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happy愚人節(jié)作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的happy愚人節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
happy愚人節(jié)作文1
那天,我來到學校;ㄟ是依舊芬芳,草也是依舊翠綠!可是一到學校就變了。
首先,我的同桌對我說:“我要和你絕交!”什么?絕交?我一下子變的不知所措我把目光轉(zhuǎn)向其他同學,他們也是搖搖頭,對我說:“絕交!”什么?同學們要和我絕交!我可是個重感情的人!我來到好朋友面前,沒想到,她們也冷冰冰地說:“切!我們都懶得理你!你走吧!”旁邊幾個男生也跟著起哄:“喲!你的好姐妹都和你絕交了!”“我們也和你絕交!”“你走吧!大家都懶得理你!”……
我呆呆地站在那里,心里真的好難過!
這時同桌說:“你看看你!不自信!天天想著期中如果考不到第一怎么辦!一點都不樂觀!”“是啊!不自信!不樂觀!你考試不好就哭!””你好不自信哦!”……是。∥业拇_不自信,我考試不好就拼命咬自己的手,競爭對手考試成績比我高,我就難過得哭,還有……想起這些,我就慚愧!
我對他們說,我保證以后再也不那樣了?墒,他們還是要和我絕交!這時,有一個男同學過來,指著我背后說:“小蟲子啊!”什么!今天好倒霉。∮质峭瑢W們和我絕交,又是背后有蟲子!我尖叫起來,扭動身子,害怕得又蹦又跳,可是沒有一個人幫我!天哪!我最害怕小蟲子了!折騰了半天,他才告訴我今天是愚人節(jié)!
這么說,他們跟我絕交是開玩笑的?可是,他們都一本正經(jīng)地對我說:“今天雖是愚人節(jié),但我們絕對要和你絕交!”接著,同桌又拿起一張50元錢,放到我桌子上,嚴肅地說:“這50元代表全班同學,我們要和你絕交!拿了這50元,從此,你和大家一刀兩斷!”我眼圈紅了,不肯要這錢。她又要把錢塞到我手中,我怎么也不肯拿。她看了看我,又拿起錢,把它撕成碎片!并且氣沖沖地對我說:“告訴你!碎片在這兒,絕交!”什么!我傻眼了,這錢的確撕了,我好傷心哦!我再也抑制不住了,眼淚嘩啦嘩啦地流下來!
這時大家看我哭了才說:“愚人節(jié)快樂!”!虛驚一場!那50元怎么回事呢?同桌又說:“誰會那么傻,為了你撕錢?假的咯!”唉~嚇死我了!
不過大家還是說:“你是應(yīng)該堅強一點哦!要自信!樂觀!”嗯!同學們真好!
從這愚人節(jié)以后我也不會這么不自信了,大家雖然愚了我,但我很高興!我知道同學們也是想讓我變得自信起來,大家是為我好!所以我感謝他們!
真是快樂的愚人節(jié)!
happy愚人節(jié)作文2
“喂,潘豪,你的鞋帶散了!甭牭竭@句話,我下意識地往鞋上看去?吹叫瑤档煤煤玫,我才反應(yīng)過來,今天是愚人節(jié),我剛剛被“愚”了。
看到了我上當了,湯潔哈哈大笑了起來。這時,湯潔停止了大笑,對我說:“桃子,你背后,陳玉紅來打你了!闭f完,還用食指指了指我的身后。我聽到這話,急忙轉(zhuǎn)過身去,一邊轉(zhuǎn)還一邊用雙手做出抵擋之勢?墒,當我裝過頭時,我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒有陳玉紅,我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸肮!哈哈!桃子你太好耍了。”她還一邊笑一邊捂住嘴巴,腳還在地上用力地跺了兩下。不過,剛笑了兩秒鐘,她又停止了大笑,用手指了指我,說道:“陳玉紅,打他,打他。”“湯潔,你也太沒新意了,同樣的話你說兩次,你煩不……”我的話還沒有說完,就感覺到頭上一痛,立刻轉(zhuǎn)過頭,只看見陳玉紅拿著一本書,一只手豎起中指和食指,笑著看我。“桃子,你太笨了,你以為同樣的話我會說兩次?哈哈,愚人節(jié)快樂,哈哈!”
受到她們這樣的戲弄,我在心中開始想著該如何去報復(fù)她們。這時,我有了主意。我對湯潔說:“湯圓,你看一下背后,方紀龍,快,打她,打她!笨墒,湯潔并沒有像我想象的那樣轉(zhuǎn)過頭,而在一旁的陳玉紅轉(zhuǎn)過頭,說道:“哪里?”“哈哈,陳玉紅,愚人節(jié)快樂哦!”我一邊笑著一邊對陳玉紅說!瓣懠盐,湯潔剛剛說,你是蚊子哦!”“怎么了?我就說了,我還說她是麋鹿呢!”湯潔擺出一副絲毫不上你當?shù)臉幼訉ξ艺f道?墒,下一刻,“啪”地一聲,陸佳文的書落在了湯潔的頭上,還一邊憤怒地說道:“可惡的湯潔,竟然罵我,找打啊你!”我們聽了,捧腹大笑了起來,還異口同聲地說道:“湯潔,你又被愚了,哈哈哈哈!”
愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過了,我真希望那一刻能停下來。
happy愚人節(jié)作文3
太陽初升,我與同學們一同踏著陽光,伴著鳥鳴,來到了學校開始了自己嶄新的一天學習生活。
我與小謝,一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口,小謝伸手推開門,腳剛要邁進去。說時遲那時快,一塊黑板擦從天而降,差點就砸在小謝頭上。班里傳來一陣哄笑,一開始我還一頭霧水,納悶同學怎么亂捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)!心想:我得好好提防她人的惡作劇。偛乓皇切≈x,我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課,同學一掃之前的頹喪,精神抖擻,互相捉弄起來。其中最盛行的便是貼紙條。這不,我按照小碧的意思寫了一張紙條,偷偷貼在班上小況的身上,然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說地起來。過了一會兒,看見小況正拿著紙條質(zhì)問他的那群死黨,實在覺得好笑,便走過去炫耀般對他說:“是我干的.!彼盟埔l(fā)怒,我趕忙說:“貼是我貼的,但上面的類容是小碧口授的。”讓他把矛頭指向小碧,看著他怒氣沖沖的走開,我不禁在心里暗暗地對小碧說:對不起了,小碧你好自為之吧!
最搞笑的還是在午休,同學重操舊業(yè),又在門上放黑板擦。我心想:這招已經(jīng)用過了,應(yīng)該不會有人上當吧!可老天也太不給我面子了,班上的一個男同學正巧在這時進來,而且被那“天外飛物”砸個正中。看到他狼狽的樣子,大家不禁樂了,甚至有人說“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個被黑板擦砸中的人”這時,班上一聲尖叫響起,循聲望去,小張正追打小郭呢。怎么回事?問一下旁邊的同學,才明白原來是小郭用膠紙在過道弄了條透明的絆腳繩,碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演,聽到前桌的同學對小張大喊“愚人節(jié)不準生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和,小張對此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節(jié),在這天里,我們盡情地整人,不斷的出丑,可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑,洋溢著溫馨。我好想大聲說
“happy愚人節(jié),我快樂我做主。
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