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愚人節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-11-07 15:07:27 愚人節(jié) 我要投稿

【推薦】愚人節(jié)的作文300字匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的愚人節(jié)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】愚人節(jié)的作文300字匯編6篇

愚人節(jié)的作文300字 篇1

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

  這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李教師,錢掉了,只見(jiàn)李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂(lè),李教師才反映過(guò)來(lái)。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇教師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開(kāi)心的笑了……

  趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

愚人節(jié)的作文300字 篇2

  今天早晨一起來(lái),我就想到今天是4月1日。我正計(jì)劃今天怎么騙人呢,突然姐姐起來(lái)說(shuō):“怎么了,起這么早?”我眼一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),找到目標(biāo)了。

  于是我起來(lái)穿好衣服去廁所,等我回來(lái)了,姐姐洗完臉正要去灌開(kāi)水,她把蓋子放在桌子上,我偷偷地把蓋子拿走了。一會(huì)就聽(tīng)她說(shuō):“咦!蓋子呢?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“是不是放在客廳了?”她連忙跑到客廳找,可也沒(méi)找到。我又說(shuō):“是不是在哥哥的房間?”她又跑到我哥那去找。這時(shí)我悄悄地把蓋子蓋在壺上,她找了一圈說(shuō):“怎么辦?沒(méi)有。”我裝出一幅關(guān)心的樣子說(shuō):“那洗臉盆后面有個(gè)舊的,只不過(guò)有點(diǎn)黑,你把它洗洗就可以了!苯憬泷R上找到拿起一看說(shuō):“。∵@么黑!”她洗了好長(zhǎng)間總算好了。姐姐來(lái)到客廳說(shuō):“哎呀,我終于洗好了,我的腰就快疼死了!蔽腋`笑說(shuō):“那你就趕快把它蓋上去吧!苯憬阏f(shuō):“噢,開(kāi)水可別涼了!彼苋ヒ豢茨涿畹卣f(shuō):“蓋子怎么跑回來(lái)了?”這時(shí)我得意洋洋地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”姐姐這才知道上當(dāng)了,拍拍自己的腦袋,笑了。

愚人節(jié)的作文300字 篇3

  4月1日,愚人節(jié)。我居然把這一快樂(lè)的節(jié)日給忘了。我的天,我可真是小糊涂了。既然忘了,可免不了下面的遭遇了……

  早上,我走進(jìn)校園,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕饷鏂|張西望的。我很是生氣,一點(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有。于是,我加快了腳步朝樓上走去。我推開(kāi)虛掩著的后門,突然一個(gè)裝著水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑,我看見(jiàn)黑板上幾個(gè)醒目的大字:祝老師愚人節(jié)快樂(lè)。我會(huì)心的笑了,既然大家捉弄我,我可“饒不了”他們了。見(jiàn)大家還在笑,我板著臉,用教鞭敲了敲講臺(tái),“安靜,我告訴你們,數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天考第三單元。大家好好讀。”大家頓時(shí)安靜下來(lái),眼睛盯著我。過(guò)了三秒鐘,我笑著對(duì)他們說(shuō):“叫你們整我,上當(dāng)了吧!贝蠹乙桓被腥淮笪虻臉幼。大家又飛快的擺好架勢(shì)。程老師看見(jiàn)我們不讀書,十分生氣。于是,他加快了腳步朝我們走來(lái)。突然,有同學(xué)大叫一聲:“程老師來(lái)了!庇谑牵医兴麄冏龊,開(kāi)始裝模作樣地讀書。老師生氣地推開(kāi)門,結(jié)果教鞭和水瓶同時(shí)掉在老師面前,老師被我們嚇壞了。我把手一揮,同學(xué)們一站起來(lái):“祝老師愚人節(jié)快樂(lè)”老師看見(jiàn)了黑板上的字,怒氣頓時(shí)煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。

  真是快樂(lè)的一天!

