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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2022-11-02 10:18:15 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)的作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的愚人節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)的作文合集15篇

愚人節(jié)的作文1

  中國(guó)古人真是偉大,創(chuàng)造出三十六計(jì),不僅適用于戰(zhàn)場(chǎng),還適用于愚人節(jié)。我們班的鬼馬精靈今年用了三十六計(jì)來整人。說到這里,不得不提到咱班的語文老師——楊老師,作為語文老師,非常喜歡歷史,這學(xué)期他決定向我們傳授三十六計(jì),每節(jié)上課給我們講一計(jì),不僅講得清楚,還配合電視劇劇情,所以我們都愛聽,而且一遍就能記住。不得不說,這種教學(xué)方式真好!

  可是……楊老師忘了提醒同學(xué)們,三十六計(jì)不要亂用。這不,昨天愚人節(jié)就有不少同學(xué)中招了!一號(hào)同學(xué),死于借刀殺人。鬼馬精靈智多星下手的第一個(gè)同學(xué)是班長(zhǎng),他知道班長(zhǎng)絕對(duì)不會(huì)生氣。下課時(shí)間,班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)正在看書,突然一個(gè)紙團(tuán)從天而降,正落在班長(zhǎng)的書上,班長(zhǎng)立馬舉目四望,沒發(fā)現(xiàn)可疑人物。

  打開紙團(tuán),上書一行俊秀的行楷:我不想跟你做朋友了,你背叛了我。班長(zhǎng)看著這張紙半天沒說話,臉色鐵青,他扭頭看向最后一排的李剛,李剛正趴在桌子上。班長(zhǎng)想走過去解釋,但又坐下了。他撕下一頁(yè)筆記本紙,準(zhǔn)備寫回信。突然,又一團(tuán)紙從天而降,班長(zhǎng)皺著眉打開,上面寫著五個(gè)大字:愚人節(jié)快樂。班長(zhǎng)立馬明白了發(fā)生了什么,他去找李剛對(duì)質(zhì),結(jié)果李剛像丈二的和尚!斑祝皇悄銓懙模鞘钦l挑破離間?”罪魁禍?zhǔn)字嵌嘈沁^來了,哈哈大笑。二號(hào)同學(xué),死于調(diào)虎離山。學(xué)委和團(tuán)支書是一對(duì)形影不離的好朋友,要想對(duì)學(xué)委下手,該怎么做呢?智多星腦袋一轉(zhuǎn),靈光一閃!

  他從教室外走進(jìn)來,走到兩人跟前:“團(tuán)支書大人,班主任找你。”團(tuán)支書很疑惑:“。空椅腋陕?”智多星聳聳肩,兩手一攤,一本正經(jīng)地說:“我也不知道啊,估計(jì)是團(tuán)委工作的事!眻F(tuán)支書離開后,智多星以迅雷不及掩耳之勢(shì)在學(xué)委身后貼上了“我最美”的紙條。過了好一會(huì)兒才被別人發(fā)現(xiàn),而兇手已經(jīng)逃之夭夭了。當(dāng)團(tuán)支書從辦公室回來,想要揍智多星的時(shí)候,上課鈴聲響起了。他向團(tuán)支書做了一個(gè)鬼臉,團(tuán)支書氣得牙直癢癢。三號(hào)同學(xué),死于聲東擊西。教室前門和后門都被虛掩著,后門頂上放了一根細(xì)棍,這是同學(xué)們慣用的惡作劇,只是今天把掃帚換成了細(xì)棍,因?yàn)椴蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)。王大鵬正好要進(jìn)教室,智多星趕緊隔著窗戶對(duì)他喊:“不要走前門!”王大鵬差一點(diǎn)就碰到門了,嚇得縮回手來。

  “別聽他的,就走前門,后門危險(xiǎn)!”教室里的幾個(gè)同學(xué)開始起哄。智多星大聲說:“他們?cè)诤箝T頂上放了東西,你推門就會(huì)被砸到!”王大鵬選擇相信智多星,因?yàn)槠渌硕荚谛Γ瑸榱税踩鹨,他不直接進(jìn)門,先伸手推門,“啊——”棍子掉下來砸到他手背上。智多星趕緊跑,王大鵬追著他滿教室竄。四號(hào)同學(xué),死于無中生有。智多星跟小瘦聊得很開心,突然智多星對(duì)大胖喊:“大胖,他說你是宰相!”小瘦大吃一驚:“什么?我什么時(shí)候說過!”大胖捏捏拳頭走過來了,智多星火上澆油:“他說你肚子里能撐十艘船!”小瘦連聲叫冤。智多星趕緊補(bǔ)充:“我說度量大的人才好,宰相肚里能撐船,他說長(zhǎng)成你這樣就不好了,你肚子里能撐十艘船。”大胖嘿嘿奸笑著,他無法判斷誰在說謊,所以他準(zhǔn)備對(duì)兩人都下手。智多星溜得太快了,小瘦“慘遭毒手”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著小瘦被大胖撓癢癢,智多星樂不可支。

  這只是其中的四個(gè)例子,要合計(jì)起來,班上有十幾個(gè)同學(xué)中了智多星的三十六計(jì)。我們一方面為遭殃的同學(xué)憤憤不平,另一方面又不得不佩服智多星的頭腦。這個(gè)鬼馬精靈,真是鬼點(diǎn)子多!俗話說,“惡有惡報(bào)”,“作惡多端”的智多星也終于被別人愚弄了一回:課堂上回答問題時(shí),被后桌勾了椅子,結(jié)果一屁股坐在地上,全班哈哈大笑。但除此之外,他非常謹(jǐn)慎,沒有人可以騙到他。

  三十六計(jì)走為上,智多星很好地詮釋了這句話——每次事成之后撒腿就跑,溜得比兔子還快!沒有被愚弄的同學(xué),額手稱慶;被愚弄的同學(xué),也沒有生氣。這是一個(gè)歡樂的愚人節(jié),我們記住了三十六計(jì)。來年4月1日,看智多星還有什么新花樣!

愚人節(jié)的作文2

  今天是四月一日,是二十一世紀(jì)的第一個(gè)愚人節(jié),這個(gè)“舶來品”,沒想到在咱小學(xué)生當(dāng)中也掀起了軒然大波。

  片斷一 “情書大戰(zhàn)”

  早在三天前,蚊子他們就在策劃著“愚人節(jié)大計(jì)劃”,看那架式,保準(zhǔn)賽過還珠格格,一個(gè)個(gè)神秘兮兮,弄得全班恐怖異常,同學(xué)們整天疑神疑鬼。

  那天上自然課的時(shí)候,fish遞給我一張紙條,全文如下:

  三日之后乃愚人節(jié),相信君早已聽聞。吾與蚊子經(jīng)商討,現(xiàn)定計(jì)劃給鍋?zhàn)訉懸环狻扒闀,吾知本班屬您的文筆最為優(yōu)美,因曰:“何不以泓兄之文筆加吾之天才頭腦?”蚊子爽快答應(yīng)。

  現(xiàn)決定由您代書一封,要求深情款款,不落俗套,感天動(dòng)地,務(wù)必嚇?biāo)拦帧?/p>

  上課時(shí)間有限,具體情節(jié)由您自定,日后必當(dāng)回報(bào)!

  子陵fish我咋一看,嚇了一大跳,斜眼瞟了一下fish,只見她目光狡詐,陰狠毒辣,正直勾勾地望著我手中的紙條,容不得半點(diǎn)商量的余地。

  寫就寫吧,放學(xué)后,我和fish商量一番,然后開始起草我的第一封“情書”。我寫完了之后,連忙將自認(rèn)為無可挑剔,“深情款款,不落俗套,感天動(dòng)地”的稿件交給蚊子,哪知蚊子那關(guān)好過,fish那玩意兒居然挑出了一大段的“不通,不順,不行”之句。無奈,只得再寫。在連夜修改了之后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將“情書”親自交給了fish。

  fish君看后之后直搖頭,道:“簡(jiǎn)直就是俗不可耐!看我的!”乃取出一本(情書大全),逐字逐段校對(duì),整整兩個(gè)鐘頭,總算將一篇“完美”的“情書”完成了。

  因愚人節(jié)為星期日,所以我們準(zhǔn)備提早將“情書”交給鍋?zhàn)印ish又不知哪來的創(chuàng)意,居然讓我親自轉(zhuǎn)交給鍋?zhàn),魚命不敢違,我只好帶這那封傾注了fish兄全部心血的“情書”去亡命天涯。臨走時(shí),我戀戀不舍地望著蚊子和fish,充滿著“風(fēng)瀟瀟,易水寒,壯士一去不復(fù)返”的悲壯情感。fish君朝我深情揮手,我終于擠出一句話:“fish,其實(shí)我一直都很想和你說一句話。”“什么話?要說你就現(xiàn)在說吧,以后——以后恐怕就沒機(jī)會(huì)了……”“其實(shí)……其實(shí)我不想去!”

