【精華】想像作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的想像作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想像作文 篇1
我是一棵樹，我將讓那些無家可歸的小鳥飛到我的身上來，讓這些小鳥在我的身上搭窩，我會(huì)為它們遮風(fēng)擋雨，到了天晴的時(shí)候，我會(huì)讓這些小鳥在我的樹枝上唱歌、跳舞。讓它們每天都快樂地生活。
假如我是一棵樹，我將變成一棵會(huì)說話的樹，我會(huì)在自己的身旁放一個(gè)垃圾桶，有些人經(jīng)過這里，想要把自己手上的垃圾隨手一扔時(shí)，我就會(huì)在一旁警告他們：“不要隨手亂扔垃圾，要把垃圾放在指定的垃圾桶里面，這樣地球才會(huì)更加美麗！
”
假如我是一棵樹，我將在自己的樹枝上掛上許多小燈籠，到了晚上，每當(dāng)有人路過這里時(shí)，我就會(huì)打開樹枝上的小燈籠，讓那些路過這里的人都能看見眼前的事物。
假如我是一棵樹，我將讓我身上的“小助手”——小葉片，幫我收集許多的陽光和月光，到了冬天時(shí)，我將會(huì)釋放出太陽光，讓人們感到溫暖無比；如果是夏天，天氣很熱，我將會(huì)釋放出月光，讓炎熱的夏天悄悄遁去。
假如我是一棵樹，我將給人類帶來很多好處。因?yàn)槭侨祟惤o了我生存的希望，所以我會(huì)永遠(yuǎn)報(bào)答他們。
想像作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，坐在陽臺邊上的我，正孤單地凝望著那綠茵茵的花園。
突然間我竟化身為一個(gè)小精靈，有著一雙透明輕盈的翅膀，可以在蔚藍(lán)的天空中盡情飛翔。這……這是哪兒？葉子會(huì)出奇的大，難道說……葉子沒問題，而是我的問題？這么說……是我變小了？一會(huì)兒，我竟被一股清香吸引了過去，一揮手，竟變出了一個(gè)小木提桶，我，我這是干什么？為什么，手，腳，翅膀會(huì)不由自主地飛過去，一眨眼，我過去了，展現(xiàn)在我眼前的仿佛是一幅生動(dòng)美麗的畫�？匆娢业耐閭�，也正提著桶，在一朵朵肥嫩的茉莉花中，采取著一小坨，一小坨的粉兒。我情不自禁地喊道：“加油啊，努力干呀！”突然，一個(gè)清脆洪亮的聲音猶如一股狂風(fēng)一般，把我嚇倒了， “嗨，我說你，529，待在這兒干什么，快去采花粉，不采完兩大桶，今天，你就別想吃飯�！闭f完，她怒氣沖沖地飛走了。 “那是誰啊，這么不懂禮貌？” “哦，那是勞動(dòng)部總監(jiān)——花花大王！”一只小精靈回答了我的問題。 “她什么來頭？”我繼續(xù)問道。 “嘿，她什么來頭，你也敢問，精靈王的女兒唄，快干活兒吧，小姐！”那只精靈再一次解決了我的問題。公主？唉，我可惹不起！采花粉兒，太簡單了。我把手抻進(jìn)一朵茉莉花中“咔咔”“呀，好痛��！”我大喊了一聲。大伙們竟齊刷刷地向我飛過來。 “你怎么了？” “痛嗎？”“需不需要去醫(yī)務(wù)室�。俊� “好些了嗎？”聽到大伙的問候，我不禁流下了熱淚。是啊，人間處處是溫情。 “我沒事了，請告訴我，花兒為什么咬我？”我問道。 “這朵花兒的粉，已經(jīng)全被我們采完了，現(xiàn)在，它正在休息，不得打擾！看花燈，紅的表示有很多花粉，綠的只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，黃的正處于休息時(shí)間的�！�588精靈回答道。 “哦，謝謝你！” “有一些小朋友愛采花，沒了花，哪兒來的花粉��？沒花粉，我們就不能吃飯了�！�860精靈說道。
“小泓，下來玩！”我被那銅鈴般地聲音吵到了，幻境破滅！
小朋友們，你們一定要愛護(hù)花草樹木呀，不然，小精靈們可慘了！
想像作文 篇3
小時(shí)候的我很羨慕動(dòng)畫片上那種鳥語花香，綠草茵茵的世界，我就在想，如果我們的世界也能變成那樣該多好，遍地都是原始森林，陽光穿過樹葉照到我的臉上，那種樹木的清新味在森林回蕩。于是我從小就處處愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，想要達(dá)成我心中的那個(gè)目標(biāo)。
