【精品】有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　20xx年8月1日，我和小伙伴們?cè)谠褐杏瓉?lái)了第一次“八一運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　大家都特別的興奮。老天爺似乎也知道我們今天的好日子，特地叫織女連夜趕制一塊有最美麗的圖案的花布前來(lái)助興。只見蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云，就象碧波中的朵朵浪花，讓人看了舒服極了！隨著叔叔阿姨爺爺奶奶和小朋友們熱情的掌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常豐富：有跳高、跳遠(yuǎn)、打羽毛球、賽跑、跳繩、足球、籃球等。足球籃球都是由男女組成的兩對(duì)參加比賽�？廴诵南业慕恿�賽開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟髯缘呐艿郎夏θ�擦掌，各個(gè)弓著身子，左腿彎曲，兩眼注視著前方，緊張地等待著裁判員的發(fā)令。空氣好像凝固了一般，本來(lái)喧嘩的操場(chǎng)一下子安靜了下來(lái)，所有的觀眾都屏住了呼吸，時(shí)間在一分一秒的流逝，終于，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員象離弦的箭一樣沖了出去。全場(chǎng)都沸騰了。不好，第二棒的**由于接棒不穩(wěn)，落后了。第三棒的我只得扯著喉嚨喊她，無(wú)計(jì)可施，接棒了，我竭盡全力，第四棒***接手了，只見他雙眼緊閉，奮力直追，但由于前面拉下的距離太長(zhǎng)，盡管他也竭盡了全力，最終還是無(wú)濟(jì)于事，成了本組最后一名。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。 羽毛球等換場(chǎng)地的時(shí)候，女隊(duì)的代表越來(lái)越緊張，對(duì)方打了個(gè)高遠(yuǎn)球，只見她縱身一躍扣了回去,結(jié)果叫沒站穩(wěn),摔了個(gè)四腳朝天,對(duì)方球像流星一樣"唰"地飛了過(guò)來(lái),讓我她措手不及.輸了這個(gè)球以后,我們都就亂了陣腳,不知道怎么對(duì)付他.從而輸了8分,把我們打的落花流水.

　　······

　　在熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的體質(zhì)。

有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　運(yùn)動(dòng)是治病的良藥，俗話說(shuō)得好：“飯后走一走，活到九十九，飯后三百步，不用進(jìn)藥鋪。”運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身健體，而且還可以給我們的生活帶來(lái)許多的樂趣，看——金筆作文的學(xué)生們正在開展“金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)”呢，咱們快去看一看吧！

　　首先，我們開展了“小棒趕球，”的游戲，游戲規(guī)則是：用小棒豎著趕乒乓球，趕到終點(diǎn)時(shí)，讓乒乓球圍著放在終點(diǎn)的沙包轉(zhuǎn)一圈，再把乒乓球趕回起點(diǎn)，把小棒交給另一個(gè)人，另一個(gè)再接著趕。說(shuō)完游戲規(guī)則，緊接著，激烈的比賽便拉開了帷幕，預(yù)備——開始！只見付老師一聲令下，疾風(fēng)隊(duì)的1號(hào)選手便飛快地趕起球來(lái)，可我們“人之初”隊(duì)的1號(hào)選手羅毅萌還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)她開始趕時(shí)，疾風(fēng)隊(duì)的1號(hào)選手已經(jīng)趕了一大截了，她馬上飛快地趕著球，害怕球又跑到哪去“玩”了，三號(hào)選手是王素潔，可能是缺乏經(jīng)驗(yàn)，趕得非常慢，四號(hào)選手，也就是我，我接過(guò)小棒，以我最快的速度趕球，趕到一半時(shí)，小球突然滾出了賽道，我急忙撿起球，從中間開始重新趕，繞過(guò)沙包后，我們可以趕回來(lái)了，這次，小球似乎非常地配合我，讓我順利地趕了一個(gè)來(lái)回，最后，我們?nèi)酥�初�?duì)贏得了比賽地勝利。我們高興得歡呼起來(lái)，我的心里也樂開了花！第二輪比賽是擠氣球，兩個(gè)選手背靠著背走到終點(diǎn)，再擠破氣球“預(yù)備——開始。”付老師吶喊了一聲，我們隊(duì)的第一組選手們背上夾著氣球，一搖一擺地走向終點(diǎn)，然后開始擠氣球，只見她倆使勁地一擠，氣球發(fā)出“絲留、絲留的聲音，”原來(lái)氣球漏氣了，只好換一個(gè)氣球，可換了氣球后，他倆又費(fèi)了九牛二虎之力，一會(huì)兒挺著肚子，一會(huì)兒又扭動(dòng)身子，才把氣球擠爆，觀眾們有的吶喊道：“耶”有的還一蹦三尺高。到我和王素潔出場(chǎng)了。我倆以最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，之后，便使勁地?cái)D氣球，可氣球無(wú)論我倆怎么也擠不爆，最后，我倆想了一個(gè)辦法：我們背對(duì)背地使勁一壓，氣球就會(huì)爆了，想到這，我們便照著這個(gè)辦法去做了，只聽見“砰”的一聲，氣球被擠爆了，成了一堆碎片。這使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。這就是有趣的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，，俗話說(shuō)：“練出一身汗，小病不用看�！�

　　讓我們天天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，天天都健康，天天都快樂�！�

有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　這天陽(yáng)光明媚，燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁，亮亮的光斑閃閃發(fā)光，發(fā)佛在位這天的好天氣而贊嘆不已，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式正在運(yùn)行中，首先出場(chǎng)的是方陣隊(duì)，表演的方陣隊(duì)個(gè)個(gè)精彩，讓我們大飽眼福。

　　下午的比賽項(xiàng)目是八百米跑步，跑八百米的同學(xué)個(gè)個(gè)雄赳赳站在跑線上，氣昂昂精神抖擻，裁判員舉著槍說(shuō)“各就各位，預(yù)備”。槍聲一響，跑八百米的同學(xué)想離弦的箭一樣，飛快向前奔跑。他們有的瞪著眼，有的咬著牙，你追我趕誰(shuí)也不讓誰(shuí)。忽然，5年級(jí)二班的奉柯南從四名運(yùn)動(dòng)員中脫韁而出，他咧著嘴，瞪著眼，向著終點(diǎn)跑去，結(jié)果是四二班的奉柯南得了第一。雖然得第一的不是我們班的同學(xué)，但我們還是為5(二)班加油。

　　在接力賽中我們經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于取得團(tuán)體賽第一名。經(jīng)過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得了“眾人同心，其利斷金”的道理。

有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

　　還記得在上學(xué)期我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

　　我們搬著板凳，拿著氣球，隨著老師，興高采烈地來(lái)到了紅旗臺(tái)面前坐下來(lái)了。開始是一位老師用溫柔的聲音講述了一系列的話語(yǔ)，同學(xué)們聽得津津有味，還欣賞了各種表演。

　　開幕式完畢，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)周圍的一角。一位老師宣布了比賽項(xiàng)目，然后是各位參賽選手站在就位點(diǎn)上。

　　首先是短跑比賽，閆萌蓄勢(shì)待發(fā)，槍聲一響，她就像超音速飛機(jī)似的向前沖去，其他的參賽選手見狀，個(gè)個(gè)快馬加鞭。可閆萌的“超音速飛機(jī)”好像撞上了“不明飛行物”——石子，瞬間摔了一跤。我們每個(gè)人都為她捏了一把汗，別的選手都跑在了前面，把她落在身后。閆萌站了起來(lái)，知道自己毫無(wú)疑問會(huì)得最后一名，但她還是強(qiáng)忍著痛跑到了終點(diǎn)。雖然是倒數(shù)第一名，可我們知道她盡力了！

　　宋哲浩也上場(chǎng)了，他的速度也是威震八方的。槍聲一響就似風(fēng)般跑了起來(lái)，他吸取了閆萌失敗的教訓(xùn)，一邊注意石子，一邊爆發(fā)自己的腳步，取得了第一名的好成績(jī)。

　　接著是兔子跳比賽。參賽選手雙手?jǐn)[成耳朵放在頭上，比賽開始后蹦蹦跳跳向前沖的樣子可真是可愛，活像一群小兔子在那兒亂蹦亂跳。

　　然后是擲沙包比賽。幾名選手?jǐn)S沙包時(shí)總用手掄上一個(gè)圈，好使出全身的力氣。他們很嚴(yán)肅，和擲鐵餅者很相似�。�

　　比賽還在進(jìn)行著，我的眼不覺中累了，就抬頭看天。天上的云可真多啊！看著看著，我的眼球定格在一條與龍可有一比的云，加上被風(fēng)吹拂，好似天上神龍搖頭擺尾，為我們加油。