  此時(shí),fish君臉上生死離別的表情沒有了,只見她過了好一會(huì)兒,才醒過神來,大失所望地說:“真是有傷情調(diào)……愚人節(jié)情書會(huì)滿天飛的啦,你怕什么?”最后,我還是被fish拉上了不歸路……(此處省去本人到鍋?zhàn)幼磺暗男睦砻鑼懼f字云云)“此小學(xué)5(8)王一同學(xué)要我轉(zhuǎn)交給您鍋?zhàn)拥囊环庑拧!闭f完,我意味深長(zhǎng)得瞟了他一眼,連聲說:“謝謝!”只見鍋?zhàn)油瑢W(xué)連忙打開那封折成雞心形狀的信,細(xì)細(xì)閱讀……一半還沒看完,就開始傻笑,然后就久久地望著我不說一句話,莫非他看出了什么蹊蹺?我見狀忙說:“記住,小學(xué)5(8)王一,她等著你的答復(fù)!比缓笠涣餆煹嘏芰恕

  下午,我收到了鍋?zhàn)臃旁谖页閷侠锏囊环庑,我心里一驚,壞了!忙拿出來看,沒想到,寫的卻是——親愛的泓兒同學(xué):我知道你是大慈大悲,天下無雙的好人,我見今日中午的那封信情況嚴(yán)重,所以請(qǐng)您務(wù)必轉(zhuǎn)告王一同學(xué)一句話,我們正在學(xué)習(xí)階段,不可想太多的事情,請(qǐng)千萬不要把我當(dāng)成太好的人呀!請(qǐng)?jiān)谒媲岸嗾f些我的壞話,謝謝您了,謝謝謝謝!

  我看了這封信,趕緊叫來蚊子和fish君,兩君看罷,笑得前俯后仰,然后我們?nèi)她R聲說出了一句話:“哈哈,我們的第一站成功啦!yeah!”

  不料,第二天,我,蚊子和fish都收到了“情書”,并且語調(diào)纏綿絕倫,情比海深,令我們自嘆不如——果然應(yīng)驗(yàn)了fish君的那句話!我們?nèi)讼嘁曇谎郏缓笥铸R聲苦笑……

愚人節(jié)的作文3

  在這個(gè)大森林里,生活著七個(gè)小矮人和一位漂亮的白雪公主,他們一起快樂的生活,和諧的生活。白天,七個(gè)小矮人便帶著公主在森林里游玩,晚上,七個(gè)小矮人便聽著公主講故事。

  從她口中他們了解到,她的后母嫉妒她的美貌,因此企圖殺了她,是個(gè)好心的獵手將她放走。于是躲進(jìn)了森林,過著痛苦的生活!坝形覀?cè)冢悴粫?huì)痛苦!”小矮人說。白雪公主點(diǎn)了點(diǎn)頭,表情卻漠然。其實(shí)她是很快樂的,這里有她向往以久的生活,自由、快樂,整日有一群小矮人陪著,她已經(jīng)很快樂。但是,她還是裝做一付憂郁相,顯得她很不快樂。她總是比畫著以前王宮里的好,似乎想讓小矮人們知道,那個(gè)囚籠便才真是她的天堂。

  森林里一切都好,可王宮里不是。新的皇后因?yàn)闅⑷硕槐娙酥肛?zé)。其實(shí)誰也并非出于這個(gè)原因,他們都有自己那點(diǎn)小心思。男人們認(rèn)為這么一個(gè)奇異的女人竟不是自己的妻子,那是多么的可惜,如果自己得不到,別人也別想得到,毀了算了。女人們妒忌著為什么自己就沒有她那么一張奇異的臉呢?如果自己無法擁有,別人也別想擁有,干脆毀了算了!唯一維護(hù)她的只有國(guó)王,而且唯一的理由便是她的丑態(tài)。

  一時(shí)間流言鋪天蓋地,人人都知道她是個(gè)心腸歹毒的家伙,妒忌白雪公主的美貌,將那么一個(gè)可愛的公主殺害。那面用來自省的鏡子也被人詛咒成一面魔鏡,因此她有添上了巫女的罵名。外面的流言越來越夸張,國(guó)王為了平息這場(chǎng)風(fēng)波,發(fā)布了一張布告,說:“因?yàn)檫未見到白雪公主的尸首,不能斷定是否為皇后所為,如誰有尋找到公主的尸首,便立即處死皇后!币粫r(shí)間,流言有平息了下去,誰也沒再提起。誰也不愿浪費(fèi)時(shí)間去尋什么尸首,他們只當(dāng)是一場(chǎng)鬧劇,還未結(jié)束的鬧劇。

  消息傳進(jìn)了白雪公主的耳里,她的妒忌之火有熊熊燃燒了起來,把眼前的快樂燒成灰燼,滿腦子里只有一個(gè)愿望??死亡。她用偷來的王后的手絹裹住自己摘的毒蘋果,一口咬了上去,接著她向后倒下,絲絹飄落,蘋果滾向一旁……是小矮人發(fā)現(xiàn)他們的公主已經(jīng)死了的,他們傷心的哭了七天七夜!耙欢ㄊ悄莻(gè)老太婆干的!”“我們要揭穿她!”七個(gè)小矮人把公主的遺體放進(jìn)水晶棺材里,送會(huì)了她的王國(guó)。一時(shí)間,舉國(guó)上下的人們都沸騰了起來,人們歡呼著,如同迎接歸國(guó)的英雄。

  每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,絲毫沒有顯露出一點(diǎn)悲傷。“那個(gè)老巫婆終于要死了!”一個(gè)女人大聲歡呼道。國(guó)王是唯一討厭看見這群家伙和白雪公主的人,他已經(jīng)沒有了辦法,只好無奈的宣布,明日黃昏處死皇后。國(guó)王害怕這群怪家伙留下來,這是極其危險(xiǎn)的。全國(guó)的女人都會(huì)為這幾個(gè)家伙而瘋狂,自己也會(huì)被這群東西嫉妒的失去理智!皾L回你們的森林去!”國(guó)王毫不客氣的說!拔覀兿霂е籽┕鞯氖w離開!”他們乞求得到她的遺體,以求得心靈上的寬慰!昂冒桑≈灰銈冓s快離開!”七個(gè)小矮人趁著黑夜被王國(guó)護(hù)衛(wèi)隊(duì)趕出了這個(gè)地方,他們抬著水晶棺材,步入森林深處。

  天空,終于升起了太陽(yáng),所有的人都在翹首以盼今天這個(gè)日子,他們興奮得比火焰更熾熱,現(xiàn)在就像是個(gè)重大的節(jié)日,所有的人都在等待,等待晚霞一般的凄美的血色。“那個(gè)女人終于死了!”人群的歡呼聲一浪高過一浪。白雪公主的水晶棺材被放在一塊大石頭上,她緩緩的躺著,仍舊顯得那么美麗。七個(gè)小矮人守護(hù)著,祈禱著他們的公主趕快回來。森林里出現(xiàn)了一位白馬王子,他看見了公主楚楚動(dòng)人的遺體,情不自禁的打開了水晶棺,俯身吻了下去。奇跡真的出現(xiàn)了,白雪公主咳了幾聲,然后吐出了什么,接著便睜開了眼睛。最后當(dāng)然是王子接走了公主,只是結(jié)局……

  公主每天站在高高的塔樓頂,俯看著下面的王國(guó),這里的人除了王子長(zhǎng)得猶如天使般的面孔外,其他的人都是她最喜歡的奇異面龐,她的向往,如墻那邊的希望。只是她不明白,其實(shí)王子也和他們一樣,有著一顆善良的心。

  我希望我的篡改不會(huì)改變你們對(duì)童話的向往,要知道,如果有誰看過之后,自己為實(shí)的話,那他還真是個(gè)AprilFool!

