關于運動會作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運動會作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運動會作文 篇1
考試風波一過，接踵而至的運動會終于給我?guī)砹艘唤z可以喘氣的機會。連續(xù)陰沉著臉的太陽終于在三天后放晴，溫暖四射的太陽光線給操場驅走了些許寒意。
從小到大，我一直對運動會有種復雜的情感，它見證了我的勝利與失意，包藏了我的汗水與淚水。就像生活，大多數(shù)情況下都是守恒的，如果你得到了什么東西，大概在某些時候以別的什么方式還回去。正如去年運動會那個曾經(jīng)把我在落身后的那個高挑的女孩，現(xiàn)在我高高的站在領獎臺上。她把我落在身后的時候，在她沾沾自喜的時候，我始終相信努力奔跑的意義，現(xiàn)在我成功了，讓本來遙遙領先的她措手不及。我的努力不僅是想要得到自己想要的，更重要的是不想在自己年輕的時候浪費自己的青春活力。
運動會的意義正在與此，便面上是力量速度和高度的比拼，事實上，那是一滴滴汗水，一個個腳印，一聲聲吶喊換來的。所以，就算我們跌倒在地，氣喘如牛，我們?nèi)耘榔饋�，咬著牙沖上去，只因為我們想給青春一個展示的機會，只因為我們相信努力奮斗的意義。趁自己年輕，給自己一個交代！
運動會作文 篇2
十月二十五日這天，天氣晴空萬里、風和日麗，我快速的跳下床，準備參加學校一年一度熱鬧非凡的運動會。
到了學校，大家交頭接耳的討論著自己的心情，有人聽到運動會就頭昏眼花、叫苦連天，一付垂頭喪氣、灰頭土臉的樣子；有的人卻開心得手舞足蹈、欣喜若狂。而我呢?心情高興到了極點，因為我已經(jīng)做好十足的把握，打算在運動場上大顯身手。
首先，是高年級的大會舞，我們?nèi)嗨坪醵加杏柧氂兴�，音樂開始了，全班熱勁十足，充滿了朝氣，還被老師夸獎了一番呢!
接著就是大家期待已久的接力賽跑，大家充滿必勝的眼神，舍我其誰的信心，害得我心中七上八下，緊張得不得了!“啊ˋ”一聲，第一棒選手拔腿就跑，個個像是奔馳的野馬，奮力的向前沖，全場到處是加油聲，啊!我們班落后了，那一剎那，個個更是心驚膽跳；每人都跑得氣喘如牛，上氣不接下氣。終于，到了重頭戲了，最后一棒開跑，我們班派了一個飛毛腿，大家都希望能反敗為勝，在挫境中成為一匹奪冠的黑馬。哇!果然被我們料中了，我們班欣喜若狂，全部歡聲雷動，開心的喊叫聲如雷貫耳、響徹云霄。
經(jīng)過一整天的競賽，大家都筋疲力盡�；氐郊抑�，我閉起眼睛，還感覺到那熱鬧的氣氛，聲嘶力竭的吶喊聲，拼命向前沖刺的喘息聲，一聲又一聲，在我的耳邊迴蕩，一遍又一遍……
運動會作文 篇3
秋季運動會已經(jīng)落下了帷幕，賽場上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個個美好的瞬間記錄下來。以下是“運動會作文教學”希望能夠幫助的到您！
一、活動的過程。
寫活動文章，最要注意的是兩個方面。一是活動的過程，二是活動的場面。
1、活動的過程既指整個活動的開始、經(jīng)過與結束，如我們的校運會是 10月11日（星期二）開始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠、前拋實力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結束。這個過程我們在寫文章時要略寫，只作簡單的交待。
2、活動的過程也指一個項目比賽的過程，包括這個項目比賽的開始、經(jīng)過與結束。如果你寫其中兩到三個比賽項目，那么這兩到三個比賽項目的過程，你要作具體的交待。
二、場面描寫。
寫活動文章，離不開的就是場面描寫，場面描寫是活動文章的靈魂。如果把活動的過程比作項鏈上的線，那么場面描寫就是線上熠熠生輝的珍珠。
1、場面描寫可以分為兩個部分，一個是面的描寫，一個是點的描寫。在寫運動會時，大家可以先寫運動會的總體氣氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
2、如果只有面的描寫，文章就會不夠具體、生動，重點也不會突出。因此要把面和點結合起來。什么是點呢？點就是這個場面中典型的人物。在這個場面中，典型的人物有什么動作，有什么表情，有什么語言，你看到后有什么感受，這些描寫，都屬于點的`描寫。比如：
�。ㄒ唬┨h：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過去，右腳在踏板上輕巧地一點，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中 。（點評：這句話抓住了運動員的動作進行了具體的描寫，就屬于點的描寫。）
�。ǘ┡懿剑骸邦A備，砰！”只聽發(fā)令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學一路領先，而我班同學卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學們都在為本班同學加油。我的耳邊只聽到“李力加油，李力快跑！”是啊！無論如何我也要奪得名次，決不能輸�。 鞍倌晷c，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。 一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。 還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以償，奪得了第三名。“我成功啦！”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。 （點評：在這個片段里，既寫的跑步比賽的過程，又抓住了場面進行了描寫，寫得生動具體。在場面時，作者既寫了比賽場的氣氛、情況，也寫了自己的動作、神態(tài)、語言和心理活動，很好地做到了點面結合。）
