- 愚人節(jié)活動(dòng)策劃 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】愚人節(jié)作文集合六篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是愚人節(jié),以往的愚人節(jié)都是我戲弄爸爸媽媽,可是今年,我和全班同學(xué)被嚴(yán)老師戲弄了。叮!险n了,我們走進(jìn)教室,看到嚴(yán)老師跟往常一樣,拿著粉筆在黑報(bào)上布置作業(yè),首先很流暢得寫下“4月1日”幾個(gè)字。我們開始還很高興,早點(diǎn)抄好作業(yè)就可以早點(diǎn)在學(xué)校寫完作業(yè)呢!
可是嚴(yán)老師不停地寫:一項(xiàng)、兩項(xiàng)、三項(xiàng)……,一直寫完第七項(xiàng),還是沒有一絲停下來的意思,我們開始小聲議論起來:“嚴(yán)老師是不是瘋了?”“嚴(yán)老師鐵定以為明天就開始放假了!”……嚴(yán)老師耳朵可真尖,聽到我們小聲議論,說:“怎么啦?有意見就直說!”“作業(yè)有……有點(diǎn)多吧!”我們結(jié)結(jié)巴巴地說?蓢(yán)老師好像沒聽懂似的,背對(duì)著我們又寫了個(gè)第八項(xiàng)。教室里發(fā)出一陣陣嘆氣聲,嚴(yán)老師每多寫一個(gè)字,我的心里仿佛就掉下了塊石頭,石頭越來越多、越來越重……當(dāng)嚴(yán)老師把第八項(xiàng)作業(yè)抄完,我仔細(xì)一看,哦!原來這作業(yè)是送給我們的節(jié)日禮物呀!教室里頓時(shí)炸開了鍋,馮逸偉大叫:“別抄啦,嚴(yán)老師騙我們呢!然后,嚴(yán)老師用幽默的語氣說“愚人節(jié)快樂!你們上當(dāng)啦,哈哈!”今年的愚人節(jié)真是有驚無險(xiǎn)啊!
愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié),我早就知道了。
早上一起床,我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不像是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。
我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。
忽然,我聽到了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子,我出去一看沒什么人啊!正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí),忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,我一下子暈了。
今年這個(gè)愚人節(jié),真讓人“害怕”。
愚人節(jié)作文 篇3
今天是四月一日,是一年一度的“愚人節(jié)”哎!早晨,我絞盡腦汁的想,到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航,這是我給你的貼畫”。我笑著說!爸x謝你,遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了,其實(shí),我在貼花上寫著:“你是豬”三個(gè)字。
“啊,英語老師來了!”王佳琪喊道。我們聽了,都匆匆忙忙的坐在座位上,老老實(shí)實(shí)的讀起了書,坐等右等,怎么英語老師還沒有來,王佳琪咯咯的笑了,我們頓時(shí)傻了眼,全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過來跟我說:“班長,班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過去,一看老師根本沒在辦公室,氣的我把他們“K”了一頓。
哈!愚人節(jié)可真搞笑!
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)很有趣,許多人就是這么想的。
自習(xí)課上,趁老師不在,班里變成了“菜市場(chǎng)”,一個(gè)聲音高叫著:“老師來啦……”班里變得鴉雀無聲。那個(gè)叫老師來的'童鞋狂笑,我們覺得莫名其妙,只見外面只有空蕩蕩的走廊,哪來的老師?童鞋邊笑邊說:“哈哈,這都騙得了。”我們只是一笑而過,繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng)。又一個(gè)聲音高叫著:“老師來啦……”我可不吃這一套,但還是有些糊涂蛋停了嘴,那位童鞋又哈哈大笑:“真白癡,這都不知道!庇行┩W斓耐瑢W(xué)白了他一眼,繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng),忽然又來一個(gè)聲音,但很緊張:“老,老……老師來啦!”我們不以為然,忽然出現(xiàn)了個(gè)恐怖的黑影,沉重的腳步聲。老師駕到!班里不是鴉雀無聲,而是啞口無言,嚇得有些童鞋的臉,那個(gè)白呦!愚人節(jié)啊……
在車上,有人對(duì)我說:“你睡過站啦……”“……不是吧???????”我張惶地看看外面,咦?沒有啊,還沒到!只見后面人都大笑起來:“小朋友,你被騙了……”我氣得想砍人了,但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎?開點(diǎn)玩笑算得了什么?我也笑了,但總覺得想砍了這班人……
愚人節(jié)好有趣啊!你們覺得呢?
