運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文大全【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
老師告訴我們十一要到長灘開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們恨不得把手都拍麻了，也表達(dá)不出自己興奮的心情。
清晨，我們踏著淅淅瀝瀝的小雨，登上了去往長灘的客車。一路上同學(xué)們歡歌笑語，更是激動(dòng)不已。
我們大約坐了一小時(shí)三十分的客車到達(dá)長灘。因?yàn)橄铝擞辏缘厣先悄�，很滑。我想：“農(nóng)村人還走這樣泥濘的路，挺不容易的�！闭胫镜囊宦�，我親吻大地母親了!大地母親給了我一個(gè)禮物-一身泥。唉，回家洗唄!老師看見了沙灘，就對(duì)我們說：“曙光就在前方，同學(xué)們沖啊!”
我們終于到了目的地。呵，好美麗的.畫面，藍(lán)湛湛的天空，群山環(huán)繞著金色的沙灘和清澈見底的大海。噢，山上還有人在放羊!不多說了，比賽要開始了。
第一項(xiàng)“團(tuán)結(jié)大步走”，它類似三人兩足，不過“團(tuán)結(jié)大步走”可是集體項(xiàng)目。首先開始的是六年一班，哈哈，咚咚咚，全部摔倒。然后是六年二班，他們班一看心就不齊，也摔倒了。接下來就是我們六年三班。這個(gè)項(xiàng)目老師領(lǐng)我們練過，所以是十拿九穩(wěn)嘍!“一二，一二”洪亮的口號(hào)喊起，全班同學(xué)的心一齊，贏得了這個(gè)項(xiàng)目。耶!
第二個(gè)項(xiàng)目是“拔河”比賽。它是由抽簽來決定哪兩個(gè)班一起PK。我們抽到的是一班，我們一起歡呼，因?yàn)橐话鄬?shí)力弱。二班和四班一起PK。我想絕對(duì)是四班勝出，因?yàn)樗陌鄠�(gè)個(gè)都是重量級(jí)人物�，F(xiàn)在由我們班PK四班�！耙欢欢��！笨谔�(hào)從我們四十朵祖國的花朵的口中喊出。我們不負(fù)眾望贏得了這局。
經(jīng)過幾場激烈的比賽，我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>
我們戀戀不舍地離開了那兒，在回去的客車上，回想起剛才發(fā)生的一切一切，我想：“六年級(jí)了，還有多少像這樣的快樂時(shí)光？”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
學(xué)校在元旦前夕舉行了一次有趣的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多有趣的項(xiàng)目：拔河、跳長繩，單跳、花跳、單踢······給我印象最深的是我親身經(jīng)歷過的拔河比賽。
在拔河比賽的隊(duì)列里，我排第三個(gè)。第一個(gè)是至少比我重十千克的姚雨吟同學(xué)，她是錨人。力氣最大的隊(duì)員往往排在最前和最后。最前面的可以使力，最后面的則既要用力，又要保持平衡，不讓隊(duì)列的”尾巴“搖晃。我在中間，只管安心用勁就行了。就在拔河比賽快要開始，雙方已做好架勢(shì)的時(shí)候，我感覺到有一股力量似乎要把繩子拉向?qū)Ψ侥沁�。我們趕緊拉住繩子，使繩子不會(huì)過于傾向?qū)Ψ蕉鴮?dǎo)致失利。我們保持好這種狀態(tài)，等裁判下令。一聲哨響，我們用力往自己的.方向拉著。繩子一開始沒有動(dòng)，雙方勢(shì)均力敵，僵持著。接著，繩子微微向?qū)Ψ揭苿?dòng)。我萬分著急，拼命用力，咬緊牙，頂住腳，身體越發(fā)往后傾，幾乎使出了全部的力氣。繩子似乎有點(diǎn)被拉回來了。我聽到旁邊啦啦隊(duì)員的喊聲更響了，他們不停地打著向后的手勢(shì)，腳步也跟著我們的繩子往后挪著。借著他們這股勁，我心里默念著：繩子啊，快往這邊移吧！繩子仿佛會(huì)聽話似的，往我們這邊越移越快。緊接著對(duì)方就支撐不住了，亂了陣腳，繩子一下子被我們拉了過來。”耶“，聽到了歡呼聲，我暢快地呼了一口氣，終于贏了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我覺得最有趣的一次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天下午，我們一年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場上來了很多的家長都為孩子們鼓勁加油。
比賽開始了，第一項(xiàng)是比賽抬花轎的，爸爸媽媽用雙手交叉托住孩子向前跑，孩子負(fù)責(zé)傳遞接力棒---米老鼠的玩具，第二項(xiàng)比賽是背娃娃，我和媽媽參加了這個(gè)項(xiàng)目，開始，媽媽背著我使勁的跑，可是跑到中間時(shí)，媽媽看見了別的'班一個(gè)家長一不小心摔倒了，孩子也摔倒了地下，家長和孩子都流了很多血，媽媽就減慢了速度，第三個(gè)項(xiàng)目是大腳托小腳，孩子小腳踩在大人的腳上向前走，每個(gè)孩子和家長都很努力，想為班級(jí)爭得榮譽(yù)。曹老師還有楊老師和叔叔阿姨都給我們班每一位比賽的選手加油助威，經(jīng)過我們班家長和同學(xué)的共同努力，最后我們班取得了第三名，很高心！
很快各個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行完了，我們看的意猶未盡，這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力還很有趣，希望能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)。
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