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想像作文

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想像作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的想像作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

想像作文集合8篇

想像作文 篇1

  春天來(lái)了,

  春天是位小妹妹,

  她調(diào)皮地問(wèn)我:

  想變點(diǎn)兒什么?

  我想變溫暖的春雨,

  滋潤(rùn)小草和嫩芽;

  我想變一只風(fēng)箏,

  在空中自由飛翔。

  夏天來(lái)了,

  夏天是位小哥哥。

  他熱情地問(wèn)我:

  想變點(diǎn)兒什么?

  我想變一瓶清涼的礦泉水,

  給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴;

  我想變一個(gè)冰激凌,

  給小朋友帶來(lái)快樂(lè)。

  秋天來(lái)了,

  秋天是位小弟弟。

  他高興地問(wèn)我:

  想變點(diǎn)兒什么?

  我想變和煦的秋風(fēng),

  吹熟田野里的莊稼、果園里的`水果;

  我想變一只啄木鳥(niǎo),

  啄出樹(shù)木身上致命的害蟲(chóng)。

  冬天來(lái)了,

  冬天是位白雪姑娘。

  她笑瞇瞇地問(wèn)我:

  想變點(diǎn)兒什么?

  我想變成漫天大雪,

  給莊稼蓋上厚厚的棉被;

  我還想變成晶瑩的冰柱,

  幫房子、樹(shù)木戴上美麗的項(xiàng)鏈。

想像作文 篇2

  昨天,乘電車(chē)回家的途中,小豆豆一般都喜歡坐在電車(chē)的尾部,快到下一站時(shí),有一處大轉(zhuǎn)彎,電車(chē)到了這里總是要傾斜一會(huì)兒,就在電車(chē)要傾斜轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,小豆豆發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)東西,好像剛蹦兒。但是,以前有一次也以為是錢(qián),撿起來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)紐扣,所以,小豆豆心想要仔細(xì)看一看,再判斷是不是錢(qián)。

  電車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)彎之后,開(kāi)始筆直的前進(jìn),小豆豆把臉湊上去,仔細(xì)的看了看,一點(diǎn)不錯(cuò),果然是錢(qián),是一枚五分硬幣?赡苁歉浇娜说舻',電車(chē)傾斜的時(shí)候,滾到了這里。怎么辦呢?小豆豆想了想,說(shuō):下車(chē)的時(shí)候,把這枚五分硬幣交給警察叔叔。可是,如果被大人看見(jiàn)了,也許會(huì)以為我是一個(gè)小偷,那可不好了!對(duì)了,我可以小聲說(shuō),哎呀,我的錢(qián)掉了!這可得撿回來(lái)。然后在撿回來(lái)。但是,還是覺(jué)得不妥,如果我這么說(shuō),大家肯定都朝我這兒看,也許會(huì)有人說(shuō),那是我的錢(qián),那就更可怕了

  小豆豆冥思苦想的結(jié)果是,我蹲下假裝系鞋帶悄悄的撿起硬幣。小豆豆還想,今天,先誰(shuí)也不告訴,明天帶到學(xué)校去,和大家商量商量。接著小豆豆在小樹(shù)林里挖了一個(gè)坑,把硬幣放進(jìn)去,蓋好土,做好標(biāo)記急忙回到了家。

  第二天,小豆豆來(lái)到了小樹(shù)林。但是,她沒(méi)有找到硬幣,所以小豆豆作了種種設(shè)想:被老鼠拿走了,這種設(shè)想是不可能發(fā)生的。這件事情是那么不可思議,無(wú)論什么時(shí)候,都無(wú)法忘記這件怪事。

想像作文 篇3

  早上,我要去少年宮學(xué)象棋,7:30出發(fā),匆匆吃了油煎包子,到象棋教室去上課,教室里還空無(wú)一人,8:00開(kāi)始上課一直到11:00,媽媽帶我回家吃中飯。

  中午才看了一會(huì)兒電視,下午1:00,媽媽的手機(jī)鬧鈴響了,我覺(jué)得很奇怪,這是怎么回事,難道媽媽的手機(jī)沒(méi)電了?我仔細(xì)一看,原來(lái)又要去少年宮上課了!

