小學(xué)六年級愚人節(jié)作文(600字)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)六年級愚人節(jié)作文(600字),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級愚人節(jié)作文(600字)1
早上,我一走進教室,同學(xué)們就指著地上說:“王治誠,你的錢掉啦!”什么?我的錢掉了?這怎么可能?我明明把10元錢好好地放進口袋里的,它怎么可能跑出來啊?于是,我問;“你們不會是在耍我吧!”這時,班上一個最老實的同學(xué)誠懇地對我說;“真的!王治誠,我們沒有騙你,你的錢確實掉了!”我一聽,急忙掉轉(zhuǎn)頭,四處尋找,一會兒趴下,一會兒走出,一會進來,可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……
這時,一個同學(xué)走了進來,他好奇地問:“王治誠,你在干什么?”“他們說我的錢掉了,可是我怎么也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學(xué)微笑地說,“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽,一頭霧水,急忙問:“這跟日子有什么關(guān)系嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節(jié)!”“天哪!”我大叫道,頓時恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以后一定不能再上當,而且還要無整整別人!“王治誠,班主任叫你!”于是放下手中的活,一溜煙的沖去辦公室,卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也,這會兒才明白被愚了。哦,今天是愚人節(jié),班上的同學(xué)當然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關(guān)在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎,真是做了這種事,活該被愚弄啊。
根據(jù)《孫子兵法》,我要以守為攻,何不為也?哈哈,你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈!澳衬常愕臅袅。”“某某,你的鞋帶散了!薄m說都是些老舊的招兒,但是平時在同學(xué)們心里的的那個“好好人”的我的話,誰不會被騙呢?哈哈,愚了一個、兩個、三個……,最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事,毫無疑問,不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人,我讓他們做什么,不是不聽就是和我反著干,只是想愚一下他們罷了,卻把自己給愚了。愚人節(jié)今年的愚人節(jié)不知怎的,“愚”的讓我好樂呀!
讓我“性情大變”,身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下,朋友,在下一個愚人節(jié)里好好的“愚”樂(娛樂)一下。
小學(xué)六年級愚人節(jié)作文(600字)2
今天4月1日,剛好是愚人節(jié),正是整人的好時機,那讓我?guī)銇砜纯催@天在我們班上發(fā)生的有趣事件吧!
早晨,天空藍藍的,顯得格外幽靜,讓人心曠神怡。我懷著美好而愉悅的心情來到教室。
剛到教室門口,見同學(xué)們在一起談笑風(fēng)生,樂成一團,我也跟著湊上去?纱蠡飪核坪醵夹挠徐`犀,十分默契,看我走來,一個個都散開了,自己干自己的去了。我感到奇怪,可有不知到他們犯了啥病,便沒有去理會,自己看自己的書。
我正看著入了迷,一個生音將我的思緒打斷了!拔!馮青青,小妮說她有話給你說,快過去吧!蔽乙膊恢郎痘厥,便傻呼呼的走了過去。我嗓音本來就大,看到小妮在做作業(yè),我還故意大聲開玩笑:“小妮,有什么甜言蜜語和我講啊……””你有病啊,沒看見我正忙,有個皮的甜言蜜語同你講,神經(jīng)病。”想被一瓢冷水潑了,讓我丈二和尚——摸不著頭腦,真是自取其辱啊。我轉(zhuǎn)過身,見有幾個同學(xué)在那笑開了花,呵!我明白了,這幾個人膽真大,還敢戲弄我,我非弄個明白不可。我正想說出口,那幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)齊聲對我說:“愚人節(jié)快樂!”媽呀,我才知道,今天是愚人節(jié),我被耍了哇!我怕真不服氣。
真在氣頭上,被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進教室,看到整弄我的那幾個人在開心的玩著,我突然想到一個辦法以牙還牙了,我裝出一副憂郁的表情,慢索索的走進教室,發(fā)出無奈的語氣說:“那幾個人,老師剛才叫你們?nèi)マk公室訂正作業(yè)。”我剛說完,他們還當真,擺出一副可憐的樣子,極不情愿的走向辦公室,哈哈!他們上當了,我在一旁偷笑。
才剛過一會兒,那幾個人又走進教室,看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個勁的向我走來,生氣的大吼:“你怎么回事。扛陕矧_我們。還我們被老師奚落了一頓!蔽覇栃臒o愧的說:“哎呦,好像今天是愚人節(jié)啊,祝你們愚人節(jié)快樂哦,拜拜!蔽页盟麄兾捶从尺^來時逃跑了,可還不到三秒鐘,一場暴風(fēng)雨似得追站開始了……
怎么樣,愚人節(jié)這天你是否也有過這樣的下場啊,刺激不刺激?
小學(xué)六年級愚人節(jié)作文(600字)3
今天是四月一日,愚人節(jié)。它讓我想起了去年的.今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機會來了,我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”,只見熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會英語課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時炸彈,教室里頓時炸開了鍋,剛才還玩作一團的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對六(二)班的一個同學(xué)說一會要考英語,聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學(xué)們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會再上你的當了!薄拔覜]有騙人,我說的是事實,你不信就算了!彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久,發(fā)現(xiàn)他根本沒理我,依舊很認真地看書,“難道是我錯了,他說的是真的!边@時另一個聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說:“今天我們要考試!甭犃死蠋煹脑,我們也大聲地回答:“早知道了!蔽倚闹邪蛋狄幌,心想:看來他說的是真的,幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們怎么知道的?”這時熊可文插嘴道:“我聽見您對二班同學(xué)說的,所以我們都知道了,而且我們也已經(jīng)認真復(fù)習(xí)了,做好了考試準備!崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf:“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案!翱磥砦乙兄x熊可文同學(xué),他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了,這可是我沒想到了!
最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……
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