【精華】愚人節(jié)的作文400字集錦10篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文400字 篇1
不知什么時候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入啦我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。
今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走啦過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經(jīng)地對他說:“閔含秋, 陳 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯啦好多!薄笆菃?那我現(xiàn)在就去!闭f著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙啦,我心里暗自高興。過啦一會兒,閔含秋走啦回來對我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過啦一會兒,老師來啦,他便對 陳 老師說:“ 陳 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你?”“可是謝一文說您找我?”這時,老師似乎想到啦什么,便悄悄地對閔含秋說啦一些話,微笑地走啦。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道啦?是老師說的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說啦一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進(jìn)啦教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣!
愚人節(jié)的作文400字 篇2
愚人節(jié)又到了,我可不甘落后。恩……愚誰呢?咦!就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標(biāo),可怎么愚呢?說有人找?太遜;說有東西?太俗;說她東西壞了;太遜。對了!三合一,一塊用。想完我就開始行動。
愚人節(jié)一到,萬家哈哈笑,我愚你來你愚我,愚來愚去真開心。
愚人節(jié)又到了,我可不甘落后。恩……愚誰呢?咦!就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標(biāo),可怎么愚呢?說有人找?太遜;說有東西?太俗;說她東西壞了;太遜。對了!三合一,一塊用。想完我就開始行動。
我進(jìn)了姐姐屋,對她說:“姐姐,外面有人找你,帶了好多好多的好東西,快去看看吧!”“哦”說完就屁顛屁顛的走了。我敢趕快行動起來。將她的小鏡子上涂上香皂(事先準(zhǔn)備好的),然后用透明膠布粘上,就和斷了一樣。哈哈!太完美了!弄完我就等著好戲的到來。過了一會,只見姐姐怒氣沖沖的進(jìn)來了,看到了桌上的一切,目瞪口呆。那嘴張的,完全可以吞下一個河馬。看她那樣,我忍不住笑了:“哈哈!姐姐,愚人節(jié)快樂!”只見他不屑一顧的說:“你以為我不知道!你快去你的房間看看吧!”我一聽,可嚇壞了!我房間可都是我的寶貝,我急忙趕回去看看。咦?怎么什么都沒動?我又會姐姐屋了,想找她評評理?芍灰娊憬銤M面紅光的對我說:“哈哈愚人節(jié)快樂!”我一拍腦門!啊!我被愚了!哎,姜還是老的辣啊!
愚人節(jié)真開心,愚來愚去開懷笑。
愚人節(jié)的作文400字 篇3
今天是愚人節(jié),在上學(xué)的路上,我心想:今天,我一定要好好愚弄一下別人。
到了學(xué)校,我整理好本子準(zhǔn)備早讀,抬頭看見丁曉磊在和同桌講話,一個整準(zhǔn)備早讀,前面的丁曉磊在扭過身來和我同桌講話。這時,一個整蠱計劃新鮮出爐了。
“嘿嘿,丁曉磊,你要被我愚弄了。”我邊想邊拍了拍丁曉磊的肩膀:“哥們,別說話了,郁老師來了!倍岳谶B忙回轉(zhuǎn)過身去,端端正正地坐在位子上,認(rèn)認(rèn)真真地早讀了起來。過了一會,他發(fā)現(xiàn)郁老師根本就沒來,其他同學(xué)仍在談笑風(fēng)生,就生氣地轉(zhuǎn)過身來。我一看他這要“吃人”的架勢,趕緊嬉皮笑臉地對他說:“哥們,愚人節(jié)快樂。”“!今天是愚人節(jié)啊?”丁曉磊哭笑不得。
課間,吳琪駿一路小跑向我走來,老遠(yuǎn)就喊:“高雍博,郁老師讓你去一趟辦公室!蔽铱粗圃p的眼神,滿不在乎地對他說:“今天是愚人節(jié),我才不上你的當(dāng)呢!”說完,我又看起課外書來。誰知,幾分鐘后郁老師來了,她生氣地對我說:“高雍博,我讓你來趟辦公室,你為什么不來?”“郁老師,我還以為他們和我開愚人節(jié)玩笑呢?”我沮喪著臉,乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉!以后愚人節(jié)再遇上這種事情,我寧愿被愚弄也不愿意冒這個險了。
愚人節(jié)有苦也有樂,好刺激呀!
愚人節(jié)的作文400字 篇4
4月1日,愚人節(jié),但是我感覺并不“愚人”,因為那天我們學(xué)校組織六年級去春游。
一進(jìn)來,便看見有些用稻草織的辮子,接著,便看到樂“客家館”。接下來,我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,里面有些造型精致的桌椅,我們還看見這座亭子的一些避畫,走著走著,發(fā)現(xiàn)了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后,我們四處參觀,來到了買木鞋的店,接著向精品店走去,離開精品的后就看見武官在向我們招手。
我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什么稀奇古怪的墻壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳,想不到這里這么美,橋中間的扶手能做四個人,鄧旖漫,鐘沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個個眉開眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午,我們?nèi)チ舜蠓蛏椒棚L(fēng)箏,放完后,我們?nèi)尽?/p>
真難忘記這段美好的時光呀!
