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愚人節(jié)作文【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文1
每年的四月一日是愚人節(jié)，而我們家也有屬于自己的家庭愚人節(jié)。今天就是我們的家庭愚人節(jié)，我準備給爸媽一個驚喜。
一大早，我急忙起床。我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個點子冒了出來。我急匆匆地走到爸媽的房間，大喊：“爸，有人請早飯了�！�
媽媽揉揉惺忪的睡眼，說：“誰請�。俊蔽液苷J真地說：“姨媽請。”爸爸露出一副好吃的樣子，迫不及待地說：“機不可失，失不再來。趕快起床�！� 爸媽起床的速度快得驚人�？粗麄兊臉幼�，我忍不住“咯咯咯”地笑起來，說：“爸爸媽媽，祝您們愚人節(jié)快樂！”。媽媽恍然大悟。
“��？！”爸爸失望了，像泄了氣的'皮球。此時，媽媽有些不甘心，撅著嘴說：“小樣，別得意的太早！君子報仇，今天不晚，你張果老倒騎毛驢——等著瞧！”
“叮鈴鈴——”家里的電話響了。媽媽走過去拿起話筒：“喂，哦……”媽媽放下電話，大叫：“徐琦雯，你同學(xué)找你�？炜炜欤 �
我迅速地趕過來，說：“喂，是誰呀？”哎呀，我上當(dāng)了。原來電話是找爸爸的，我被媽媽戲耍了。此時，爸爸一邊接電話，一邊得意洋洋地嘲笑我。
“哼，馬上我也要讓你上一當(dāng)！”我不爽地想著。
爸爸放下電話走開后，我悄悄拿起電話，迅速撥了爸爸的手機號�！伴_心的鑼鼓敲……”爸爸的手機響了起來，而我趕緊掛掉電話。爸爸剛拿起手機，音樂戛然而止，爸爸一看來電，疑惑地自言自語道：“咦？怎么是家里的電話？
“嘿嘿，老爸，祝您愚人節(jié)快樂！”我得意地走過去，拍了拍老爸的肩膀說。
就這樣，我家的“愚人”笑話一個接著一個，全家人別提有多開心啦！
愚人節(jié)作文2
“哈哈，你被捉弄了！”校園里，到處洋溢著歡樂的氣氛，今天是什么節(jié)日？國慶節(jié)？清明節(jié)？還是圣誕節(jié)？今天啊，其實是你的生日，what？你的生日是猴年馬月豬日？哈哈，你被騙了！今天其實是四月一日愚人節(jié)。
早晨，我揉著朦朧睡眼，走出房間，洗漱完后，我走到飯桌前準備吃早晨時，忽然覺得好像缺了點什么，是什么呢？對了，是早餐！早餐呢？我沖向媽媽的臥室，定睛一看，媽媽竟然在呼呼大睡！我沖過去，大力的搖醒她，她擦了擦眼睛，問：“才幾點，還讓不讓人睡覺了？”我聽了，怒火中燒，大聲地沖著媽媽說：“現(xiàn)在都快七點了，可你早餐都沒煮，我還上不上學(xué)了？”“What？才七點，我睡到八點再起來刷牙吧�！薄鞍它c！我還是出去吃吧�！蔽易テ饡鸵饷娴脑绮偷曜叱鋈�。“哈哈，你被我捉弄了！”這時，我才醒悟過來，今天是愚人節(jié)！我我被媽媽捉弄了！“愚人節(jié)快樂，早餐在冰箱里�！蔽覛夂艉舻腵走向冰箱，心里想著：等著吧，君子報仇，十年不晚！我一定也會捉弄你的。
來到學(xué)校，我剛放下書包，就有人沖過來，對我說：“糟了，我沒做作業(yè)！”我半信半疑的對他說：“真的？”“假的，哈哈，愚人節(jié)…快樂！”他笑著走開了，我想了想，對他說：“請你大聲快速地讀出252525252525……”他想了一下，還是說了：“252525252525”“哈哈，寶貝，給你骨頭吃，愚人節(jié)快樂”，他聽后，臉紅得賽關(guān)公。
“鈴......“下課的鈴聲終于打破了寂靜的校園，校園變得沸騰起來，到處充滿了笑聲，我獨自走在回家的路上，心里想著該怎樣捉弄媽媽。回到家，媽媽已經(jīng)做好飯菜，正等著我，我靈機一動，心生一計，跑過去，對媽媽說：“媽，請讀出這首詩：臥室春綠唐【李白】
握梅又聞花，
我只會中第。
邀文臥室睡，
臥室知春綠。
她遲疑了一下，但還是讀了出來，我聽，捧腹大笑，一邊翻譯詩意給她聽，一便對她說：“愚人節(jié)快樂！”她聽后，笑著說：“青出于藍而勝于藍，我也祝你愚人節(jié)
快樂！”說完，我們一邊吃著飯，一邊度過了這20xx年的愚人節(jié)……
愚人節(jié)作文3