愚人節(jié)的作文4

  今天陽(yáng)光明媚,空氣新鮮,整個(gè)世界都彌漫著散漫的氣息。我大步走在人行道上,為到來的愚人節(jié)而感到快樂。今天,無論別人怎么騙你,怎么整你,都是無罪的。

  我是準(zhǔn)備去上英語補(bǔ)習(xí)班的,教我們的英語老師,他姓黃,是個(gè)年紀(jì)很大的老頭,看起來比我爸爸還要大。他總是一本正經(jīng)的,對(duì)我們這些口出“新語”的學(xué)生總是很無奈:他不懂我們?cè)谡f什么,我們笑得正開心的時(shí)候,他也不知道我們?yōu)槭裁葱;他寥寥無幾的頭發(fā)被頭上的油脂緊緊的固定住,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“地中!;每天穿著西裝,總是把扣子扣得緊緊的,生怕遭到搶劫似的。像他這種人,我們總是稱他為“O25”!

  到了學(xué)英語的地方,看見一群人在開小型秘密會(huì)議,我們就打算整老師。老師記性很不好,再加上教了那么多個(gè)班,從不記得課講到哪里。每次上課,他總是問我們講到哪里了。由于我們都是善良的好孩子,所以哪一回我們都會(huì)告訴他,但是今天不同了,今天可是愚人節(jié)。〈藭r(shí)不愚,何時(shí)能愚啊?

  老師走進(jìn)來,我們舉了個(gè)躬,并說:“Mr. 黃老師好!”。面對(duì)我們這么恭恭敬敬,盡管有些二丈和尚——摸不著頭腦,但是,俗話說“禮尚往來”,還是回了我們一句“Thank you!”老師打開她的黑色文件夾,拿出一本很舊的書,隨便翻了一頁(yè),就開始問:“上次,講到哪里了?是不是132課?”我們一陣驚奇,老師竟然知道他講到哪里了,真是太陽(yáng)打西邊出來了。但是,我們還是說:“老師您又糊涂了,該講第140課了!”我們齊聲回答,表面上漫不經(jīng)心,其實(shí)心里早就笑死了!芭叮棵髅饔浀迷撝v第132課了呀?出門前還想了一遍呢…..哎,看來人老了,記性也不好了!好,打開書140課,本節(jié)課要講的內(nèi)容是直接引語變間接引語,好,首先,它的構(gòu)成是引述動(dòng)詞+引導(dǎo)詞+賓語從句…..上節(jié)課肯定講過了,下面開始練習(xí)!拿出一張紙,…..”什么什么?等等等等!我還沒有聽懂呢!132課沒有講這些啊?但我還是硬著頭皮做了,結(jié)果錯(cuò)了一大堆。老師的臉拉長(zhǎng)了:“你們,上上節(jié)課在干什么?。渴遣皇怯虚_小差?這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)了?哼,我實(shí)在沒有精神再教你們了,你們真是,孺子不可教也!”雖然老師是教英語的,但是語文學(xué)得那也很好,一句“孺子不可教也”就把我們嚇得一愣一愣的。黃老師果真開始收拾他的東西,然后走出了教室……我們鬧哄哄一片,開始推卸責(zé)任…..黃老師走了出去,泡了一杯菊花茶,對(duì)著茶杯吹了一口氣,然后對(duì)著其他的老師說:“你看我教的這一幫學(xué)生,那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)!這明明是139課的內(nèi)容,他們還……”老師憤憤不平!暗鹊龋麄儾艑W(xué)到132課,怎么會(huì)講140課呢?您是不是老糊涂啦?”前臺(tái)老師對(duì)他說,“對(duì)啦,今天好像是愚人節(jié)!”“愚人節(jié)?什么節(jié)日?沒聽說過!‘黃老師一臉迷茫。 “怪不得你的學(xué)生都叫你O25呢!在愚人節(jié)這一天,你無論干什么事都不會(huì)被吵或者被罵,你的學(xué)生逗你玩呢!你被愚啦!”老師笑得腰都直不起來了。黃老師卻冷笑道:“哼!這幫學(xué)生!看我回去怎么收拾他們!”老師又走回了教室,端著那杯還沒有涼的菊花茶,說:“那個(gè),我再出4道題,做不會(huì)就別想回家!”我們下了一跳,這么難的題,誰會(huì)。康牵鲇诙亲拥囊宦暵曊賳,我們還是做了起來,但是怎樣也不會(huì)……一個(gè)小時(shí)過去了,老師放下茶杯,終于開口了:“恩,今天愚人節(jié)對(duì)吧?”對(duì)于老師這番話,我們十分驚奇,像老師這種“土老帽”怎么會(huì)知道這種西方節(jié)日?而且…..“切!”我們?nèi)嘁魂嚉g呼,我們被老師給愚啦!

  本來是我們愚老師,現(xiàn)在卻變成了老師愚我們!哎╮(╯▽╰)╭,被愚的滋味不好受!

愚人節(jié)的作文5

  這些天實(shí)在是太無聊了。正好今天是愚人節(jié),我可得好好抓住這個(gè)“玩!睓C(jī)會(huì)。那么要捉弄誰呢?嗯,就決定讓我弟享受這個(gè)“榮耀”吧!

  今天一大早我就開始我的“邪惡計(jì)劃”了。我嘴角掛著猥瑣的笑,心里想:哈哈,弟弟,讓你之前吃我的薯片,現(xiàn)在我來報(bào)復(fù)你了!等著瞧吧!嗯,那要怎么捉弄他呢?有了!就這樣……準(zhǔn)備好后,我在房間里大聲喊:“澤澤,快過來!我有好東西給你!薄皝砹藖砹耍∈裁礀|西啊?”弟弟一邊從隔壁房間跑過來一邊問到。當(dāng)他跑到門那邊的時(shí)候,突然“啪”的一聲,好像有什么東西掉了(哈哈哈,其實(shí)并不是)!翱浚℃谩!”弟弟一邊扯著身上的膠帶,一邊憤怒地說。而我在一旁哈哈大笑。啊哈哈哈,你們可能已經(jīng)猜到了,沒錯(cuò),就是用老辦法——用膠帶黏在門邊,黏的方向朝著你要捉弄的人走進(jìn)來的方向,這樣那個(gè)膠帶就會(huì)粘著那個(gè)人的衣服啦。愚人節(jié)整弟弟計(jì)劃完成三分之一!

  當(dāng)然,我不會(huì)這樣就此罷手的,還有兩個(gè)計(jì)劃沒有完成呢。嘿嘿,可憐的弟弟啊,你要繼續(xù)受苦了(哈哈哈)。

  計(jì)劃二,我先賣個(gè)關(guān)子,暫且不告訴你們,哈哈。我從椅子上跳下來,心想:總算完成了。呼,花了我好多時(shí)間呢。我連忙叫弟弟:“澤澤,過來吧。這次不騙你了(才怪,愚人節(jié)說的都是反話)。”弟弟卻懷疑地跑過來,站在房間門前說:“是嗎?那為什么那個(gè)房間的門是虛掩著的?”我心虛地說:“那......那是因?yàn)槲矣X得太冷了。”可是眼尖的弟弟已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那個(gè)門上露出的半只襪子了,立馬指著它得意說:“哈哈哈!你的計(jì)謀被我識(shí)破了!我才不會(huì)被騙呢!蔽抑荒芫趩实卮蜷_門。沒想到弟弟剛好要進(jìn)去,結(jié)果當(dāng)然是那個(gè)襪子砸到弟弟的頭啦!我被他的愚蠢給逗得哈哈大笑。你們猜到了沒?哈哈,這個(gè)也是老辦法。只要把一件衣服或其他輕的東西露出一半放在門上,那個(gè)人一進(jìn)來就會(huì)被門上的東西砸到啦。但是沒想到啊沒想到,弟弟你最終還是中了我的詭計(jì)!整弟第二計(jì)劃,完成!

  咳咳,終于到了最后一個(gè)計(jì)劃了!這可是我最厲害的整人計(jì)劃呢。我心疼地拿出一個(gè)奧利奧,肉疼地想:?jiǎn)鑶鑶,我可憐的奧利奧啊,為了能坑到我弟,只能犧牲你的性命了!想完,我便小心翼翼地把它打開,把里面的餡都刮掉,咳咳,當(dāng)然是被我吃了。最后只剩一步了!我把那兩片巧克力餅干拿到洗手間,把一點(diǎn)牙膏擠在一片餅干上面,一邊擠還一邊偷偷地笑。然后把另一邊扣在涂了牙膏的那一邊上,牙膏味奧利奧就完成了!嘿嘿嘿,可以去禍害我弟了。我拿上另一塊奧利奧,塞進(jìn)嘴里。又拿上我特制的牙膏味奧利奧就去找我弟了!皾蓾桑?shī)W利奧嗎?”我裝作很自然、剛剛沒有發(fā)生什么(就是做那個(gè)牙膏味奧利奧)的樣子,把那塊動(dòng)過手腳的`奧利奧給正在玩電腦的弟弟遞過去。“好啊好。 钡艿荏@喜地說。哈哈!誰叫你是吃貨呢?(等等,我也是吃貨)我相信你的牙齒很快就會(huì)“白白凈凈”的了!果然,弟弟沒有任何防備,一口就咬下去。我這會(huì)兒都快有內(nèi)傷了——被憋笑憋傷的!斑恚∵@什么?”弟弟面露難受的表情!笆茄栏!”看見弟弟那想吐又不舍得,不想吐又刺激嘴巴的樣子,我都快要笑趴在地板上了!“哈哈哈……哈哈,誰叫你是吃貨呢?哈哈……”我都笑岔氣了,一邊捂著肚子,一邊指著弟弟說。弟弟終于忍不住了,風(fēng)一般地跑到洗手間去了。最后一個(gè)整弟計(jì)劃,完美完成。耶!

