【精選】愚人節(jié)的作文匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天是愚人節(jié),不錯(cuò),愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”,又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開懷大笑,笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節(jié)以來,我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?
開一個(gè)小小的玩笑,誰都不會(huì)反對(duì),初三,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話,會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”
快樂,是呀,你是快樂,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會(huì)是什么感受?
愚人節(jié)使我們中間又多幾座刀山,又添幾條火海,讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠相待,愚人節(jié)使我們多幾分猜疑,少幾分誠信。
只有愚人才過“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié),以誠信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠有雜念,讓我們?cè)覡鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。
愚人節(jié)的作文 篇2
剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來,今天是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們?cè)谀莾和敌ΑN艺f:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!
回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!
愚人節(jié)的作文 篇3
今天是4月1日愚人節(jié),哈哈,往日我為了做一個(gè)誠實(shí)的孩子,沒說過謊話,今天,終于能大騙一場(chǎng),當(dāng)一回“江湖大騙”了。
先把誰當(dāng)作“試驗(yàn)品”呢,我深思熟慮,對(duì)了,班長小紅吧,誰叫她平?倫巯蚶蠋煷蛭倚(bào)告,今天,嘿嘿,看我不整死她。早上在校車上,我對(duì)她說:“喂!昨天老師的短信收到了沒?”“什么短信。俊彼荒槦o辜的問我。看她那樣子,我感到非常好笑,但我咬住嘴唇,強(qiáng)忍住了笑!笆,是昨天詞語還要抄三遍,該不會(huì)你沒抄吧!”她聽了,顯然害怕極了,忙問我:“我怎么沒收到,完了完了,這下語文老師要好好批評(píng)我一下了!蔽野咽执畹剿缟,假裝可憐的說:“唉,默默地為你祈禱,希望老師不會(huì)劈了你。”
到了學(xué)校,第一節(jié)是語文課,她顯然非常害怕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到她大腿在顫抖著,使我不禁笑出了聲,下課了,她才發(fā)現(xiàn)自己被耍了,忙跑我來“殺”我,嘻嘻,還好我有先見之明——跑!邊跑我還邊說:“今天是愚人節(jié),該不會(huì)你不知道吧!”她停住了跑,說:“好似是誒,為什么我剛才沒想到,被愚了!”
嘻嘻,今天這個(gè)愚人節(jié)真有趣!
愚人節(jié)的作文 篇4
早晨剛踏進(jìn)教室,好友小名便一反常態(tài),滿臉疑惑得盯著我,上看下看,左看右看仿佛我是一個(gè)外星人似的。見她這 種目光,我有些莫名其妙,不禁從頭到腳將自己審視了一番,感覺沒有什么不對(duì)勁呀?可瞧她那怪怪的眼神,弄得我心里直 發(fā)毛。我使勁得想呀想,最終還是沒有找出自己的不是來,忐忑不安之下,只好向她“請(qǐng)教”:“我有什么問題嗎?”“哈哈 日期”好友突然大笑起來。“日期?”我思索著——慘哉!我中計(jì)了!今天是4月1日——愚人節(jié)!
該死!下次我要好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”你!受了愚弄的`我,心里實(shí)在是憤憤不平,F(xiàn)在得“死鬼”先開心一回再說!
真實(shí)妙極了!恰巧書呆子“紜紜走進(jìn)教室,我連忙裝出一副正經(jīng)樣,“熱情”地迎上去,對(duì)她說:“嗨!紜紜,小名將你的書還你了!奔嫾嬕宦,滿臉詫異的望著我,問:“書?什么書?”“就是那本《校園風(fēng)》啊!蔽疑酚薪槭碌拇鸬馈V灰娝拿碱^立刻皺成了一個(gè)疙瘩:“我好象沒有什么《校園風(fēng)》?······恩······真的沒有啊······確實(shí)沒有······”她低聲念叨著,像是對(duì)我又像是自言自語?吹贸鰜,她正在努力回想自己到底有沒有那本《校園風(fēng)》。瞧她那副傻乎乎的摸樣,我?guī)缀跞滩蛔∫Τ雎晛。這時(shí)紜紜突然啾著我問道:“你騙我的吧?我記得我沒有什么《校園風(fēng)》?”“哎呀!不曉得了,反正有本書小名放在你桌上了!币娢疫@么肯定,她連忙走到課桌前翻找起來。
紜紜果真上當(dāng)了!見此情景,好友小名已在早已笑得前俯后仰,我也終于忍不住哈哈大笑起來。紜紜聽到我們的笑聲,扭過頭來“癡呆”地望著我們,開始還弄不明白我們?yōu)槭裁创笮,愣了好一?huì)兒,才恍然大悟,大叫一聲:“好!竟敢捉弄我!看我怎么收拾你。”便咬牙切齒得沖過來······
挨了一頓拳打腳踢之后,上課鈴響了,語文課代表小紅抱著作業(yè)本進(jìn)來了,她大聲叫道:“陳靖,揚(yáng)老師叫你速去!”
