【熱門】想像作文匯編十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的想像作文10篇，歡迎大家分享。

想像作文 篇1

　　"丁東,丁東******"我醒來一看,動漫音樂定時鐘響了.我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動穿衣機(jī),為我穿好衣服,正在奔向?qū)W校.

　　去了學(xué)校,便看見大理石砌成的教學(xué)樓.很奇怪,教學(xué)樓沒樓梯,只有鋼鐵做的'鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室,上課了,老師呢?原來老師是一臺多功能的機(jī)器,"請同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆"老師叫到,原來老師要同學(xué)們做課堂筆記.

　　下課了,我來到操場,那里的活動工具,應(yīng)有盡有,如土天龍,可上天,可入地******.

　　你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎?

想像作文 篇2

　　“是誰？大膽闖入黑龍派？”黑龍派門衛(wèi)大叫。話音剛落，門衛(wèi)人頭以沒，江小魚對江無缺說：“大哥，我們現(xiàn)在去找鬼鐵拳，然后合力打敗他，問他為什么要我們的命，”江無缺說：“好”。

　　江無缺將所有衛(wèi)士殺了后，和江小魚一起去了練功房。剛到門前，感到了以股強(qiáng)烈的內(nèi)力。江小魚和江無缺闖進(jìn)練功房，看見鬼鐵拳正在運功療傷，鬼鐵拳發(fā)現(xiàn)了他們，二話不說，一記“五當(dāng)直拳”便打來，幸好他們有瞬間破解護(hù)體，躲了過去，鬼鐵拳有用了招地獄魔龍拳，打向江小魚，江小魚用“青翔劍”擋住了（青龍寶劍和翔天劍的和體招數(shù)），江小魚用了一記“龍云破天”，劍如電一般的刺了過去，威力極大，破了鬼鐵拳的地獄魔龍拳還傷了他，鬼鐵拳覺得自己打不過想逃，被江無缺擋住，用天師掌法傷他，鬼鐵拳用“鳳神躲”躲過，又用“地震拳”打江無缺，江無缺以內(nèi)力擋住，用火雷咒咒鬼鐵拳，鬼鐵拳想擋，卻以身受重傷，倒地，之后鬼鐵拳又站了起來，用了“霸龍拳”，江小魚用“天仙劍”去擋，江無缺用“冰封咒”擋，可這招是當(dāng)年“拳圣”的得意招數(shù)，江小魚和江無缺立刻被震傷，倒地，使鬼鐵拳逃走。

　　江無缺對江小魚說：“我們?nèi)フ摇畡κァ�，叫他傳授你劍法，然后我們在去‘破天掌’，讓他傳我掌法�！苯�小魚點了點頭。

　　到了劍山，江小魚上去找劍圣，叫他傳授劍法，劍圣說：“那你要幫我找到我的徒弟，‘小劍仙’我就傳你劍法，”江小魚說：“好，我江小魚定幫你找到，那你要傳我劍法哦！”江小魚和劍圣說好了，江小魚便下了山�！霸趺礃�？”江無缺問。江小魚說“只要找到他徒兒小劍仙就行了，”江無缺說：“那我們現(xiàn)在去找破天掌把，”江小魚答好，兩人便上路了。

　　到了掌亭，江無缺便進(jìn)去跟破天掌說請他傳授掌法，破天掌見他為人誠懇，態(tài)度謙虛，便傳授了他“破天驚云掌”和“虛幻一切”，另加一本秘籍。江無缺謝過破天掌了以后，便告辭。走出掌亭以后，他們又商量去找小劍仙。

　　路上，他們遇見了需要人血練功的催命殺手，催命殺手說：“我正需要人血，把你們的`血給我！”說著便一記“穿心手”打過去，江無缺用天使掌法去擋，剛好兩招威力同等，催命殺手說：“看來你們想我認(rèn)真的去打！”江小魚趁他分心，用了招鐵虎拳，催命殺手立刻用了記“天仙云爪”來擋，可鐵虎拳這招的爆發(fā)力特大，這一次用中剛好爆發(fā)，令催命殺手的內(nèi)力大減，江無缺上去一招虛幻一切，使催命殺手的攻擊力化解，還傷他內(nèi)力真氣，催命殺手好似發(fā)怒了，用了招“怒霸！鬼影”，江小魚立刻用瞬間破解，可還是被他這招打出7、8米外。江無缺看自己的小弟被欺負(fù)，也生氣了，用了招“怒天！虛幻.天堂”，催命殺手還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)被打中，這時，江無缺又出了招“憤怒天堂！虛幻.毀滅”使催命殺手立刻嘔血，然后內(nèi)力、真氣全部消失，然后江無缺想殺了他，可內(nèi)力耗完，昏了過去，催命殺手也昏了過去，過了一會，江小魚醒了，他看了看催命殺手，以為他已經(jīng)死了，翻了翻他衣服里有沒有什么，沒想到有劍圣的秘籍，江小魚看出來了，他眼前這位闖江湖10年的催命殺手，竟是劍圣的徒弟，小劍仙。