  愚人節(jié)可真有趣,下次我還去整我弟。哎呀!弟弟是什么時(shí)候從洗手間出來的?啊!他一定是聽到了我剛說的那一句話,要來打我了!完了,新仇加舊恨,為了我小命的安全,我先跑了!

愚人節(jié)的作文6

  今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅舜藭r(shí),如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那幾乎是不可能的事。果然,今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們?nèi)缤瑦耗б话,陰魂不散的一個(gè)接一個(gè)的惡作劇,那些被整得老師、同學(xué)們,不是被弄得暴跳如雷,就是搞得低低啜泣,在這里,我就倒點(diǎn)苦水給您聽聽罷! 人物之一:同學(xué) 今天一早,我匆匆趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來好友丹丹的驚叫聲:“。″X天堯!你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭啊!怎么搞的?”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說道!笆茄!”樂樂也添油加醋。 “?!是么?哪里哪里?”錢天堯非;艁y的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”

  丹丹看著她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨著一聲:“騙你的!”她再也無法抵制了,仰天長(zhǎng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺,臉也紅了。 在那邊,幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周圍,等著她坐下,捂住嘴巴竊笑著,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧! 張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來,只見她一個(gè)箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽得“叭!”的一聲,貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前,嘴角揚(yáng)了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比?一邊涼快去吧!!” 人物之二:老師 第四節(jié)是大家翹首期盼的美術(shù)課,雖說教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人,但是他還是逃脫不了厄運(yùn)啊! 第三節(jié)課剛剛下課,幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對(duì)莫老師的惡作劇。他們簇?fù)碇鴣淼胶诎迳系恼n表上,把第四節(jié)美術(shù)課換成了語文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì),把桌上的美術(shù)書換成了厚厚的語文課本,興奮的等待老師的到來。 “叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至,正欲開始講課,調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴(yán)肅的表情對(duì)老師說道:“莫sir,這節(jié)課是語文課呀!哪股風(fēng)把你吹來了?” 莫老師愣了一愣,眼神中掠過一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語文書!一時(shí)間,莫老師還真認(rèn)為自己走錯(cuò)班級(jí)了呢。他有些結(jié)結(jié)巴巴的:“這……不是吧……” 眼看就快成功了,不知是誰噴出笑來,老師還真不愧是老師,他一拍腦袋:“好哇好哇!

  你們這群小孩,敢戲弄我。  同學(xué)們高喊:“今天是愚人節(jié)喲!” 人物之三:我 中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中,我獨(dú)自一人在外頭曬太陽(yáng),心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒被人惡搞過,心情很愉悅。 這時(shí),我的死黨毛媛媛跑了過來,她拍了拍我的肩,對(duì)身為英語課代表的我說:“小藝,英語王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發(fā)英語語法練習(xí),快去!” 我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓(xùn),十分警惕的說:“別耍我了,今天是愚人節(jié)!” 可沒想到,她有點(diǎn)慍怒了:“拜托!我跟你什么和什么呀!怎么會(huì)騙你!” 我想了一想,還是走上樓去。 剛進(jìn)入辦公室,就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面,王老師根本不見蹤影!我疑惑的問:“羅老師,王老師叫我么?” 羅老師說:“開什么玩笑呀!王老師還沒到學(xué)校呢! 我立刻明白了——毛媛媛在耍我! 哼哼,別以為我就這么好玩的!我眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)將計(jì)就計(jì)的錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海。 下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望著我,以為我要大發(fā)脾氣。我強(qiáng)忍住怒火,揚(yáng)起微笑,說:“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語法訓(xùn)練噢,而是告訴了我這次月考的成績(jī)!我得了88,還馬馬虎虎可以吧!蔽疫真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。12

愚人節(jié)的作文7

  不知道是不是現(xiàn)在的人需要一個(gè)借口,一個(gè)讓自己放松和紀(jì)念的借口,總之現(xiàn)在的節(jié)日是越來越多了,要是你覺得自己還算有耐心,你可以試著去找世界上所有的節(jié)日,弄不好一年365天天天都是節(jié)日呵。其實(shí)這樣挺好,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,負(fù)擔(dān)似乎也越來越多、越來越重,讓人喘不過氣,感覺都快要窒息,甚至隨時(shí)都會(huì)崩潰的樣子。有個(gè)節(jié)日,就有了讓自己放松和尋找快樂的借口。

  隨著全球一體化,越來越多的國(guó)外節(jié)日也在國(guó)內(nèi)流行起來,情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)啊,還有愚人節(jié)都被國(guó)人所追捧,很受國(guó)人的歡迎。我們傳統(tǒng)的春節(jié)也讓外國(guó)人所知道并接受。通過節(jié)日,我們更加地了解各國(guó)的風(fēng)俗、人文,也讓外國(guó)更加了解中國(guó),互通有無。

  昨天是愚人節(jié),一個(gè)很有意思的節(jié)日,名字聽起來就讓人覺得很快樂。大概深受孔子的儒家思想的影響,我們國(guó)人對(duì)于愚人節(jié)還是眾說紛紜的,議論比較多,有接受的,有反感的,有無奈的,也有積極參與的。

  雖說我是80代的孩子,但是由于家庭的影響,自己算是個(gè)傳統(tǒng)的人,對(duì)于洋節(jié),雖不排斥,但也不談不上喜歡,除了父(母)親節(jié),還有感恩節(jié)外,其他節(jié)都沒有什么興趣,覺得這三個(gè)節(jié)很溫暖,能讓人常念感恩。更多時(shí)候,節(jié)日對(duì)我來說只是對(duì)日子多了個(gè)稱呼。愚人節(jié)對(duì)我而言也是這樣的一個(gè)節(jié)日。

  知道愚人節(jié),還是在高中英語的課文里。那時(shí)候覺得這個(gè)節(jié)日很有意思,可以光明正大地在那一天作弄人。不過,始終都沒有過真正意義上的愚人節(jié),沒有作弄過誰,也沒有被人作弄過,平平安安地過了好幾個(gè)愚人節(jié)?偸窃诼犈笥颜f他們的愚人節(jié),很有意思。

  直到有一年的愚人節(jié),我經(jīng)歷了一天真正意義上的愚人節(jié),被作弄的不是一兩個(gè)人,而是一群人。那是大一的時(shí)候。那天是星期天,下著蒙蒙春雨。因?yàn)槭侵苣,不用上晚自?xí)。我們正在寢室談天說地說笑話的時(shí)候,隔壁班有個(gè)同學(xué)過來說晚上系里要開會(huì),全系同學(xué)都去禮堂集合。聽到這個(gè)消息我們還覺得奇怪,星期天開會(huì)是沒有慣例的。我們還說是不是騙人的啊,今天是愚人節(jié)呢。后來想想開會(huì)這種大事,不至于拿來騙人吧,這要騙的人太多了。就紛紛動(dòng)身去禮堂了。

  等我和好朋友趕到禮堂門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門并沒有開,前面也聚集了些同學(xué),大家吵吵囔囔地說,到底是不是真的要開會(huì)啊,還是騙人呢?誰也不知道。等了會(huì),見還是沒有人來開門,就都散了,我還嘟囔著說,這玩笑開點(diǎn)也太大了吧?就回去看書了。到寢室后,大家還說了一頓才解恨,不過,誰也不知道到底是哪個(gè)提出這個(gè)整了全系同學(xué)的建議的人。真夠狠的!

