【精品】愚人節(jié)作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
翻開日歷，4月1日？在記憶中好像是個節(jié)日？什么呢，唉！搔到頭皮發(fā)麻，還是沒想出來。
“管它呢，節(jié)日嗎？肯定是好的�！蔽易匝宰哉Z道。
走進教室，放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。
同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時，一臉的興奮勁兒�！皳斓藉X了？”我問�！安皇�！”他說。我可沒時間跟他多說幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。
正寫得起勁時，孫佳靖從地里“冒”了出來，把我嚇了一跳。
孫佳靖說：“你上回考試考了一百分�！薄罢娴�？”我把嘴張成O型，大聲歡呼�！皼]事吧�！庇狯┮娢沂治枳愕傅臉觾�，關心地把手放在我額頭上……
但我馬上察覺到事情不對，試卷還沒發(fā)下來，他怎么知道的？孫佳靖是超人？他有特異功能？……展開了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現(xiàn)實—他在騙我！孫佳靖見大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。
下課時，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經地說：“袁老師叫你訂正作業(yè)。”我問道：“是嗎？”我滿腹狐疑，這擔心源自我被騙N次的經歷。但因陳鑫益一本正經的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結果可想而知，我又一次上當了。當我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時他已逃得無影無蹤了。
這時，我才想起今天是愚人節(jié)！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！
愚人節(jié)作文 篇2
4月1日終于盼來了！早晨，我興沖葉地來到學校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口他就一本正經地說：“老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說，等早操后，在團委開個短會“。我聽了只笑了笑，這顯然是一個騙局，盡臂他是說得煞有介事的。你想，首先，團委負責人不會認識這兮，其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習時，我又擔心起來了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節(jié)，那天本來物理老師說好在教室里上課，臨了卻又派了一個到的班的同學通知說，到實驗室上課。我們一聽馬上心領神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會偶然相遇呢？那也說不定，還是去一次吧。雖說教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著。
早操后，我跑步來到了新大樓，一步兩級，奔上四樓團委辦公室。見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺—忽然瞥見門前放著一塊小黑板。上寫“今天開會地點改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我……我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的？“我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不，或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節(jié)課的鈴聲已經響了。我心里真急死了。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板的右下角赫然還寫著：3月31日。
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設的“騙局”？在曰教室的路上，我一個勁地想著。等我滿頭大汗沌走進教窒時，數(shù)學老師已經開始講課了，當我經過“風維”的座位時。他對我詭秘地一笑。剎那間我全明白了：“好你個小子：我一輩子不會忘記這一天”。
愚人節(jié)作文 篇3
昨天，就是愚人節(jié)了，雖然不太喜歡這個節(jié)日，不過還是來狂歡一下好了！愚人節(jié)、愚人節(jié)，你可千萬不要當了愚人哦！這就看看我在愚人節(jié)的一天里是怎么過的吧：
一到學校，你就能發(fā)現(xiàn)氣氛很不一樣，狂笑聲時而響起，當然還不能忘了主語——“愚人節(jié)快樂！”我左探探、我右看看，像電影007里的臥底一樣警惕，我不太愛惡作劇，所以在我的愚人節(jié)里我主要是“防”別人，不過一放松警惕就不行了，這不，有人走了過來（裝作認真地）：“同學，你鞋帶掉了！”恩？我傻傻地低頭看，沒有啊！“愚人節(jié)快樂！哈哈！”我頓時明白過來，可惡！算了，今天可是愚人節(jié)！