今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)就是要想方設(shè)法愚弄人。今天就有同學(xué)被愚弄了，雖然有人幸免，可那一批人里面卻沒有偶，嗚嗚……
軼事之一：成功的愚人
該怎么說呢？偶可不希望出丑的哦，可是為了博得大家那迷人的回眸一笑，所以偶就“犧牲”吧。今天剛下了黃包車，我就走進了師范學(xué)校，走過了泥濘的籃球場，發(fā)現(xiàn)田琦涵和吳泳赤走了過來，對我說：“莉蕓，今天不上課哦！”我心里一陣狂喜，這種好事都來了，可我一想，不對勁呀，但我寧可信其有不可信其無，就和他們走了，可袁思涵和李雨晴走了過來，我和他們對袁思涵和李雨晴說：“今天不上課。”他們半信半疑的，袁思涵還說：“早知道就聽我奶奶的�！北�，可我發(fā)現(xiàn)田琦涵和吳泳赤傘一收，狂跑，然后回過頭來：“今天是愚人節(jié)！”當(dāng)時我心里一冷一縮，又狂跑過去，大喊：“你們這兩個真可惡！”有點郁悶，為啥不機靈點呢！
成功指數(shù)：* * * *
軼事之二：過于謹慎的楊倩
雖然偶也被整蠱過，但我還是很想寫一下，那時候，楊倩不在溫不經(jīng)心的.走著，當(dāng)走到李老師后門的時候，譚西說：“楊倩，你快點進去吧！”楊倩早就料到今天是愚人節(jié)，所以非常的謹慎。（嘻嘻，我還以為你沒被愚弄，唉，我們都是受害者！）楊倩說；“你怎么不進去呢？”“我在外面玩！”譚西故作鎮(zhèn)定的說，然后譚西又說“同學(xué)，歡迎光臨�！保◤膩矶紱]有見過這么卑鄙的迎賓男！）然后小丑又說：“嗨，歡迎光臨！”（哼，從來沒見過這么卑鄙的迎賓女�。┮菗Q成我，也許比她更尷尬，但是還好不是我！還好楊倩夠機敏，跟著小田和小吳進去了，恭喜她們躲過一次大劫呀！如果這輩子我遇到一個尼姑，我給她點香火錢，讓她給楊倩誦誦經(jīng)，敲敲木魚，保佑一下楊倩吧！
謹慎指數(shù)：￥￥￥￥
今天是愚人節(jié)，有點開心，有點喜悅，有點悲傷，不過，前面說了的，大家一定不要笑哦！
愚人節(jié)作文4
今天我感覺到班里的氣氛怪怪的。
一走進教室，同學(xué)們就一邊捂著嘴笑一邊對我指指點點的，特別是曾汪洋，都笑得趴到桌子上了。我問他：“有什么好笑的事，說出來也讓我笑笑�！币宦犨@話，他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了，哈哈哈……”咦，怎么回事��？難道我臉上有臟東西？我趕緊沖出教室跑向衛(wèi)生間，我照了照鏡子，沒有啊，臉上干干凈凈的，發(fā)型也很正常，到底是怎么回事呢？我疑惑不解地回到教室，大家看到我回來笑得更兇了。我同桌嚴虂茜，一邊笑一邊幫我從背后扯下一張紙條遞給我，我一看，上面用紅色水筆醒目地寫著：“我是笨蛋我是豬！”我氣急敗壞地說：“是誰干的，給我站出來！”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌，“好啊，原來是你這個壞蛋，我要告訴老師去�！绷直鬅o辜地聳了聳肩，雙手一攤：“姜瑞，你看看今天是幾月幾號？””4月1號，干嘛？”“今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂！你可不能生氣哦！”“原來是這樣，那我就不和你計較了�！�
我嘴上這么說著，心里卻想：不能就這么給你白整了，我也要整整別人。
于是，我也在紙上畫了一個豬頭，上面寫著“這就是我”，準備貼到某個人的背后�？墒牵蠹叶加兴纻淞�，還沒等我靠近，就警惕起來，生怕成為下一個被整的人。
午飯過后，機會終于來了。我上完廁所回來，看見一群人圍在講臺桌上看著什么，我抓準時機把紙條貼在一個人的.背上就溜之大吉了。
上課鈴響了，大伙兒都散了，被我貼了紙條的人站了起來，我的天！怎么是老師？
同學(xué)們都捂著嘴偷笑，一個同學(xué)把紙條從老師的背上拿下來，老師嚴厲地問：“是誰干的？”“是……是我，我不知道是您，是……因為他們……因為今天是……”我膽戰(zhàn)心驚地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地解釋了半天也沒說明白�！奥f�！蔽叶硕ㄉ�，“因為今天是愚人節(jié)，我想捉弄一下他們，沒想到貼到您的身上了。“