可是……我總感覺離這個(gè)目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。雖然我一人在努力，但還有更多的人在污染，不說遠(yuǎn)的，就看我們學(xué)校門口，那么多人在發(fā)小傳單，這是浪費(fèi)了多少紙，而紙是由樹木加工而成，他們這等于就是在糟踐樹木。少數(shù)人還去接這種小傳單，拿到手中看都不看一眼就隨意的扔在地上，有些紙隨著風(fēng)飄到了不好被發(fā)現(xiàn)的地方便開始腐爛，污染空氣。
這讓我深刻的明白了一個(gè)道理，我一個(gè)人努力是不夠的，只有我們大家共同去努力才能真正達(dá)成我心里那個(gè)目標(biāo)。我想如果這么污染下去，我們呼吸的空氣是有雜質(zhì)，灰塵的，吃的全部都是被污染，喝的水全部都是工廠里排出來的廢水。那樣我們還能健康生活嗎？如果你們不希望看到這樣一個(gè)世界那就一起努力吧。
想像作文 篇4
想像就像碧海，讓我能在里面任意遨游；想像就像藍(lán)天，讓我能在那兒自由翱翔；想像就像時(shí)空隧道，讓我能在其中往來穿梭……
想像的妙處，究竟是怎樣的`呢？每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。要想知道想像的妙處，還需要我們自己去體會(huì)。
記得五年級的時(shí)候，紅眼病“風(fēng)靡全球”，我也不可避免地被傳染了，請了幾天假，缺了很多堂課。好了以后，回到學(xué)校，正好趕上語文的一次單元考，��！怎么辦？我還沒來得及補(bǔ)回缺了的課呢！唉，算了，硬著頭皮上了。開始考了，基礎(chǔ)知識還蠻簡單的，難不倒我，一下子就做好了。唔，到課內(nèi)閱讀了，啊，怎么辦？這里我只預(yù)習(xí)過幾次，并沒有學(xué)過��！唉，自己理解吧，看著看著，我進(jìn)入了想像的世界，我看到了這故事的所有情節(jié)，啊，我理解了！“沙沙沙——”，隨著筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音，課內(nèi)閱讀做完了。到課外閱讀了，故事中那動(dòng)人的情節(jié)又把我?guī)У搅艘粋�(gè)想像的世界中，很快，課外閱讀也做完了。哈，原來也是想像，正合我意，哈哈，不一會(huì)兒，一篇就完成了。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我得了98分，破了我的記錄��！呵，原來我是全班第一��！
世界因想像而精彩。通過想像，安徒生寫出了《安徒生童話》，格林兄弟寫出了《格林童話》；通過想像，世間出現(xiàn)了汽車、飛機(jī)、潛水艇和火箭；通過想像，世人編造出了許許多多奇妙的神話……
從此，我便愛上了想像，凡是能用到想像的地方，我就必定會(huì)用。
讓我們一起走進(jìn)想像的世界，體會(huì)想像的妙處吧！
想像作文 篇5
我——一塊魚化石，是在珠穆朗瑪峰上被考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。他們發(fā)現(xiàn)我之后，先是一陣驚奇，然后將我完整地從冰塊里取出來，運(yùn)送到博物館里陳列著，說是還要研究我喲！我真是太高興了。
我原本是一條魚，是怎樣變成魚化石的呢？
我向往常一樣，在水里無憂無慮地游著。我一會(huì)游到珊瑚叢里，在里面鉆來鉆去；一會(huì)兒我又餓了，張開嘴。只吃一點(diǎn)魚蝦；一會(huì)兒我和同伴兒追逐、嬉戲。好不自在！
突然間，水震動(dòng)起來，同伴們都沒命的逃跑，我嘲笑他們：“有什么大不了的，你們看我在這里生活下去。
忽然，我感覺到震動(dòng)愈來愈強(qiáng)，也想逃跑，但是話已經(jīng)說出去了，不好反悔，要不反倒被他們嘲笑不成?
