【推薦】愚人節(jié)作文900字匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文900字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文900字 篇1
今天是4月1日,又到了一年一度的愚人節(jié)。今天一大早,我卻在站發(fā)現,有人盜竊我的文章,而且還發(fā)到了同一個站,前后只隔了九天,真是個笨賊!
這是一首愛情詩歌題目是《把愛珍藏》,是我在本月二十一日完成后發(fā)到站的。這個盜文之人的名字叫【綠野清淙】他是在本月的三十日把我那首詩一字不差的拿到站去發(fā)表,甚至連題目都沒有改動,他既沒有注明作品的出處,連個“轉”字都沒有,真是不害羞,連一點道德和良知都沒有!
我知道,現在在網上發(fā)表自己的原創(chuàng)文章,根本無法維護自己的著作權,剽文者比比皆是,虎視眈眈。見到喜歡的文章就剽竊,有些剽竊告訴會剽的不露痕跡,但有些笨賊卻不會掩蓋他們盜竊的痕跡。他們自己不付出勞動和心血寫東西,或者根本不會寫文章,但他們卻會偷別人的東西。當然,喜歡別人的文章無何非議,可以收藏到自己空間里保存,這樣自己可以隨時欣賞。然而,最無恥的是那些小偷把別人辛苦創(chuàng)作的文章,當成自己的文章去發(fā)表,連個轉帖的字樣都沒有。還恬不知恥的把自己當原創(chuàng)作者,真是不知羞恥,連一點法律常識和道德良知都沒有。這種人就像是過街的老鼠,雖然人人喊打,但是在網絡上卻是越打越多!
以前我就在網上偶然發(fā)現過幾次剽竊我的詩歌和文章,我也曾很客氣的提醒過剽竊者,但那些人總是滿不在乎,給網站投訴,網站也置之不理,真是讓人失望!現在也不太在意那些剽竊的人了。但今天看到了,心里還是難免有些不快,我給他留言說:“朋友您好,感謝您喜歡我這首詩,但請您要尊重我的勞動成果,發(fā)表不實自己原創(chuàng)的文章時請寫明文章的出處或轉載字樣再發(fā)表,剽竊是一種不道德的行為。如果您還有良知,那么就請您刪掉這篇文章。”我這是在早上給那人留的言,現在我又去那個網站看了看,哈哈,那篇文章他真的刪掉了,還算是個有良知的小偷。知錯能改就好,“浪子回頭金不換”做人要堂堂正正,既拿得起,就要放得下。
以前我見到那些剽我文的小偷是有點氣憤,但也是束手無策。現在我想開了,不太在意那些剽我文的小偷了,我想,他們剽就剽吧,反正我又不是名人名家,也維護不了自己的創(chuàng)作權。寫作只是一種愛好,一種抒發(fā)感情的方式。他剽他的,我寫我的。他剽文、他快樂。我寫文、我快樂!但我又想,剽文的人一定沒有我快樂,因為我寫的是我親身的體會和感受,而剽文的人只是喜歡那篇文章有著同感而已。他們自己寫不出來,但又想占為己有,這樣他們才想辦法去偷,拿別人的東西當成自己的東西。俗話說:“吃人家的嘴短,拿人家的手軟”。偷來的東西,放到光天化日之下,難免會心虛的、有愧的。因此,我覺得剽文的人一定沒有寫文的人快樂!
人生最大的快樂就是健康、開心的活著,我們不論遇到什么事情都不要自尋煩惱。今天正好是愚人節(jié),哈哈,我就當被愚人節(jié)里的愚人捉弄了一回吧!愚人節(jié),整人有理,狂歡無罪。感謝剽文的人給我?guī)淼臒⿶琅c快樂!
20xx年4月1日
愚人節(jié)作文900字 篇2
20xx年4月1日——是一個讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)!