“哦，是這么一回事啊，看在愚人節(jié)的份上，就放你一馬吧！”老師的語氣和緩了很多。
哦也，愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文5
每次愚人節(jié)，當(dāng)我成功愚弄別人時，都會像吃了一頓美食一樣，心里美滋滋的。今年的愚人節(jié)，我可是品嘗到了一頓美味的“西式點心”。
品嘗“冰淇淋”
早上一到校，我很快便找準了愚弄對象——老實的林芙冰。林芙冰在操場上玩耍，我趕緊跑過去，叫住了林芙冰，她回過頭看著我，問：“怎么啦？”我忙裝出一幅滿面春風(fēng)的模樣，開心地告訴她：“我媽媽因為我們要進行倉鼠研究活動，給我買了兩只小倉鼠！”林芙冰一聽，就高興地大聲歡叫起來：“太好了！太好了！小倉鼠在哪兒呢？快給我瞧瞧！”愚人成功！我馬上林芙冰說：“愚人節(jié)快樂！”看著林芙冰氣急敗壞的樣子，我哈哈大笑，全身像吃了冰淇淋一樣的暢快，一溜煙地跑回了教室。
午后“甜點”
下午，我蹦蹦跳跳地來到了家，心想：媽媽在去年的'愚人節(jié)曾經(jīng)狠狠地“愚”了我一頓，今天我要“報仇雪恨”！媽媽還沒回家，不過，爸爸正在家里看報紙。我把想法告訴了爸爸，沒想到爸爸挺支持我的，我們成了“盟友”。過了一會兒，門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來。我把作業(yè)和筆袋統(tǒng)統(tǒng)塞進了書包，和爸爸一起坐在沙發(fā)上看電視。媽媽一推門進來，見我在看電視，眉頭一皺，問：“作業(yè)都做完了嗎？怎么看上電視了？”我笑著說：“沒有，一點兒都沒做。”媽媽的臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。爸爸向我擠眉弄眼，湊著說：“先看電視，再寫作業(yè)也一樣的嘛�！薄拔覝蕚涿刻於歼@樣。”我撲到爸爸懷里撒著嬌。媽媽的臉色頓時變得鐵青，氣呼呼地向我跑來，嘴里還厲聲喝道：“太不像話了，太不像話了�！边@時，爸爸悄悄地用手指捅了我一下，我看了他一眼，心領(lǐng)神會，連忙站起身笑嘻嘻地說：“祝媽媽愚人節(jié)快樂！”媽媽恍然大悟，和我一起大笑起來！哈哈，非常成功！我重新拿出作業(yè)認認真真地寫起來，勁頭十足，仿佛品嘗了我最愛吃的小甜點一樣。
今天的愚人節(jié)“美食”真讓人回味！明年愚人節(jié)可要多加小心了！
愚人節(jié)作文6
嗬！又是一個清爽明媚的早晨。
“周詠欣，你的鞋帶掉了！”我剛邁進學(xué)校的大門，鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的肩膀，我低頭一看：咦？怎么回事？我的鞋帶明明沒掉？還是一個漂亮的蝴蝶結(jié)哩！我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩，她哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
哦，對呀！今天可是“一年一度”的愚人節(jié)，我怎么就忘了呢？這個節(jié)日在我們五班可是一個幾乎比過春節(jié)還“隆重”的節(jié)日。
“噫，我何不趁機好好地耍一把同學(xué)呢？嘿，反正也是小小的玩笑，今天是愚人節(jié)嘛！”我在心里悄悄地打著如意算盤。鐘楚瑩正拉著我飛快地跑上樓梯，我靈光一閃，想到了一個好辦法。
“鐘楚瑩，你妹妹在后面，說要和你換書包！”鐘楚瑩“嗖”地停下了，害得我一個踉蹌，差點摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了，她扭過頭，疑惑地看了看我，又看了看我后面，“沒有啊，周詠欣，你看花眼了吧！”鐘楚瑩詫異地看著我，我故意把聲音壓�。骸案嬖V你，你妹妹在樓梯的右側(cè)，不讓你看到，她肯定是想耍你了，今天是愚人節(jié)嘛！”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯，跑進右側(cè)的轉(zhuǎn)角處了。我不禁想捧腹大笑，心里暗暗得意：“嗬，鐘楚瑩，你的防備力也太爛了吧！看，你也被我耍了一把，嗯嗯，愚人節(jié)快樂！大家同樂……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，馬上決定“腳底抹油”，溜了再說。要不然，等她發(fā)現(xiàn)是我騙她的時候，我就跑不了啦！
