的人慢慢追了上來(lái)。
我心里想：我是代表整個(gè)四（8）班比賽的，千萬(wàn)不能給班級(jí)拖后腿��！想到這兒，我看了一眼同學(xué)們，他們有的高舉紅旗，邊搖紅旗邊高喊：“田芳菲！加油！田芳菲！加油！”還有人站在椅子上邊揮舞拳頭邊高呼：“四（8）班加油！四（8）班加油！”更有人喊出了我們的班訓(xùn)：“相信自己行，才會(huì)我能行！付出百倍苦，才會(huì)我最行！”我眼睛濕潤(rùn)了，感覺(jué)全身又充滿了力量，我使出吃奶的力氣拼命甩開(kāi)腿飛奔。
快到終點(diǎn)了，我眼一閉，牙一咬，心一橫，一個(gè)飛躍，搶先摔倒在了終點(diǎn)線上，與后面的同學(xué)僅差大約一米遠(yuǎn)，他現(xiàn)在呆呆的站在那兒發(fā)愣。
全場(chǎng)靜止了幾秒，但馬上又爆發(fā)了雷鳴般的喝彩聲與掌聲，同學(xué)們激動(dòng)得簇?fù)碇�，把我高高的拋起�?/p>
我第一次嘗到獲勝的滋味，心里比蜜還甜！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)4X100米接力賽的賽場(chǎng)上，參賽的選手，整齊的排列在賽道的起跑線上�！岸肌�!”的一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地從起跑線上向前飛奔，他們你追我趕地向著終點(diǎn)沖去�！凹佑�!加油!”我一邊高興地隨著同學(xué)們一起呼喊，一邊緊張地期待著我們班選手參賽時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
“哎!快看啊!我們班的人上場(chǎng)了!”一位女同學(xué)大聲地叫嚷著。映入我眼簾的是代表我們班參賽的四名精兵強(qiáng)將，只見(jiàn)他們身著運(yùn)動(dòng)裝，懷著必勝的信心，精神抖擻地走到了各自的起跑線上。
第一棒起跑線上，站著的是我們班的“飛毛腿”王迪。此時(shí)的王迪已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，只見(jiàn)他臉繃得緊緊的，目光正視前方，豎起耳朵等待著裁判員老師起跑的哨聲。“嘟——!”幾乎是和哨聲同時(shí)，王迪緊緊地握著接力棒，一個(gè)跳躍式的.起跑動(dòng)作，開(kāi)始了他的第一棒比賽的使命，他飛快地向著第二棒的起點(diǎn)奔跑。真不愧擁有飛毛腿的稱號(hào)，他奔跑時(shí)基本上看不到兩條腿相互交替的過(guò)程，看似如飛一般，把其他參賽的選手甩在了后邊�！凹佑�!加油!”在大家的鼓勵(lì)聲中，他順利地把接力棒交給了第二棒的高憶文。高憶文也不示弱，抓住接力棒，扭頭就沖著第三棒的同學(xué)快速跑去······
就在第三棒同學(xué)比賽的中途，一名跑速飛快的對(duì)手超過(guò)了我們。這時(shí)，我的心仿佛是懸在嗓子邊上，一張口就要蹦出來(lái)一樣，我似乎比參賽的選手還要緊張。只見(jiàn)我們班第四棒的壓軸大將“老長(zhǎng)腿”劉逸陽(yáng)搶過(guò)接力棒，大垮步地向著最終的終點(diǎn)沖去。我剛才的緊張仿佛化作了一種動(dòng)力，我激動(dòng)地大聲呼喊：“劉逸陽(yáng)，加油!劉逸陽(yáng)，加油!”經(jīng)過(guò)老將劉逸陽(yáng)竭盡全力的努力，她終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)那誘人的紅線上。
此時(shí)，我懸著的心，終于落了下來(lái)。幸虧有這員大將，我們班才扭敗為勝�？傊麄兯膫�(gè)人在整體配合默契的前提下，各自發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)，使我們班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，最終取得了比賽的勝利。
比賽結(jié)束了，全班同學(xué)把為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的四個(gè)功臣圍了起來(lái)，同學(xué)們贊美著、歡呼著，大家愉快地分享著勝利的喜悅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于召開(kāi)了！今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
上午，我們進(jìn)行了入場(chǎng)式和個(gè)人比賽。下午，進(jìn)行了團(tuán)體賽事。
最精彩的還得屬團(tuán)體項(xiàng)目的接力賽。比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們精神飽滿地等待著。一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們班第一棒是呂菁，只見(jiàn)她飛快地奔跑起來(lái)，迅速地把接力棒交給了陳佩蕓，陳佩蕓像兔子般跑起來(lái)。接下來(lái)就看我的啦！我伸手接過(guò)陳佩蕓手中的接力棒，趕快跑了起來(lái)。我一邊跑，一邊用余光掃了一下邊上的跑道，3班的同學(xué)被我超過(guò)了。