  于是,又是從1:30學(xué)到4:40整個(gè)下午,回家時(shí)天已經(jīng)黑了,只得到外婆家蹭飯,肚子早餓得嘰里咕嚕了,于是我“唰唰”地吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。

  回到自己家里,讀拼音、看書(shū)、聽(tīng)故事,感覺(jué)整天都是忙忙碌碌的,好累!我多么想像平常人一樣,星期一到星期五上學(xué),星期六和星期日休息,這樣的`日子才像個(gè)平常人的日子。

  媽媽告訴我,你能把自己的想法說(shuō)出來(lái),這很好,但是,兒子,你知道嗎?“少壯不努力,老大徒傷悲”呢!小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了只有傷心了。你看,貝貝姐姐很努力上進(jìn),考進(jìn)了大學(xué),瑞楠姐姐不專(zhuān)心學(xué)習(xí),只有讀中專(zhuān)了。

  “是的,”我說(shuō),“瑞楠姐姐她總是玩手機(jī)游戲的!眿寢尭嬖V我,她和爸爸都是中專(zhuān)畢業(yè),所以工作很累卻工資不多,叔叔大學(xué)畢業(yè),工作輕松掙錢(qián)又多,看來(lái),書(shū)是一定要讀好的!

  所以人又生氣,又害怕,后來(lái),大家都很了解年獸,又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音!”這次游戲,給了我很深的印象。孩子們唱著歌走了進(jìn)校園,太陽(yáng)公公又出來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光照耀著美麗的校園,同時(shí)也照耀著孩子們美好的心靈。老師像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了道路?

想像作文 篇4

  這一天,我和小伙伴們一起到田野里玩,發(fā)現(xiàn)了一棵在風(fēng)中被吹來(lái)吹去的小草,它的莖幾乎被風(fēng)給吹彎了,可還是堅(jiān)持著不倒下。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我和小伙伴們又回到了這,看著它還是在堅(jiān)持,可是彎曲的地方已經(jīng)變的.發(fā)黃。幾個(gè)月后,那已是春天,我故意再來(lái)看看這棵小草,它已是更上一層樓!它也是通過(guò)自己的努力才“更上一層樓”!

  只有通過(guò)自己的頑強(qiáng)拼搏,才會(huì)成功。

想像作文 篇5

  在一個(gè)明媚的早晨,我起床后,像往常一樣走到鏡子前,準(zhǔn)備洗漱,卻忽然發(fā)現(xiàn),今天我怎么只有半個(gè)腦袋。课乙粫r(shí)間被嚇呆了,這個(gè)樣子可怎么出門(mén)呀?于是,我左思右想,決定戴一頂黑色的帽子,不讓別人看見(jiàn)我的怪樣子。

  我悄悄地走到餐廳,找找有什么好吃的,猛地抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:29了,呀!上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校,同學(xué)們都神秘兮兮地看著我,我有點(diǎn)害羞,努力把帽沿壓低。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),是老師。只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室,大聲說(shuō)道:“今天我收到了一封信,是給蔣浩然同學(xué)的!蔽乙宦(tīng)十分納悶,會(huì)是誰(shuí)給我來(lái)的信呢?

  我好奇地打開(kāi)信封,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“今天你是半腦袋國(guó)的'半腦袋王子……”看到這樣的內(nèi)容,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信,我竟然是王子?還是半個(gè)腦袋的王子?就在我一臉迷茫不知所措的時(shí)候,上課鈴響了,操場(chǎng)又恢復(fù)了以往的平靜。上課時(shí),老師叫我回答問(wèn)題,說(shuō):“3X7=???”我不管三七二十一,脫口就說(shuō):“二十五”。老師一聽(tīng)生氣了:“你今天怎么回事,跟沒(méi)了半個(gè)腦袋似的。”