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗,雖說我那天清晨起床時就反復告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節(jié),可千萬別上當了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上,我昂著頭,若無其事地跨進教室的大門,忽傳來一個聲音:“澤群,你的鞋帶松了!蔽荫R上識破了這一司空見慣的“伎倆”,笑著應道,“我的鞋可沒鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望!肮,你上當了!老兄!”我忍俊不禁。
老師還沒來。這時,老實巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的對我說:“你的褲子怎么穿反了?”我靈機一動,“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分!肮蓖瑢W們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌——一位平時彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著玩的。我一氣之下,用腳把他的書包也揣了兩下。結果,管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來,把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火,鐵青著臉挨到了下課。
正要上“觀瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來,嚴肅地對我說:“班主叫你馬上去找她!蔽倚睦锟┼庖幌,慘了,準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了辦公室,等著班主的批評!澳愀陕锬?澤群……”“我……我,是曉暢先打我的,我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準備下手扣分,忽然,彤生跑進來,問:“老師,您找我?”接著,森彬和偉濱也慌慌張張跑進來:“老師,您找我?”“沒有啊沒有,我從502班上課剛回來,怎么有空找你們呢!”說完,笑了起來,把我的記分卡完好地放進抽屜,揮揮手讓我們去上課。這時,我才恍然大悟,天啊,我上當了!回到教室,只見有好幾個同學用手指著馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”
鈴聲響了,英語老師來上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:“學校通知,今天下午,增上第三節(jié)!薄笆裁?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節(jié)呢?”同學們面面相覷,英語老師夾著書本,走向門口,忽然,她轉過身來,大聲宣布:“現在宣布,剛才的通知純屬開開玩笑而已!”“耶!”同學們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂的海洋。
就這樣,我們有“驚”無“險”地過了上午的三節(jié)課,到了第四節(jié)臨上課的時候,班里年齡最小的鄭康朝同學一本正經地跺著方步,來到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個字:“校長開會,自然課改上數學!!”哇,同學們慌忙把自然課本收進書包里,紛紛拿起數學課本,認認真真地背誦起公式來。
“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂鈴聲,副校長夾著書本,笑吟吟的出現在講臺上,他瞥見了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開了。
這時,大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來,把難看的舌頭從大口中伸了出來,扮了個鬼臉……
哈,這個愚人節(jié)充滿了歡聲笑語,給緊張的充滿壓力的學習生活減了幾分壓。我,愛,愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文900字 篇3
愚人節(jié),它來源于法國,之后又傳到英國,愚人節(jié)嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說到愚人節(jié),它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。
人節(jié),莫過于惡作劇的發(fā)生。愚人節(jié),愚弄人未免是一件好事,或許會使人感到傷心難過,感到憂傷罷了,相反,的是快樂!
愚人節(jié),它來源于法國,之后又傳到英國,愚人節(jié)嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說到愚人節(jié),它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。
一早來到學校,我踏入教室第一步,瞥見同學們一張張怪異的神情,還是頭一次的表現,真有些不太習慣。有的呢,齜牙咧嘴,甚怒目圓睜,真可怕!
