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好一個“小強(qiáng)”愚人節(jié)
“!蟑螂!”“哈哈~~”咦,這是誰的聲音?猜不到吧,那就讓我們帶著這個疑問進(jìn)入文章吧!
那是發(fā)生在公元xx年4月1日的一個清晨,俏皮的太陽早早的跳出了云梢,頑皮的釋放出光與彩。我向往常一樣緩慢地爬起了床,準(zhǔn)備今天的新生活!岸b忊彛b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴聲已經(jīng)響起,剛跨進(jìn)校門的我急匆匆的.跑上樓,只聽班上異常的安靜,同學(xué)們都仿佛正在專心致志地抄例題,好像沒什么異常。突然,教室里爆發(fā)出一陣“吱吱”的笑聲,原來是英語張老師進(jìn)來改本子,只見張老師從她的那件“大黑衣”中掏出一個潔白無暇的小手帕,小心翼翼地擦拭著桌椅,看著她滑稽的樣子我也跟著笑了,可張老師坐下改作業(yè)本的時候,笑聲更厲害了,我心中頓時產(chǎn)生了疑惑:張老師改作業(yè)有什么好笑的,這件事不是天天都在做嗎?今天笑得怎么那么厲害呢?
笑聲正以每秒3分貝的音量上升,并夾雜著一些話語,正當(dāng)我準(zhǔn)備聽到班主任卜老師的呵斥聲時,卜老師卻面帶微笑,毫無批評之意,忽然,我頓時明白了什么,拿出手機(jī),一看日歷“4月1日”——愚人節(jié),于是,我這才想起放學(xué)時以刁健峰、朱宇峰為首的一小群人正在商量著什么。我拉著身后的刁健峰,問:“你們?yōu)槭裁葱ν?”“哈哈,朱宇峰他們在我們的作業(yè)本里放了幾只“假蟑螂”,老師快要改到啦!”正在津津有味的改著作業(yè)的張老師再也按捺不住了,“安靜,有什么好笑的?”我們看著張老師那瀟灑的樣子,我們總算憋住了,心中都等著張老師“啊”的一聲尖叫。
想到著,我又忍不住小聲笑了起來,就在這時,見證“蟑螂”的時刻到來了,張老師嚇得把身子往后一縮,手里握著的紅筆也飛了,平時非常愛干凈的張老師怎能受得了這只“小強(qiáng)”,這就出現(xiàn)了開頭的那一幕,她大叫一聲“!蟑螂!”,全班也跟著附和“哈哈~~”,“愚人節(jié)快樂,可不能生氣哦!”在一旁觀戰(zhàn)的卜老師也翻了翻自己桌上的課外題與抽屜,檢查一下自己地盤里有沒有更多的小強(qiáng)(聽說卜老師早上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻也不以為然,放進(jìn)自己的抽屜里了)?粗蠋焸兓臉幼,我們?nèi)喽夹α。之后,語文吳老師也中了我們的兩只小強(qiáng),并拎著小強(qiáng)腿問是誰干的,使我們班又掀起了一層層笑浪……好一個“小強(qiáng)”愚人節(jié)!
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