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實用的愚人節(jié)作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的愚人節(jié)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文600字 篇1
今天是4月1號愚人節(jié),昨天晚上,我還告訴這位叔叔那位阿姨說明天是愚人節(jié),小心防止被愚弄,結(jié)果被愚弄的是我自己。
事情是這樣的,早上起床,媽媽告訴我老是發(fā)信息說今天學(xué)校有錄像課,要求同學(xué)們在家化好妝再來,短信發(fā)了兩遍,一開始我還納悶?zāi)兀幌蛘J(rèn)真仔細(xì)的李老師怎會把這么重要的事給忘了呢?但是我還是按老師的要求有模有樣的把妝化好了,可心里還是在打鼓,到了學(xué)校,看到同學(xué)們都化好了妝我也就放心了。一會,當(dāng)老師走進教室時我卻發(fā)現(xiàn)孫欣然沒化妝,就又懷疑起來了,可是懷疑歸懷疑,我看看同學(xué)們哪一張張可愛的小臉,就想即使是被愚弄了我也要陪著老師將游戲進行到底,我默不作聲的作著自己的事情。
早自習(xí)結(jié)束了,我們看老師在黑板上寫道:祝同學(xué)們節(jié)日快樂。大家恍然大悟,哈哈哈哈……隨即教室里擠滿了笑聲,尤其是于佳同學(xué)都笑出了眼淚,由于化了妝,臉上黑一道白一道的,看到他那樣大家笑得更前仰后合的了。老師為了留下這難忘的一刻,用手機拍下了我們一張張可笑又可愛的面孔,拍照時有的同學(xué)有的做鬼臉,有的在別人的頭上安了兩個兔子耳朵,王雨軒還用自己帶的口紅在鼻子上點了一個大紅點 ,就像馬戲團里的小丑逗得大家哈哈哄堂大笑。當(dāng)大家都沉浸在歡樂中時,我們發(fā)現(xiàn)姜文超同學(xué)他即沒化妝也不笑,就像一個苦南瓜,跟班級的氣氛一點也不協(xié)調(diào),他的這種冷幽默同樣也讓我們笑得合不攏嘴,李老師也不失時機的給他來了個特寫,他那樣子真的也很搞笑。哈哈哈雖然我們都被老師在這個特殊的日子里愚弄了,可是同學(xué)們都感到特別的高興。這就是我們快樂的五年五班,時刻洋溢著溫暖歡樂的大家庭,也感謝我們的“家長”,給了我們這個難忘的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文600字 篇2
看到這個日期,你應(yīng)該知道今天是什么日子了吧?沒錯,今天就是愚人節(jié)!一提到愚人節(jié),同學(xué)們早在前一天蠢蠢欲動了,心里早就癢癢了。
今天終于可以大顯身手了。同學(xué)們搬出了“十八般武器”:假蟑螂、風(fēng)油精、碎紙片……
要愚別人,首先要討論戰(zhàn)術(shù)。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發(fā)話了:“要不愚胡王吧!保ò嘀魅渭鏀(shù)學(xué)老師)我心想胡王這么一個不愛開玩笑的人,一但愚了后果不堪設(shè)想!這個提議直接out掉;裘參謀說:“愚張妃娘娘?”(語文老師)我說:“不行,沒時間!毙燔妿煟骸笆Y妃娘娘呢?”(英語老師)“嗯……,今天好像要測試!”……最后決定“洪美男”音樂洪老師。
第一節(jié)下課,我們就招呼同學(xué)們準(zhǔn)備語文書,等洪老師進來,我們就一起喊:“洪老師,你走錯教室了!”同學(xué)們心領(lǐng)神會地點了點頭。準(zhǔn)備就緒,就差上課了。我們第一次愚老師,好像異常的興奮。我的心“撲通撲通”的。
“叮鈴鈴”終于上課了。洪老師神態(tài)自若地走進教室,一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)我們的異常。接著,我們可能心虛,很不協(xié)調(diào)地說出了那句:“洪老師,你走錯教室了!睕]想到洪老師竟一笑,從容地走到講臺前,把教材一放,準(zhǔn)備上課。有些同學(xué)不服氣,不罷休,抄起語文書站了起來,使勁點了點,說:“真的走錯了,我們這節(jié)是語文課?,黑板上還有上午寫的詞語呢!”“是呀是呀!蔽覀兏鸷。洪老師笑了笑,說:“來,我們上語文課。跟我讀,‘放肆’,預(yù)備起!”