我的同桌也不例外,他那神情比鬼臉還要難看,不堪入目,不過,他倒是表現的很自然,他如此的表現,對于他同桌的我,甚至親人也是會毫無察覺。爾后,我沒多留意他,他好似與另一個同學串通好了。
我正要把凳子打下來,同桌從嘴里發(fā)出幾聲叫,然后對我瞟了一眼,再把臉擰成一團,其實,他就是天天這樣,習以為常,司空見慣了,況且我早已習慣了,因為他“江山易改,本性難移”呀!所以并不覺得驚奇,沒搭理他。
今天,愚人節(jié)的我,面臨惡作劇發(fā)生的第一目標——就是我了。
我把凳子打下來了,正要把書包放下,準備坐下之時,他的同伙(我班的淘氣包,胡洋)一本正經地叫了我一生:“劉婷婷,你好啊!沒事吧你?”我還真的是有些,丈二和尚——摸不著頭,一副百思不得其解的樣子,皺起眉,嘴往外一撇:“呀呀!我。。。很好。 ,我有沉浸于思考中,忘了坐下。“淘氣包”似乎做了一件非常了得的事,為達到自己的目的,在心里歡呼雀躍,天機不了泄露呀,恢復了原先的表情。他也搔搔后腦勺,嘟嘟嘴。
爾后,說道:“哈哈,其實也沒什么,你嘛嘛嘛。。。非常好,非常好。。。。。!蔽覍λ拗牍橇耍癫恢聿粫缘,沒有理他。我倒是發(fā)覺,全班有四十多雙期待的眼神,看這一幕——精彩瞬間!我又頭也不回的,又忍不住回頭。我拍拍臀部,我感到塵世間,沒有任何東西在支撐著我了,好似像一大片空氣坐去,又似乎是一只斷了線的風箏一樣,我坐下了(向地坐去)。頓時,全班一陣笑聲,如雷鳴般響亮,這四十多雙的眼睛看到了這一幕,僅有幾秒鐘的電影,他們的目光全集中在我一個人身上。一旁的同桌(最大的“嫌疑犯”的主謀)更是笑得上氣不接下氣,笑聲幾乎超過了180分貝了,我感到既惱火有可笑。我無法用筆墨來形容。哦,我唯一的支撐(凳子),桌子被我的腳一絆推過了10厘米左右,我又被重重地摔下來,人仰馬翻,四腳朝天(太難堪了),十分尷尬。我驚奇地看到,我的頭離地面的距離僅有5厘米,嘴貼地面的機率占95%!昂秒U呀!”我長嘆一聲。
我自認倒霉地扶著桌子,艱難地站起來,對他有點反感,他那副得意的神態(tài),真想把手伸過去,抓住他的嘴臉,捏幾下。爾后,同桌吐出一句,使我對他解除痛恨的話:“今天是愚人節(jié),祝你愚人節(jié)快樂!不過我和胡洋的計劃成功了,哈哈!請不要生氣呀!”
不過,今天畢竟是愚人節(jié)嘛,我有長嘆一聲,只好自認倒霉。我的臉,就像六月的天,說變就變,憤怒的表情,轉的瞬即逝,綻放開心的一笑。
整個下午,我依然是笑逐顏開!驗榻裉焓牵河奕斯(jié)嘛,所以是:爽!
愚人節(jié)作文900字 篇4
