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想像作文9篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的想像作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想像作文 篇1
大家好!我的名字叫鋼筆,是一種能吸墨水的筆。我長著細(xì)長的身材,頭上戴著帽子,寫字的時(shí)候要把帽子取下來。我可以把墨水喝到肚子里,等到寫字時(shí)再把墨水一筆一畫地吐到紙上。正因?yàn)槿绱,人們也叫我是“自來水筆”。
我平時(shí)除了寫字還能畫畫,常被老師推薦給同學(xué)們。小同學(xué)們特別喜歡我,經(jīng)常把我?guī)г谏磉,逐漸讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫字,但是鉛筆寫的字很容易被橡皮擦掉,而我寫得字因?yàn)橛兴E可以牢牢地印在紙上,很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外,鉛筆寫字需要削筆,會(huì)越來越短,而我不用削,只需要在寫字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會(huì)鬧罷工,要是肚里沒水了,那就一個(gè)字也吐不出來。我喝水不挑剔,喝什么顏色的墨水就會(huì)寫出同樣顏色的.字,平日里最喜歡喝的是黑色和藍(lán)色的墨水,要是給老師批改作業(yè)就會(huì)喝紅色的墨水。
我愿意天天和小同學(xué)們一起學(xué)習(xí),幫助同學(xué)們練就一手好字,當(dāng)一個(gè)勤快的好幫手。
想像作文 篇2
我是在回家的路上遇見她的。我總在回家的路上遇見她。
她是一家小店的主人,約摸五十多歲了,可腰板挺得筆直,頭發(fā)打理得齊整,絲毫不見半分老態(tài),即便歲月已在她的眼角雕下了皺紋,可無論怎樣瞧,都只是令她的人生智慧更沉淀了些罷了。
我與她最初并不相識(shí)。只是那夏日連綿不絕又陰晴不定的雨將我阻在了校門口。想要一路沖回家,奈何這路途遙遠(yuǎn),我只跑了一半便已氣喘吁吁,恰好路過她的小店,我像是遇著了救星,匆忙進(jìn)入避雨。
或許是我鬧出的'動(dòng)靜太大了些,將她從店內(nèi)驚了出來,一瞧見我渾身濕透的模樣便“哎呦”了一聲,皺起了眉頭。我以為她是要趕我走,慌忙解釋著,可我錯(cuò)了。她的眉眼間沒有半分厭棄,只有著那慈祥的擔(dān)憂:“小姑娘,這么大的雨,你怎么也不帶傘呢?”
一時(shí)間回不過神來,她卻已左右翻找著,取出一把傘來,遞到我面前,我連忙擺手推脫,話中帶了幾分窘迫:“不用了,我……我沒帶錢!彼勓裕仁倾读艘汇,而后卻是不在意般地?cái)[了擺手,徑直將傘塞入我手中:“不就是一把傘嘛,不值幾個(gè)錢,小孩子家家長身體的時(shí)候,把身子骨淋壞了可不好。”說罷,她還推了推我的肩,示意我快走,我遲疑良久,才撐開了傘,走入這雨簾之中。
第二日一早,我特地早些起了床,預(yù)備著要還傘。她見到我來,眉眼里舒展開了笑意。我向著她道了謝,卻也依舊不解地問:“阿婆,你連我校牌都沒留一個(gè),萬一我跑了怎么辦呀!
她拍拍我的肩,“這世上哪有那么多壞人,小姑娘家家的,別想那么多。更何況只是一把傘罷了,若是真有人需要,送他三把四把都不在話下——人呀,性本善呢。”
她繼續(xù)去打理她的小店了,可我卻覺得她的背影,隱隱有幾分禪意了,她經(jīng)過了人間百態(tài),萬千風(fēng)霜,卻依舊肯同我道一句“性本善”,這是什么呀?