第二節(jié)課上完，戴鎮(zhèn)蔚湊過來跟我說：“我聽說下個星期可能考試……”就在我有點半信半疑并跟他討論到一半的時候，他突然說：“嘻嘻！我騙你的，愚人節(jié)快樂！”我現(xiàn)在可真的有點惱怒了啊！不行，我決定也要整整別人！我裝作好心地：“黃璐！你鞋帶掉了！”哇哈哈，我成功使得她低下頭去看自己的鞋子，耶！第一次整人——成功！“愚人節(jié)快樂！”我沒忘說一句“祝福”。“呀！你鞋帶掉了！”、“不會吧？你背后怎么有一片黑黑的東西？”、“你耳朵后面有一個紅紅的東西�！薄@樣的聲音不斷在我嘴里發(fā)出，我越來越覺得好玩。
玩的就是在中午的時候，我不明就里地看著胡茜媛在追著鄭迪煒打，也覺得好玩，我笑了起來，這時候，胡茜媛跑到了我身邊，我想跟她開個玩笑，便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了，沒想到她真的過來扶我，呀！你不會連這都看不出來是計吧？我是不是演技一流��？我笑得更劇烈，不過這回可是真的，“愚人節(jié)快樂！哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，她便生氣地插起腰來，“喂喂喂！你想干嘛？今天可是愚人節(jié)，說了不許生氣的哦！你看那，鄭迪煒在那！快去追他��！”我趕緊引開話題，沒想到胡茜媛真的“轉移目標”去追鄭迪煒了，哈！愚人節(jié)真好玩！
今天，我總計受騙兩次，不過——我還成功騙了別人五次，不用看都知道“賺了”，耶耶耶！我不是很傻的“愚人”！
愚人節(jié)作文 篇4
“喂，小雨我有一個good idea。”帥達鳴將手勾在了小雨的肩上�！安粫殖鍪裁答t主意吧!”小雨白了帥達鳴一眼，繼續(xù)吃中飯�！斑@……其實這算不上什么餿主意，你不是帶奧利奧了嗎，給我一塊�！睅涍_鳴問小雨。小雨合上飯盒，放在了外面“你想干什么?”“哎呀，只是中飯，沒吃飽，給我，給我。”帥達鳴開始催促小雨了，小雨為了保險起見，說：“不可能，你快說，不然我就不給。”帥達鳴拿小雨沒辦法，左看、右看，嘴靠近小雨的耳邊，說：“這是秘密哦，不要告訴別人，只有天知地知，你知，我知……”“別啰嗦了，快說�！毙∮甏驍嗔藥涍_鳴的話，帥達鳴輕聲說：“我要把奧利奧里白白甜甜的拿掉，換上……牙膏�！薄鞍�?!”小雨大叫道�！鞍萃�，輕點聲。”帥達鳴對小雨說。小雨從驚訝中回轉過來，說：“你是不是瘋了?虧你想得出來，不同意!絕對不同意!!!”小雨帶著點生氣的口吻對帥達鳴說，帥達鳴開始“撒嬌”了：“小雨好，小雨你最好了，小雨~”小雨是個很會抵制誘惑的`人，毫不理睬，對帥達鳴說：“咳咳，整人過分了，再說了我也不吃這套。”帥達鳴一看，軟的不行，就來硬的：“小雨，你給不給?不給我就……”
“不給你就把我怎么樣?”小雨斜眼看著帥達鳴。
“我就……我就……就……不能對你怎么樣�！睅涍_鳴灰溜溜地回到座位，冥思苦想，怎么拿到小雨的奧利奧。“小雨，你掉錢了�！倍艂ブ钢厣�，小雨躬下腰去看：“沒啊，哪有?”小雨抬起頭，看見杜偉在笑，知道自己被杜偉耍了。“愚人節(jié)快樂!”杜偉呲著牙在那邊哈哈大笑。小雨嘟囔著嘴回了一句：“愚人節(jié)，不快樂!”便站起來坐到位置上開始寫作業(yè)。
“小雨……”小雨抬起頭，看見帥達鳴臉上有了淚水，問：“怎么了?”帥達鳴哭著坐在小雨旁邊，小雨為了撫慰帥達鳴，拿出一塊奧利奧，問：“吃嗎?”帥達鳴伸出雙手去接那塊充滿“邪惡”的餅干。“且慢。”小雨把奧利奧收了回來，說：“把你臉上的‘自來水’牌眼淚擦干�！睅涍_鳴看計劃破滅，靈機一動，又生一計，裝出了哭的聲音。 “兄弟請不要在慈祥的面容上涂上邪惡的淚水，不要把柔美的聲音，變成老氣沉深的聲音�！薄靶∮暧盟錆M靈動的眼睛推理出此案件，小雨摩斯，推理成功!”杜偉在一旁拍巴掌，一邊冷眼看著帥達鳴，說：“帥達鳴，你的演功不錯，但出現(xiàn)了技術性的問題�！�
帥達鳴灰頭土臉的又一次坐回位置。
下午，第三節(jié)課結束后，帥達鳴右手捏著兩根棒棒糖，左手拿著幾粒硬糖，走丟小雨跟前，說：“我跟你換�！毙∮杲舆^帥達鳴手上的糖，遞給了他一塊奧利奧，交換成功，帥達鳴打算去實行他的計謀時，發(fā)現(xiàn)奧利奧“褪色”了，又跑過去問小雨：“小雨，這咋漏水?”小雨很沉穩(wěn)地回答他：“扭一扭，舔一舔，泡一泡，就扭了扭，泡了泡�！睅涍_鳴看著手中的奧利奧，低下頭，自喃道：“愚人節(jié)，不快樂……”
奧利奧式愚人節(jié)，閉幕!
愚人節(jié)作文 篇5
今天是四月一日，我不說大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄別人，今天我們班所有同學都被李老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。
老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的，可是后來我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會不會是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧!化好妝之后，我匆匆的來到學校，走進班級，我差點喊出來，同學們個個都化著妝，樣子十分可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時，同學們正你一言我一語的討論著，有的人說：“這一定不是真的�！庇械娜苏f：“今天真的有錄像課嗎?”同學們都半信半疑的猜測著，誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了，是該揭開謎底的時候了，當老師看到我們的樣子時哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個字：“祝大家愚人節(jié)快樂，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了，哈哈!
老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻，這美好的時刻永遠印在我的腦海里!