好不容易氣喘吁吁地跑到三樓，看見門竟然虛掩著，我奇怪了，以為是門后有人，所以想壓一下門后那位不走運的'“愚人”。于是，我“嘻嘻”地小聲笑了起來，用盡力氣，猛地朝門一推——“蹦！”“蹦！”“我的頭……痛死啦！”我捂著“受傷”的頭，兩個“籃球炸彈”還在我面前蹦來蹦去，好像在得意洋洋地嘲笑我：“愚人你好！愚人節(jié)快樂！”原來那兩個“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門上，結(jié)果我一推，籃球就掉下來了。我氣得眼睛都快冒火了，咬牙切齒地瞪著曾文輝，曾文輝嬉皮笑臉地，唉，弄得我哭笑不得！真受不了他！
……
光是上午三節(jié)課的時間，我就被別人整了第１５次了……嗚嗚，我放學(xué)回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”，媽媽竟然也哈哈大笑，對著我來了一句：“愚人節(jié)快樂！”
愚人節(jié)作文7
你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!
3月31日，我默默醞釀著第二天如何把同學(xué)整得團團轉(zhuǎn)，讓他們好看!
4月1日到了，我激動不已。第二節(jié)課上課了。蘇老師一進教室就繃著臉，像富士山快要爆發(fā)前的寧靜。也許我們又會挨罵了吧!大約10分鐘后，蘇老師抽我們背書，而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然：蘇老師怎么了?某個同學(xué)非常不幸地被第一個抽到，真倒霉，他一個字都不會背呢!沒辦法，他只好低著頭回到座位上。一個，兩個，直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時，一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯，但看著大家茫然無錯的表情，我的心里還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心里暗暗想著，偷偷翻開書背誦起來。
“鮑琳!”一個幽幽的`聲音傳入我的耳朵里，不會吧!剛剛還在說幸運呢!我上講臺后腦子里一片空白。
“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個詞語，“那些……那些高聳……”我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。
“終于來點新鮮點的了。”老師冷冷的話語從我身旁傳來。我低著頭，回到座位上。
一個又一個同學(xué)被請上講臺，一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終于，噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙，抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜，只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候，楊典舉手說：“今天是愚人節(jié)。蘇老師，你是不是在整我們?”我猛一抬頭，蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦，整人計劃!我的計劃還沒有實現(xiàn)，蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。
這一回是我第一次被整。原來，被整后是這么好玩!
