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寫想象作文400字

寫一篇想象作文400字

  有人說“兒童都是幻想家。”這話一點(diǎn)沒錯!有個故事說有個人在黑板上寫了一個“0”,然后問大學(xué)生這是什么,“零。”大學(xué)生們異口同聲不假思索地回答。這個人又來到小學(xué)里,問小學(xué)生同樣的問題,“太陽!”“餅干!”“周杰倫的嘴巴,他正在唱歌呢!”……答案真是豐富多彩。這是多么精彩的想象力呀!一個普通的“0”可以引發(fā)孩子們無盡的想象,而每天發(fā)生在孩子身邊的“普通”事又有多少啊!所以學(xué)生寫想像作文并不是“無本之木”!那么,想象作文該怎么寫呢?要想解決怎么寫想象作文的問題,咱們首先應(yīng)該明確什么是“想象”,為什么需要“想象”。

寫一篇想象作文400字

  什么是“想象”?

  想象是人們在頭腦中依據(jù)現(xiàn)實(shí)而構(gòu)想的奇妙的思維活動,通過想象可以“創(chuàng)造”一個奇妙的精神世界。雖然想象本是沒有任何束縛的,但它和胡思亂想又有本質(zhì)區(qū)別。想象一定是依據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的,而胡思亂想則是毫無現(xiàn)實(shí)依據(jù),缺乏思維邏輯的。特別是到了小學(xué)高年級,學(xué)生的理解能力大大加強(qiáng)了,如果有實(shí)現(xiàn)中暫時實(shí)現(xiàn)不了的事,全都可以通過想象得到心靈滿足。同學(xué)們寫想象作文時,就不能是胡思亂想,不能真是“大白天說夢話”,應(yīng)讓自己的想象以現(xiàn)實(shí)為落腳點(diǎn)。

  為什么要想象?

  人類夢想翱翔天空一日千里,從而發(fā)明了飛機(jī);人類夢想千里傳音天涯共此時,從而發(fā)明電話解決了……人們生活中遇到困難了,總是先通過想象,然后再通過不斷探索,找到解決這個問題的途徑,這就是創(chuàng)新,想象是創(chuàng)新之源!想象和創(chuàng)新是分不開的。想象作文就是要求學(xué)生在頭腦中創(chuàng)造出從未接觸過的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者們超越時間、空間,或者說生活常規(guī)限制的種種奇思異想的記錄。

  寫想象作文和寫現(xiàn)實(shí)作文一樣,不能等見到題目了,才絞盡腦汁地去想象,這總讓人覺得晚了些。就好像要吃飯了,才發(fā)現(xiàn)家里沒有米,然后才去插水稻一樣。同學(xué)們寫想象作文功夫必須下在平時,簡單地歸納起來有以下幾個方面。

  一、專項(xiàng)訓(xùn)練:可以設(shè)計一些有意思的小練習(xí),目的只有一個———讓自己大膽而合理地想象。

  如看圖作文:出示一幅畫,大家可以根據(jù)畫面的內(nèi)容展開想象寫作文。低年級的看圖寫話既是如此。

  聽聲作文:用錄音機(jī)事先錄下一些聲音(如風(fēng)聲、流水聲、青蛙叫聲等),同學(xué)們可以想像這些聲音之間有什么聯(lián)系,構(gòu)成一個完整的故事。

  詞語連文:出示一些詞語,(如爸爸,公交車,售票員、雨、感激)要求找出詞語之間的聯(lián)系,構(gòu)思成文。這種方式甚至可以成為學(xué)生平時的口頭小游戲。

  二、與閱讀結(jié)合訓(xùn)練:也就是在學(xué)習(xí)課文時有意識地培養(yǎng)自己的想象能力。

  續(xù)寫:學(xué)完一篇課文,同學(xué)們可以大膽想象以后發(fā)生的故事,例如學(xué)完《龜兔賽跑》,大家可以想象龜兔第二次賽跑會有什么結(jié)局。

  插寫:就課文當(dāng)中某一個沒有細(xì)說的情節(jié),同學(xué)們可以展開想象補(bǔ)充完整。例如學(xué)完《莫高窟》一課,可以展開想象,除了書中所描寫到的幾種飛天的姿態(tài)之外,還會有哪些神奇瑰麗的飛天形象。請看這位同學(xué)的想象之作:(

  壁畫上的飛天,有的身纏絲帶,倒懸身子,自天而降,她們手挎花籃,把鮮花灑向人間,祝愿人們一生平安;有的飛天面帶迷人的微笑,伸開雙臂,熱情地迎接遠(yuǎn)道而來的賓客;有的飛天面對銅鏡,梳妝打扮;有的飛天手提果籃,來到蟠桃園小心翼翼地采摘美味的仙桃;有的飛天置身于花叢,追趕著五彩繽紛的蝴蝶;還有的飛天拿著各種各樣古典的樂器,演奏出天籟之音,真令我如癡如醉呀!

  改寫:小學(xué)課本當(dāng)中古詩很多,每首詩都是一幅畫,都是一個故事。同學(xué)們可以根據(jù)古詩意思,加以想象改寫成一篇作文。既加深了對古詩文的理解,又培養(yǎng)了想象力。通過這些訓(xùn)練打開了想象之門,培養(yǎng)了愛想象的習(xí)慣,再寫想象作文就水到渠成了。

  同學(xué)們除了平時注意訓(xùn)練想像力,對自己的大膽想象還應(yīng)充分自信。

  曾聽過這樣一個故事,一位大人問孩子:“雪化了是什么?”有個孩子說:“是春天!”大人生氣地說:“真笨!連雪化成水都不知道!”孩子“笨”嗎?雪化成水是紀(jì)實(shí),雪化了變成春天是想象,而且是多么豐富美麗的想象啊!大人的一句“真笨”,無情地扼殺了孩子的想象欲望,折斷了學(xué)生想像的翅膀。那些只會說“0”是“0”的大學(xué)生們,他們不也曾有過兒童時期嗎?為什么長大了想像力卻退縮了呢?這應(yīng)該是每一個成年人思考的問題。

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