快樂的愚人節(jié)作文匯總15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的愚人節(jié)作文1
這個節(jié)日好象在我眼里什么都不是，我不會愚人，別人更不會愚我。
只是感慨3月就這樣過去了，我放下了許久的文字，在這個3月我又重拾起它，只是感受不同了�？捱^笑過，覺得也沒什么不好。
翻開以往的文字，覺得自己現(xiàn)在寫的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那么一點(diǎn)的，不過好象少了一些愁多了一些感，我想我會一直去記錄的，它們都是我成長路上寶貴的財富，我不會說我會繼續(xù)努力寫的，文字不是說努力就寫得出來的。音樂源于生活，我相信文字更是!
看到一個大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說：生活在貧困山區(qū)的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的'士”，沒進(jìn)過電影院，可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?
我只是忽然對人性產(chǎn)生了些想法。我想我該認(rèn)真去看看戴爾的《人性的優(yōu)點(diǎn)》與《人性的弱點(diǎn)》。
說好不再和任何人談不開心，可遇到志同道合的人還是會聊上那么一聊，其實(shí)很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著也許沒有那么累。
順便對自己、對那個大哥哥、對所有的人說聲：愚人節(jié)快樂!快樂萬歲。
快樂的愚人節(jié)作文2
今天是四月一日，同學(xué)們，你們猜今天是什么節(jié)？今天是——愚人節(jié)。愚人節(jié)是西方國家重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言愚弄別人，開著玩笑，給生活增添了一道道光彩。
早上，我來到教室門口，看見同學(xué)們在教室里追逐嬉戲，互相戲弄別人，臉上洋溢著節(jié)日的笑容，整個教室充滿了歡聲笑語。
下課，我匆匆忙忙地收著作業(yè)，突然，丁建欣和趙孟洋并肩走來，異口同聲地對我說：“夏褘欣，你數(shù)學(xué)考了62分！”我嚇得臉色蒼白，心想：這下完蛋了，我只考了62分，才剛剛及格，怎么辦？但我怎么會就考這一點(diǎn)分呢。正當(dāng)我疑惑不解的時候，我看到她們對我擠眉弄眼，我恍然大悟，想起來了：今天是愚人節(jié)，她們在有意跟我開玩笑呢！丁建欣、趙孟洋趁此機(jī)會說道：“愚人節(jié)快樂！”
接下來，我一定要找個人來做我的第一個“祭品”，不久，我就瞄準(zhǔn)了第一個目標(biāo)——吳靜怡�！皡庆o怡，你媽來了！”聽到消息后，吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影，怎么也找不到。正當(dāng)我暗自得意時，她一下看出了我的鬼把戲，大吼一聲：“你給我站��！”我回過神來，趕緊說了一聲：“愚人節(jié)快樂！”便夾著尾巴逃之夭夭了。
中午，我回到家，對媽媽說：“今天語文考試了�！薄鞍。 眿寢尨蟪砸惑@，“課還沒上完，怎么就考試了？”我急忙兩手抱住媽媽的腰，說：“愚人節(jié)快樂！”說著，我便圍著媽媽跳起舞來。媽媽用手點(diǎn)著我的'頭說：“你這個小機(jī)靈鬼，竟然敢戲弄我，一個小壞蛋！”我心里樂滋滋的。
嘿，愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！
快樂的愚人節(jié)作文3
“明天春游，體育老師說的。”趙君麗訓(xùn)練完回到教室神秘兮兮地說。一傳仨、仨傳十，教室里頓時炸開鍋，有的.手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進(jìn)教室都沒人覺察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問。沒人回答�！巴瑢W(xué)們，告訴大家一個好消息，校長說，星期五春游！”還沒等老師說完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動著兩只腳不停地說：“我說的吧�！标憞鴳c、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩�！斑@次春游，我們坐火車去北京�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學(xué)們面面相覷，有些不相信。“星期六要在北京住一晚，四個人住一個房間，可以自由組合……”還沒等老師說完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團(tuán)，邊跳邊轉(zhuǎn)�！摆w君麗平時像大姐，我們推選她當(dāng)頭兒，好不好？”周施怡提議�！昂茫 蔽覀儺惪谕暤卣f。幾個男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手托著腮幫，慢條斯理地說：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興�！标悤姿谎�，接著又是一陣歡呼……教室里沸騰，這里一堆，那里一組，就像是在過狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時，老師慢慢走上講臺，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂”5個大宇，教室里的溫度一下子降80度，個個瞪大眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散，老師。包情不自禁地笑起來。