愚人節(jié)作文8
今天早上來學(xué)校的時候，一個同學(xué)告訴我今天是愚人節(jié)，當(dāng)我坐在座位上時，我和我的同桌解釋了愚人節(jié)的天使，但我的同桌大聲笑了起來。我問了她很久，她才告訴我她在笑什么。，原來今天是愚人節(jié)，沒想到來的時候有福了。
今天課堂上的氣氛非�；钴S。為什么我的意思是？原來是因為這個！看來今天要注意了，不然今天又要被他們給傻了，還要有十二分的精神，不然真的一整天都被他們給給你了。不要被修剪！如果整了，我更愿意整，畢竟這不會是我自己倒霉吧？
估計連我們的`老師都會被他們糾正過來。不要以為他們平時怕老師，但像今天這樣的日子，他們不會在乎你是不是老師。
你以為從外面進來的同學(xué)是在告訴別人XX老師找他嗎？說你不信！恐怕是真的，你信！怕是假的雖然有點老套，但還是可以騙人的不是嗎？這些經(jīng)典的例子中有很多創(chuàng)新。如果你不相信我，你不是聽說有人在告訴一位老師，另一位老師與他有關(guān)系嗎？不是有人告訴老師誰在和誰打架嗎？
所以在這樣的日子里，你要非常小心，只要一不留神，就會被別人欺騙，事后也不能說什么。內(nèi)心是不是很受傷？
說起這個愚人節(jié)，其實我并沒有多想，但是大家都喜歡，所以如果你不想要，你就被迫過日子。不過這個愚人節(jié)真的調(diào)動了大家的興趣，讓學(xué)校變得不那么沉悶了，只是為了給大家放松一下心情，但是我覺得有時候人還是做的有點多，可惜我不能阻止大家自己，相反，會導(dǎo)致別人孤立自己。
這實際上就像一個小笑話。我不認為有很多。反而會讓大家放松一下，調(diào)整一下氣氛。但如果笑話大了，那就是悲劇了。
你錯過了愚人節(jié)嗎？是不是也和我們一樣？還是和我們的完全不一樣？
愚人節(jié)作文9
馬上就到愚人節(jié)了，聽到這個字眼，我就想起了一年前的愚人節(jié)。
一年前，班里的人在愚人節(jié)那天都還沒反應(yīng)過來，每個人都在很認真地學(xué)習(xí)，一個整人的同學(xué)也沒有。下課后，我們班很文靜的一個女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個盒子，說：“這個盒子里是我改良過口味的奧利奧餅干�！蔽移婀值膯枺骸笆裁纯谖叮俊彼贿呅σ贿呎f：“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干，是我自己做的�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉砟闶窍胍臀乙黄鸱窒砻朗逞�！”剛想要伸手去拿著吃時，王帆攔住了我：“不能吃！這是芥末口味的，吃完保準會辣死你！這是我特地給韓旭準備的.，平時他老是欺負我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見了我，對我比了個“噓”的手勢。
中午，我和王帆跟著韓旭，看他吃完餅干后會是什么反應(yīng)。韓旭正在吃特別辣的雞翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然，他想起了王帆送的“綠茶”餅干，想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進嘴里，立馬辣的跳了起來，滿臉通紅的沖進小商店，抱著一堆冰棒出來了。我們躲在一邊偷笑，看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來時看到王帆，臉都氣綠了，惡狠狠地對王帆說：“誰叫你給我的芥末餅干？！”王帆裝作無辜的說：“這個餅干是我一朋友給的，我中午也吃了一個。你看，我的臉都被辣紫了！”她立刻轉(zhuǎn)身在臉上掐兩把，再憋著氣，看起來就像真的被辣著了似的。
韓旭中了計，氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。
愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)作文10
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑐�別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的'“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天就是愚人節(jié)，于就是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了�？删褪�，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白就是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
愚人節(jié)作文11
今年4月1日，真是不簡單的日子。
我一進教室，同桌就神秘地對我說：“家偉，今天是‘愚人節(jié)哦，你待會兒就等著看好戲吧！”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時來了精神，回到座位上，準備搜尋“目標”。沒想到，我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放屁聲便充滿了整個教室。同學(xué)們都把詫異的目光投向了我，我當(dāng)時羞得真想把自己變成一只會打洞的老鼠，挖個洞鉆進去。