“大隱于市”,莫過于此。我想。
想像作文 篇3
一位青年人來到了荒涼的黃土高原。這個(gè)原本森林草地覆蓋率最高的地方,現(xiàn)在沒有一絲綠色,到處一片黃土。
青年人忽然聽到一個(gè)沉重的生音:“這位年輕人,你們?nèi)祟悶槭裁窗盐业木G衣服給脫了,換上可這又臟又難看的黃衣服?”“你是誰,你在哪兒?”青年人問!拔沂谴蟮!痹瓉硎谴蟮卦诤退f話!澳阒绬?”,大地說,“我曾經(jīng)是一片森林啊!到處一片綠色,小動(dòng)物們都來我這兒安家,那時(shí)是多么快樂啊!”青年人問:“那你現(xiàn)在怎么成了這幅模樣?”“哎!還不是你們?nèi)祟?獵人把許多動(dòng)物抓走了,人們?yōu)榱松a(chǎn)筆、紙、門等工作用具,便亂砍濫伐樹木!日子逐年增長,我就變成了現(xiàn)在的樣子!所以,我要懲處人類:我請(qǐng)風(fēng)婆婆吹起我,形成巨大的'沙塵暴!”大地憤怒地說。
青年人聽了暗下決心:我一定要發(fā)動(dòng)起人民,讓大家都來種樹,為荒涼的黃土高原增添綠意,讓沙漠再次變?yōu)樯郑屝?dòng)物們還來安家!當(dāng)然,我們得讓人們不要亂砍濫伐樹木了!
對(duì)啊,從古到今,有多少森林變成了沙漠,有多少人在浪費(fèi)資源!
想像作文 篇4
三月四月總是春暖花開的時(shí)節(jié),春風(fēng)拂面,楊柳依依,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
記得我小時(shí)侯,每年都去廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏,但現(xiàn)在卻已經(jīng)不能了,因?yàn)槲乙⒓与p休日的補(bǔ)習(xí)班。我只能把風(fēng)箏擱在一旁,出來時(shí)拿的不是美麗的風(fēng)箏,而是一個(gè)沉甸甸的書包。我有些失落。路上,我騎著自行車經(jīng)過了海濱公園,只見許多風(fēng)箏在空中飛翔著,形成了一個(gè)風(fēng)箏大會(huì),你瞧,有蜈蚣、蜻蜓、金魚……不由得讓我想起高鼎在《村居》中寫過的幾句話:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笨吹教炜罩酗w得最高的是蜈蚣風(fēng)箏。我沿著絲線往下看,只見牽引蜈蚣風(fēng)箏的是一位慈祥的老人,身后跟著一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子,大概是他的孫子吧,多和諧的一副圖畫呀!我不禁想起了自己小時(shí)候,媽媽陪我一起放,我放得多開心,但現(xiàn)在不能了,真希望現(xiàn)在自己也能放。我看了看放風(fēng)箏的人們,只見有的人把風(fēng)箏放得高高的,有的.人才剛剛把風(fēng)箏放起來,那風(fēng)箏搖動(dòng)不定,好象風(fēng)箏被風(fēng)一吹就斷了,還有的人正在擺弄和修理風(fēng)箏,大概是因?yàn)樵囷w時(shí),風(fēng)箏壞了吧,但他們?nèi)匀缓荛_心?粗麄,臉上都露著欣慰的笑容。
我忽然想起還要上補(bǔ)習(xí)班,看了看手表,啊,不好了,離上課的時(shí)間沒幾分鐘了,我連忙加大馬力,騎向?qū)W習(xí)地點(diǎn)。一路上,我想:風(fēng)箏這時(shí)候一定很快樂吧!她帶著人類想飛上天的愿望,人們快樂,難道它不快樂嗎?我一路想象著風(fēng)箏的快樂,心里高興了許多,原來郁悶的心情一掃而光了……
想像作文 篇5
近來,許多家報(bào)刊以及電視新聞都爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)界的一次重大技術(shù)突破——人類基因重組圖的繪制成功,并且還宣言通過改變?nèi)梭w的衰老基因,可使人延緩衰老,甚至可活到1200歲。
我想這對(duì)于一些想長生不老、萬壽無疆的人來說一定是一個(gè)天大的喜訊。尤其是秦始皇,也許他正恨不得重生去品嘗一下新科技的成果呢!
雖然這種藥品還處于研究當(dāng)中,然而隨著科技的不斷進(jìn)步,“不死藥”的制成絕不是毫無可能。假如人真的能活到1200歲,整個(gè)世界又會(huì)發(fā)生一些什么變化呢?