  那一刻我才領(lǐng)悟到,沒(méi)了另一半腦袋,我什么也不會(huì)了?晌也桓市模钠鹩職庠谛闹心卣f(shuō):“沒(méi)了半個(gè)腦袋我依然是最棒的!”于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,終于,老師又一次讓我回答問(wèn)題:“3x8=???”我細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地說(shuō):“二十四”。。∥医K于答對(duì)了問(wèn)題,高興得不知怎樣形容。

  下課了,操場(chǎng)上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲,我也感到欣喜無(wú)比。因?yàn)槲液鋈婚g明白了:一個(gè)人,只要努力,就一定會(huì)收獲屬于自己的成功!

想像作文 篇6

  烏江是我家鄉(xiāng)的母親河,每當(dāng)我站在雄偉的烏江大橋上,我的思緒就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣,在烏江的上空飛翔。

  我想像烏江的水會(huì)變得更清、更藍(lán)。清得能看清水中的魚(yú)兒,藍(lán)得像廣闊的天空。船兒在水上行,魚(yú)兒在水下游,和和美美。我想像烏江兩岸都穿上綠色的衣服。于是我培育出一種樹(shù)苗和小草,他們可以隨意克隆,而且生長(zhǎng)很快。樹(shù)苗長(zhǎng)大以后高大蒼翠、四季常青。它能吸收煤煙、汽車(chē)尾氣等有害氣體,并能將這些氣體轉(zhuǎn)化為有益人類(lèi)健康的空氣。

  小草也是四季常青,可以變換顏色開(kāi)預(yù)報(bào)天氣。它平時(shí)是綠色,如果它變成灰色,就預(yù)示著大雨要來(lái)臨;如果它變成紅色就預(yù)示著今天是個(gè)艷陽(yáng)天;每當(dāng)夜幕降臨是,小草又變成霓虹的色彩,閃爍著,像一群群螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,又像無(wú)數(shù)顆星星掛在烏岸。

  那時(shí),我已經(jīng)是留學(xué)歸來(lái)的博士,專(zhuān)門(mén)從事野生動(dòng)植物的研究。我的研究所就建在烏江岸邊綠蔭蒼蒼的叢林里,各種飛禽走獸在研究所里快樂(lè)生長(zhǎng),成為我的好朋友。我掌握了好幾種鳥(niǎo)語(yǔ)和獸語(yǔ),我特別愛(ài)與百靈鳥(niǎo)、夜鶯談心,它們免費(fèi)教我唱歌,我經(jīng)常和它們進(jìn)行人鳥(niǎo)大合唱。久而久之我的嗓子和百靈鳥(niǎo)的歌喉一樣亮麗、和夜鶯的歌聲一樣清脆,一不小心,我就成了烏江兩岸最著名的博士歌手。經(jīng)常有許多演出公司和唱片公司請(qǐng)我和我的鳥(niǎo)朋友們?nèi)パ莩、去錄制mtv。我的經(jīng)紀(jì)人是我的小學(xué)同學(xué)小雨點(diǎn),她年輕漂亮、精明能干,人稱(chēng)演出市場(chǎng)的“機(jī)靈鬼”,我演出方面的事情全由她安排,她掙的錢(qián)比我還多。我讓她把我演出掙的那份又投入到我的`動(dòng)植物研究所建設(shè)里去,所以我的研究所越來(lái)越大,我準(zhǔn)備將它建成集教育、科研、旅游觀光于以體的烏江生態(tài)王國(guó),免費(fèi)為少年兒童開(kāi)放。我的目程總是安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,但我過(guò)得很快樂(lè)。