“出師不利”呀！哎！哎！接下來我一定要找個人來試試身手。不久，我就瞄中了第一個“目標”——“文弱書生”杜嘉南�！凹文希矣幸坏罃�(shù)學(xué)題想問問你。”當(dāng)他轉(zhuǎn)過身去取書本時，我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條，放進他的.書包，接著便借口離開，我躲到門外，很快，一聲慘叫將大家吸引過去。果然，他中招了。正暗自得意時，他一眼瞥見了我，大叫：“你快給我站��！”當(dāng)他把我“逼”到墻角，用他的“魔爪伸向我時，我大叫一聲：“我命休矣！”幸好此時有位“大俠”飄然而至，憤然出手相救。他，就是無人不知，無人不曉的“酷哥”老師也。哈，老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護下，我順利逃過此劫。
過了一會兒，“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過來。哦，這位“能使太陽暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，找上有老下有小，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤中餐呀！”可不管我怎么哀求都沒用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動彈不得。再看一眼她，那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。
嘿，愚人節(jié)，笑笑別人，也讓別人笑笑，不錯！
愚人節(jié)作文12
一醒來，一張眼，4月一日。
沒有了往常的粘床，坐起來，盤算著我龐大的愚人計劃。
天是清明節(jié)的天，雨落紛紛，老天一點也不幽默，擔(dān)心被愚嗎？水珠從地上粘上路人的褲腳，緊緊地使皮膚吸住褲子，畫了一褲子泥畫，便美美地斜臉欣賞。
我不停地在心里笑。
“生物科代表，數(shù)學(xué)科代表，老師叫你們?nèi)ハ罗k公室。”我盡量忍吧，正正經(jīng)經(jīng)地。
安心地坐在位子上，就等著愚人們氣沖沖地來找我算賬，“愚人節(jié)快樂！”我會一臉壞笑地吐出這五個字的。
心被愚公挪走了，只不想撞到個老翁。
“噢，釣魚哦。”我一驚，也就把對不起說成“釣魚哦”。
往下望望，下面的田地離我們至少有5，6米，田地里的水不深，想想老翁怎么打起這個主意來了。于是見了見這奇怪的'老翁的廬山真面目：穿件雨衣，戴個斗笠，手忙腳亂地搗鼓著他的釣魚竿。
周敦頤？王冕？李商隱？心中有些許的疑惑，卻突然想起，是那位同志，有那一首詩。
青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細雨不須歸。
是你，張志和！老翁是你的化身嗎？我一扭頭，愚人節(jié)也沒必要自己愚自己吧。
多有情趣的老頭。是看上了淺田里的豐水肥魚？還是要給自己增加回頭率？呵，他是過漁人節(jié)。順便觀賞雨景？
再扭頭，我看見老翁的鉤進了水里。等魚上鉤了。
等魚上鉤了。
我豎起衣領(lǐng)，“莊嚴”地邁開步子，等著那鮮美的“魚”，咽了咽口水和滿肚子溢出的“壞水”。
只是我太失敗了。網(wǎng)破，技術(shù)又爛，主要是“魚”們狡猾。收獲空空，倒是反被人給釣上鉤，欲哭無淚啊。
走在回家的路上。有厚薄不一的霧，我卻看到了老翁，還在釣？4個多鐘頭了。他還是提著魚竿垂著長長的，細細的魚線。可以從他旁邊的魚桶明白某些道理：
釣的魚真多。
淺水田里還是有魚的。
還有，放長線，釣大魚啊。
好，準備下午的釣“魚”工作吧。
愚人節(jié)作文13
“魏舒毫！你知道嗎？星期三要去看電影！”“真的？”我剛想蹦起來，卻被她制止了：“假的！呵呵，今天是愚人節(jié)！我又騙了一個人！”我恍然大悟，昨天還記得，今天怎么忘得一干二凈了！呵呵，我也要去蒙人！走進教室，人還不是很多。我“潛伏”到孫鈺榕，大驚小怪地說：“哎！早上好！最新消息，今天中午的奧數(shù)比賽臨時取消了！”看著她疑惑的雙眼，我仿佛覺得自己已經(jīng)成功了，嘴角帶著一絲狡詐的笑。孫鈺榕望著我露出的微笑，嘴巴一轉(zhuǎn)，指了指我說：“我知道了，今天是愚人節(jié)！”失敗啊！差那么一點點都成功了！……Miss王走進教室，督促我們趕緊開始讀英語。我一心想著怎么樣讓人家上當(dāng)。沒有注意到他們已經(jīng)讀到哪兒了。凱麗過來了！問問她！“凱麗啊，我找不到了，在哪兒呢？”邢凱麗看看我不像裝出來的表情，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，點點頭說：“不是我說你，你裝得太像了。幸虧我反應(yīng)快，我知道，今天是愚人節(jié)！”“�。俊泵鎸π蟿P麗過于機智的'回答，我撓撓頭皮，“不是啦，我真的不知道在哪兒！真的！”“呵呵，你不知道在哪，世界上就不會有人知道了！”凱麗說著勝利地離開了。我自言自語道：“郁悶�。∈澜缟显趺磿斜任腋佑魫灥娜税�！愚人節(jié)怎么說假話沒有人信，說真話還是沒有人信呢！”……“魏舒毫，過來一下！我告訴你一個好消息！”又有一個同學(xué)招呼我過去。我心里怪怪地想：不會是又鋪了什么愚人節(jié)陷阱等我鉆吧！不行這次可不能掉下去了，否則我肯定要被評為“六（6）班愚人節(jié)最佳愚人”了！“你知道嗎？星期三要去看電影哎！”“嗤！”我忍不住笑了出來，這個陷阱我已經(jīng)掉過一回了，再掉一回我可要“犧牲”了，面對著換湯也不換藥的問題，我伏在她耳邊說：“據(jù)我所知，今天下午學(xué)校還要開運動會呢！”“哈哈——”這個愚人節(jié)“以其人之道還治其人之身”的回答，令四周笑聲四起！我的愚人節(jié)，過得特“愚人”！