想像作文 篇3

　　想象力比知識更為重要。

　　——題記

　　想象，聽起來似乎很深奧，可具體哪里深奧？我們每天都會進(jìn)行無數(shù)次想象，想這個，想那個，各不相同，但是，為什么說想象讓生活更美好呢？

　　想象，對于人類來說是必不可少的。沒有想象，人類就不會像如今一樣凌駕于萬物之上。

　　人類能發(fā)展到今天這種地步，靠的是什么？是合作、是思考。為什么人們能夠合作？大規(guī)模的合作？而猩猩卻只能做到前者？因為想象。

　　人類的想象與猩猩的想象的`差別在哪里？差別在于，人類都夠想象出一些不存在的事物，比如“佛”之類的，然后再以它為信仰，這樣的話，即使一部分人間互相都素不相識，但是只要都虔誠的相信同一個事物，就可以立刻開始合作，上萬人也一樣，而上萬只猩猩放在一起，只怕會自亂陣腳了！所以，人類文明才得以一直進(jìn)步，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá)。

　　技術(shù)發(fā)達(dá)之后，人們就依靠自己的認(rèn)識總結(jié)出了理論。而依靠理論，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西，再憑著技術(shù)付諸行動。于是，一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來越舒適、越來越方便。所以，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步，就得不斷地提高技術(shù)，不斷地完善理論，以及——不斷地想象……

想像作文 篇4

　　在19世紀(jì)，一個獨特的生命個體以她獨特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛護(hù)的時候，她便不能再看這個美麗的世界了，仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會怎么做呢？

　　第一天，我會去我那美麗的校園，去那夢開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時夢想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會了許多知識和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的.眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見過的一群燕子……

　　第二天，我會去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)�來的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒，我會錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時候聽聽它，回憶這美好的風(fēng)景……

　　第三天，我會和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們在我的眼里，永遠(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……

　　假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會這樣去做。

想像作文 篇5

　　從前，月亮不是在天上，而是住在一個山洞里。月亮在那時候生得也同現(xiàn)在的月亮沒什么兩樣：周身會發(fā)光，圓圓的身子走起路來一搖一擺的�？删褪怯幸惶幉煌�，它有一雙千里眼。這雙千里眼能夠看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方。也就是這雙眼睛使它能為小動物們做許多好事。

　　月亮住的洞旁有許多小動物，它們和月亮互相幫助，互相關(guān)心。那時夜里沒有亮光，小動物們出來常摔跟頭，月亮知道后就站在洞前為小動物們照明。

　　一天，月亮站在洞口想：“我總是站在這里也不是一個辦法，森林里還有許多動物享受不到我的光亮，我得想個辦法。”于是，月亮動起了腦子�！皩α耍∥也皇怯幸浑p千里眼嗎？我就用這雙千里眼去看，看到誰到夜里摔跟頭，我就跑去給他照明�！�

　　月亮沒想到這個辦法把它累得半死。它每天晚上都得跑至少三十里的路，最后，它實在沒有力氣了，就只好躺下。躺下來月亮又開始苦惱了：“沒有光亮，小動物們怎么生活呢？”

　　小動物們知道了這件事，都很感動。他們決定讓月亮開心一下，便來了個吹泡泡糖比賽。比賽的現(xiàn)場就設(shè)在洞口前。比賽開始后，大家都各自拿著泡泡糖吹起來，月亮也吹得很帶勁。

　　哪料到泡泡搪越吹越大，最后帶著月亮飄上了天空，小動物們看到這情景都急得掉眼淚，大聲朝天上喊：“月亮回來！”而月亮呢？它很高興，因為它終于找到了幫助朋友們的好辦法，它決定一輩子留在天上，為小動物們照明。同時，月亮還用它那雙千里眼射出天空中的一個個洞洞，也就是現(xiàn)在的星星。

想像作文 篇6

　　本來我們的生活環(huán)境是多么的美好,但經(jīng)過人類的破壞,大自然都不知道變成什么樣了,比如說；大量砍伐樹木、把臟水排到大海里、填海、建高樓大廈、挖洞采礦、建地鐵、排大量尾氣、亂丟垃圾,我真不希望世界一直這樣.

　　我真的很希望大家一起來保護(hù)我們的家園；天湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,森林郁郁蔥蔥,河水清澈見底,那樣的世界該是多么美好.

　　只要我們肯努力,世界早晚都會變成想像的.那樣.加油,努力!世界是你的!