  第二天,我們照常去上課,誰都忘了這件事,也沒有放在心上,愚人節(jié)么,呵呵。剛好上午有班主任的課,班主任問我們,昨天你們?yōu)槭裁礇]有去開會(huì)?開會(huì)?!昨天說開會(huì)的事情不是騙人的嗎??我們說,去了啊,禮堂沒有開門,我們以為是騙人的呢。班主任說,誰說是騙人的?昨天系里有點(diǎn)事情,就忘了找人去開禮堂的門了。我們老師全到了,卻沒有等到你們一個(gè)學(xué)生,還以為沒有通知到你們呢?!天底下,哪有老師等學(xué)生的,而且還沒有等到?!?啊?一片嘩然,原來開會(huì)的事情是真的,不是愚人節(jié)的禮物啊……

  據(jù)說,系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這件事情真的很生氣,不過鑒于那天是愚人節(jié),而且法不治眾,就不了了之。后來我在學(xué)校的幾年,愚人節(jié)那天再也沒有開過會(huì),也沒有過任何活動(dòng),呵呵。愚人節(jié)呀,有的時(shí)候真的給人帶了了些不便。

  這就是我經(jīng)歷的愚人節(jié),很搞笑也有點(diǎn)無奈。還好我的朋友都不是很調(diào)皮,也知道我不喜歡被作弄,一直都安安靜靜地度過。只是覺得適當(dāng)?shù)刈屌笥验_心很好,但是玩笑有的時(shí)候不要開大了。否則,有些后果不是我們所能想像的。

  愚人節(jié)過去了,依舊祝大家快樂!就算今天不是任何節(jié)日,我們也要開心。開心過好今天,今天也是一個(gè)美好的節(jié)日,屬于自己的節(jié)日哦!

愚人節(jié)的作文8

  今天是愚人節(jié),本來我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來的。

  在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽見同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說:“超潔,你的錢掉了!”我聽了信以為真,就往地上看去,并沒有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說:“你被整了,今天是愚人節(jié)。”我這才恍然大悟,心里也開始懊惱起來,怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說:“超潔,你媽媽看你來了!蔽疫@下學(xué)聰明了,并沒有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說:“你爸爸也來看你了。”那位同學(xué)知道我沒有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽了,就向教室外望去卻沒見到一個(gè)人影,那位同學(xué)見他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。接下來,我們整個(gè)班的學(xué)生都開始互相作弄起對(duì)方來了,我的朋友玲瓏對(duì)我說:“你的鞋帶散了!弊屛疑狭藗(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說:“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說:“孫老師來了!”別的同學(xué)聽了都一下子安靜了下來,但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰呀!”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

  這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來,這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開開心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來,快樂起來這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過得很愉快。

  愚人節(jié)的作文8

  四月一日,是愚人節(jié)。據(jù)說這一天,不管男女老少,親戚朋友,無論是誰被愚弄,都不會(huì)生氣,而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。

  下午放學(xué)回家,我給老姨發(fā)了一個(gè)信息:“老姨,晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信,不停地在地上來回地走動(dòng),思量著,如果她老人家不相信怎么辦,相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí),電話鈴響了——老姨還真相信了!打來電話熱情地說:“今天你來我家,你想吃什么,盡管說!”我竊喜,故意大聲說:“我想吃羊肉鍋,我們馬上就到。辛苦你了,老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲:“辛苦什么,我這就去準(zhǔn)備!”

  “耶!——太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺得愚人節(jié)好過癮。拿起作業(yè)寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”,正在得意時(shí),老姨又打來電話:“你們?cè)趺礇]來呢?”我咯咯地笑著說:“我們今天不去你家吃飯,今天是愚人節(jié),老姨,愚人節(jié)快樂!”“啊?你這臭小子,你們不來,我準(zhǔn)備了那么多飯菜,我們這邊怎么吃得完呢?……噢,噢,今天是愚人節(jié),我還不知道呢!”話音剛落,電話兩端都能聽到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。

  沒辦法,為了不浪費(fèi)那么好的美食,媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了,這是后話。

  這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書法愛好者,視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一,計(jì)上心來,煞有介事地說:“哎呀!爺爺,爺爺,你的毛筆怎么折了?”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑,可笑出事了,爺爺不動(dòng)聲色地說:“大孫子,你是不是騙我呢,我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)!薄鞍ィ瑺敔斈阍趺茨敲绰斆靼!”我羞紅了臉,找個(gè)借口溜出了門……

  愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,如今傳到了我們國(guó)家,以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡,開心得不得了。

愚人節(jié)的作文9

  愚人節(jié)這天。哎小作者被逗得不輕啊,沒辦法,睡覺這天是愚人節(jié)呢,委屈你了。

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  星期一去學(xué)校,我一如既往地收交作業(yè),卻總覺得自己忘記了什么。忽然聽見前排說什么愚人節(jié),猛然醒悟。“唉呀!今天愚人節(jié)!大難臨頭了!”我頓時(shí)打起十二分精神,警惕地望著周圍的同學(xué)。這是愚人節(jié)呀!一不小心就被愚了!嗯。今天得小心了。

  風(fēng)平浪靜地過了兩節(jié)課,誰也沒愚弄?jiǎng)e人,連平日經(jīng)常出現(xiàn)的“電人口香糖”都人間蒸發(fā)了。我納悶兒了:今天怎么回事兒?難不成今天變成了“老實(shí)節(jié)”?

  第三節(jié)下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師留在教室里催作業(yè)。過了幾分鐘,老師剛抬腳要走,安子軒就過來對(duì)我說:“數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室!蔽姨ь^看老師,老師面色平靜。嗨!教室里不吵,老師喊誰,自己叫就行了,干嗎叫安子軒來喊我?再說了,老師對(duì)誰說話,我們都能聽見呀!我可沒聽見老師對(duì)安子軒說話。于是,我大聲對(duì)安子軒說:“不可能!我知道你接下來說‘愚人節(jié)快樂!’!”安子軒見他那點(diǎn)小伎倆被識(shí)破了,只好灰溜溜地離開了。我得意洋洋:這種小把戲我見多了!

  一個(gè)上午過去了,沒人再來愚我。中午,我?guī)е⒄Z作業(yè)回家寫。到了家,打開文具盒一看,很詫異:我放在文具盒里的“免數(shù)學(xué)作業(yè)卡”怎么沾上水筆水兒了?把卡拿出來,一看文具盒,我差點(diǎn)兒暈倒。天哪!水筆中了邪了!筆后部的小孔不停往外冒水兒,放在文具盒里的筆全遭殃了。我的課程表上,開著幾朵與字差不多大的藍(lán)花。OHMYGOD!什么情況?莫非這筆也想愚我?我拿出筆芯一看,瞬間石化。天知道這筆芯后部的封水兒油是怎么和筆水兒交換位置的!而且,,而且現(xiàn)在筆芯的狀況是,兩頭水兒中間油。我徹底服了它了,不服不行啊!我拿出紙擦筆。我的白色圓珠筆啊,我的綠色鉛筆啊,我的紅筆啊,全成藍(lán)的了!我把一支支“藍(lán)筆”放進(jìn)文具盒。啊!文具盒也成藍(lán)的了!我一瞧,喲,那水筆還安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在文具盒里撒尿呢!得,水筆大仙,你還是待一邊兒涼快去吧。我憤憤不平地把這個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的小妖精拋到了筆筒里。我真服了它了,進(jìn)了筆筒就停止撒尿了。算了,你樂意就待在那兒吧。好不容易把一切都搞定了,已經(jīng)到了上學(xué)時(shí)間了,唉!我本來準(zhǔn)備把英語作業(yè)寫完呢!

  我悶悶不樂地進(jìn)了學(xué)校,開始中午的例行功課———寫粉筆字。今天練“馬”,“螞”,和“駝”三個(gè)字。我正好姓馬,因此戚馨又給我起了三個(gè)外號(hào):“野馬”、“螞蚱”、“駱駝”。算了,宰相肚里能撐船,我當(dāng)回“宰相”吧。反正別人給我起外號(hào)是司空見慣的事。再說了,今天是愚人節(jié)!沒什么大不了的。

  我開始寫字。呀!白子涵來了!唉喲!從現(xiàn)在開始,我不能越過“雷池“一寸了!可是,我的身體有點(diǎn)。那個(gè),我又不會(huì)縮身法。所以!瘪R一卜!“我委屈地站在一邊,看著怒發(fā)沖冠的白子涵。我知道,又得受難了。而且,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),“難”將無限倍擴(kuò)大。哎呀,我不過是輕輕擠了他一嗎,犯不著這么激動(dòng)吧。啊,噢,我的一個(gè)字被他毀掉了。唉,好吧,我承認(rèn)我“罪有應(yīng)得”,不提了?墒菙(shù)分鐘后......