愚人節(jié)的作文400字 篇5
四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國人會彼此開開玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國應(yīng)該是沒啥關(guān)系的,但是中國人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個最好的例子,那本是外國人紀(jì)念耶穌的。
今天一大早,我就和同學(xué)開了一個玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說:“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說:“好,好像沒有吧!蔽摇芭丁绷艘宦暎室馔笄屏饲,裝作十分驚訝的樣子主說:“嘿,看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去,往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對他說,“愚人節(jié)快樂!”
學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個玩笑,不過,他選了一個很俗的方法——“系鞋帶”。他對我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。于是,我沒回答,但走路時故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點松,不過沒散。沒想到,這個動作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計就計,我蹲下來,一邊系鞋帶一邊對同學(xué)乙說:“謝謝你的提醒!”
愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)的作文400字 篇6
同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開始了整人活動。第一個目標(biāo)是王宇凡,我看見她在欺負(fù)張曉天,就給瑩珊使了個眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血!保撋嚎鋸埖恼f:“就是”,她又給郭灑灑使了個眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節(jié)快樂!”我們異口同聲的說。
一出來,第二個目標(biāo)出現(xiàn)了:李夢宇,郭灑灑去捂她的眼睛,我就故意說:“李夢宇身上有東西!彼腥硕伎闯鑫乙顗粲睿挥袉渭兊睦椎げ恢,破壞了我的好事,看著李夢宇一臉茫然。
我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計劃執(zhí)行,成功的嚇到了呆萌的李夢宇。
我頓時覺得整人原來如此簡單,決定下午繼續(xù)整人。下午的的一節(jié)課,練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習(xí)了,而我們則悠閑地寫作業(yè),我忽然想嚇嚇王佳億。
先進(jìn)行惡心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒有呀”,唉,真是我自討沒趣。
雖然第三次失敗了,但總體還是不錯的,這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人,對不起了,誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。
愚人節(jié)的作文400字 篇7
同學(xué)們,你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對啦!是愚人節(jié)!愚人節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日。這一天,人們用善意的謊言,開著玩笑,給生活增添了一道道色彩。然而,在這天,我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室,我們就坐在位置上,拿出本子,準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看,啊,屏幕上的作業(yè)密密麻麻,居然有七項。我捏了一下自己的臉,哦,好痛!那說明這不是夢,是現(xiàn)實。∥覠o可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時,我的心情郁悶到了極點,真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩,看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看,卻見殷老師在偷笑,我心里不禁起了疑:老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的?平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說:“當(dāng)然是真的!老師何時騙過人?”我卻不以為然:“那可不一定!老師對我們那么好,今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了,繼續(xù)默默地低下頭,抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時,老師笑著問:“同學(xué)們,這些作業(yè)小長假完成沒問題吧!”大家連連說:“作業(yè)太多,刪掉吧!”老師神秘地說:“好吧!祝大家愚人節(jié)快樂!”隨后她拿著鼠標(biāo),將最后四條作業(yè)給刪掉了,我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié),笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余,加點兒趣味調(diào)料,未嘗不是一種放松。∵@個愚人節(jié),太令人難忘了!
愚人節(jié)的作文400字 篇8
今天是4月1日,是愚人節(jié),我在這一天和我的同桌開了一個小小的玩笑,這差一點引發(fā)了一場“災(zāi)難”。
那一天早上,我還不知道是愚人節(jié),大家早早的就在哪兒埋伏,我剛來到教師,門關(guān)著,只能聽見里面的歡笑聲,我把門推開,只見一個黑板檫從天而降,幸好我眼疾手快,猛地躲開了,他們的惡作劇才結(jié)束了。
但是,我那復(fù)仇的火苗還在,熊熊燃燒,于是,我準(zhǔn)備與同桌開個小小的玩笑。
過了10分鐘左右,他來了,我假裝很緊張的樣子,對他說:“哎,老師在辦公室找你去!彼晃覈樍艘簧砝浜埂<贝掖业嘏苋ダ蠋熮k公室了。
我被他的慌張逗地捧腹大笑,過了一會兒,滿頭是汗的他怒火沖天,對我說:“哼,你竟然騙我,我們從此不是好朋友了,再見!
我本來是想解釋的.,可上課鈴聲響了,我只好等到下課再去說。
下課后,他像一只脫了韁繩的野馬似的,一個竟的往前沖,我在后面拼命。
我同桌跑的飛快,不一會兒,就消失在人群中了,我到處尋找他,終于在學(xué)校的后花園的長石凳哪里找到了他,他一看見我扭頭就走,我一把拉住他的手腕。他不耐煩的對我說:“你都不是我的好朋友,還來找我干什么,走開。”
我急忙對他說:“你先聽我說,今天是愚人節(jié),我才和你開個玩笑而已!
他恍然大悟,說:“原來如此”
我們就和好了,有有說有笑的走回教室了。
這次是我過愚人節(jié)最深刻的一次了。
愚人節(jié)的作文400字 篇9
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個節(jié)日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。
這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會上當(dāng)。”說完,我們就開心的笑了起來。
上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會上當(dāng)?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!
愚人節(jié)的作文400字 篇10
今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學(xué)都被徐老師給愚弄了。
早上起床,爸爸收到了一條短信,是徐老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會不會是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學(xué)校,走進(jìn)班級,我差點喊出來,同學(xué)們個個都化著妝,樣子非?蓯郏渲袇潜换米钇,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時,同學(xué)們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的!庇械娜苏f:“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時候了,當(dāng)老師看到我們的樣子時哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!
老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!
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