今天真是個倒霉的日子。而我,雖然是個聰明的人(不是我自吹自擂,這是事實。。,但是也被人騙過。那是去年的今天,早晨我剛剛到班上,突然張祥濤對我大喊一聲:陳思婧,有蟑螂啊!本小姐反應太靈敏了,條件反射般地先跳到了一邊,然后低頭看了看地面,咦?空蕩蕩的哪里有什么蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞后的狂笑;哈哈哈。∮奕斯(jié)快樂。∥耶敃r可真是哭笑不得,恨不得沖上去狂扁他一頓。 一年后,我們都長高了不少,更成熟了許多,這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節(jié)又快到了,不知道班上那些愚人節(jié)積極分子又會耍什么花招,我一定要好好防御。
那天早晨,我一進班級就覺得氣氛不太對。有一伙人在切切私語,特別是那幾個寄住在官老師家的家伙在散布著消息:陳思婧昨天的考試只考83分,林昶詠只考87分??哼,這幾個人素有這種八卦習慣,每一次考試之后,他們都會提早在班上公布成績。近水樓臺先得月嘛,況且他們比較誠實,很少虛報成績,只是偶爾耍耍幾個比較白癡的人,所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳,我的天啊,83分?在我們班上是倒數前幾名的了!我怎么可能會考出這種見不得人的成績,而且還是我的強項——數學?我正懷疑著,一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表里寫著——4月1日。我明白了,哦,原來是愚人節(jié)玩笑!況且昨天的考試我只錯了一小題判斷題,其他題目那是檢查了多少遍的啊!我敢保證這次的成績會在93分以上!哈哈,被我識破了吧!我想到這兒,就信心十足,從鼻子里發(fā)出一聲冷笑“哼,我才不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。 每年4月1日是愚人節(jié),是一個可以名正言順用來捉弄別人的節(jié)日。 這不,一大早,我就被爸爸給捉弄了。當我推門出去準備上學的時候,爸爸說:“奶奶正在十七樓頂早鍛煉呢,你想去看看嗎?”我想,奶奶每天都去廣場跑步,難道今天改去我家樓頂鍛煉了嗎?雖然有點疑問,但是我還是邁向了十七樓的步行樓梯。雖然我家在十六樓,與十七樓僅一層之隔,可是這個樓道很黑,幾乎看不見前面的路,我給自己壯了壯膽之后,就摸著墻壁一檔一檔走了上去。我終于來到了頂樓的陽臺,可是轉了一圈也沒有見到奶奶,于是我就下樓了。后來我才知道今天是愚人節(jié),爸爸在捉弄我。可我一點也不生氣,因為它考驗了我敢不敢走這個黑暗的樓道。 來到學校,中午的時候,班里有一個同學說我語文考得很差,老師讓我去辦公室一趟。我仔細一想,昨天的語文考試我順利作答,沒有考滿分,也應該有九十五分以上吧。因為一大早被爸爸捉弄過了,現在我已經有經驗了,所以走到半路上就回來了。下午試卷發(fā)下來,老師還表揚我考得優(yōu)秀呢!