“不過明天春游……”老師笑著說�！坝奕斯�(jié)快樂！”我們異口同聲地說�！笆钦娴�，明天春游我們?nèi)ボ娚健！?/p>
“yeah！”教室里又一次沸騰起來。
快樂的愚人節(jié)作文4
如果你有問我最喜歡那個節(jié)日，我會毫不猶豫的回答：“愚人節(jié)�！蹦銌栁覟槭裁�？“明知故問啊，因為在愚人節(jié)我們可以去搞人，他們也不會煩我們的。”難道這不好玩嗎？
愚人節(jié)的前一天晚上，我早早的睡了，目的是明天一早，早早的起來，趕快去學(xué)校。
第二天一早，我早早的來到學(xué)校，我在門上放了一個黑板擦，心想：同學(xué)們進(jìn)來時一定會砸著他們的，我一看窗外有一問同學(xué)已經(jīng)來了，我做好準(zhǔn)備，他進(jìn)來了，哈，成功啦！成功啦！
我還把同學(xué)帶來的小磨油灑在了一位同學(xué)的登自上，他也坐上去了。屁股上一屁股的油，但是一米之外就能聞見他生上的香味。
我的'第三個想法已經(jīng)在我的腦子里開始轉(zhuǎn)了——把嚼過的口香糖放在同學(xué)的凳子上。但是這問同學(xué)好象知道他凳子上有東西，就看了看自己的凳子就大聲的叫：“呀，我的凳子上怎么會有口香糖？”
我愚弄別人，別人也會愚弄我的，我就去一趟廁所的功夫，別人就在我的凳子上做了手腳，把口香糖什么亂七八糟的東西全放我的凳子上了。我也沒又察覺到，就看到周圍的同學(xué)都在笑，我想：“這干什么呀！”想著想著，就一屁股坐在了凳子上，我的屁股商戰(zhàn)的什么東西都有，超惡心的！同學(xué)們還都在笑我，我的面子丟光了，嗚嗚嗚嗚！
今天愚人節(jié)，我愚弄了三個人，兩個成功了！一個失敗了，還被別人愚弄，今天的我是有開心又憤怒。
快樂的愚人節(jié)作文5
早晨，我來到校園，剛坐下就聽見朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒帶校牌，下午給我留下來！”我愣了一下，看了看身上，��！校牌怎么不見了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無所獲，我著急地想：我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見了呢？這時，我發(fā)現(xiàn)脖子上有條帶子，便順著帶子摸，發(fā)現(xiàn)了校牌，原來它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的`事而生氣時，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節(jié)快樂！”我嚇呆了，過了好久才回過神來：“原來今天是愚人節(jié)！”
今天是愚人節(jié)，我可不能錯過這個好機(jī)會，我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢？就找馮博杰啦！我走到馮博杰那兒，假裝看看他的紅領(lǐng)巾，驚訝地說道“馮博杰，你紅領(lǐng)巾被誰寫了個‘豬’字。”馮博杰看都不看就對我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說著，就向我沖來。我心想：糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，三十六計，走為上計，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過去了。
數(shù)學(xué)課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒作業(yè)！”同學(xué)們歡呼起來：“耶，不做作業(yè)！”這時，章老師又說：“作業(yè)是書上55面和……�！闭吕蠋熡痔砹司洌骸巴瑢W(xué)們，愚人節(jié)快樂！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業(yè)這么多！”
我們在愚弄與被愚弄中，度過了這愚人節(jié)，真開心！
快樂的愚人節(jié)作文6
昨天，四月一日，是愚人節(jié)，我們班的班主任何老師（何俊輝）可把—我們整慘了，他接二連三的擺著生氣樣子，把我們四二班的`許多學(xué)生給整糊涂了！—
上午，我們的早讀課，何老師正在收中午在學(xué)校里吃飯的錢，過了十來分鐘，何老師手中的錢已經(jīng)有了幾千塊錢了的時候，何老師突然火冒三丈的說：“陳涵宇！你上來，這105元錢你不用交了，因為你以前表現(xiàn)太差了，所以你以后不用來吃飯了！”聽到這個消息，陳涵宇驚呆了，但是他還是慢慢地走下來，又過了十幾分鐘，何老師卻又高興地說：“因為陳涵宇表現(xiàn)不錯，我還是讓陳涵宇到學(xué)校來吃飯！”全班張大了嘴說了一句：“��！”何老師又說：“今天是愚人節(jié)嘛！”原來是這樣，陳涵宇被騙了！—
下午，第二節(jié)課要結(jié)束的時候，何老師又生氣了，他大聲地說：“今天你們開玩笑開得也過了點(diǎn)吧，到處打著愚人節(jié)的旗號亂玩，真是太不像話了，下課不許出去玩兒，第三節(jié)課也不準(zhǔn)出去！”咔嚓的一聲，門關(guān)上了，我們一下全炸了鍋，何老師怎么這樣啊，不會是騙我們的吧？突然，門一開，只見何老師大聲地說：“愚人節(jié)快樂！”我們又被騙了，大家一齊沖出去向何老師圍攻過去，過了一會兒，大家一起回了教室，又在黑板上寫：何俊輝……
昨天，何老師真是太可惡了！但還是很開心，你們過得怎么樣？—
快樂的愚人節(jié)作文7
現(xiàn)在人過的節(jié)日有很多：中秋節(jié)呀，愚人節(jié)呀，國慶節(jié)呀，六一兒童節(jié)呀……等等，我今天要說一說我的愚人節(jié)趣事。