愚人節(jié)作文 篇5
昨天是愚人節(jié),發(fā)生了一件我們不可能想到的事情,你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事?“想”!不急,下面由我娓娓道來。
那天,我交完作業(yè),做完課前準(zhǔn)備,正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會(huì)兒,只見鄭焱心急匆匆地跑進(jìn)來,等他氣喘勻了以后,大聲呼喊:“胡老師說了今天進(jìn)行第一模塊的考試,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”鄭焱心話音剛落,猶如一顆悶雷在教室里爆炸,同學(xué)們都被”炸”傻了,過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來,議論紛紛:有些同學(xué)說:“啊?發(fā)生了什么事,竟然在沒有通知我們的情況下就考試了,太坑爹了吧!”我驚訝地說:“什么情況,鄭焱心你會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了,以前考試?yán)蠋煻紩?huì)通知的呀,這次怎么沒有通知?”我埋怨胡老師這次做得有點(diǎn)過分了,竟然沒有通知我們今天要考試,我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語,不高興地說:“啊什么啊”,田老師一發(fā)話,全班立刻安靜了下來,就算有根針掉下來,我們也會(huì)聽得一清二楚。
這時(shí),胡老師走了進(jìn)來,可手中并沒有拿試卷,她邊走邊問:“翁翌天,電腦開好了沒有?”“沒有”,翁翌天回答。我是既相信今天會(huì)考試,又不相信會(huì)考試。相信是因?yàn)椋蠋熼_電腦有可能是去放聽力部分的錄音,不相信是因?yàn)榭荚嚳傄嚲淼陌桑y道這次考試是口頭測(cè)試?柴啟銘偷偷地對(duì)我說:“今天是愚人節(jié),老師是不是坑我們的呀?”我無奈地舉起手,做了一個(gè)毫不知情的動(dòng)作,淡淡地說:“我也不知道,有可能真要考試了?”胡老師看我們?cè)谡n堂上講話,就嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“別講話,待會(huì)兒要考試了!”我看到胡老師那嚴(yán)肅地神情,心想:慘定了,慘定了,胡老師為什么早不考,晚不考,偏偏這個(gè)時(shí)候考,我還沒復(fù)習(xí)過呢!我還沒做好思想準(zhǔn)備,希望胡老師不是真的考試,而是逗我們玩的呀!”大屏幕一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來,的面紗一步一步被揭開,即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度,終于浮出水面,大屏幕上呈現(xiàn)的是一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的小故事,我恍然大悟,原來今天是愚人節(jié),胡老師原來是在“坑”我們啊!這時(shí)胡老師露出了燦爛的笑容,沒明白的同學(xué)也都明白過來了......
這次胡老師“太壞”了,竟然拿考試來逗我們,不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了,以前都是我逗別人。通過這次事件,我還明白了一個(gè)道理,那就是思考問題的時(shí)候,一定要思考的全面一點(diǎn),否則有可能會(huì)破壞答案的對(duì)錯(cuò)。
愚人節(jié)作文 篇6
前天早上,王煬一進(jìn)教室就嚷著:“愚人節(jié)到啦,愚人節(jié)到啦。
你們知道嗎?可以互相開玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣!甭犓@么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,李威搬椅子,宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師(我們都親切地叫他“老李”)進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進(jìn)來的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽硪魂囆β暋
沒有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。王煬配合我,小心翼翼地把門關(guān)上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。
“來了,來了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一股腦兒飛向老李的大腦瓜,老李還沒明白是怎么回事呢!稗Z”地一聲,教室里已經(jīng)炸開了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲。老李不但不生氣,反而也笑出聲來。見老李一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還沖上了講臺(tái),拉了拉老李的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”老李的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰干的?”我們竟異口同聲:“不知道!薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……
哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無罪。
【【精品】愚人節(jié)作文集合六篇】相關(guān)文章:
【精品】愚人節(jié)作文集合8篇11-15
【精品】愚人節(jié)作文集合九篇11-11
【精品】愚人節(jié)作文集合4篇10-31
【精品】愚人節(jié)作文集合6篇10-26
【精品】愚人節(jié)作文集合5篇10-31
【精品】愚人節(jié)的作文集合八篇01-21
【精品】愚人節(jié)作文集合十篇11-16