愚人節(jié),難忘的一天!
愚人節(jié)作文900字 篇5
又到了愚人節(jié),我們班的氣氛,由始至終都是怪怪的,每一個人都生怕會被愚弄。
早晨,我來到了學校。我小心翼翼地背著書包,來到了自己的座位跟前。突然,一個男生的腦袋朝我這邊伸了過來。仔細一看,哦,原來是丫柏黃柏斯的小腦袋?吹剿哪X袋,心里還安分一點。可是,沒想到,他的一句:“普羅米,你穿錯衣服了!”嚇得我急著往目光投向我的身上。無語,原來他是騙我的。周圍的同學看到我的反應,都不由自主地笑了起來。我愣了半天,才反應過來。天啊,怎么剛來教室就被耍了。!
接著,英語背書。我死氣沉沉地來到了講臺上排隊。這時,王炳銳剛好就在我的旁邊。他看我無聊,就對我說了一聲:“普羅米,你的褲子掉了!”我還沒有反應過來?墒,旁邊的一位同學竟然傻乎乎地去看了看自己的褲子,沒掉,這才放下了心里的那一塊大石頭。呵呵,其實,我們也挺笨的。
英語課上,老師讓我們讀了一些有關愚人節(jié)的短文,我們知道了,被愚弄的人,背后幾乎都會被貼上一條魚,就代表這條愚“魚”笨的上鉤了。陳澤鑫沒事找事,拿出一張紙,畫了一條魚,剪了下了,貼在了林惠描的背上。呵呵,我們都不由自主地笑了起來。林惠描真可憐。后來,過了好久,周圍的人幾乎都知道了,林惠描這才覺悟過來,拿下了那一條魚,雖然有點囧,但是,也還是傻乎乎地笑了起來。
課間,我看著我后面的幸家瑞無所事事,正在愁沒人玩,我就上去用最老土的方法逗逗他,看看他會不會上當!靶愿,你的鞋帶掉了!”我忍住笑的說。剛開始,幸家瑞不相信。我見此情形,趕快再說了一句:“好心提醒你,你不信拉倒。反正你不相信我又不虧。虧的是你!边@么一說,幸家瑞竟然相信了,立即低下頭看了看自己的鞋子!邦~,原來我被騙了。”幸家瑞看了自己的'鞋子后,自言自語到。呵呵,騙人原來這么好玩。
放學了,看到我死黨一臉的無奈樣,今天早上肯定和我一樣,被耍得很慘。于是,我新生了一個念頭:也耍耍張楚婷。于是,我對張楚婷說:“張,你的水壺剛才漏在那張桌子上了。”張聽了,大吃一驚,面如菊花的臉立即紅得像蘋果。她立即跑回剛才的那張桌子,一看,哦,原來我被騙了。張一回來,就是對我一臉的生氣和委屈。不過,一會兒,我講了一個笑話,她就回復了以往甜蜜的笑臉。
這一天,我們都沉浸在歡樂的氣氛中,不少老師也被我們愚弄得團團轉。
每一個人,都是笑著的,無論是耍人的,被人耍的,都是笑呵呵的。我想,這應該就是我們班的寬容吧,從來沒有人因為這個而生氣。
呵呵,假如每一天都是愚人節(jié),那該多好啊!這樣,我們班的空氣就可以每天都充滿著歡樂的味道了。在緊張的學習氣氛中,也可以適當放松。
愚人節(jié),謝謝你,謝謝你給我們帶來的歡樂!
