六年級運(yùn)動會作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級運(yùn)動會作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級運(yùn)動會作文1
在上個星期，實(shí)驗小學(xué)第十四屆校園運(yùn)動會在我們熱切的期盼中開幕了。彩旗飄揚(yáng)，鼓號齊鳴，讓我們既激動又興奮。
鏡頭一：
隨著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和高昂激動的運(yùn)動員進(jìn)行曲，開幕儀式開始了！首先經(jīng)過主席臺的是氣勢浩蕩的鼓號隊。他們昂頭挺胸，精神抖擻，鼓號的.聲音響徹云霄。接著是彩旗隊，他們手里拿著五顏六色的彩旗，邁著整齊的步伐，走過了主席臺。最后入場的是我們每個年級的方陣隊，我們邁著堅定的步伐，雙手把花球來回晃動，走到主席臺前，喊著響亮的口號“團(tuán)結(jié)拼搏、勇往直前、放飛夢想、爭創(chuàng)新高”。
鏡頭二：
到大課間操比賽了，我們六年級同學(xué)排好隊伍，有秩序的喊著口號走上比賽場地。為了取得好成績，賽前每個人都練得很辛苦，付出了很多努力。音樂一響，我們跟著節(jié)拍，熟練地做起了相應(yīng)的動作。同學(xué)們個個精神飽滿，神采奕奕，非常認(rèn)真。跳完以后，連校長都夸贊道：“六年級的同學(xué)跳得最好，最整齊，最好看！”�？磥�，一分汗水，一分收獲。功夫不負(fù)有心人呀!
聽到校長的夸贊，我們的臉上，也都綻放出最美的笑容。
鏡頭三:
在大草坪上六年級跳遠(yuǎn)比賽開始了，每個人都排好隊，老師在旁邊量長度，配合得很默契。瞧我們班的帥豪在起跳線上來回擺動雙臂，腳后跟也不由自主的一上一下的，奮力一跳，雙腳用力一蹬，雙臂也往前甩，最后取得了兩米一得好成績，獲得了全年級第二的名次。為班級爭奪了榮譽(yù)。
這次運(yùn)動會，給我留下了深刻的印象，還有很多令人難忘的場面，有團(tuán)結(jié)，有堅持，有友愛，有互助，有勇氣，有拼搏。運(yùn)動會給我們帶來了競爭和快樂，給了同學(xué)們一個展示自我運(yùn)動才能的機(jī)會，表達(dá)了，我運(yùn)動我快樂的精神，運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但是運(yùn)動精神永不結(jié)束……
六年級運(yùn)動會作文2
賽場上，我們用力奔跑，只為換回班級的榮譽(yù)。于是，我便報了幾個項目。
早晨，天上飄下了一些小雨，讓我有些緊張，不知道還能不能跑四百米。但當(dāng)我聽到場上的電子音喊道：“請四百米選手到位”我很興奮，因為我終于可以為班級爭光了。
當(dāng)我到了起跑線上時，聽見了觀眾區(qū)朋友和同學(xué)們在吶喊，為我加油鼓勁。我感覺渾身沸騰起來�？墒恰皽�(zhǔn)備！”這一聲大喊將我又拉回了戰(zhàn)場。
“三，二，一�！蔽疑袂榫o繃�？墒堑攘艘粫䞍海瑓s沒有發(fā)令槍的聲響。我疑惑了一下，身子一下子松懈下來。但是無情的“砰”的一聲在我耳邊炸開。我還沒有反應(yīng)過來，雙腿已經(jīng)情不自禁的飛馳了出去。我的心也在怦怦直跳。但聽到同學(xué)們正在為我們加油，便拿出了十二分的勁。但是，當(dāng)我到終點(diǎn)時，向老師詢問我的成績時，令我遺憾的'只得到了第四名。
真是遺憾的比賽。
調(diào)皮的天氣
當(dāng)我們正在高興的舉辦運(yùn)動運(yùn)動會時，就有一個人不愿意了，他便將大雨灑向大地，讓我們原本歡快的心情跌落到了極點(diǎn)。
老天爺好像被激怒了似的，咆哮著，仿佛要把大地都吞噬掉了；又像一個娃娃，因為不小心摔倒而大聲哭泣；也像一位戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上浴血搏殺。
雨，還在下著，我們在教室里呆呆地望著窗外的雨。那雨澆滅了我們心中的火�？删驮谶@時，雨突然停了。我們便又去操場繼續(xù)進(jìn)行運(yùn)動會。而此時我們的心情也和這陽光一樣，燦爛而又真摯。
熱情的觀眾
當(dāng)比賽進(jìn)行到如火如荼的時候，全場都是加油之類的聲音。這聲音一浪高過一浪，就是連云也被震散了。