一瞬間，水震動(dòng)地更厲害了，我俯視一看：天哪！地已經(jīng)裂開了口，從里面不斷地涌出大量的巖漿。我拼命地逃啊，逃啊，可是我逃的速度比巖漿上漲的速度慢的多。不一會(huì)兒，巖漿層就把我包圍了。我的身體嵌入了巖漿層的上部，這時(shí)，巖漿已經(jīng)沖出了海平面，愈升愈高，最后凝固了。自己身體的輪廓被巖漿層給保留下來了。
雖然, 自己身體被巖漿層包圍,但我可是比那些逃命的魚兒多活了n年哦，而且比他們更有價(jià)值意義。
我——一塊小小的魚化石，作用居然無比的大，人們視我為瑰寶。
想像作文 篇6
夜深人靜的時(shí)候書包里發(fā)生了激烈的爭吵 。原來文具們在說誰的用處大呢。
風(fēng)度翩翩的鋼筆得意洋洋的說：“小主人最不能沒有我了，要是沒了我小主人還能寫作業(yè)么？ ”
這時(shí)，鉛筆滿臉生氣地說：“難道只有你才能寫字么？再說了小主人畫圖不是只能用我么！”
“什么！”尺子怒目圓睜地說；“只要沒了我你能把直線畫直么？再說了�！�
“住嘴！”要是沒了我你能把錯(cuò)字擦掉嗎？橡皮神氣十足地說。
話音剛落，彩筆又叉著腰不屑地說；“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫畫好看么？還不是得請我來給你畫增加幾分姿色！”
文具盒里呀那是吵的不可開交，大家都嚷著說：“我的本領(lǐng)最大！”文具盒里七嘴八舌。這時(shí)，善良的文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜，爭吵才停了下來。文具盒姐姐說：“大家都有自己的 用處，如果少一樣?xùn)|西都不行，我們大家要團(tuán)結(jié)起來，團(tuán)結(jié)力量大�！蔽木邆兟犃藨M愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲�，都團(tuán)結(jié)了起來一起來幫助小主人學(xué)習(xí)。
想像作文 篇7
螞蟻是我們?nèi)祟惿钪谐Ｒ姷男?dòng)物，所以我平時(shí)對這些小小的生物都不太看重，經(jīng)常一不小心就踩死了它們。但是周六那天的早晨，看著它們忙忙碌碌地樣子，覺得它們也很有趣，就拿了一個(gè)放大鏡去觀察它們，走進(jìn)他們的螞蟻王國。
因?yàn)橹芪逋砩舷逻^雨，所以地上積起了坑坑洼洼的小水洼。我拿著放大鏡在地上看。在放大鏡下的它簡直大極了，兩根細(xì)細(xì)長長的觸角猶如頭發(fā)絲一般。烏黑油亮的頭就像個(gè)黑絲的小球。只見它的觸角在動(dòng)來動(dòng)去，過了一會(huì)兒就來了一大幫螞蟻。原來他們是要去覓食呀！于是我悄無聲息的進(jìn)行了一次跟蹤。走了一會(huì)兒，“大隊(duì)”停了，我十分疑惑：怎么了呀？往前一看，直見一粒米粒在地上，原來是它們找到食物了！
只見兩只螞蟻像一個(gè)大力士般，扛起一粒大米往前去了。突然，它們被小水洼擋住了去路，在我們?nèi)丝磥�，這只是一個(gè)小小的水洼，輕輕一跨就過去了，根本不看在眼里。而在螞蟻的世界里，也許在它們看來，這應(yīng)該是一眼望不到邊的大洋吧？根本過不去！
我以為它們會(huì)就此放棄，可它們沒有，而是不停的闖，嘿嘿，你還別說，真被它們闖過去了。我為它們而感到高興！糧食終于與搬好了，我跟著“大隊(duì)”來到了他們的“王國”。
它們的王國里有“工程師”、“建筑師”，還有“音樂演奏者”……我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中究竟蘊(yùn)藏著多少智慧……我不禁浮想聯(lián)翩。
我悠悠忽忽的逛了一個(gè)下午，直至太陽落山。那種感覺美極了，我覺得，如果你愿意到我這兒，我一定會(huì)帶你和我一起去螞蟻王國散散步。