我心想：快！快！再快一點(diǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交給了下一位同學(xué)。接力棒在同學(xué)們手中躥動(dòng)。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬(wàn)鑫。糟糕，他沒(méi)有接住前一位同學(xué)的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬(wàn)鑫，不愧是跑最快的同學(xué)，只見(jiàn)他似箭般地沖了出去。圍在身邊的同學(xué)們有的在叫“加油，加油”，有的在喊“三（4）班必勝，三（4）班必勝”。都在為萬(wàn)鑫加油助威。三（3）班的同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。唉，看來(lái)冠軍我們是拿不到了，不過(guò)每個(gè)同學(xué)都盡力了，也沒(méi)什么遺憾的，“重在參與”嘛！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又好看又精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
說(shuō)實(shí)話，這篇文章確實(shí)不是我想寫(xiě)的，是那個(gè)老古板胡老師逼著我寫(xiě)的，要不是因?yàn)檫@是家庭作業(yè)我才懶的寫(xiě)咧！好好的時(shí)光被他給掠走了，心里真不是滋味。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是個(gè)多么美好的詞，可是，事實(shí)卻不像我們想的那樣，本來(lái)以為好不容易賺了學(xué)校的便宜，可以休息兩天，可哪知道，運(yùn)動(dòng)，是比上課考試還煩人的事情。
五年級(jí)項(xiàng)目：50米跑，400米跑，仰臥起坐，身高體重和肺活量。跑步我不在話下，只需動(dòng)動(dòng)腿就行，況且學(xué)校定的達(dá)標(biāo)時(shí)間又不短，我也不是個(gè)貪圖虛榮的人，對(duì)自己也沒(méi)啥要求，只要達(dá)標(biāo)了就行。身高體重更不用說(shuō)，只用站在稱上就行了，別的事根本不用我做。倒是仰臥起坐，那是我的克星，每年都只能做那幾個(gè)混下子，今年又難免不了了！“嘿咻，嘿咻……”這仰臥起坐咋這難捏，我滴個(gè)水蛇腰喲，真是難為你了。斜眼瞟著身旁的小人，嘿，她怎像沒(méi)感覺(jué)呢，難道她麻木了，不知道難受，不知道疼啦？對(duì)于愛(ài)時(shí)如命的我，平時(shí)好好把握每一分每一秒的我，覺(jué)得時(shí)間不夠用的我，這時(shí)改變了觀點(diǎn)，似乎覺(jué)得度秒如年，時(shí)間過(guò)得太慢了！哎呀，哎呀！不行了，渾身都疼，完全是不上勁兒了�！靶罩艿�，你要堅(jiān)持，不然今年又要把底子掉干啦！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，要堅(jiān)持！”我默默在心里一邊又一遍的囑咐著自己，叫自己千萬(wàn)不要掉鏈子，可是，事實(shí)不出我所料，囑咐3遍以后，我掉鏈子了。躺在墊子上，我一次次的嘗試著起來(lái)，卻一次次的以失敗告終。最后，老師的一聲停，我的成績(jī)被永遠(yuǎn)的定格在了19個(gè)。
接下來(lái)，我們又去測(cè)肺活量。在排隊(duì)的時(shí)候，醫(yī)務(wù)室里傳出來(lái)一陣又一陣吼，吼得讓人毛骨悚然。唉！這老師的脾氣都這些年了都還改不了咧，從我1年級(jí)進(jìn)學(xué)校開(kāi)始，每次在醫(yī)務(wù)室看到她的在罵人，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是在罵人，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)實(shí)在踐踏他人的自尊心，誰(shuí)被她這么一罵，誰(shuí)受得了��！終于到了我們班，張攀二話沒(méi)說(shuō)上去就吹，結(jié)果自然不好，不，不是不好，是糟糕透頂了，測(cè)肺活量的儀器里的水都被他吹了出來(lái)，被那個(gè)脾氣不好的醫(yī)務(wù)老師罵了個(gè)狗血淋頭，唉，他真可憐！接下來(lái)該我了，經(jīng)過(guò)他的教訓(xùn)，我沒(méi)有一上去就吹，而是等到那老師說(shuō)吹的時(shí)候我才吹，結(jié)果沒(méi)吹好，只吹了500，我有吹了一次，還是只吹了500，結(jié)果很“可觀”，被那個(gè)老師又是一頓臭罵，我嚇得的吹的那個(gè)管子都掉到了地上，我馬上又拿起來(lái)吹了一次，終于闖過(guò)了“鬼門(mén)關(guān)”。走后，我心里一直不舒服，把事情想了一遍以后，我很快得出了結(jié)論，不是我的錯(cuò)。記得以前，都有專門(mén)的醫(yī)生給我們測(cè)，從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么錯(cuò)，倒是這時(shí)候出了問(wèn)題。以前檢查眼睛也是的，她總是一副誰(shuí)欠她的樣子，吹胡子瞪眼睛的，一點(diǎn)好的態(tài)度都沒(méi)有。過(guò)了一陣，石佳寶也出來(lái)了，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你肺活量多少？我1900。”她說(shuō)：“我也不知道，那個(gè)醫(yī)務(wù)室的老師兇死的，不停的罵人�！蔽铱闯鰜�(lái)了，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲卻未流下。我倆說(shuō)了好久，又忙個(gè)自的去了。
哼，老師，你有什么好拽的，那我們當(dāng)出氣筒��？這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)在我心中留下了深深的印記，但那印記卻不是美好的，也改變了我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)那總美好的看法！
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