首當(dāng)其沖的將會(huì)是人口問題。現(xiàn)在世界上人口膨脹嚴(yán)重,若每個(gè)人都活到1200歲,而且在此期間不斷地生兒育女,那人口與環(huán)境的天平終究會(huì)失去平衡,造成糧食供應(yīng)不足甚至對(duì)環(huán)境造成毀滅性的破壞,后果真的是難以想象。
接下來由于各國的資源嚴(yán)重短缺,國與國之間為了爭(zhēng)奪資源,也許會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),掀起一次又一次的世界大戰(zhàn),造成嚴(yán)重的人身傷亡,1200歲,也許活不下去了。
倘若撇開上述兩點(diǎn),就個(gè)人而言,如果“不死藥”只能供給某些特定的人物所用,那么,當(dāng)他們眼睜睜地看著自己最親的人以及后代一個(gè)個(gè)都舍他們而去,而他們卻無能為力,那他們即使是豐衣足食、長命千歲,又會(huì)活得開心嗎?
更有甚者,如果服用了“不死藥”的是一個(gè)暴君,像希特勒那樣,為了一己私欲,視人命如草芥,那整個(gè)世界的人民都將生活在水深火熱之中……
以上的一些都是消極方面的想法。其實(shí)“不死藥”的`作用并不全是消極的,假如把它用到保護(hù)瀕臨絕種動(dòng)物方面,便可挽救不少物種;又如用于遺傳學(xué)上,便可挽救那些出生便患有遺傳病的人的生命……
這樣看來,似乎人是否能活到1200歲已不再重要了。其實(shí)人生的價(jià)值并不在于生命的長短,而在于你是否把握住這短短數(shù)十年時(shí)間來為自己生活的世界多做貢獻(xiàn)。若連這短短數(shù)十年也用不好,又怎能用好1200年的時(shí)光呢?
想像作文 篇6
科學(xué)家們?cè)谠S多動(dòng)物身上受到啟發(fā),發(fā)明了許許多對(duì)我們生活有用處的東西。但是今天我從自動(dòng)鉛筆的按鍵受到了啟發(fā),發(fā)明了一種多功能鉛筆。
今天,我向大家介紹一種多功能鉛筆,從外表上看,這種鉛筆和普通的鉛筆沒有太大的區(qū)別。它唯一的不同就是在鉛筆的正上方,有一排5種顏色的按鈕,整支鉛筆的關(guān)鍵就在這里。這個(gè)紅色的按鈕,只要一按便會(huì)伸出一只鉛筆刀快速的把鉛筆轉(zhuǎn)到最尖。當(dāng)鉛筆轉(zhuǎn)到最尖時(shí)只要一按那個(gè)綠色的.按鈕轉(zhuǎn)筆刀就會(huì)立刻收回,十分方便。
如果你對(duì)書上的問題有疑問便可以按下黃色按鈕便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤,只要你有疑問的那個(gè)題目輸入到鍵盤上,便會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)其進(jìn)行解釋。但是這個(gè)功能在考試的時(shí)候可就失效了,因?yàn)檫@支鉛筆還有一個(gè)隱形的小小考試監(jiān)察器。所以考試想用多功能鉛筆作弊也是不可能的。
這個(gè)藍(lán)色的健就是變型健,他可以根據(jù)需要變成MP、PSQ和別的一系列娛樂用品,可是在上課的時(shí)候這個(gè)功能也不管用的,因?yàn)檫@支鉛筆還有一個(gè)隱形的小小上課鈴探測(cè)器。這樣大家在上課的時(shí)候就會(huì)專心聽講了。
這個(gè)黑色的按鈕是換芯只要一按下這個(gè)按鈕它就會(huì)把一個(gè)新的芯換上,所以你也不用擔(dān)心鉛筆用完了沒用了。當(dāng)所有的芯用完時(shí)一盒替換芯也只用5,00元就可以買到1000根了。
現(xiàn)在這支筆只賣10元錢大家快來搶購吧。
這就是20年后小朋友們最喜愛的喜洋洋萬能鉛筆!