愚人節(jié)的作文300字 篇4

  星期五的早上,我背著書包,邁著輕松的步伐走著!皬垖帲瑤⒘!”我本能地低著頭,瞧自己的運(yùn)動(dòng)鞋,沒(méi)散呀!我在0·001秒中反應(yīng)過(guò)來(lái):糟糕!上當(dāng)受騙了。今天是四月一日愚人節(jié)!,這時(shí),身后傳來(lái)了一陣清脆爽朗的'笑聲,還絲絲透著幾份詭異。

  走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們談笑風(fēng)生,有說(shuō)有笑。我坐下安靜地看書。突然李賢輝喊了一聲:“張寧,葉老師叫你到辦公室去!蔽艺胝酒饋(lái)轉(zhuǎn)身去辦公室時(shí),望著他詭異的笑,我想起了第一次的教訓(xùn),于是回敬了他一句:“你還能騙得了本小姐嗎?”李賢輝見(jiàn)我識(shí)破了他的“詭計(jì)”,也懶得狡辯,又去找第二個(gè)“獵物”。

  這時(shí),一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來(lái):“老師來(lái)了!”教室立刻從“熱鬧的菜市場(chǎng)”變成“靜謐的病房”,連根針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。安靜持續(xù)了半分鐘左右,又炸開(kāi)了鍋:“騙我們的吧!”“咱上當(dāng)了!”大家吵吵鬧鬧絲毫沒(méi)注意到門口高大的身影。

  “吵什么吵!還是教室嗎?”老師鐵青著臉。

  真可謂“河?xùn)|雄師吼一吼,泰山都要抖一抖!苯淌异o得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭,悻悻地翻著作業(yè)本……

  哦,有趣的愚人節(jié)!真是真假難辯。

愚人節(jié)的作文300字 篇5

  每當(dāng)愚人節(jié)到,大家都會(huì)對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“你的鞋帶散了。”沒(méi)鞋帶的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“我沒(méi)鞋帶,你這是睜著眼睛說(shuō)瞎話!庇行瑤У耐瑢W(xué)就會(huì)說(shuō):“不用你管我自己會(huì)系!庇幸恍┩瑢W(xué)會(huì)看看自己的鞋帶到底有沒(méi)有散,對(duì)他說(shuō)的同學(xué)就會(huì)大喊一聲:“哈哈,我這邊的一個(gè)人上當(dāng)了!

  在今年的愚人節(jié)前一天,我就知道明天又有人會(huì)跟我開(kāi)玩笑了,但是我還是穿了有鞋帶的鞋子。第二天,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了。”我回答:“你不要多管閑事,我自己知道!迸懿俚臅r(shí)候我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你東西掉了!彼f(shuō):“什么東西掉了?”我面帶笑容地回答:“你的節(jié)操掉了。”那個(gè)同學(xué)被我我氣得臉通紅,但我還是沒(méi)有停止開(kāi)玩笑,把全班同學(xué)都給逗笑了。

  這個(gè)愚人節(jié)真開(kāi)心,同學(xué)們都很喜歡愚人節(jié),我又開(kāi)始期待下一個(gè)愚人節(jié)了。

愚人節(jié)的作文300字 篇6

  今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。

  早上來(lái)到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):”高若菡,你的鞋帶開(kāi)了。“我低頭看了一下鞋帶,沒(méi)有開(kāi)呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說(shuō):”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂(lè)的一天就從這個(gè)惡作劇開(kāi)始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對(duì)張玉潔說(shuō):”張玉潔,你的背上有張貼畫!皬堄駶嵅粍(dòng)聲色地說(shuō)了一聲,”騙人!“可是躲開(kāi)我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒(méi)有貼畫,才放下心來(lái)。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過(guò)我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵永志的鞋帶真的開(kāi)了,我們對(duì)他說(shuō):”邵永志,你的鞋帶真的開(kāi)了,騙你是小狗!氨M管這樣,邵永志還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。

  愚人節(jié)就在這幾件快樂(lè)的小事中過(guò)去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。

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