這時,全班哄堂大笑,邊笑邊鼓掌、敲桌子,不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子,一邊跟讀。接著,洪老師又在黑板上寫了幾個英文單詞,讓我們讀。語文英語都上了,三門主課中還差一門數(shù)學(xué)。我們疑惑地問:“洪老師,你怎么不上數(shù)學(xué)?”洪老師難為情地笑了笑,寫了兩個數(shù),意思是滿分150分,洪老師只有28分。嘿嘿,如果洪老師是我們胡老師的學(xué)生,胡老師知道他才考了28分會怎么樣呢?全班笑開了。
過了會了,洪老師給我們講了一部電影,是為了紀(jì)念圖靈的,又介紹了蘋果手機的圖案為什么是咬了一口的蘋果……
“哈哈……”在我們的歡聲笑語中,半節(jié)課悄悄消失了,我們這才開始上音樂課。愚人節(jié)真的碰到高手了!
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天是愚人節(jié),本來我也已經(jīng)把這個節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來的。
在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽見同班的幾個學(xué)生在對我說:“xx,你的錢掉了!”我聽了信以為真,就往地上看去,并沒有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對我說:“你被整了,今天是愚人節(jié)!蔽疫@才恍然大悟,心里也開始懊惱起來,怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進了教室,我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學(xué)對我說:“xx,你媽媽看你來了!蔽疫@下學(xué)聰明了,并沒有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說:“你爸爸也來看你了。”那位同學(xué)知道我沒有上他的當(dāng)不由得有點懊惱,又對我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽了,就向教室外望去卻沒見到一個人影,那位同學(xué)見他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問道:“為什么騙我?”“因為今天是愚人節(jié)呀!蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。
接下來,我們整個班的學(xué)生都開始互相作弄起對方來了,我的朋友玲瓏對我說:“你的.鞋帶散了!弊屛疑狭藗當(dāng),我又對同桌說:“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y(jié)結(jié)實實的上了個當(dāng)。突然有一個同學(xué)大聲的說:“孫老師來了!”別的同學(xué)聽了都一下子安靜了下來,但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰呀!”讓那同學(xué)吃了個癟。
這一天,同學(xué)們都很高興,把一個又一個的整人手段給使了出來,這一個早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個這樣的節(jié)日,讓我們都開開心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來,快樂起來這樣我們學(xué)習(xí)也會有動力了,這個愚人節(jié)過得很愉快。
愚人節(jié)作文600字 篇4
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。
這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別后悔!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個大好機會,要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌,沸騰的教室馬上就安靜下來,我們班里每個同學(xué)都認(rèn)真聽講起來。
看!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊!昂脟D!過關(guān)了,我們可以看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺地排起隊來?蓜偱磐辏蠋熡肿屛覀兘馍,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長安排我們什么時候去看!闭f完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)!袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們!”我們又高興起來。
過了不一會兒,那個同學(xué)跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒有看到啊。”老師聽后,笑著說:“愚人節(jié)快樂,孩子們!”
“喔,今天是愚人節(jié)!我們上當(dāng)了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業(yè)了!”同學(xué)們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁!”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到老師是耍我們的!”有的說:“又上當(dāng)了!”
“愚人節(jié)快樂!”老師說著,笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)!想不到平時那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“快樂當(dāng)”!
哈,愚人節(jié)是多么有趣!這真是一個制造快樂的節(jié)日!