當(dāng)八百米快要結(jié)束時，我們運(yùn)動員已經(jīng)沒有力氣了。但有人直接跑上跑道和那人一起跑，并鼓勵他。讓他堅持住。而觀眾們也在吶喊，這觀眾的聲音就像是世界上最好的鼓勵，讓運(yùn)動員們繼續(xù)奮力向前。
這熱情的觀眾，調(diào)皮的天氣，和比賽一起構(gòu)成了一個五彩的運(yùn)動會。
六年級運(yùn)動會作文3
今天，我們大家揣著躍躍欲試的興奮，迎來了一年一度的運(yùn)動會。
首先開始的是女子800米跑。我們五（三）班的陽儀琳和五（一）班、五（二）的運(yùn)動員們一決高低。三位選手站在起跑線上，雙腿微微彎曲，身體前傾，等到震耳欲聾的槍聲一響，都如離弦的箭一般飛了出去。起初，三人齊頭并進(jìn)，確實(shí)難分勝負(fù)。后來，五（一）的運(yùn)動員李燁漫深吸了口氣，像一頭發(fā)怒的獅子很快甩開了五（二）班和五（三）班的運(yùn)動員。迎面而來的掌聲又讓李燁漫受到前所未有的鼓舞，她又加長了步子，與陽儀琳和五（二）班的運(yùn)動員再次擦肩而過。緊接著，五（二）班的運(yùn)動員也超過了陽儀琳�；倚膯蕷獾年杻x琳見大事不好，想加足力氣，可是越來越力不從心。此時穩(wěn)操勝券的李燁漫早已越過了終點(diǎn)線。心急如焚的我們知道敗局已定無法挽回，就無能為力地坐在一旁。五（二）的運(yùn)動員的`速度也漸漸降了下來。陽儀琳拼命想超過她，可肚子突然痛起來。陽儀琳萬分痛苦，但還是堅持到最后。陽儀琳，好樣的！堅持就是勝利！
緊接著，是男子1500米跑。林之原要和其他兩個班的同學(xué)對決。一開始，林之原跑在最上風(fēng)，他還很得意，有點(diǎn)不把“敵人”放在眼里。然而，其他兩個班的運(yùn)動員總是窮追不舍，三人相差懸殊。我們覺得應(yīng)該會是林之原第一時，卻打了一個大大的轉(zhuǎn)折號。五（一）五（二）班的選手奮起直追，竟然甩下了林之原。林之原拼命地跑，終于快追上第二了，可第二名的選手眉頭一皺，跑了個內(nèi)圈。呆呆的林之原不知怎么回事，居然仍靠著外圈跑。我們見他不行了，拼命地喊加油。林之原一聽，雙腿像踩上風(fēng)火輪一樣又加快了速度。數(shù)學(xué)老師叫林之原跑內(nèi)圈，可為時已晚，林之原沒聽見，和第二名擦肩而過。
從這次運(yùn)動會上，我明白了：不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有一往無前、一干到底地精神才能成功！
六年級運(yùn)動會作文4
光陰似箭，日月如梭，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一回頭，便到了我們最后一次在五小參加運(yùn)動會的時刻，現(xiàn)在便讓我來，就一紙一筆，記錄下這美好、難忘的時刻。
今天在五小的后操場上，有一場“驚心動魄”的大對決，六五和六三班之間的一場決定力量與團(tuán)結(jié)協(xié)作的大比拼：拔河比賽！
在比賽之前，各位選手各就各位，每一個人都躍躍欲試，就連兩邊加油鼓氣的同學(xué)們，也一刻都不敢松懈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己班的每個同學(xué)，生怕一不注意，比賽開始。不僅如此，參加比賽的各位同學(xué)們更是摩拳擦掌，好似哨聲一響，便準(zhǔn)備大干一場。
突然，氣氛變得異常安靜，隨著一聲哨響，紅旗從裁判老師手中悄然落下，同學(xué)們仿佛上戰(zhàn)場一般，“視死如歸”，好像手中握著的不早已不是一根普通的麻繩，而是一個決定成敗的鎖鏈。開始！一片咬牙聲與加油聲，貫徹著整個校園。豆大的'汗珠從同學(xué)們的臉頰旁邊潸然滑落，和他們早已不在意這些了，他們咬緊牙，“誓死拼搏”，每個隊員臉憋的通紅，使出了全身所有的力氣，只為最終的勝利。
終于在同學(xué)們的堅持不懈之下，我們終于以0：2的優(yōu)異成績?nèi)〉脛倮�，其他同學(xué)為我們喝彩，每個人臉上洋溢著快樂的笑容，互相嬉戲著，互相擊掌，樂成一片。張老師也不例外，笑得合不攏嘴，用手機(jī)為我們記錄下了最美的時刻。
通過這次比賽，我不僅獲得了勝利，更是獲得了友誼和最難忘的回憶。
現(xiàn)在這些記憶的瞬間已經(jīng)在我的腦海中留下了，不可磨滅的印象，所以，即使這六年即將逝去，這段回憶我也將永生難忘！
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