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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-25 09:43:47 愚人節(jié) 我要投稿

[實(shí)用]愚人節(jié)作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實(shí)用]愚人節(jié)作文15篇

愚人節(jié)作文1

  那天早晨,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片,上面寫著:“今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日快樂。”今天是我的節(jié)日?我想來想去,也想不出個(gè)所以然來。

  4.1,又到愚人節(jié),我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。

  那天早晨,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片,上面寫著:“今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日快樂。”今天是我的節(jié)日?我想來想去,也想不出個(gè)所以然來。后面的'陳圣拍了拍我的肩膀,說:“哎,剛才李老師來找你了,讓你到她辦公室去一趟!蔽倚睦镆惑@,莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被K了,我背后起了陣陣涼意。

  我慢騰騰地走向辦公室,迎面看到班長(zhǎng)。班長(zhǎng)拉住我,對(duì)我說:“哎,你去哪,李老師叫你去植物園等她呢,說有事找你。”我一聽,頭皮發(fā)麻,看來李老師是真的生氣了,還要單獨(dú)跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發(fā)軟,向植物園走去。

  走著走著,一不小心撞到了一個(gè)人身上,原來是班上的“小辣椒”。她一看見我,嘴巴就嚷開了:“你怎么還在這呀,李老師在辦公室都等得不耐煩了!蔽疑笛哿,天啊,李老師到底在哪里呀?我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,還是不知該往哪走。

  這時(shí),上課鈴響了,我不管三七二十一,跑回了教室。到了教室,李老師正在講臺(tái)上站著呢!她一看見我,就沖我問:“你到哪去了?”我心驚膽戰(zhàn)地說:“不是您,您找我嗎?”李老師臉拉長(zhǎng)了,說:“我什么時(shí)候找過你了,遲到就遲到,還拿我來做借口!下課后到我辦公室去!

  ……唉,始終還是逃不過一劫。

  整個(gè)上午心情都糟透了。放學(xué)后,聽到旁邊不斷有人在說:“今天是你的節(jié)日,節(jié)日快樂哦!”今天到底是什么節(jié)日呀?我拿出小書簽一查,恍然大悟——4月1日,愚人節(jié)。我今天被人耍了四回,結(jié)果還真被耍進(jìn)了老師的辦公室。

愚人節(jié)作文2

  4月1日終于盼來了!早晨,我興沖葉地來到學(xué)校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”,還沒等我開口他就一本正經(jīng)地說:“老葉,剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人,他說,等早操后,在團(tuán)委開個(gè)短會(huì)“。我聽了只笑了笑,這顯然是一個(gè)騙局,盡臂他是說得煞有介事的。你想,首先,團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會(huì)認(rèn)識(shí)這兮,其次,即使開會(huì),也不會(huì)在早操上開呀。

  可是,上早自習(xí)時(shí),我又擔(dān)心起來了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患拢撼跞悄暌彩?月1曰愚人節(jié),那天本來物理老師說好在教室里上課,臨了卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)通知說,到實(shí)驗(yàn)室上課。我們一聽馬上心領(lǐng)神會(huì),一個(gè)也沒挪地方。誰知,不多久,物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來,大發(fā)雷霆。

  莫非團(tuán)委老師真的'有急事?他和小馬也可能會(huì)偶然相遇呢?那也說不定,還是去一次吧。雖說教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里暗暗想著。

  早操后,我跑步來到了新大樓,一步兩級(jí),奔上四樓團(tuán)委辦公室。見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺—忽然瞥見門前放著一塊小黑板。上寫“今天開會(huì)地點(diǎn)改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我……我心山暗自慶幸,于是,我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的?“我嘴里嘟囔著,“黑板上明明寫著,改在道山亭,要不,或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這時(shí),第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。

  “噔噔噔噔”。跑到四樓一看,你猜怎么著,剛才那塊黑板的右下角赫然還寫著:3月31日。

  這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設(shè)的“騙局”?在曰教室的路上,我一個(gè)勁地想著。等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí),數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了,當(dāng)我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時(shí)。他對(duì)我詭秘地一笑。剎那間我全明白了:“好你個(gè)小子:我一輩子不會(huì)忘記這一天”。