愚人節(jié)是每年的四月1號。如果誰因為被人開玩笑而生氣，誰就是愚人（傻子）。愚人節(jié)那天，我對小明說：“今天是愚人節(jié)，我一定要捉弄捉弄王雨涵�！毙∶髡f：“不可能吧？王雨涵可是個“人精”，最不好捉弄了？”我說：“要不，我倆打個賭，如果我贏了，你就把那只剛買的卡通橡皮給我。如果你贏了我就把這支圓珠筆送你！”“成交！”兩人拍手約定。
下課了，我急沖沖的從外面跑進(jìn)教室對王雨涵說：“快，快，班主任讓你馬上到辦公室去一趟，好像有什么急事找你。”她說：“哦！”的'一聲后，就跑了出去。我們尾隨其后，只聽見她問：“老師，您找我有事兒嗎？”班主任吃了驚，詫異地說：“我正在批改作業(yè)，沒有叫你呀！”
王雨涵郁悶的走出辦公室，滿臉通紅，像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時上課鈴響了，這節(jié)課，我心里比吃了蜜還甜。
下課了，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身走出教室的時候，王雨涵突然跑到我身旁，還重重的在桌子上一拍，憤怒地說：“你竟敢騙我，看我怎么收拾你！”我連忙解釋道：“請你消消氣，誰叫今天是個特別的日子呢！”“今天是......，哦，愚人節(jié)！”說完她一拍腦袋，恍然大悟像沒事人一樣，轉(zhuǎn)身就離開了。
這個愚人節(jié)真是太開心了，我即贏得了一塊卡通橡皮，又把“人精”給戲弄了！
快樂的愚人節(jié)作文8
今天是愚人節(jié)，大伙都開始了愚人活動，教室里，走廊上，到處充滿了歡聲笑語。
下課了，我懷著激動的心情，開始了我的愚人行動。該愚誰呢？就在這時，吳一蕎迎面走來。嘿，目標(biāo)來了。我一個箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒察覺，離她身后越來越遠(yuǎn)的我，正笑得合不攏嘴呢！
過了一會兒，吳一蕎像一頭憤怒的`母牛似的沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應(yīng)該得到應(yīng)有的報應(yīng)！”這時，我的笑細(xì)胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節(jié)快樂！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰呢？我左思右想，終于鎖定目標(biāo)：李老師。我來到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說：“什么？你沒有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門口買去�！闭f著，便轉(zhuǎn)身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說：“愚人節(jié)快樂！”李老師聽了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唯獨(dú)吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒轍。
愚人節(jié)快樂，快樂的愚人節(jié)，讓我們明年再相約！
快樂的愚人節(jié)作文9
時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼五年級的生活已經(jīng)快結(jié)束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來到學(xué)校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈玥坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節(jié)課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈玥坤迫不及待的問�！疤鞕C(jī)不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈玥坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的'？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節(jié)快樂！”緩過神來的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈玥坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節(jié)日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應(yīng)了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈玥坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人�。 薄鞍�？”反應(yīng)過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。
快樂的愚人節(jié)作文10