想像作文 篇7
假如我是一個(gè)小天使,我會(huì)竭盡全力地幫助人類做許多有用的事情。
有一天,我飛呀飛呀,飛到一所孤兒院里,看到一個(gè)叫娟娟的小女孩因?yàn)閺男〉昧瞬,說不出來話,被父母遺棄。我急壞了,忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水,誰要是喝了這壺泉水,說出來的每句話都像鳥兒在唱歌一樣優(yōu)美動(dòng)聽。夜晚,我悄悄地飛到娟娟的床邊,把那壺神奇的泉水小心翼翼地放在娟娟的小桌子上,然后輕輕地飛走了。過了一段時(shí)間,我聽到了一個(gè)好消息,娟娟已經(jīng)能上臺(tái)表演唱歌了,我真替她高興。
我又飛到了一條已經(jīng)被嚴(yán)重污染的小河邊,因?yàn)榕赃叺墓S過度排放污水,小河的水渾濁不清,河面上漂浮著一層死魚死蝦,河邊的柳樹都已經(jīng)枯萎了,行人紛紛捂住鼻子,天空也灰蒙蒙的.,一片死氣沉沉。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處--瀑布后面,向她述說了這里的情況,她也顯得十分著急,給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來到小河邊,把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見底,小魚小蝦在河里活蹦亂跳,柳樹擺動(dòng)著她那翠綠的枝條,行人也紛紛停下來欣賞這里的美景,天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn),幾只小鳥在天空中歡唱,一片生機(jī)勃勃。
突然,耳邊鬧鐘的音樂聲響起,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng),不過我們依舊可以從身邊的小事做起,也可以像小天使一樣傳播愛人類、愛地球的“種子”。
想像作文 篇8
想象中的大學(xué)生活,
也許沒有很好的朋友,但至少同學(xué)間相處融洽。
想象中的`大學(xué)生活,
也許沒有那么多彩,但至少不會(huì)這么無聊。
想象中的大學(xué)生活,
也許沒有那么好成績(jī),但至少不會(huì)差到這個(gè)地步。
想象中的大學(xué)生活,
也許沒有那么瀟灑,但至少不會(huì)這么頹廢。
想象中的大學(xué)生活,
也許沒有那么成功,但至少不會(huì)這么失敗。
有時(shí)候想想自己做人真的很失敗,不管是和我的父母,還是我的同學(xué),我都不知道怎么跟他們相處。有時(shí)候看看身邊的人,他們都能把人際關(guān)系處得那么好,我卻做不到。從小到大,我不知道跟我的父母爭(zhēng)吵了好幾次,每次都是不歡而散,到了最后,都不知道怎么處了,有時(shí)候我甚至不想跟他們處在一起,老覺得這樣就能沒有那么多矛盾了。但其實(shí)只是把我們之間的問題越放越大。跟同學(xué)相處也一樣。有時(shí)候真的覺得是自己脾氣太不愛好了,卻不知道從哪方面著手去改。
其實(shí)有些東西我從來都沒有看透過,但我卻從中不斷的受傷害,我卻沒有那個(gè)膽量卻改變。
也就這樣吧。
想像作文 篇9
從前,有只小兔子特別貪玩。
“媽媽,我想個(gè)人出去玩!毙⊥谜f。“不行!”媽媽想也沒有想。到了晚上,小兔還是偷偷地走了。
第二天,火辣辣的太陽照著大地。一碧如洗的天空,一片云彩也沒有。
小兔子渴極了,不由自主地走到波光粼粼的河里河水。他喝完水,轉(zhuǎn)身就要離開,忽然看見了水中的自己。這是我嗎?它興致勃勃地觀察起來。這時(shí),烏龜恰好在小兔子影子的耳朵上睡覺。陣風(fēng)吹過,小兔子看見自己的耳朵長東西了。他覺得自己變成了最丑兔,就馬上跑去找理發(fā)師。
理發(fā)師也是兔子,他說:“這是你的.耳朵,不能剪。”小兔子憤怒地說:“你不就是不想讓我變得更漂亮嗎?”理發(fā)師小兔拿他沒辦法,只好把他的耳朵剪掉了。
從此以后,小兔子就變成了只“無耳兔”。