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愚人節(jié)的作文

時間:2021-04-25 15:00:13 愚人節(jié) 我要投稿

【熱門】愚人節(jié)的作文錦集七篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】愚人節(jié)的作文錦集七篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  陽光明媚的下午,我來到作文班,一進門,我就看見老師的表情有點奇怪。

  一上課,老師就笑咪咪地對我們說:“今天有一個好事情要告訴你們,我們都去散步!”話音剛落,同學們就異口同聲地說:“YES!”只有我沒有出聲,因為我知道,老師一定是拿我們幼小的心靈來開心,“哼!”我才不會上當呢!

  可是我卻萬萬沒有想到老師還真是開始分組了:“一連長劉連、二連長王連、三連長……”這讓我開始半信半疑了。

  老師又說了一句:“今天,我們出去一定要有鐵一般的紀律,出發(fā)吧!”這句話讓我完全相信了老師的話。

  我們像小鳥一樣“飛”出了教室。

  我們在外面站了半天,老師還是不出來,我等的不耐煩了,和同學們一起玩起了小石子,劉一陽這家伙可真夠膽大的,他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭,向湛藍的天空一扔,“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。

  過了一會兒,我看見同學都向回跑,我也就跟著跑回了教室。

  到了教室,老師正端坐在凳子上,不緊不慢地說了一句:“愚人節(jié)快樂!”這下我才明白!鞍Α笨磥砦疫是禁不住老師的誘惑,姜還是老的辣呀!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我跑到陽臺上,張開雙臂,高聲大喊:“4月,你好!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,劉老師穿著高跟鞋,優(yōu)雅地走進了教室,這時,電話鈴“叮叮,叮叮……”地響了,劉老師接開電話,一臉疑惑:“什么?我不在的那幾天,我們班有三名穿黑色衣服的男生和兩名穿粉色衣服的女生被領導拍到了?”聽到這里,我心想:“這里面應該沒有我,因為我前幾天穿的藍色衣服,所以不可能是我!蓖蝗唬瑒⒗蠋焽烂C地說:“什么?就因為這件奔跑嬉戲的事,就罰我們班一個學期不能被評為年級之星,這不公平!”就這樣,通話結束,劉老師憤怒地把手機扔到一邊,頓時,教室里一片安靜,靜得都可以聽到一根針掉下來的聲音,實在靜得可怕。

  這時,劉老師緩了一口氣,嚴肅地說:“同學們,你們也聽到剛才的電話了吧!那么接下來我們來舉手發(fā)言,說說你們的感受!庇谑,一大波已經(jīng)舉起手來,錢品臣說:“這次不可能是我,因為我之前沒有穿黑色衣服!比缓螅愖訄蛘f:“我沒有管好自己,才會有現(xiàn)在的后果……”但是,我最贊同蔡真的說法,她說:“都怪我,沒有管好班級,才會有這樣的事情發(fā)生!边@時,劉老師臉上略帶微笑,笑著對我們說:“哈——哈!同學們,你們被我愚了,今天是愚人節(jié)!哈——哈……!”這時,同學們炸開了鍋,小黃手舞足蹈,說:“我就知道老師是騙我們的!标愇暮浦钢蠋熣f:“劉老師,你太壞了,太狡猾了!”我也大聲說:“我就知道老師是騙人的。”

  雖然這次事件不是真的,但我知道,在學校里,我代表的不是我個人,是代表三(3)班;走上了社會,也不是代表我個人,是代表著整個濱江學校。

  今天過了一次歡樂的愚人節(jié)!這節(jié)課令我印象深刻!

愚人節(jié)的作文 篇3

  “哈哈哈……哈哈哈……”愚人節(jié)這天,一陣陣笑聲從我們的教室里傳了出來,你想知道我們在干什么嗎?來吧,如果你走進我們的課堂,保準你會笑掉大牙的!