  “馬——一——卜!!!!!!”我緊捂耳朵,跳在一旁。白子涵抓狂了。他在我的字上畫了兩筆,就把我辛苦了好長(zhǎng)時(shí)間的字給全抹殺了。唉呀,你不知道我是全黑板寫字最認(rèn)真也是最慢的一個(gè)吧!重寫得寫到猴年馬月呀!我這個(gè)“水龍頭”又滑牙了,淚如雨下,一邊哭一邊把那兩道給擦干凈。一擦,字成了大花臉,只能依稀辨認(rèn)出字的形態(tài)。完了完了!又熬了十幾分鐘才寫完字,哭得梨花帶雨地回了教室。這個(gè)玩笑開得太大了!唉!誰叫今天是愚人節(jié)!我一邊哭一邊埋怨:

  哪兒來的愚人節(jié)!

愚人節(jié)的作文10

  凌晨了,一向嗜睡的書山,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。

  書山微微睜開眼睛,環(huán)顧了一下四周,除了那一捧泄在窗臺(tái)上月光外,便是無盡的漆黑。宿舍哥們此起彼伏的呼嚕聲,讓書山羨慕不已。窗外那群剛從冬蟄中驚醒的青蛙,有意無意地鬧著,像是在嘲笑書山的怯懦,書山把心一橫:豁出去了,愚人節(jié)再不表白,就更沒機(jī)會(huì)了,就算失敗了也不尷尬,今天開多大玩笑都合法。打定主意的書山,一臉?biāo)懒硕家獝鄣囊曀廊鐨w。

  好不容易熬到天亮,書山狠狠地洗把臉,在鏡子前認(rèn)真撥弄好了那一頭烏發(fā)。剛要去教室上課,手機(jī)響了,書山一看是陌生號(hào)碼的短信:大才子,今早忙著讀英語,還沒吃飯,幫我?guī)б环菽滩瑁粋(gè)冰激凌,外加兩個(gè)蘋果派吧!謝啦!我手機(jī)沒電了,用別人的手機(jī)發(fā)的,軒子?赐甓绦,書山一躍而起,跑到鏡子前伸出倆手指,做個(gè)大大的“V”字,臉上卻洋溢著一臉的得意,不過心頭像有小鹿撲通亂撞。

  向來有求必應(yīng)的書山,十分虔誠(chéng)地一一辦好,拎著東西,匆匆去了教室。

  書山一夜的反常,就是因?yàn)樗祽侔肽甑呐ⅷD―軒子。軒子是全班男生的精神偶像和意念的圖騰,這么說絕對(duì)不為過,因?yàn)樵谶@所大學(xué),不認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)的人比比皆是,要想不知道軒子,除非他又盲又聾。因?yàn)檐幾邮巧蠈眯@歌手大賽的冠軍,同時(shí)在校園BBS上由男生投票選出的;ㄖ校幾觾H以一票之差名列第二,這兩道光環(huán)讓軒子走在校園里特別地耀眼,這也讓好多男生望而卻步,書山就是其中之一。

  書山絕對(duì)是眾人眼中艷羨的好男兒,學(xué)校新人文學(xué)社社長(zhǎng),校園歌手大賽的金牌主持人。先不說他那憂郁眼神掩映下的俊朗外形和寫得一手風(fēng)流的詩(shī)歌,單是他那富有磁性的聲音,也足以讓女生尖叫,男生牙酸。書山的怯懦,也許并不是對(duì)自身實(shí)力的不自信,而是源于他在愛情立場(chǎng)上堅(jiān)守的自尊和他尊,以及他一直對(duì)完美愛情的向往。所以平日談笑風(fēng)生的他,在軒子面前總是顯得很悶,除了在校園歌手大賽那晚神采飛揚(yáng)的主持,其他每次在軒子面前表現(xiàn)都是敗筆。

  書山一進(jìn)教室,沒想到人出奇的整齊,就剩自己了。書山怯生生地把東西放在坐在前排的軒子的桌上,軒子一抬頭:“這是什么?我吃過了!焙竺嬉幌伦诱ㄩ_了鍋,幸災(zāi)樂禍的男生笑得前仰后合,書山提起東西,賊也似的躲到拐角的座位上。邊上的好友東豪:“才子變愚人啦!人家大美女還要減肥,這么多東西,你喂豬。 睍交腥淮笪,自己愛令智昏,被哪個(gè)哥們給整了,想到這,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  一上午,書山總是心不在焉的。短信卻是出奇的多,有讓放學(xué)去輔導(dǎo)員辦公室的,有表白暗戀好久的,甚至還有說要攜手走完一生的。

  書山看著滿天飛的短信,突然靈機(jī)一動(dòng):愚人節(jié),開玩笑,這些字眼讓書山又橫了橫心。手顫抖著編了條短信:一顆孤獨(dú)的心/走失在半年前那次與你相遇/我找了好久/原來躲在你那里/無數(shù)個(gè)夜晚我找不到自己/今晚體育場(chǎng)A區(qū)第二排等你/書山。寫完短信,書山又狠了狠心,按下了發(fā)送鍵。

  中午書山收到了四封信,無一例外都是女生的,同樣有軒子的一封,好笑的是無一例外約晚上見面,而且書山一眼就看出其中一封是東豪的筆跡。

  下午上課的時(shí)候,書山偷偷地瞟了軒子半天,她果不其然,沒有一點(diǎn)異樣和不安,而且沒有回書山的短信。書山笑了,笑自己很傻,名副其實(shí)的愚人,把軒子的信撕得粉碎。

  晚上,室友在飯館里找到書山的時(shí)候,他已爛醉如泥,眼角里噙著扶不上墻的疲憊。

  后來,書山變了,喝酒,抽煙,逃課。

  再后來,書山戀愛了,女孩是文學(xué)社追書山好久的才女,很美麗。

  第二年愚人節(jié),書山收到軒子的短信:去年的今天,我的信為什么沒有回復(fù),還跟他們一樣發(fā)那么無聊的短信,一年來,我一直在尋求答案,可以告訴我為什么嗎?

  書山怔住了,剛想回復(fù)解釋,突然笑了,自己再也不會(huì)那么愚蠢了。校園的廣播突然傳來熊天平的老歌《愚人碼頭》,書山呆立在那里,好久好久。

  愚人節(jié)快樂。

  書山不想也不敢多說,輕輕摁下發(fā)送鍵。

愚人節(jié)的作文11

  我騎著單車去上學(xué),總覺得有什么東西忘了。

  我下車打開書包,英語練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)試卷,作文本……都帶了啊!再數(shù)一遍,英語練習(xí)冊(cè)……還是沒少,但我懸著的心還是未放下。

  匆匆在學(xué)校車棚放了車子,來到教室剛一坐定。

  “不好拉,杰子!”大偉從教室外跑進(jìn)來氣喘吁吁地說,“你的車子沒上鎖,被看車的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看。”

  還真別說,我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚,第二間棚,第三排倒數(shù)第3個(gè),我的“驢”好好的在那里“栓”著。我氣惱得罵開了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著氣,一邊往教室趕,一邊想著怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節(jié),我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù),而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi),誰料他竟先發(fā)制人。真夠狠的,我仿佛聽到了大偉這個(gè)“豁牙子”(和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音,我狠狠地在腦門上鑿了一下。

  “怎么樣杰子?你的車子要過來了嗎……”他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴里還有一顆門牙震得活動(dòng)了,我捏緊拳頭。

  “哦,你說車子。∥疫沒去看呢,不過我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!”我認(rèn)真地說。

  “別開玩笑拉,我知道今天不是我的節(jié)日!彼靡獾匦χ。

  “別忘拉,你昨天數(shù)學(xué)考試才考了50分,八成是老師打電話告訴你媽了!

  我的話音剛落,就見他的臉一下子陰了下來,剛才的晴空萬里,忽然就變成了烏云密布,他箭似的跑去探看。

  據(jù)說大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室,推門進(jìn)去,見其媽不在,頓時(shí)知道上了當(dāng),正要關(guān)門出去,被數(shù)學(xué)老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評(píng)了老半天,才讓他出來,他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

  看到他的表情,我心里樂開了花。痛快!

