有關(guān)愚人節(jié)的作文400字合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)的作文400字 篇1
4月1日是愚人節(jié)。我們每年都是那么的熱鬧,記得在去年的時(shí)候,也是4月1日。星期三早上,丁老師從班級(jí)的走廊上走過。我們有些同學(xué)就在老師到班級(jí)的時(shí)候,都說一聲:“節(jié)日快樂!”
當(dāng)天,我們有些同學(xué)已經(jīng)想好了要怎么騙丁老師。但是事情突然變了。丁老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說:“
今天天氣還不錯(cuò),學(xué)校說下禮拜會(huì)下雨。所以改成今天,有帶零食的才有的吃。每個(gè)人身邊不是沒有帶錢嗎?老師幫你們墊一下,等一下8:50分出發(fā)!”
我們?nèi)嗔⒓礋狒[起來有的還在那邊又蹦又跳呢!王郁淇和溫心騁都跑到我這邊。但我越想越不對(duì),今天早上明明就有下雨。而且現(xiàn)在還是陰云密布,怎么可能可以去呢?我看了一眼丁老師,沒想到他竟然在那邊偷笑。最后我們班同學(xué)才發(fā)現(xiàn),原來我們被丁老師給騙了呢!
到了下午,上完科學(xué)課時(shí),我們大家就在討論怎么騙丁老師。有些人就說:
“等一下我們大家絕對(duì)不要笑哦。到時(shí)候,我們就對(duì)丁老師說我們這節(jié)課得了4星而已,而且還被老師臭罵了一頓!”我們大家連忙跑上樓,一面不開心得對(duì)丁老師說。可丁老師看了沒什么反應(yīng),過了不久,我們大家走出來了。
有人問:“ 丁老師有沒有被我們的陰謀詭計(jì)給騙到?我們大家都沒有反應(yīng)。
因?yàn)槎±蠋煾揪蜎]有反應(yīng),叫我們?cè)趺椿卮鹉阊剑?/p>
看來,這次有沒有騙到,可惡!
愚人節(jié)的作文400字 篇2
愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來說,那真是歡樂的節(jié)日。記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人,可是自己會(huì)先忍不住笑起來,然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦,所以總也愚不著別人。
四年級(jí)的時(shí)候,在纏著爸爸媽媽聽了很多愚人節(jié)有趣的事,就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件,捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的前一天,就從班級(jí)說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說,告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測(cè)月亮?xí)袈涞降厍蛏希f別睡覺,等到凌晨時(shí)候觀看,不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢(shì)推波助瀾,馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的gif圖片,加以證明。
其實(shí)那條說說漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我們卻不管,就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來,于是就Q里去告訴F這條重大的新聞,F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞,并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù),大家七嘴八舌,有人說不可能啊,新聞里沒看到;有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……
呵呵,真的很好玩,好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié),好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各種愚人的法子堆滿了說說,大家趁勢(shì)渲染起來,不明就里的人紛紛中槍,當(dāng)然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天,又先后玩了降雨,青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目,好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事,期待。
愚人節(jié)的作文400字 篇3
“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”?墒墙裉欤瑓s發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。
八點(diǎn)!袄顇xx!起床了,你還要到沈老師家去學(xué)琴呢!都八點(diǎn)了!”沒想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是爸爸。我早就聽說過那些五六點(diǎn)就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當(dāng)呢,繼續(xù)睡!直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠,發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……
八點(diǎn)半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出筆記本,坐在方桌上,開始上課。課余,想上廁所,卻發(fā)現(xiàn)廁所的門關(guān)著。我問自己的“鐵姐們兒”:“那里有人嗎?”“沒有!”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。
十點(diǎn): 咦?都那么長時(shí)間了,怎么廁所的門還關(guān)著?我打開一看,那哥們更本沒騙我……
十一點(diǎn): 回家,只見門上貼著一張紙條:
李xxx:
奶奶要出去,不回來吃飯了。櫥里有泡面,自己泡著吃,注意安全。
我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來!
當(dāng)然,我最后還是去吃泡面了。
原來,這一天誰也沒有記起是愚人節(jié)。
不過有一個(gè)人記起了,而且還被偶“愚”了一把,開心~~~
愚人節(jié)的作文400字 篇4
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對(duì)方。
這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)。”說完,我們就開心的笑了起來。
上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李教師,錢掉了,只見李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂,李教師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長說:“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇教師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!
愚人節(jié)的作文400字 篇5
哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對(duì)他身邊的`另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙xx扔的。”xx聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場(chǎng)景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英,在走過孫xx旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“唐xx,想讓我把孫xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日!
愚人節(jié)的作文400字 篇6
愚人節(jié)到了,我高興得不得了,因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了。
我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用,因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒有問題,不用做牢。不會(huì)得罪人?梢哉故咀约旱穆斆鞑胖。
先讓媽媽上當(dāng),我第一次用黑紙把兩個(gè)門牙牙齒貼住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的樣子,對(duì)媽媽說:“媽媽,我的牙齒掉了!眿寢屘ь^一看,大吃一驚,“怎么會(huì)這樣?”“我玩的時(shí)候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對(duì)媽媽說。媽媽傷心地說:“你現(xiàn)在長大了,門牙掉了就不會(huì)長出來的。多可憐!”