  “同學們,下面讓我們來玩兒一個游戲吧!”老師這句話讓緊張的氣氛一下子變得活躍起來。請聽游戲規(guī)則:我在盤子里放一個球,要兩名同學來吹,誰先把球吹到對面,誰就獲勝,但是,要兩個人蒙著眼睛吹。我聽了,立即把盤子和球拿過來,把那個藍色的絨線球擺放在盤子中央。這游戲好玩兒嗎?我不知道老師葫蘆里買的什么藥。只見老師神秘的一笑,對我們說:“誰想試一試。俊薄拔蚁!薄拔蚁!边呹婚蛒x費一起舉手!昂茫蔷驼埬銈兊角懊鎭!”他們走到前面,面對面站在桌子兩旁,被老師用布蒙住了眼睛!耙弧遍_始吹球,只見xx飛雙手放在桌子上,身體向前傾,鼓著腮幫子用力吹氣。邊昊楠也用手摸索著,鼓起小嘴準備吹氣。

  這時,只見老師飛快的把球拿走,在盤子里倒上面粉,并且用手示意我們不要聲張。“呼呼呼”“呼呼呼”兩個人一齊吹,面粉像飛沙一樣,灑向對面的同學,眨眼間,兩個人的衣服白了,頭發(fā)白了,臉也白了,成了兩個雪人。我都看傻了,心里忍不住的想笑,可是還是忍住了,一邊和同學們一起喊:“加油!加油!”老師喊停,兩個人這才停下來,摘下蒙在臉上的布一看,愣在那里了。同學們再也忍不住了,指著兩人,笑得東倒西歪。邊昊楠一看自己的衣服全都白了,生氣地大喊大叫。這時,教室里爆發(fā)出一陣高過一陣的笑聲,我笑得肚子都疼了。

  笑也笑了,玩兒也玩兒了,我明白了,做什么事情都要認真想一想,動動腦子,才不會上當。今天的愚人節(jié)游戲就是一個教訓啊!

愚人節(jié)的作文 篇4

  每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

  平安無事地度過了一個上午后,到了下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼…… “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)!壁w云朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦!比嗪逄么笮Α@蠋熣f:“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們!贝蠹覇枺骸笆鞘裁?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什么,到底是為什么呀?”“因為今天是:愚——人——節(jié)!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

  這是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)的作文 篇5

  今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了良久了,由于昔地不僅是哲人節(jié)而且仍是他的生日!每年愚我節(jié),七彩娃總能想沒賴主張讓他人受騙。

  “我先在家里布上機關,再請胖哥他們來玩,嘿嘿!確定能讓他們功一個難記的生日晚會!”七彩娃口面想。

  說干就干不一會兒,各種機關安排佳了。七彩娃拿伏電話撥通了胖哥、晶晶家的電話說:“請你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽有蛋糕吃連聲許可。

  晚上,胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開門,七彩娃突然從門后點蹦出來,把胖哥和晶晶下了一跳,七彩娃開心地哈哈大笑。晚餐前,七彩娃拿出一個箱子,對大家說:“今天是我的生日,替了感激大家的到來,我要迎給每集體一個禮物,禮物在箱子里,大家到里面摸,摸到什么,就送給他”。晶晶先摸,她在箱子里摸呀摸,忽然她領出一聽尖鳴,把手縮出來,把貨色拋得遙遠的,本來是一只毛茸茸的毛毛蟲,七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥說:“毛毛蟲有什么美怕的,讓我來。”說著把手伸入箱子里,胖哥摸到了一個潤滑的東東,拿出來一望,啊,是一只會談話的鴨子,只聞聲鴨子不停地對胖哥說:“胖子、胖子……”,胖哥氣極了,這樣子可真逗,剛才還賭氣的晶晶也笑了訖來。七彩娃把蛋糕拿出來給大家吃,胖哥選了他最愛吃的巧克力味的,七彩娃把臭草味的給晶晶,晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來。

  蛋糕吃完了,胖哥和晶晶很啟心腸歸家了,七彩娃也上床睡覺了,他躺在床上,回想著方才產(chǎn)生的事,笑呵呵的.,今天可實快活呀!

