【必備】有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
星期五的上午，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我們學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場。他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙的得不亦樂乎，原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。據(jù)了解，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常豐富，有跳高、跳遠(yuǎn)、擲羽毛球、扔實(shí)心球賽跑等等。其中最令人期待的是我參加的項(xiàng)目——男子500米賽跑。
扣人心弦的比賽開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟髯缘呐艿郎瞎碜樱笸葟澢�，兩眼注視著前方，緊張地等待著裁判員的發(fā)令。空氣好像凝固了一般，本來喧嘩的操場一下子安靜了下來，所有的觀眾都屏住了呼吸。
時(shí)間在一分一秒地流逝，終于，“砰”的一聲，只聽一聲發(fā)令槍響，我像一支脫了弓的箭飛奔起來。我們班包括王老師在內(nèi)，都在給我加油，我使盡全身力氣向前沖，一開始就占很大優(yōu)勢，一路上穩(wěn)居第一名，俗話說得好：好的開始是成功一半！”加油！郭正楠！”同學(xué)們大喊著，我在同學(xué)們的加油聲中一路狂奔，可慚慚的，我好像沒有了力氣，狀態(tài)越來越差，可能是體力不支造成的，慢慢地被后面的運(yùn)動(dòng)員趕超了。“堅(jiān)持�。�(jiān)持��！郭正楠加油啊！”同學(xué)們加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
此時(shí)的我氣喘吁吁，汗流浹背，很想放棄算了，可是轉(zhuǎn)念一想：我代表的是我們四（2）的班級(jí)榮譽(yù)，不能半途而廢！于是，我咬咬牙，依然堅(jiān)持跑完了全程，最后在四年級(jí)男子500米短跑中獲得了第五名的成績。雖然在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我沒有獲得冠軍，留下了小小的遺憾，不過我相信只要加強(qiáng)訓(xùn)練，下次比賽一定可以取得第一。
再看賽場上其他的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的.成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的心情卻久久不能平靜。同學(xué)們?cè)谫悎錾系木时憩F(xiàn)，讓我們獲得了比名次更可貴的東西：那就是堅(jiān)持不懈、努力拼搏的精神！
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對(duì)著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在寬闊的運(yùn)動(dòng)場拉開帷幕了。
第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動(dòng)作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起�！案骶透魑�，預(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對(duì)面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的多么別開生面。
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，秋高氣爽，我們學(xué)校的第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)要召開了，大家的心情很激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)場上氣氛非常熱烈，人山人海，彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想得到好成績。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要參加的個(gè)人項(xiàng)目有100米跑步、投實(shí)心球。參加100米跑步的時(shí)候，我的心情格外緊張，集中精神注意發(fā)令槍的動(dòng)作，心中不停告誡自己：我一定要跑快點(diǎn)。槍響了，我飛快地沖了出去，閉著眼睛，用盡全身的力氣跑著，同學(xué)們的加油聲我都聽不見了，直到有人對(duì)我喊：“停、你跑過線了”。我以為跑到別的道上了，趕緊睜開眼睛一看，原來我已經(jīng)過了終點(diǎn)。在看臺(tái)上休息了一會(huì)兒，輪到我投實(shí)心球了，我投了四次，成績不是很好，心想以后還要多練習(xí)。