愚人節(jié)作文 篇6
今天，就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說這是外國的節(jié)日，但是我依舊過得很開心。
我暗自想著一個計劃，就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿，因為那家伙長相和行為都像狐貍一樣，讓我看著不舒服，騙了她后我會好受些。
上課鈴響了。冷不丁的，我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事，就拉住錢老師說：“錢老師，今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完，錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀，說：“好，我配合你!”
下課了，我用眼角的余光掃視著講臺，發(fā)現(xiàn)錢老師還沒有離開教室。我就對謝窈說：“謝窈，先別去衛(wèi)生間，來看一下這一期的《少年博覽》�！毕朕D移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室，便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會兒，我再次用眼角的余光掃視講臺，發(fā)現(xiàn)錢老師已經離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁，一本正經地說：“謝窈，上課之前我遇到了錢老師，錢老師說讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證�！甭犃诉@話，傅淼在一旁像小雞啄米似的點頭。謝窈見我這么嚴肅，沒有一點兒騙人的意思，就無可奈何地走進了教師辦公室，說：“錢老師，找我有什么事嗎?”這時，我在門外已經笑傻了。
好啦好啦，既然事情已經發(fā)展到這個地步，那就讓我為謝窈揭開謎底吧!我跑進辦公室大聲叫道：“謝窈，愚人節(jié)快樂!”謝窈一聽就火了，想來教訓我。而我，此時已經跑得無影無蹤了……
愚人節(jié)作文 篇7
······· 愚人節(jié)快樂
· 我是一個生活在蜜罐里的孩子，我覺的祖國是多么偉大。我生活是多么開心。········
· 你知道今天是什么日子嗎？對今天是愚人節(jié)。一提到今天我就特別開心因為我愚弄了兩個人一個是趙碩一個是許凡奇。
今天上午寫完作業(yè)去交恰好許凡奇也去，我們倆就爭先恐后的奔向辦公室一到門口我拉著許凡奇的帽子不讓他走，可是他卻用力的往前走。他勁還挺大，進了辦公室他剛要排隊我就引開許凡奇的注意力插在他的前面；看他臉上的表情十分憤怒，我心想：早改早開溜免的他揍我。改完以后我就以后我就趕快逃走了。出門以后我才松了一口氣，之后我把愚弄許凡奇的事跟孔令欣和楊璐講了一遍。她們笑的肚子都疼了，差點在地上打滾。孔令欣一遍笑一邊裂嘴說：“今天，還沒過完呢許凡奇就被愚弄了四次了�！毕挛绶艑W我們要上興趣班，許凡奇想趁機愚弄我。我連續(xù)被耍了三次真不甘心啊。上英語課休息時許凡奇給我小高高一個人一張紙條。許凡奇笑著說：“等我走了以后你再看。”我才沒那么傻呢！他剛要逃走我一把抓住了他的帽子，一邊把紙條打開上面寫著：apri fool's day happy!here you are 許凡奇。我看見就火冒三丈追在許凡奇后面暴打一通他差點喊救命�。�！這時他跟我說高軼寒在紙上寫了什么。我拿起小高高的紙條一看哈哈大笑。小高高在許凡奇寫的話下面寫了：you are a big fool!接著我告訴許凡奇小高高說你是一個大笨蛋。這會兒我正在貼報紙許凡奇搖了一下椅子我差點摔下來。這回他可把我惹毛了狗急也要跳墻的，我把嗓門提高了八度說：“你瘋了，這回我可要給你點顏色看看，老虎不發(fā)威你當我是病貓啊！”下面我和他打的不可開交，直到老師喊上課為止。
今天下午，趙碩和陳秋哲、帥博文在后樓打卡。我一走到那趙碩走過來嬉皮笑臉的說：“愚人節(jié)快樂�！蔽覍嵲谌虩o可忍了真想把趙碩打成肉醬好解我心頭之恨�？晌矣窒肴绻麃碛夼夼鸩皇莾扇涿绬帷Ｎ液車烂C的跟趙碩說：“趙碩你屁股上有一個洞。”趙碩一臉茫然的問我哪有我大笑說:"愚人節(jié)快樂！"趙碩生氣地問:"下次我一定不會上當?shù)摹?我又說：“趙碩你屁股上又一粒米飯真的."趙碩又摸什么東西都沒有。我說：“在次祝你愚人節(jié)快樂！”。趙碩龍顏大怒：“你小子竟然敢騙我，真是可惡�！薄ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
· 嘻嘻被人愚弄的滋味很不錯吧。
愚人節(jié)作文 篇8
今天早上，小機靈王煬一進教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)�？梢曰ハ嚅_玩笑，對方可不準生氣�！甭犓@么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節(jié)數(shù)學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學老師進來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女同學文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責怪：“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了�！薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β�。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了!”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細節(jié)。
門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學老師的大腦瓜，數(shù)學老師還沒明白是怎么回事呢�！稗Z”地一聲，教室里已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰后合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺，拉了拉數(shù)學老師的手，好像表示“慰問”。數(shù)學老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰干的?”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪。
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