時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼五年級的生活已經(jīng)快結(jié)束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來到學(xué)校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈h坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節(jié)課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈h坤迫不及待的問�！疤鞕C(jī)不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈h坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈h坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節(jié)快樂！”緩過神來的屈h坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的.再也不敢了！”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈h坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節(jié)日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應(yīng)了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈h坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人��！”“�。俊狈磻�(yīng)過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。
快樂的愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)，我在早自習(xí)的時候就警告全班同學(xué)：“今天我們要提高警惕，千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀！”因為每次愚人節(jié)，莊老師的“陰謀詭計”總能把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第一節(jié)課剛上完，有的同學(xué)就開始著急了，團(tuán)團(tuán)圍上去問：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無奈的樣子：“我已經(jīng)黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節(jié)課都過去了，莊老師還是不動聲色，我心想今天老師真的沒有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來。
第四節(jié)是英語課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時候，莊老師的電話突然響了，她連忙走到門口去接電話。過了一會，莊老師說：“侯怡靜，你媽媽給你送書來了，你快去傳達(dá)室拿吧！”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時，莊老師終于忍不住笑了起來，對我們說：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時醒悟過來，望著侯怡靜遠(yuǎn)去的背影，不約而同地笑了。這時，莊老師的`“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當(dāng)周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”！
快樂的愚人節(jié)作文12
我想大家都知道4月1日是愚人節(jié)吧！那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上一次愚人節(jié)我是怎么被騙的吧！
在班里，我當(dāng)然知道是是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備愚人，愚誰好呢？對了愚王h吧！我們班上我每年都要帶著我組織的愚人小組出發(fā)愚人了！一下課我就說：愚人小組出發(fā)！愚人小組的隊員就馬上跑到我桌子的旁邊來討論怎么愚王h，用什么辦法呢？呀！我想到了好主意，寫秘密紙條，我們都開始行動起來。我們都在寫：看看你的桌子里、看看你的書包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫好了！我們都知道王h是個活潑愛動的小女孩，每次一下課她都會出去玩耍，我們趁她玩耍的'時間趕緊把紙條塞進(jìn)該放的地方，等她一回來看到桌子上有張紙條，看看你的書包，她看了書包，又有一張紙條，看看你的鉛筆盒，讓她一直看來看去，最后看到了一張紙條，我是張瑞，我們只是想逗你玩玩，愚人節(jié)快樂！千萬不要生氣喲！我們其實(shí)一直再盯著她，等她一翻完，我們都默默地笑了起來，沒笑出聲，怕她看見我們。
上一次愚人節(jié)我說媽媽你逗一下我，我絕對不會相信，逗一下，看看我能不能相信，好吧！媽媽想了一會說：哎呀！我突然想起來你爸爸出差忘帶手機(jī)，叫我去送手機(jī)，你去吧，媽媽順手就把手機(jī)給了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下面等了好久，不見爸爸來，我還以為飛機(jī)晚點(diǎn)，這時媽媽下來了，對著我笑起來，說：小傻瓜，被騙了吧！還說你不能被騙，還是被騙了！哈哈！一回到家我對媽媽說：其實(shí)你也不好，不是也跑下來了嗎！天氣這么冷，別給我開這總玩笑了！媽媽說：好！
愚人節(jié)真是一個有趣的節(jié)日，跟圣誕節(jié)一樣有趣，我愛這兩個節(jié)日，也不是說其他的節(jié)日我不愛！
快樂的愚人節(jié)作文13
哈哈哈哈剛一走進(jìn)學(xué)校，就聽見嘻嘻哈哈的笑聲，我好奇極了，想問問他們，可不知是他們沒聽見還是故意不回答，又繼續(xù)說話。我也沒在意，于是坐在座位上看書了。