我還參加了集體跳繩比賽，我排在第一個(gè)上場，看著繩子在我面前不停地上下飛舞，心里很得意，想著自己一定可以跳得很好。突然，樂極生悲，我的腳被繩子絆了一下，腳背火辣辣的疼，我忍痛繼續(xù)跳了幾下，實(shí)在跳不動(dòng)了，老師就讓我下去休息。坐在看臺(tái)上，看著同學(xué)們像小鹿一樣輕靈跳動(dòng)，心里懊喪極了，同時(shí)期盼著同學(xué)們多跳幾下，為班級(jí)取得好名次，最終通過同學(xué)們努力，我們班奪得第一名，我心里很高興。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有取得好成績，這表明我平時(shí)鍛煉不夠。我想要想取得成功，平時(shí)要下苦功。學(xué)習(xí)上也是同樣的道理。
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
昨天，一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了序幕。今天是我們六年級(jí)的比賽，每個(gè)參賽選手心情都非常激動(dòng)，都想大顯身手，為自己的班級(jí)爭光。
瞧，跑道上正進(jìn)行200米的決賽�！邦A(yù)備”哨聲響起，六(三)班的齊月靜同學(xué)，以腿長的優(yōu)勢邁出矯健的步伐�？上Яㄒ唬┌嗟膮①愡x手很快趕上齊月靜，齊月靜十分緊張，她使出全身的力氣往前沖。忽然兩者之間再次拉開了間距，快了，快了，終于快到終點(diǎn)了。齊月靜像離弦的箭一般沖過了終點(diǎn)紅線，大家都為她送去了歡呼的掌聲喝彩。
接下來進(jìn)行的是拔河比賽，當(dāng)同學(xué)們聽說拔河比賽要開始時(shí)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。仿佛個(gè)個(gè)都是大力士，都想在比賽時(shí)大顯身手，為自己的班爭光。
比賽在一場歡呼聲中開始啦！只見操場中間躺著一根又粗又長的繩子，中間系著一根紅領(lǐng)巾。場地上畫了一條中心線。按抽簽的順序，雙方隊(duì)員陸續(xù)上場，此時(shí)氣氛十分緊張。隊(duì)員們各就各位，長繩被繃直了。此時(shí)，啦啦隊(duì)大喊，“六(三）班加油！六（三）班加油！”你瞧，隊(duì)員們雙手拼命地拉著繩子，兩腳蹬著地，后腿使勁讓身體向后傾斜，臉漲得通紅，牙齒咬到咯吱咯吱響。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒被拉到中心線的左邊，一會(huì)兒又被拉到右邊，觀眾的心情也隨著紅領(lǐng)巾的移動(dòng)而緊張起來。一會(huì)兒揮臂高呼，一會(huì)兒唉聲嘆氣……
著多么快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么難忘的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天在作文課上！我們玩了個(gè)游戲，叫作左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。說到這里，有人肯定會(huì)問什么是：什么是左手運(yùn)動(dòng)會(huì)？那么今天就帶大家走進(jìn)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一輪游戲左手剪圓。最激烈的要數(shù)凌同學(xué)VS鄭同學(xué)的那一場。首先，凌同學(xué)和鄭同學(xué)上場了，鄭同學(xué)很得意，覺得自己志在必得，凌同學(xué)則十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。老師一聲下令：開始。他倆就開始了激烈的戰(zhàn)爭。鄭同學(xué)先把紙折兩次后，就開始剪起來，凌同學(xué)則全神貫注地在剪圓，結(jié)果，鄭同學(xué)風(fēng)一般的速度就剪好了，凌同學(xué)看鄭同學(xué)已經(jīng)剪好了，只好手忙腳亂地繼續(xù)剪圓，但老師已經(jīng)宣布鄭同學(xué)獲勝了。凌同學(xué)一聲不吭，悶悶不樂地回到座位，鄭同學(xué)則非常開心，手舞足蹈地回到了座位。第二輪游戲左手夾珠。最緊張的一場莫過于我和汪丹的那一場！開始比賽了，我和汪丹都非常緊張，老師一聲下令：開始。我和汪丹飛快地拿起筷子夾珠子了。開始，我領(lǐng)先一步，我已經(jīng)夾出來兩個(gè)珠子了，汪丹卻一個(gè)珠子也沒夾出來，她用左手實(shí)在是夾不出了，干脆就用左手把珠子從碗里挑出來。臺(tái)下的同學(xué)看得入神，有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，還有的同學(xué)激動(dòng)地站在椅子上看。過了一會(huì)兒，我們倆人都只剩下一個(gè)珠子了。我和汪丹都非常緊張，夾珠子時(shí)，我的手不停地抖來抖去。老師說：手不要抖，不然珠子是夾不出來的。我趕緊把抖動(dòng)的手放松下來。最終，我把最后的一顆珠子夾了出來，老師宣布我獲勝，此刻，我開心地不知如何形容。
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了，希望下次還有機(jī)會(huì)玩！