  我愛(ài)烏江,我現(xiàn)在正在努力將我今天的想像變成明天的現(xiàn)實(shí)。

想像作文 篇7

  在我的心中深藏一個(gè)夢(mèng)想——假如我有一對(duì)翅膀。有對(duì)翅膀可好了,可以遨游在美麗的藍(lán)天上。

  晚上,我?guī)е@個(gè)奇特的夢(mèng)想入睡了。奇怪,我忽然覺(jué)得我的雙膀變成了五彩繽紛的翅膀。我便試著扇動(dòng)著它們,隨著我輕輕地扇動(dòng),我便輕輕地飛出了窗口!芭!我有對(duì)翅膀了!”我大聲在歡呼著。我從天上往下看,呀!高樓大廈就像一個(gè)個(gè)火柴盒,就連巨大的黃山也失去了威風(fēng)。

  我飛呀飛呀,飛到了西湖的上空,只見(jiàn)那里的水清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴。小草、小樹(shù)、小花都生機(jī)勃勃地聊著天,你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,別提有多高興了。在藍(lán)天的'映襯下,在這里的美景仿佛就像一副美麗的畫(huà)卷。

  我又飛呀飛,咦,是哪里的風(fēng)景把我給吸引住了?哦,原來(lái)是詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝。〉搅司耪瘻,只見(jiàn)那里的大熊貓真的可稱(chēng)得上憨態(tài)可掬,那里的金絲猴可稱(chēng)得上爬樹(shù)高手,一會(huì)爬到這,一會(huì)爬到那,好像在和我玩游戲,還不停地在說(shuō):“來(lái)捉我啊,來(lái)捉我啊,你追不上的!甭(tīng)了它的話(huà)語(yǔ),我立刻一個(gè)箭步追上它,就這樣我們玩啊玩,一會(huì)兒它追,一會(huì)兒我趕,別提有多開(kāi)心了!昂昧,好了,我要回家了。”金絲猴說(shuō):“我要回家吃東西了!蔽倚南,你可真饞。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,已是陽(yáng)光燦爛,小鳥(niǎo)也在歌唱。我呼吸著清晨那新鮮的空氣,心想:“有對(duì)翅膀真好!可以自由地飛在湛藍(lán)的天空中!

想像作文 篇8

  沒(méi)有了夏的酷曬,但依然有幾縷陽(yáng)光從稀稀落落的枯葉旁?xún)A瀉下來(lái),它暖暖的鋪在我的臉上,讓我也進(jìn)入了秋的世界,金色的我感受到了秋的美好。

  依稀的聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴,回首遙望,聲音已隨大雁南去?湛帐幨,只剩下秋林陪在我身旁,好似除這里以外的一切都不屬于秋,因?yàn)樗鼈兲臭[太煩躁了。

  寂寥無(wú)人,是秋。我喜歡死寂的一切,因?yàn)槲沂牵扒铩,踩在軟軟的,發(fā)出吱吱妙響的落葉上,也不知是悲的交響曲,還是充滿(mǎn)希望的愛(ài)的贊歌?慢慢感覺(jué)到秋木的悲傷,但悲傷中又飽含著希望。似曾有一滴“露水”從即將要落的枯葉表面滑過(guò),滴在已死的秋土中,感嘆著自己的悲的歸宿,雖然自己不一定會(huì)飄回那里。

  不知何時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了“水”的聲音,這不是湯湯大河的.吶喊,而是涓涓小流的潺潺。辟?gòu)綄は,無(wú)所從,立葉而聞,閉眸細(xì)察,原來(lái)是風(fēng)拌著田田的葉,舞動(dòng)在秋的樂(lè)曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久,連螞蟻都不在裂縫中生存,但現(xiàn)在,它濕潤(rùn)了,因?yàn)樾奶锷戏降奶斓鄹袆?dòng)了,它聽(tīng)到了……聽(tīng)到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進(jìn)來(lái)。

  睜眼,陽(yáng)光依然那么燦爛,因?yàn)樗⒉辉。太?yáng)并沒(méi)有微笑,感傷我與秋的存在。因?yàn)闆](méi)有人喜歡秋,不過(guò)我喜歡秋。

  想起了不知哪位前輩留下的斷章:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。是阿,看著那彎曲了往日不屈的樹(shù)干,陽(yáng)光只能撒在這邊——充滿(mǎn)幻境的秋林。