  物理課上,老師照例在那里念經(jīng),看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來啦,迷迷糊糊睡著了。

  “杰子,快醒醒,老師叫你起來回答第3題!”我的耳朵馬上豎起來,“快,選C,因?yàn)锳BD時(shí)態(tài)用錯(cuò)了。”我真感動(dòng),每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我,真是遠(yuǎn)親不如近鄰。

  說時(shí)遲那時(shí)快,我忽地站了起來,“我覺得應(yīng)該選C,因?yàn)椤边沒等我說完,同學(xué)們都哈哈大笑起來,原來這時(shí)物理課老師正在上課……

  我的臉羞得通紅,氣得發(fā)紫,活像霜打過的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉?biāo)撼蒀了。

  下課,班主任通知我下午叫家長(zhǎng)。

  下午,我忐忑不安地走進(jìn)教室。

  “杰子,怎么我媽沒來你媽倒被請(qǐng)來啦——”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。

  這時(shí),班主任的秘書——課代表跑過來說:“王杰,剛才我去抱作業(yè),你媽和老師為你在物理課上的事爭(zhēng)執(zhí)了起來,老師還說下課后抽你的物理公式,別告訴老師我泄密,趕快背吧!”

  是的,我是該背了,我趕忙抽出物理書背開了,連第一節(jié)啥課都沒記清,眼睛向上翻看著天花扳,嘴里不停地背著,還時(shí)不時(shí)低下腦袋。

  此時(shí)紙條從四面八方傳來。

  “杰子,別這樣,不就請(qǐng)一次家長(zhǎng)嗎?我不該諷刺你。——大偉!

  “王杰,本來咱們班男生就少,你可別老想著出家呀!”

  我暈!

  下課后我直奔辦公室,我媽還在。估計(jì)已到了白熱化的程度。

  “王杰,你……”還沒等老師再說下去,我便搶先一步,“我會(huì),王老師,物理課我雖然是在睡覺,但那些公式我確實(shí)會(huì)背了,不信你聽……”我一股腦背了一大堆,背得她倆哈哈大笑。

  我真是丈二和尚摸不著頭腦。

  “噢,王杰,你物理課還睡覺呀!”老師終于開口說話了,“是這么回事,你的作文在市里獲了獎(jiǎng),學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng),我征求一下大家的意見,于是……”

  我快氣瘋了,不但今天連連上當(dāng),而且還讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了……

  人說聰明的腦袋不長(zhǎng)毛,我頭上的森林怪不得如此茂密,笨哪!

  4月1日,我瘋了一天。

愚人節(jié)的作文12

  剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來,今天是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們?cè)谀莾和敌。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

  為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

  梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!

  回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

  我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!

  我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng),真沒勁!

  雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施——他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。

  看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)模 ?/p>

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。

  期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說呢?因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

  同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。

  就在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節(jié)”。哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說:“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”

  有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),當(dāng)然會(huì)受騙啦!

愚人節(jié)的作文13

  “嘀鈴鈴”只聽下課鈴聲一響,小田就一臉壞笑的跑到我的座位神秘兮兮的說道:“喂,小杜,剛剛我在樓道碰到你媽媽,她說讓你過去找她一下!”我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備過去,可就在這時(shí),我的腦海里突然一想,今天是4月1號(hào),是愚人節(jié)!我可不能被小田騙了。想到這兒,我便向她眨眨眼,說:“唉,我可不會(huì)被你騙了!”她滿臉失望地說道:“好吧,只能騙其他人了!”這時(shí),我的心里打好了愚人的如意算盤,準(zhǔn)備開始愚人了。

  裝上二課

  我在樓道里走著走著,突然看到了一同上拉丁二課的小賈,我便暗暗欣喜,心里想:“哈哈,這么快就找到了獵物了,我一定要把她搞定了!毕胫胫揖涂焖俚挠先ィb作一副不開心的樣子,問道:”你帶著拉丁東西了嗎?”“拉丁東西!彼徽苫蟛唤獾卣f道。“對(duì)呀!今天跳拉丁了,老師在微信群里剛發(fā)的,你不會(huì)不知道吧!”“我沒有微信,拉丁什么時(shí)候上?我讓我媽幫我準(zhǔn)備東西!”我見她上鉤了便一臉歡笑地問:“你知道今天是什么日子嗎?”“不知道!“是愚人節(jié)呀!”她一聽,才大聲喊道:“杜佳欣!”

  裝土豪

  在回家的路上,我和小楊走在一起,突然看到一個(gè)賣粽子的,而小楊的口水早已經(jīng)掉到了地上,我就又生一計(jì),向她笑了笑,大聲說道:“今天,我請(qǐng)你吃粽子吧!”“好呀,走吧!”她竟然拉著我的手,興沖沖地想把我拉到賣粽子的面前,我看看她“撲哧”一下笑了出來,說:“今天愚人節(jié)!”“哎呀,我怎么忘了!”哈哈,她又一次進(jìn)入了我的圈套。

  看看地下有什么

  “小李,看看你腳下有2元!”“沒有啊”“小趙,看你腳下旁邊有一只蟲子!薄岸偶研,又騙我!”這樣的事例可真是數(shù)不勝數(shù),讓人屢試不爽。

  哎呀!看了我這么多的計(jì)策,你不是佩服的五體投地呢?原來愚人節(jié)也能這般有趣呀!

  2愚人節(jié)作文600字

  愚人節(jié),顧名思義就是用來哄人的節(jié)日,在這天,你將會(huì)快樂的飛上天!

  ——《題記》

  雨嘩嘩地下著,小草昂起頭,貪婪的汲取那甜美,清脆的營(yíng)養(yǎng),我聽見了它的生命在拔節(jié);小花依然站在風(fēng)雨中,享受著雨水的沐浴,我看見它在雨的沐浴下綻開了笑臉;愛美的小樹在小雨和小湖的幫助下,梳著它那細(xì)長(zhǎng)的辮子,我嗅到了雨的滋味……

  4月1日,愚人節(jié),又是妹妹的生日,那天我感到自己被快樂寵上天了!

  星期一到校之后,同班同學(xué)告訴我今天是愚人節(jié)時(shí),我都懷疑我耳朵出問題了,妹妹的生日怎么會(huì)和愚人節(jié)在一天?不過我很快冷靜下來,想到了一個(gè)絕妙的辦法。

  下課了,我拿出一張A4紙,準(zhǔn)備使出我的耍人技術(shù)——出題。我在紙上寫出了三道題——“1。你家有菜刀嗎?2。天上又掉下來一張臉你要不要?3。天使和英雄你選哪個(gè)?”這些題我答案都給的無法回答。

  回到家后,我連衣服也沒脫,就像一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)那兒有一朵花那樣跑到爸爸面前,此時(shí)的他正在做飯,我不懷好意的說:“爸爸那有一只蝴蝶!蔽覟榱搜b的不露破綻,還用手指隨便指了一個(gè)地方,爸爸隨著手指望去,發(fā)現(xiàn)那兒連個(gè)蝴蝶影都沒有,又東瞧瞧,西看看,我看了他的反應(yīng)之后,大笑起來,邊笑邊說:“愚人節(jié)快樂!”他恍然大悟,也跟著笑起來。

  中午吃飯時(shí),我又拿爸爸尋開心:“爸爸,天下掉下來一張臉你要不要?”妹妹聽后,連忙勸阻:“爸爸,你千萬不要回答,這些題無法回答。”爸爸笑著略加思索了一下說:“回答不要,就是不要臉吧!那回什么答案呢?”“厚臉皮!蔽腋妹卯惪谕。餐桌上洋溢著笑臉。

  快樂就是爸爸媽媽臉上洋溢著微笑;快樂就是經(jīng)常和爸爸媽媽在一起;快樂就是一次愚人節(jié)的逗樂,快樂就是……

愚人節(jié)的作文14

  "一二三四五,上山搭飛機(jī),飛機(jī)沒搭著,搭著摩托車,晃回愚人節(jié)。"話外音:"哎喲,我的屁股!"

  "嘿嘿!"麗站在我面前怪笑著。"嘿什么!"我睡眼朦朧地接過她神秘遞來的信。"搞什么鬼!"我毫不留情地那個(gè)別致的信封撕開,這鬼丫頭,跟我玩"連環(huán)套"!我開始了漫長(zhǎng)的"尋覓",當(dāng)我認(rèn)定這封信比千層餅還厚時(shí),終于在一張小的可憐的紙條上找到了信中唯一的五個(gè)字:"愚人節(jié)快樂!"..."麗!我要?dú)⒘四?"...