“哎,我再怎么傻,也不會(huì)傻到兩次掉進(jìn)同一條河里把?——誰信呢!”我想。仍舊穩(wěn)若泰山地坐在位上看自己的書。
不一會(huì)啊,揚(yáng)老師就急匆匆的來到教室。我一太頭,正碰上他那冷峻的目光,還未等我反應(yīng)過來,就聽見劈頭一聲:“陳靖,我叫你去,你為什么不去?!”尤其是那個(gè)“不”字,就如一顆炮彈,怦得我魂飛魄散,呆在位上不知所措······
哎!愚人節(jié)呀,可惡的愚人節(jié)!老師也在愚弄我嗎?
愚人節(jié)的作文 篇5
“啊!太難了,我不練了!蔽页惺苤鴫毫Γl(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報(bào)名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名,沒想到老師卻對(duì)我說:“你別參加了,這次參加的都是精英!甭牭竭@句話,我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想,機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿滿,會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
揚(yáng)帆起航,圓我的明星之夢(mèng);氐郊遥已杆倥艿戒撉偾,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤旋,悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現(xiàn)實(shí)并沒有我想象得這么簡單。慢慢地,一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫,不過不想放棄。
離比賽還有2天時(shí),我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說:“兒子,放棄吧!沒關(guān)系,你以后還有機(jī)會(huì)。”我猶豫了一會(huì)兒,堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來,一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜,盯緊著每一個(gè)音符!凹(xì)心、認(rèn)真,不能出錯(cuò)。”這句話我在心中反復(fù)提醒自己。
比賽當(dāng)天,我胸有成竹地來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵(lì),現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng),如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下,我最終取得了“星海杯”濮陽賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:不要輕言放棄,沒有什么比堅(jiān)持更可貴。
愚人節(jié)的作文 篇6
4月10日是愚人節(jié),我一大早就起床了,心想;今天是愚人節(jié),我可以捉弄?jiǎng)e人了,但怎么去捉弄?jiǎng)e人好呢?我眼睛一閃,想出了一個(gè)好辦法。
我連忙下床,穿好衣褲走到媽媽的房間,看見媽媽還在睡覺,說不定還在做夢(mèng)呢!于是我大聲的對(duì)著媽媽說到;別睡了,現(xiàn)在都八點(diǎn)多了,我上學(xué)要遲到了!媽媽聽了,啊了一聲!從床上跳了起來;說那快點(diǎn)呀!一邊叫一邊拿著手機(jī)看了又看,咦?怎么才五點(diǎn)呀?她還以為是看錯(cuò)了。什么上學(xué)?今天不是星期天嗎?干什么呀?說完,她轉(zhuǎn)頭看我,見我在一旁捂著嘴笑呢;我邊笑邊說;媽媽,愚人節(jié)快樂!你可別生氣,愚人節(jié)捉弄人是理索當(dāng)然的!媽媽這才知道今天是愚人節(jié)。我一邊一邊走出媽媽的房間····
一轉(zhuǎn)眼到了中午,我又覺得沒意思了。忽然,我看見在一旁玩的妹妹,又想去捉弄妹妹了。
我走過去對(duì)妹妹說;小妞媽媽叫你到他房間去,快去呀!真的?妹妹有點(diǎn)不相信得問?我立即裝成很認(rèn)真的樣子,妹妹走到正在睡午覺的媽媽面前說媽媽找我有什么事?我沒找你呀?媽媽回答道。哈哈哈···我在門口大笑起來。沒沒指著我說:"姐姐騙我。妞妞愚人節(jié)快樂!說完我就跑了,只有妹妹一人在那生氣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴得從我們身邊流過。就這樣一天過去了,今天愚人節(jié)過得真快樂!不久,我?guī)е裉斓臍g笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
愚人節(jié)的作文 篇7
今天是愚人節(jié),你被愚了么?