愚人節(jié)作文14
早上剛放好車子，黃淑敏就笑嘻嘻地走了過來，對我說：“吳亞楠，你錢掉了�！薄笆裁�？”我低頭一看，哪有什么錢呀？她卻哈哈大笑起來，邊笑邊跑，還不時回過頭來說：“我逗你玩呢！”“討厭死了。”我笑罵道。我向教室走去，誰知半路遇上別的同學(xué)，又被耍了一通，搞得我有點莫名其妙。
好不容易到了座位上，我奇怪地問同桌：“今天怎么了，大家怎么都怪怪的？”誰知李敏白了我一眼道：“笨蛋，你難道不知道今天是四月一日愚人節(jié)嗎？未免太落伍了吧？”剛才同學(xué)們的愚弄，再加上李敏的奚落，我心里早就不是滋味了。嘿嘿，愚人節(jié)，小丫頭竟敢說我落伍，咱們今天走著瞧。
午休時間到了，同學(xué)們都進入了夢鄉(xiāng)，此時一個“陰謀”卻在進行著。我悄悄地拿出準備好的白紙和水筆，寫上自己早已醞釀好的一句話：“嘿，帥哥們，靚妹們，快來看吧，俺飛天小神豬重出豬湖，超重登場，大家有錢的給錢，沒錢的捧場，謝謝支持！”末了，我又用高超的`作畫技術(shù)畫了一個豬頭，一張“杰作”便在我手下誕生了，然后，這張“杰作”神不知鬼不覺地被我貼到李敏的身后。我坐在座位上，想象著李敏下課擦黑板的情景，不由得笑出了聲。
下課了，一切如我所預(yù)料的那樣，李敏剛上講臺，底下同學(xué)就全笑了。大家有的捶桌子，有的直嚷肚子疼，笑聲簡直可以掀翻屋頂，我更是笑出了眼淚。李敏被笑得有點不知所措，最后還是王春妹邊擦眼淚邊撕下紙條遞給李敏。糟了，這下我的“陰謀”可敗露了。果然，一雙帶著“復(fù)仇火焰”的眼睛映入我的眼簾，我連忙拱手作揖：“李敏小姐，不，大小姐，您大人不記小妹過，饒了小妹這一回吧！”李敏不禁被我逗得笑出了聲，但很快鎮(zhèn)定下來，奸笑著說：“不可以。第一，我不是大人，因此不能饒你;第二，只聽過大人不記小人過，沒聽過大人不記小妹過，因此我決定……胳肢你。”說完，她伸出那“罪惡的魔爪”，一個勁兒地胳肢我，我笑得停不下來，她也笑了，我們又快活地打做一團。
這個愚人節(jié)可真好玩。
愚人節(jié)作文15
那天早晨，我走進教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂。”今天是我的節(jié)日？我想來想去，也想不出個所以然來。
4.1，又到愚人節(jié)，我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。
那天早晨，我走進教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂�！苯裉焓俏业墓�(jié)日？我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟�！蔽倚睦镆惑@，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了�？磥碛忠籏了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你�！蔽乙宦牐^皮發(fā)麻，看來李老師是真的`生氣了，還要單獨跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發(fā)軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了�！蔽疑笛哿�，天啊，李老師到底在哪里呀？我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺上站著呢！她一看見我，就沖我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰(zhàn)地說：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口！下課后到我辦公室去�！�
……唉，始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學(xué)后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節(jié)日，節(jié)日快樂哦！”今天到底是什么節(jié)日呀？我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節(jié)。我今天被人耍了四回，結(jié)果還真被耍進了老師的辦公室。
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