過了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!”媽媽好半天才明白過來?扌Σ坏。
在學(xué)校還要整同學(xué),下午,我對(duì)同學(xué)們說:“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課!狈艑W(xué)的時(shí)候,我對(duì)同學(xué)說:“我有事先走了!蓖瑢W(xué)在教室等呀等,后來才知道,老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>
第二天早上,我來到學(xué)校,對(duì)昨天被我整的一群同學(xué)說:“昨天愚人節(jié)快樂!”
我在愚人節(jié)非常高興,因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心!
愚人節(jié)的作文400字 篇7
今天是4月1日愚人節(jié),就在今天,黃老師給我們開了一個(gè)天大的玩笑。
今天早晨,我還在睡眼朦朧中,就聽見媽媽叫我,說老師剛來了短信說是緊急通知,今天有一節(jié)錄像課,要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢!我趕緊起床,穿好衣服去看短信?粗绦判南耄好看斡奕斯(jié)都要被黃老師“戲弄”,這次應(yīng)該不是真的吧?我正琢磨,黃老師又來了一條短信,更讓我產(chǎn)生了懷疑,第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的,而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的,這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了,不可能會(huì)真的上錄像課,可是轉(zhuǎn)念一想,萬一是真的呢?于是我照了一下鏡子,覺得我化不化也無所謂了,即使化也看不出來,于是便沒有化妝就背著書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我看見好多同學(xué)都化了妝,心里還在想,這下完了,一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉,也就這樣了,硬著頭皮進(jìn)了教室。黃老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢,但我察覺到黃老師有點(diǎn)小小的壞笑,正想著,看到黃老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字:祝大家節(jié)日快樂!哈……這時(shí)我們才反映過來,原來這次錄像課事件是黃老師“愚弄”我們的,我暗自慶幸,還好我沒有化妝,要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié),黃老師給我們照了相,當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。
這次愚人節(jié)我過的很開心也很難忘!
愚人節(jié)的作文400字 篇8
盼星星,盼月亮,愚人節(jié)我終于把你盼來了,我決定給我最好的朋友尹暢一個(gè)"大禮"。
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,都執(zhí)行著自己的任務(wù),我也不例外,拿著抹布的我,向樓道里走去。突然,我被正在值日的韓雪松叫了過去。"什么事?"我迷惑不解的問。
"你的鞋帶開了!"
"啊?"我低頭一看,也沒有開啊,馬上向韓雪松投去憤怒的目光。
"哈哈,愚人節(jié)快樂!"
沒想到我的"禮物"沒送出,卻被別人送了個(gè)"禮"。
不過,下面該我了。
我回到班級(jí),來到尹暢桌旁,說:"尹暢!我要轉(zhuǎn)學(xué)了!"
"什么,真的嗎?"尹暢好奇地問。
"當(dāng)……當(dāng)然了。"我表現(xiàn)出想哭的樣子,但心里還在偷笑,因?yàn)樗坪跻鼤骋越?jīng)被我騙了。
"!"尹暢的樣子好像生死離別。
"愚人節(jié)快樂!"我高興的手舞足蹈。哈哈,一份大禮送出去了。
愚人節(jié)真有趣,真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日。
愚人節(jié)的作文400字 篇9
那是上個(gè)星期四的晚上,我們?cè)趯嬍依餂]事干,就開始聊天。聊著聊著,我們就談到姐妹二字。唐夢(mèng)琴一聽,好奇心就上來了。她說:“我們一起拜姐妹吧!”我們一聽都拍手贊成。我們就開始在床上拜了姐妹,就這樣我們就成了四姐妹?王蓉艷、我、徐越和唐夢(mèng)琴。
我們拜完姐妹,令人激動(dòng)的愚人節(jié)就到了!
愚人節(jié)前的那個(gè)晚上,我向四妹唐夢(mèng)琴要了一塊巧克力和幾塊口香糖,把牙膏涂在巧克力和口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一點(diǎn)兒也看不出為止。
第二天,愚人節(jié)到了,我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)課代表?錢侃。錢侃的腦子非常機(jī)靈,他把巧克力放進(jìn)嘴巴里,看見我們中間有人笑了,就發(fā)現(xiàn)不對(duì),叫了一聲:“媽呀!今天是愚人節(jié)!”就把嘴里的糖吐了出來。
第二個(gè)被我們整的是我們的班長?陳偉。晚托班上完以后,我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在那兒,就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒腦子的他竟然沒有聞出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!”
晚上,大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后,我們?cè)侔颜嫦喔嬖V她。她聽了后說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,牙膏本來就可以吃的!”看她那么高興,我們也很興奮,因?yàn)橛忠粋(gè)人上了我們的當(dāng)!
童年的生活是五彩繽紛的,你的童年是怎樣的呢?
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