零，零，零不知不覺，上課了，大家立即停止了笑聲，把書迅速的拿出來擋住臉。嗒，嗒，嗒煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說道：這節(jié)課考試。全班聽了幾乎暈倒。唉，但沒辦法啊，只得忍著。熬過了這節(jié)課后，大家又鬧了起來，我正想問他們什么事這么開心，我的好朋友小周對我說：老師叫你去辦公室一趟。哦。我回答道，于是便朝辦公室走去。
來到辦公室，我問老師：老師，你找我�。坷蠋熣f道：啊，你幫我我完成了老師的任務(wù)后，回到了教室。只聽見哈哈哈的笑聲。我很好奇，問了他們后，才知道今天是愚人節(jié)，我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說：有個初2的老師找你。她點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。
沒過多久，她回來就說：你騙我，沒老師找我啊。只見我捧腹大笑，他這才知道是愚人節(jié)。我又對咱們班的`一個胖子說：嘿，外面有個高大個找你呢！他一聽，嚇了一跳，連忙出去一看，空無一人，回來后，罵了我?guī)拙�，我對他說今天是愚人節(jié)后他這才知道。
愚人節(jié)真快樂，雖然我被騙了一次，但我真的很高興，祝大家也像我一樣快樂！
快樂的愚人節(jié)作文14
今天是一個特別的節(jié)日，是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節(jié)日，因為你可以捉弄別人，等到別人發(fā)現(xiàn)后，大喊一聲“愚人節(jié)快樂”，不論是誰，都不會責(zé)怪，而是獨(dú)自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著隊伍去上操，我一路小跑，同學(xué)們都在后面談笑風(fēng)生，我的心情跟著這美好的天氣開心起來，馮老師突然拍拍我的頭說：“你褲子穿反了�！卑�!我心里一驚，不會吧，這么囧，丟臉丟大發(fā)了，我急忙低下頭，看褲子，沒有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對了，今天是愚人節(jié)，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風(fēng)的`笑容，氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發(fā)誓：今天可不能再上的當(dāng)了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過求知亭，坐到了長椅上，一個同學(xué)走到我的面前，說：“老賈，你臉上有粒大米。”我急忙去摸，什么也摸不到，我突然意識到，愚人節(jié)，我居然又一次上當(dāng)了，我簡直就是傻瓜，我心里頓時不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。
我來到馮老師的面前，故作驚訝的說：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸，我說：“愚人節(jié)快樂�！蔽倚睦锖芨呦耄K于愚弄成功了，我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來，一個女生說：“孟之健，老師讓你去門崗拿一下快遞�！泵现∩瞪档淖吡诉^去，我們都笑了，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，正在考慮這個玩笑要不要繼續(xù)下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰說了一句：“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來了。”孟之健走了過來，我們女生一起大喊：“愚人節(jié)快樂�！惫Ｈ苏嬗腥�。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
快樂的愚人節(jié)作文15
今天是關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié)，我高高興興地背著書包來到學(xué)校。在西方人們總是愛開玩笑以減輕生活的壓力。我們也學(xué)西方那樣給關(guān)于老師作文開了一個玩笑。
上完第二節(jié)課以后，我和關(guān)于同學(xué)作文唧唧喳喳討論著怎樣才能與關(guān)于老師作文一起快快樂樂地度過這個節(jié)日我忽然靈機(jī)一動，想出了一個好主意，我馬上叫周凌志拿來兩個黑板刷和一只掃把，把兩個黑板刷分別放在前門的右上角，把掃把放在門鎖的旁邊，周凌志把門輕輕地關(guān)上，并且把門留了一條小縫，關(guān)于同學(xué)作文們開心地蹲在座位旁，只等關(guān)于老師作文的到來。這時上課鈴響了，眼尖的關(guān)于同學(xué)作文看見楊關(guān)于老師作文快到教室了，只聽見一個關(guān)于同學(xué)作文“噓”的聲音，教室里馬上鴉鵲無聲每個關(guān)于同學(xué)作文都是抿著嘴巴偷偷地在笑，楊關(guān)于老師作文毫無防備地把門一推，黑板刷“刷”的.一聲掉了下來，掃把“轟”的一聲倒在地上，miss楊嚇了一大跳，臉很快紅了，口里不停地說：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊��！标P(guān)于同學(xué)作文們連忙面帶笑容地說：“miss楊，祝你關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié)快樂！”miss楊記起了今天的節(jié)日，馬上回答到：“thankyou。關(guān)于同學(xué)作文們非常高興，愉快地上起英語課來。
我覺得今天真開心，也愿所有的人愚人節(jié)快樂！
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