愚人節(jié)作文900字 篇6
“今天,誰也別相信!痹缟蟿6點,媽媽的手機微信里便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床,問媽媽是什么意思。媽媽說:“今天是四月一日,愚人節(jié)。”我將信將疑的去了學校。
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,并時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。
來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼后,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎么和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上!斑@玩意兒怎么還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手里握著一根繩子,繩子上連著一個網兜絡著臉盆,一松手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上,余怒未消,后排的男同學就站起來推了我一把,說:“哥們,你的鞋帶開了!蔽艺皖^看時,突然靈機一動,說:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶!蹦莻男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。
吃早飯時,我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會后,大聲說道:“你的面里有蟲子!甭牭竭@,我嘴里的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。于是,我心生一計,說:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗里啦,你怎么還吃呀!薄鞍。俊彼⒖虛钠饋,“你怎么不早說!
急匆匆地把飯倒在了垃圾桶里。這時,我滿臉得意洋洋。
上午第三節(jié)課上課鈴還沒有響,語文老師不知從何方走了進來,大聲說道:“你們的歷史老師有事,這個星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語文。”“不會吧!”“哎呦,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史老師出現在了門口。這時,語文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說:“今天是愚人節(jié),你們不覺得該留點什么嗎?”我這才恍然大悟,原來老師也愛“趕時髦”。
終于熬過了下午第二節(jié)課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新消息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班里鬧哄哄的,同學們都準備往院里走?商煊胁粶y風云,班主任不知什么時候從天而降,看到這幅場景氣憤地說道:“班會取消,背上節(jié)課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來說道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節(jié)也不全是愚人的,我大聲背誦起來。
這個愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文900字 篇7
愚人節(jié)時,人們常常組織家庭聚會,用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境,可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣.也可以布置得像過新年一樣,待客人來時,則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”,令人感到別致有趣。
每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)起源于法國。1564年,法國首先采用新改革紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷),以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品,慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會,并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。18世紀初,愚人節(jié)習俗傳到英國,接著又被英國的早期移民帶到了美國。
愚人節(jié)時,人們常常組織家庭聚會,用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境,可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣.也可以布置得像過新年一樣,待客人來時,則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”,令人感到別致有趣。4月1日的魚宴也是別開生面的。參加色宴的請?zhí),通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿,每個釣竿上系一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚,或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻,魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節(jié)的聚會上,還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節(jié)菜譜:先是一道“色拉”,萵苣葉上撒滿了綠胡椒,但是把葉子揭開后,才發(fā)現下面原來是牡蠣雞尾酒;第二道菜是“烤土豆”,其實下面是甜面包屑和鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后,客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過愚人節(jié)最典型的活動還是大家互相開玩笑,用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上,自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包,他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中,然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞,或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時,他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去。總之,每逢愚人節(jié)這一天,動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生成萊昂(獅子)先生的電話,常常惹得工作人員掐斷電話線,以便減少麻煩。
愚人節(jié)作文900字 篇8
四月一號在我們看來是個好玩兒的日子,風和日麗,春風暖人,最適合——-愚人!可我們班卻格外沉悶,因為考試沒考好挨了老師一頓大罵,誰還有心思過愚人節(jié)呢?直到放學前的最后一節(jié)課……
上課鈴響,她早已站在了講臺上,面帶微笑地看著我們拿書。咦?是發(fā)生了什么好事嗎?這幾日,她的臉上始終是陰沉沉的,那個愛笑的她仿佛失去蹤影。“今天,我會盡量微笑著給大家上最后一課!彼⑿χ_口,緩緩說道。有點兒怪異,不是嗎?“最后一課?”看著她慈愛的笑臉,我的心里滑過一絲不好的感覺,很輕,像蜻蜓點水一般。但我又在心里想到:有什么奇怪的?這難道不是一個星期的最后一節(jié)課嗎?打消心里的疑惑,我全神貫注地聽起講來。她真的始終微笑著,連說話也是微笑著的,嘴角彎起一個好看的弧度,清澈的眸子彎成月牙形,眼里閃著光,蕩漾著溫暖。不知道是不是我眼花了,我老覺得她好看的眼睛邊緣泛著淡淡的紅色。正低頭抄筆記時,卻又聽見她說:“以后我們恐怕就見不到了!蔽业墓P猛的停住了,懸在半空中,心也猛地一驚,抬起頭來看著她,周圍的同學也是一樣,有的還發(fā)出了“嗯?”的聲音。
她還是微笑著,眼底似乎……浸滿了悲傷。為什么?為什么突然離開我們?事情已經很明了了,教室里頓時安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽見。我們又一個個把頭低下去,麻木地,沉痛地抄著筆記。不一會兒,下面?zhèn)鱽韼讉女生小聲地啜泣聲。我的心里也一陣酸楚,慢慢地由心里延伸到鼻尖上來,眼眶也熱了,我知道,那是一個學生對老師不舍,留戀的熱淚。我沒有讓它流下來,而是把它慢慢逼回了心里,我還抱著一絲僥幸心理,今天,今天是愚人節(jié)啊,也許是她和我們開玩笑呢?山酉聛,我的這種心理就一點點被扼殺了,她越來越多次提到“新老師”這三個字,有時候她的聲音甚至還帶著一絲哽咽。我的心漸漸涼了,這真的是最后一堂課了嗎?我們還沒走到一年時間!
下課鈴響了,那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是,當我們都沉重地聽著下課鈴時,耳邊卻又響起了一個活潑,清脆的聲音:你們干嘛都那么沉重!”我們都難以置信地抬起頭,她就露出一個大大的陽光的笑容說道:“愚人節(jié)快樂!”什么嘛!我緊繃的心終于放了下來,原來真是假的,那種失而復得的感覺讓我差點喜極而泣,同學們愣了幾秒后都異口同聲地嚷嚷起來,但每個人臉上都露出了久違的笑容。
她又繼續(xù)說道:“一次考試失敗沒什么,不要灰心,我相信咱們班下次一定會反敗為勝,對嗎?”
“對!”這是我們響亮而自信的聲音。同時,我們也過了一個獨特的愚人節(jié)——被班主任狠狠地愚了一次!當然,老師如此良苦用心,我們有怎能辜負她的期望呢?下一次,進步姜維我們插上翅膀!