�。ㄈ�800米： 男子800米跑步馬上要開始了，我們班的劉書一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著賽前準備。只聽裁判“呯”的一聲，各個運動員都像離弦的向終點沖去。劉書一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑�！”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點沖刺的運動員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的劉書一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同四（4）的運動員并駕齊驅了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負？這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“��！”劉書一勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。 我想，我也要加強訓練，參加明年的運動會。（點評：這個800米比賽，作者很好地注意了活動的過程與場面描寫，寫得非常精彩。）
三、運動會結束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個這樣的結尾段，那樣你的文章就具有深度了！
例如：
1、經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
2、友誼第一，比賽第二。在這屆運動會上我們收獲很多，除了象征著榮耀的獎狀，更有同學之間互幫互助的友誼。
3、未來的路還很長，目標將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將。
四、在此基礎上，加一個精彩的開頭，你的文章一定很棒！
比如：
1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
2、在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W高興得沸騰了起來。
五、好題文一半，以下題目可以借鑒：
《精彩的秋季運動會 》
《賽場——我不服輸》
《為榮譽而戰(zhàn) 》
《運動會的精彩瞬間》
《她跑得真快！》
《在賽場上》
運動會作文 篇4
我盼星星，盼月亮地終于等到了一年一度的秋季運動會�？�，運動健兒們也正摩拳擦掌，躍躍欲試呢！我身為觀眾也不能將加油助威聲拉低呀。
在這次運動會中我們班總成績不咋地，但有了這次教訓，希望在下次運動會奪得閃亮的第一名。
下午，我懷著激動與興奮來到了操場等待著低年級之后的比賽。跑步開始了，我們班人高馬大，身材健壯的李嘉梁大哥登場了，他那充滿勁的大腿，在比賽場猶如腳底裝了馬達一樣穿梭著，打敗了對手得了好名次。上屆冠軍種子選手——張焜，不料近日變成胖子一個，在賽場上活像只旱鴨子一樣被對手遠遠甩在身后，真是太可惜了！當然還有死心眼的劉昌鑫，在這項比賽中，他不僅技術欠佳，還不會隨機應變，在比賽中以失敗而告終了。不過有一位老實有經(jīng)驗的選手丁志琛，他以不凡的毅力得了個好名次。哦，對了，我們班的女漢子也不是吃素的！在跑步比賽中有大長腿王佳妮與宋新越也都是不錯的。比賽結束后我們排著整齊的方隊到主席臺聽候主持頒獎。當聽到五零一班第三名時我們個個都垂頭喪氣。
運動會作文 篇5
時光如流水，6年的時間，就這樣一晃而過，在今天——這個陽光明媚，草長鶯飛的春天，我們學校舉行了春季運動會，對于其他人來說，也許只是一個開心的日子，我們卻心情沉重，而又篤定，我們一定要在最后一次運動會上為班級爭光！我的項目是200米長跑，當裁判員打響空槍，我們這群運動員就像離鉉的箭一樣飛奔向終點，誰都想為班級爭光。( )
在最后一次活動中，展現(xiàn)英姿，我不由得加快了腳步，重點近在咫尺，與終點的距離漸漸縮短了，我的頭上冒著大顆的汗珠，漸漸地，步伐變得沉重起來，但是，聽到我們班的同學為我加油鼓勁，我卯足了勁，沖刺而去。我用盡全力，跑向了終點，取得了年級第二的好成績，同學們把我為舉起來，高呼著，歡喜著……我留下的，是快樂，喜悅，自信，驕傲的淚水。我為我自己驕傲！
運動會作文 篇6
“嘿呦！嘿呦！”，操場上，我們頂著酷熱的艷陽，正揮汗如雨的練習拔河，因為再過幾天，萬眾矚目的運動會就要登場了。這一次老師選定了二十位實力堅強的小朋友參賽，能夠雀屏中選就是一種榮耀，所以我們無不卯足了勁，努力練習，希望能夠在比賽時擊敗對手，脫穎而出，讓人刮目相看。只要一想起那閃亮無比的獎杯，即使太陽的光芒再強烈，大家的精神卻更加抖擻。
到了運動會這一天，我們的心情真是既緊張又興奮，緊張的是不知道對手的實力如何，會是自不量力的“軟腳蝦”？還是氣蓋山河的“大力士”呢？興奮的是多日魔鬼訓練的成果就要展現(xiàn)出來，成功在望，勝利即將屬于我們！
終于輪到我們上場了，哈！哈！哈！我們的心里不禁響起了三聲大笑，原來對手們個個骨瘦如柴，一副弱不禁風的樣子，我們給他們?nèi)×艘粋�隊名叫“衣索比亞隊”，而我們則是“蠻牛隊”，“難民”對上“蠻�！焙喼本褪且月褤羰�，瞧他們滿臉嚴肅的模樣，大概知道大難臨頭，笑不出來了吧？
然而人算不如天算，當比賽哨音響起，那些“難民”們的眼里突然現(xiàn)出光彩，彷彿把我們這群“蠻牛”看成了“牛排”，還發(fā)出“赫殺！赫殺！”的恐怖口號，看來他們不是“難民”，而是來“出草”的“食人族”��！比賽結果揭曉──我們被痛宰了！
俗話說：“勝敗乃兵家常事”，比賽結果總是幾家歡樂幾家愁，但我們還是得保持運動家的風度。這次我們起了輕敵之心，因而大意失荊州，老師說：“失敗為成功之母，大家要記取教訓，下次卷土重來�！蔽覀兟犃硕加X得很有道理。我想：人生也像一場運動會，每個人都該使出渾身解數(shù)，盡力而為，并且抱持著“勝不驕，敗不餒”的精神，再接再厲，一次做得比一次好，超越自己原來的表現(xiàn)，才能成為令人尊敬的超級大贏家！
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