愚人節(jié)的作文 篇6

  對于貪吃的讀者來說,4月1日是一個值得留意的日子。這一天是吃書節(jié)(Edible Book Festival):一年一度吃書的日子,全世界圖書館、書店、畫廊和個人家庭都要慶祝這一節(jié)日。

 。保梗梗鼓旮卸鞴(jié)時,美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與3位書籍藝術家相聚,當火雞伴隨美食、美酒下肚之后,她心生一念,若是書也可以吃,不知能做出什么樣的書來?她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆國際吃書節(jié),鼓吹愛吃又愛書的個人與團體,制作出可食用的書,在4月1日下午2點到4點(以每個人的時區(qū)為準),將作品公之于網(wǎng)站或特定場所,然后在4點整,動手將它們祭入五臟廟中。

  把吃書節(jié)定在4月1日愚人節(jié),自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統(tǒng)書籍,歷屆吃書節(jié)的成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。

  這一天,大多數(shù)能吃的書都是做成書狀的蛋糕,另外的一些能吃的書就不那么受歡迎了,但是,至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁。

  《圣經(jīng)》也記載著吃書的故事。在舊約《以西結》里,上帝給了先知以西結一卷書,書卷的兩面上都寫著哀悼、悲痛和悲嘆。上帝讓以西結把這卷書吃下去,他吃后答道:它在我的口中像蜜一樣甜。

  據(jù)說埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世,每當感到有罪時,就在口中嚼幾頁經(jīng)文,最后這位皇帝死于用金過量。

愚人節(jié)的作文 篇7

  太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什么背著炸藥包,欸,不對,是小書包……

  爸爸摸了摸我的額頭,又抬頭望了望天邊,疑惑地問:“咦,沒有發(fā)燒呀!太陽也是從天邊出來的。今天上學怎么這么高興呀?”嘿嘿,我才不會告訴老爸今天愚人節(jié)呢!

  好不容易熬到早讀課下課,向來不緊不慢的我第一個從座位上彈起來,在教室里轉悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過來,嘻嘻,自投羅網(wǎng)!他指著我的鞋,一本正經(jīng)地對我說:“祺欣,你鞋帶松了!闭l信。窟@么老套的騙局,再加上,我穿的這雙鞋根本沒有鞋帶好嗎!我狡黠一笑:“你幫我系!”又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來:“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西!”A一聽,連忙在臉上搓來搓去。我看著A被搓紅的臉頰,大笑著喊出:“愚人節(jié)快樂!”A懊惱得捶胸頓足:“我怎么就信了你呢?”

  A還在懊惱著,我又將目標鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來是我的死對頭,這次我可要好好耍耍他!我走到B身后,裝作說悄悄話的樣子,對C說了一句正好能讓B聽見的話:“你看!B背上貼了一張紙條!”B一聽到這話,急忙伸長了手在背后摸來摸去,可就是摸不到那張“傳說中的紙條”。這時,D和E跑了過來,氣喘吁吁的模樣:“B,林老師叫你去搬導學!”(他人緣是有多不好)B焦急地轉過身:“你們先幫我撕下那張紙條!”我見事情要暴露了,大喊起來:“愚人節(jié)快樂!”妙計兮!我們幾個圍著B大笑起來。

  放學了,我掰著指頭數(shù)了數(shù),我真是太厲害了,今天騙了差不多半班人呢!

  馬上小升初了,在繁重的學業(yè)中偶爾放松一下,真是開心呢!只是,玩笑歸玩笑,騙人可不是乖孩子哦!

  太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早……在回家的路上,我哼著快樂的小調(diào)。我已經(jīng)想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了!嘿嘿……

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