“今天的天氣好晴朗,處處好風(fēng)光!”哎,今天又輪到我早上值日了。
“丁呤嶺!”上課了,我和其他三個(gè)值日的同學(xué)一起走進(jìn)教室,灰頭土臉的,過了一會(huì)兒,李老師神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來,把本子往講臺(tái)上一放,準(zhǔn)備大發(fā)雷霆,只見他眼神掃過全班的每一個(gè)角落:“今天早上,衛(wèi)生管理員告訴我,早上打掃衛(wèi)生的人沒有搞干凈,滿地都是臟,掃地的人連掃都沒掃過,現(xiàn)在就去把它掃干凈!”我們嘆了一口氣,哎~我們明明打掃好了的,地上都被我們拖地一塵不染,怎么還會(huì)臟呢?要求高也沒有必要高成這樣吧!都快成整人了,唉——軍令不可違啊!
我們跑上樓去,拿好拖把,來到樓下,一起拖了起來。
十分鐘后……
李老師派了一個(gè)使者過來,讓我們回教室,我們看見使者臉上抽動(dòng)的肌肉,以為大事不妙,我們一路上議論紛紛,傅予生氣地說:“以后我們不干了!”可張?zhí)靾騾s回答道:“說不定是好事!蔽覀凅@魂未定來到教室,只聽里面爆發(fā)出“愚人節(jié)快樂!”我們聽后,集體暈倒。!啊!我有史以來第一次被愚啊!
愚人節(jié)的作文 篇8
今天是4月1日愚人節(jié),我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5:50,我剛起床就聽見爸爸的手機(jī)響了,原來是老師發(fā)來的一條短信,說:“緊急通知:今天早上有錄像課,請(qǐng)大家化好妝,把臉抹白點(diǎn),嘴涂上口紅,把眉毛描成黑色!蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來,讓她給我化妝。爸爸卻說:“今天是愚人節(jié),是不是老師捉弄你們呢?”我對(duì)爸爸說:“都說昨天老師忘告訴我們了,而且還是緊急通知,怎么可能捉弄我們呢?這一定是真的!蔽蚁赐昴樅,媽媽給我化地漂漂亮亮的,我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝,特別的像個(gè)妖怪,再看看吳桐,眉毛上長了兩條毛毛蟲,再進(jìn)一點(diǎn)看,是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò),左右臉頰還涂上了腮紅,非常的可愛。還有的同學(xué)沒有化妝。
這時(shí)候,老師推門而進(jìn),有些同學(xué)以為老師在戲弄我們,就問:“老師這是真的還是假的!崩蠋熣f:“愚人節(jié)就不能有錄像課了!蹦菐讉(gè)沒有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn),開始上課了,老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字,我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們啊!老師拿出了手機(jī),讓我們擺出各種各樣的造型,給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié),但我們過得很快樂。
愚人節(jié)的作文 篇9
“我的眼皮一直跳,今天是愚人節(jié),大家小心點(diǎn)兒,愚人節(jié)的友情作文700字!蔽腋矣褌冋f。室友們都不以為然,朱孝煒與蔡安沅相視一笑,朱孝煒神秘的說:“信比不信的好!”
我來到寢室,室友敲著我的柜子說:“欣欣,今天到你請(qǐng)客了”“什么?我做東?好吧,我們?nèi)コ院脰|西吧。”我邊走邊掏錢—空的!我大腦一片空白,這個(gè)向來都放錢的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這么著急,輕聲問道:“錢丟了?”我沒理他,只是一個(gè)勁的翻遍口袋。“錢,錢怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找!”室長說道。于是,大家開始行動(dòng)起來:上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍,就是找不到錢!皶(huì)不會(huì)丟掉外面去了?”室長試探地問!安豢赡,絕對(duì)不可能!蔽铱隙ǖ鼗卮。“那會(huì)不會(huì)是……”室長不吭聲了。被人偷了?這個(gè)念頭閃過我腦海,我不吭聲了,一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那,一動(dòng)不動(dòng)。便來安慰我說:“梁嘉欣,今天不用你做東了,我們相信你錢一定會(huì)找到的”
“真缺德,為什么要偷我錢?”我氣得連話都說不清楚,“要是被我知道,我一定會(huì)跟他絕交的!笨墒俏以趺锤改附淮?那可是父母的血汗錢啊!我全身麻木!斑@樣吧,我們先湊點(diǎn)錢幫你渡過這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來再找吧!笔议L說道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂,室友們見到我吃了一口,他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯,我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著:你的愚人節(jié)快樂嗎?你的錢就在書包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧!
看完紙條,我默默的想:愚人節(jié),使我見證到了友情。
愚人節(jié)的作文 篇10
去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。
我都快嚇?biāo)懒,還好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對(duì)先來的同學(xué)說:“這是誰的“惡作劇”。 八麄兌技娂娭赶蛐,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對(duì)小剛說:“好。∧悄氵@輩子為我做牛做馬吧!”
大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會(huì)兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了!闭f完,我就揚(yáng)長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”
我頓時(shí)呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)!