  瘋狂愚人節(jié)從現(xiàn)在開始。

  四面八方突然爆發(fā)出"祝你節(jié)日快樂"的狼嚎交響樂,同桌正是狼嚎樂隊(duì)主唱。數(shù)秒之后,對(duì)英語八竅已通七竅(一竅不通)的愛國(guó)同桌收到了我的"問候信":"Fool,happy FootFool is Day to you!"這菜鳥居然還滿面笑容地向我道謝!無可救藥。

  直到大課間,全校都飄揚(yáng)著"祝你節(jié)日快樂"的"天籟"。但"新新人類"仍為數(shù)不少。"老班!老師叫你去辦公室,聽說你奧賽入圍了耶!恭喜恭喜!"大頭一本正經(jīng)地向老班拱手。視名如命的老班聽后二目放光,立刻中計(jì),丟下課本就向老師辦公室躥,半路還不忘折回來對(duì)大頭說"Thanks"!全班比看了三遍趙本山的小品笑得還歡。大頭一直笑到老班怒發(fā)沖冠地回班。結(jié)果嘛—大頭在本星期只有苦笑著值日的份兒了。

  放學(xué)后回家,把書包一扔,我繼續(xù)尋找笑料。廚房里響起了老媽溫柔的聲音:"笑笑,好好寫作業(yè),今天給你燉排骨。"哇!聽到我的最愛,我立刻精神大振,筆下如飛。時(shí)間一分一秒地溜走了。怎么這么久啊,我的肚子早已在強(qiáng)烈抗議了?纯幢恚咸!一點(diǎn)了!我沖到飯廳,只見老爸老媽早已津津有味地吃上了大餐,桌上一片狼藉。老爸抬起眼皮,和骨頭一起吐出:"愚人節(jié)快樂!"暈!連古董老爸也會(huì)這一套,而且就這么輕而易舉地把我"愚"了,我還有什么臉活在4月1日!于是,我想撐死自己—把一鍋排骨都包了圓兒。可惜天不從人愿,直到去學(xué)校我仍安然無恙。

  推門而入,誰知教室里早有一支隊(duì)伍在等候,只見麗和青兒張牙舞爪地向我展示了她們的歌喉,真不愧是"踩貓尾巴樂隊(duì)",比吃了一箱"金嗓子"還管用。于是,我加入了她們。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,門外終于響起了腳步聲,"來了條‘大魚’!"青兒向我們通風(fēng)報(bào)信。我們冷不丁打開門,準(zhǔn)備施展絕活。不看"大魚"還好,一見"大魚",我們比任何時(shí)候叫得都響—"大魚"正是我們的外教!外教比我們還驚訝,待我們澄清事實(shí)后,竟不再追究任何"刑事責(zé)任"。于是我們整個(gè)下午都在感謝國(guó)外的教育方法好

  記得天氣預(yù)報(bào)說下午有雨,可直到放學(xué)仍晴空朗朗,我抱怨著也在過愚人節(jié)的天氣預(yù)報(bào),把拿了一天的老式雨傘拋開,去找麗。半路偏偏巧遇雷公電母爭(zhēng)吵,老天爺一沉臉,暴雨從天而降,我充分享受了天然雨水浴。

  瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在老天的一個(gè)玩笑中。

愚人節(jié)的作文15

  4月1日那天早上,我起床一看日歷——3月31日,星期一。我揉了揉眼睛,隱約記得今天是星期二,于是我把日歷翻了一頁(yè),便看到上面的日期是4月1日,再仔細(xì)看了看,沒錯(cuò)!今天是愚人節(jié)!

  于是,我趁父母還沒有起床,便躡手躡腳地回到房間,拿出稿紙,制定了一大堆“愚人計(jì)劃”。我想:大家都不知道今天是愚人節(jié)吧?今天就讓我“愚個(gè)夠”!寫完了計(jì)劃,再自我欣賞一次,并想象著他們被騙后生氣的樣子,忍不住笑了起來。來到學(xué)校,我剛放下書包,正準(zhǔn)備拿出“計(jì)劃書”。這時(shí),坐在我前面的組長(zhǎng)叫我交作業(yè),于是我就把昨天晚上的作業(yè)交給組長(zhǎng)檢查。

  可是,令我意想不到的是,組長(zhǎng)竟然對(duì)我說:“還有預(yù)習(xí)課文這項(xiàng)作業(yè)呢?”我疑惑地問道:“昨天晚上老師布置我們預(yù)習(xí)課文了嗎?”“布置了呀!”組長(zhǎng)一本正經(jīng)地回答,“怎么,難道你沒有聽見嗎?”啊?怎么辦呢?要是待會(huì)老師追問起來我不就完蛋了嗎?還是快一點(diǎn)開寫,應(yīng)付應(yīng)付吧!于是,我也不想什么“愚人計(jì)劃”了,只是埋頭苦干。就在這時(shí),組長(zhǎng)搶過我的語文書,說:“哼哼!來學(xué)校寫作業(yè)——罪加一等!”什么?不是吧?我怎么這么倒霉呀!唉,算了,還是作業(yè)要緊呀!于是我便向組長(zhǎng)說:“組長(zhǎng)大人,大發(fā)慈悲,饒了我這次吧!我會(huì)下不為例的!”這時(shí),組長(zhǎng)笑了幾聲,說:“好好好!不過,今天是愚人節(jié)!大傻瓜!哈哈!”啊?不是吧?我被愚弄了?真是太丟臉了!

  于是,我為了挽回面子,飛也似地沖了上去,追著組長(zhǎng)不放。可組長(zhǎng)卻說:“誰讓你這么傻呢?連今天是愚人節(jié)都不知道!俗話說:‘知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)!’你還是認(rèn)錯(cuò)吧!哦,對(duì)了,本組長(zhǎng)再送你一句話:‘愚人節(jié)那天,被騙的人是不可以生氣的哦!’”說完,他還捂著肚子笑了好一陣子,然后便哼著小曲,邁著輕快的步伐,悠哉悠哉地走回位置,看起書來,而我,卻是垂頭喪氣地回到座位,有氣無力地看著書。突然,我靈光一現(xiàn):既然我被人耍了,那為何不去耍耍別人,過癮兼復(fù)仇呢?于是,我拿出“愚人計(jì)劃”,參考了一會(huì)兒,便奸笑了幾聲。開始“愚人行動(dòng)”,首先我把目標(biāo)選中了同桌,他正在寫著什么作業(yè)。

  我把頭湊過去一看,只見他的本子上密密麻麻地寫著一大堆數(shù)學(xué)題。于是我問他:“你正在寫什么?”“黑板上面的應(yīng)用題呀!下周星期四就要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽了!”同桌頭也不抬地說,“怎么?難道你不知道嗎?”“什么,應(yīng)用題競(jìng)賽?哈哈!我最拿手了!”我甜甜地想著?墒俏矣滞蝗晦D(zhuǎn)念一想:“有一點(diǎn)不對(duì)勁呀!今天是愚人節(jié),該不會(huì)他也……”想著,我轉(zhuǎn)過頭一看,只見黑板上面除了課程表和一些同學(xué)的“黑名單”——空空如也!我猛地又轉(zhuǎn)回頭,只見同桌正看著我,一臉的壞笑,還對(duì)我說:“你好啊!大笨蛋!在此,我衷心地祝福你:‘愚人節(jié)快樂!’”有沒有搞錯(cuò)?有備而來的我竟然還被人耍了兩次!我不是人了!于是,我再次怒氣沖沖地尋找“被愚君子”,并破例地啟動(dòng)藝術(shù)細(xì)胞臨時(shí)改編了一首歌:“找呀找呀找人愚,找到一個(gè)愚人君……”哼了一會(huì)兒,我終于找到了愚弄的新目標(biāo)——班長(zhǎng)。我輕輕地走過去,在他身后用雙手蒙住他的眼睛,壓著腔調(diào)說:“猜猜我是誰!卑嚅L(zhǎng)一連說了幾個(gè),都不對(duì)。正當(dāng)我得意之時(shí),突然,一雙手抓住了我的大腿,迅速掀開我的褲腳,狠狠地?fù)狭藥紫。我猝不及防,忍不住叫了一聲,就在這時(shí),班長(zhǎng)斬釘截鐵地說“不用看了!不用問了!不用猜了!就是你了——蝦米!(我的外號(hào))”我聽了,氣不打一處來,氣憤地說:“好你個(gè)班長(zhǎng)!竟然使出如此陰謀詭計(jì)!”

  哪知,班長(zhǎng)卻笑哈哈地說:“別忘了,今天是愚人節(jié)!騙一下你又算得了什么呢?”聽了班長(zhǎng)的話,我無言以對(duì),只是無奈地嘆了一口氣,垂頭喪氣地說:“我怎么這么笨呀!唉!愚人節(jié)——是永遠(yuǎn)都不會(huì)適合我過的節(jié)日!”愚人節(jié),對(duì)我來說,是一個(gè)“未學(xué)愚人,先學(xué)被愚”的節(jié)日!

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