　　附：如何寫好想像作文

　　想象作文就是對大腦中已有的表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象，再通過凝煉的筆觸表現(xiàn)出來。寫好想象作文，務(wù)必譜好四步曲。

　　一、寫想象作文，要確定好中心

　　想象作文與紀(jì)實作文一樣，也有明確的主旨，可以對誠實、勇敢、無私等品質(zhì)加以褒揚，也可以對虛假、膽怯、自私、貪婪等不良行為予以鞭撻、抨擊；可以表達(dá)美好的愿望和理想；也可以表達(dá)自己對科學(xué)和生活的熱愛等等。

　　二、寫想象作文，要恰當(dāng)運用擬人、比喻、夸張、反復(fù)、對比等修辭手法

　　例如：鳥兒們的`議論都聽在啄木鳥的耳朵里，他心里真像刀割一樣，不禁哀嘆道：“他們平時都是我的好朋友，為什么我一評上模范，他們就疏遠(yuǎn)我�！�

　　例文運用了擬人、比喻等修辭，通過對啄木鳥動作、語言、心理的描寫，凸現(xiàn)了它沮喪、郁悶的心理。恰當(dāng)運用修辭，能使文章增添姿色，給讀者留下不盡的回味。

　　三、寫想象作文，要把握不同類型想象作文的特點

　　例如童話講究曲折性，要求把事情的過程描述得一波幾折，跌宕起伏；寓言則要求通過簡單的故事說明一個道理，事情的過程不必大肆渲染、鋪陳，只要寫清事情的來龍去脈即可。

　　四、寫想象作文，要求內(nèi)容真實合理

　　大千世界是想象的根本。寫好想象作文必須依據(jù)平時積淀的豐富的生活表象，客觀地再現(xiàn)生活。同時，無論想象多么獨特離奇，都應(yīng)做到合情合理，切忌走入胡編濫造、荒誕無稽的誤區(qū)。如《假如我是班主任老師》，只能想象與班主任老師工作特點相關(guān)聯(lián)的東西，否則就游離了文章的主題。

想像作文 篇7

　　童童媽在一場戰(zhàn)爭去世了，媽媽把童童托給小姨照顧，小姨就是媽媽，童童不理她，痛苦的事情不告訴她，童童還會對她發(fā)脾氣。

　　一天，小姨來到童童的臥室，看到童童的日記上寫著：“失去自己的母親，小姨是我的`媽媽了，小姨是一名戰(zhàn)士，她怕有一天小姨會像媽媽一樣離開她，所以童童不理小姨，這樣她去世了童童就不會難過了！”小姨的眼球濕了，眼淚流個不休，她辭去了工作，一定要陪伴童童過一生。

想像作文 篇8

　　那是一個冬天，那天放學(xué)后，我獨自一個人走在回家的路上，經(jīng)過一片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著遠(yuǎn)處有一棵小樹在風(fēng)中吹來吹去，枝干被吹得彎了，葉子被吹的禿了。我想，那它一定是死了。到了春天，依舊還是放學(xué)后，依舊還是走在那條路上，還是看到那棵小樹，可是它已經(jīng)是“烏絲亮發(fā)”了。它是通過了自己的頑強(qiáng)拼搏，讓自己延續(xù)了生命。

　　只有通過自己的`頑強(qiáng)拼搏，才會成功。

想像作文 篇9

　　假如我是名科學(xué)家，那么我就做一名環(huán)保科技家。

　　古人云：一屋不掃何以掃天下。那么我的科學(xué)時代必定先從家中開始，首先我制造一個臟水轉(zhuǎn)換機(jī)，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉(zhuǎn)換成純凈的水。

　　然后我會制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經(jīng)過某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的`地圖上點出你想去的地方，它便會立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲箱里取出食物呢！這樣就可以邊飛邊吃了。

　　刷牙是每個人早晨起床后必須做的，經(jīng)常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來日積月累就會有許多的水被白白浪費，這樣我便會制做一種牙刷，它的頂部有一個帶蓋的小口把水灌進(jìn)去，按一下旁邊的小洞，它就會配合你噴水，用不了的下次還可用。

　　在我完成家中任務(wù)后，我將把視線轉(zhuǎn)向社會。把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時，就可以吃汽車，有人會問汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因為它有再生功能，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。

　　這就是我一個未來科學(xué)家的愿望。

想像作文 篇10

　　我是一支“英雄”鋼筆，過去也是名牌。我這支“英雄”曾追隨主人縱橫江湖，天下無敵呀！主人對我倍加疼愛，總是把我放在上衣口袋中，從不離身。可是隨著歲月的流逝，我也退休了，隱居到了一個盒子里。

　　一天，不知道小主人為什么，把我取了出來。我那粗心的小主人稀里糊涂的給我這“英雄”鋼筆喝了一肚子碳素筆水，弄得我消化不良，剛開始還能寫，后來就不出水了。小主人一氣之下，“啪”的一聲，把我扔在桌子上，砸得我是暈頭轉(zhuǎn)向。一會兒，小主人的爸爸，我過去的主人過來，又把我洗干凈，灌上鋼筆水。我以為我又可以隨小主人馳騁江湖了。可是他剛拿起我來就咬我的`“鋼盔”，咬的我是遍體鱗傷，我這老胳膊老腿哪能吃得�。啃≈魅擞梦覍懥藥讉�字，因為用不習(xí)慣，那字寫得奇丑無比，中間還有兩個錯別字。于是，把我扔在一旁，開始用中性筆。晚上，舊主人把我包了起來，又把我放進(jìn)了紙盒里。

　　如今，市面上出現(xiàn)了中性筆、油筆，用我的小朋友越來越少，我被漸漸遺忘了。其實，在練字方面，我的作用是任何筆都不能取代的呀！唉，我的苦，誰知道？

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