　　最后，操場(chǎng)上上演了最有意義的一項(xiàng)比賽了——老師賽跑。只見老師盡力地跑著，看上去我們的數(shù)學(xué)老師使出了百分之一百二的力氣呢！我們班所有的同學(xué)紛紛站起來(lái)高呼：“王老師，加油！王老師，加油！”

　　我也一定要好好鍛煉，爭(zhēng)取能參加下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

　　今天在作文課上！我們玩了個(gè)游戲，叫作左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)到這里，有人肯定會(huì)問什么是：什么是左手運(yùn)動(dòng)會(huì)？那么今天就帶大家走進(jìn)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　第一輪游戲左手剪圓。最激烈的要數(shù)凌同學(xué)VS鄭同學(xué)的那一場(chǎng)。首先，凌同學(xué)和鄭同學(xué)上場(chǎng)了，鄭同學(xué)很得意，覺得自己志在必得，凌同學(xué)則十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。老師一聲下令：開始。他倆就開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。鄭同學(xué)先把紙折兩次后，就開始剪起來(lái)，凌同學(xué)則全神貫注地在剪圓，結(jié)果，鄭同學(xué)風(fēng)一般的速度就剪好了，凌同學(xué)看鄭同學(xué)已經(jīng)剪好了，只好手忙腳亂地繼續(xù)剪圓，但老師已經(jīng)宣布鄭同學(xué)獲勝了。凌同學(xué)一聲不吭，悶悶不樂地回到座位，鄭同學(xué)則非常開心，手舞足蹈地回到了座位。第二輪游戲左手夾珠。最緊張的一場(chǎng)莫過(guò)于我和汪丹的`那一場(chǎng)！開始比賽了，我和汪丹都非常緊張，老師一聲下令：開始。我和汪丹飛快地拿起筷子夾珠子了。開始，我領(lǐng)先一步，我已經(jīng)夾出來(lái)兩個(gè)珠子了，汪丹卻一個(gè)珠子也沒夾出來(lái)，她用左手實(shí)在是夾不出了，干脆就用左手把珠子從碗里挑出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)看得入神，有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，還有的同學(xué)激動(dòng)地站在椅子上看。過(guò)了一會(huì)兒，我們倆人都只剩下一個(gè)珠子了。我和汪丹都非常緊張，夾珠子時(shí)，我的手不停地抖來(lái)抖去。老師說(shuō)：手不要抖，不然珠子是夾不出來(lái)的。我趕緊把抖動(dòng)的手放松下來(lái)。最終，我把最后的一顆珠子夾了出來(lái)，老師宣布我獲勝，此刻，我開心地不知如何形容。

　　左手運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了，希望下次還有機(jī)會(huì)玩！

有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

　　七月十六號(hào)上午我們“夢(mèng)之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在電白第二中學(xué)舉辦了一場(chǎng)格外有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開展，實(shí)踐隊(duì)全部隊(duì)員們也會(huì)到場(chǎng)為他們加油助威。

　　九點(diǎn)二十五分運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊(duì)伍。比賽開始了，在隊(duì)長(zhǎng)喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個(gè)同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊(duì)伍的末尾再傳回來(lái)，最終球最先回到傳球的第一個(gè)同學(xué)手中的隊(duì)伍就勝利了。

　　比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊(duì)員睜大眼睛，在旁邊激動(dòng)的喊著加油�！翱矗∫话嗟耐瑢W(xué)慢了！”

　　“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”

　　“哎呀！一班的同學(xué)快趕上了！”

　　“啊！趕上了！” ……

　　由于這個(gè)項(xiàng)目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰(shuí)知一班是實(shí)力派，竟連贏兩局！

　　第二個(gè)項(xiàng)目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭(zhēng)取在這場(chǎng)比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學(xué)也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊(duì)員示范過(guò)后，比賽開始了。兩班的同學(xué)背靠著背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)同學(xué)的速度，更考驗(yàn)兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個(gè)班的同學(xué)因?yàn)榕浜喜粔�，還中途掉球了呢！

　　比賽仍在進(jìn)行……通過(guò)今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的默契感，而且促進(jìn)了隊(duì)員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們?cè)谶@場(chǎng)格外有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了難忘的經(jīng)歷。

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