愚人節(jié)作文900字 篇9
“今天,誰也別相信!痹缟蟿6點,媽媽的手機微信里便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床,問媽媽是什么意思。媽媽說:“今天是四月一日,愚人節(jié)!蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W校。
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,并時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。
來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼后,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎么和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上!斑@玩意兒怎么還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手里握著一根繩子,繩子上連著一個網兜絡著臉盆,一松手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上,余怒未消,后排的男同學就站起來推了我一把,說:“哥們,你的鞋帶開了。”我正要低頭看時,突然靈機一動,說:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。
吃早飯時,我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會后,大聲說道:“你的面里有蟲子!甭牭竭@,我嘴里的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。于是,我心生一計,說:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗里啦,你怎么還吃呀!薄鞍?”他立刻擔心起來,“你怎么不早說!奔贝掖业匕扬埖乖诹死袄。這時,我滿臉得意洋洋。
上午第三節(jié)課上課鈴還沒有響,語文教師不知從何方走了進來,大聲說道:“你們的歷史教師有事,這個星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語文!薄安粫桑 薄鞍ミ,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史教師出現在了門口。這時,語文教師噗嗤一下笑了,邊走邊說:“今天是愚人節(jié),你們不覺得該留點什么嗎?”我這才恍然大悟,原來教師也愛“趕時髦”。
終于熬過了下午第二節(jié)課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新消息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班里鬧哄哄的,同學們都準備往院里走。可天有不測風云,班主任不知什么時候從天而降,看到這幅場景氣憤地說道:“班會取消,背上節(jié)課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子——蔫了,都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來說道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節(jié)也不全是愚人的,我大聲背誦起來。
這個愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文900字 篇10
4月1日——愚人節(jié),也叫萬愚節(jié),西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日,英文為“April Fool’s Day”。
第一次聽說愚人節(jié)是在上小學的時候,我從一本漫畫書中得知的。當時除了記住了這個節(jié)日外,還記得一幅圖片,圖片上的人將鞋帶打成環(huán),將鞋掛在耳朵上,在街上游行狂歡。
第一次愚人節(jié)惡作劇發(fā)生在高一。那年的4月1日,我無意中想起了西方的這個節(jié)日,為了顯示我的見識與前衛(wèi),就得意的跟周圍的同學講,告訴他們今天是愚人節(jié)。想不到的是,大家興趣極高,于是開始商量著如何過這個節(jié)日。既然整人,就來個大點的,干脆捉弄老師吧。對象選擇了英語老師,因為這既然是西方的節(jié)日,整整教英文的人豈不更合拍也更有趣?英語課馬上開始了,英語老師提前來到了教室。我們煞有介事的跟英語老師說:“老師,這節(jié)課和語文課串課,趙老師(語文老師)沒和您說嗎?”英語老師感到有些意外,我們繼續(xù)追擊,說:“趙老師有些事情,想先上語文課。”英語老師方才相信,只是對這個突來的事情有些準備不足,不過還是接受這個“現實”,收拾好剛剛打開的講義回辦公室去了。我們也不敢玩得太過火,要是整節(jié)課空下來的話,責任會很大,于是在開課10分鐘左右的時候,我們讓英語課代表去請英語老師來上課。當英語老師進來的時候,她的臉色有些暈紅,表情有些尷尬,我們見狀是哄堂大笑。英語老師是個和藹可親的人,她欣然的接受了我們的惡作劇,直說我們“淘氣”。
大學期間,最爽的一次是在大一時,因為那時學生對于愚人節(jié)已經見怪不怪了,所以我提議整人就要趁早,整人對象選擇當時和我們打得火熱的聯誼寢。由于那時我們寢室的老大期考很差,兩科課程未過,于是決定就以老大的期考成績差,被我們學院清退為誘餌。我們提前一周布局,每個人都分配任務,在與聯誼寢的女生單聊時放出這條信息。聯誼寢的人都知道這條消息后,紛紛前來安慰我們寢室的老大,我們也是故作傷心無奈狀。大概在愚人節(jié)的前三天,我們建議在4月1日送別我們寢的老大,由于那時的惆悵氣氛,聯誼寢也是無條件的接受。盡管她們也曾懷疑過,但是畢竟我們寢老大抓科是事實,而且我們和聯誼寢分屬不同的學院,她們也無從查證,再加上我們滿臉的悵然若失狀,她們也就不得不信了。熬過了“悶悶不樂”的一周,終于等到了4月1日,下午3點多,聯誼寢的女孩子們整裝來到我們寢室的樓下,等待送別我們寢室的老大。當我們下樓出來的時候,聯誼寢見我們什么行李也沒有拿,就詢問我們“行李呢?”此時我們實在是忍不住了,笑得前仰后翻的。聯誼寢見狀方知上當,又氣又急,上前追打我們。該死的同寢兄弟把我供了出來,說我是始作俑者,害得我被聯誼寢的妹妹們一頓捶打。可憐之后每逢這一天,我都仿佛如臨大敵,處處小心,幸運的是最終也沒有讓聯誼寢的“報復”得逞。
現在早已過了“胡鬧”的年紀,只能通過回憶的碎片來找尋逝去的快樂了。
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