愚人節(jié)作文3

  馬上就要到愚人節(jié)了。

  我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰也沒提愚人節(jié)這事,就覺得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了,于是在愚人節(jié)的前一天晚上,我想出了一個(gè)好主意,我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來學(xué)校門口等我。我從學(xué)校出來就成心噘著嘴,低著頭,一眼都不看爸爸。爸爸問我:“你怎么啦?”我假裝沒好氣地說:“回家再說吧!”回到家,我皺著眉頭往媽媽那走,媽媽問我:“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對(duì)媽媽說:“今天我們班語文考試,我才考了76分!”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼,就回自己的房間了。

  我從沒得過這么差的成績(jī),我以為爸爸、媽媽肯定會(huì)特別生氣。爸爸肯定會(huì)說:“袁博考76分,不應(yīng)該呀!”媽媽也肯定會(huì)說:“這到底是怎么回事呀!”可是,事實(shí)卻并不是這樣。

  吃晚飯的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“別以得了76分不高興,誰都有失誤的時(shí)候!”媽媽也說:“對(duì),得76分沒關(guān)系,反正又不是期末考試!”吃完晚飯,爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我,媽媽也時(shí)不時(shí)過來一下。

  該睡覺了,爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久,我卻看見爸爸、媽媽他們屋的`燈還沒有關(guān),而且聽到屋里好像還有點(diǎn)兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們?cè)谡f些什么。我聽見爸爸說:“袁博這次考試沒考好,肯定是因?yàn)槲姨α,沒時(shí)間給他講他不懂的地方!”媽媽也說:“這跟我也有責(zé)任!”

  我聽到這里,連忙打開門,走進(jìn)爸爸、媽媽的房間對(duì)他們說:“其實(shí)我說我考試沒考好是在騙你們呢!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”媽媽聽了我的話,一下把我抱在了懷里,爸爸也說:“啊,原來是這樣呀!”爸爸笑了,媽媽笑了。我也笑了!

愚人節(jié)作文4

  十幾年的感情,七年的婚姻,在這個(gè)充滿希望的早晨,畫上了句號(hào)。她不明,更不甘,難道婚姻真有“七年之癢”嗎?難道十幾年的感情,在小三的面前,一定脆弱不堪嗎?小雅來到窗前,輕輕拉開淺綠色落地窗簾,火紅的太陽照著大地,別墅區(qū)里的景色依然很美,路上稀少的行人,來回忙碌著今世的平凡人生。

  突然間,另一翻景色迎入她的眼前,只見窗前不遠(yuǎn)處,那條人工河邊,蹲著一位乞丐老人。小雅推開房門直奔目的地,將三百元錢遞到老人手中,親切說道:“大爺,收好了!”幫助他人是小雅一貫風(fēng)范,遇到乞討的,需要搭救的,她從不會(huì)袖手旁觀。

  “謝謝姑娘!逼蛴懤先说幕卦挘屗蝗幌肫,保安怎會(huì)讓人一個(gè)乞討老人走進(jìn)小區(qū)呢?便問:“大爺,那保安是怎么讓您進(jìn)來的.?”

  老人開心地笑著,“我跟他說啊,我來看看我的閨女,98號(hào),他啥也沒說,就放我進(jìn)來了!

  小雅萬分驚訝,“啊,您的閨女?98號(hào)?怎么跟我家是同號(hào)?您有沒有弄錯(cuò)啊?”

  老人擺擺手說:“不會(huì)不會(huì),這閨女叫小雅,98號(hào)房,沒錯(cuò)沒錯(cuò)。”

  “什么?”小雅張大嘴巴,這太不可思議了吧,我什么時(shí)候多了一個(gè)父親。

  老人拿起隨身行李,站起身,說道:“姑娘,你看到小雅,就跟她說一聲,放手也是愛,離婚并不可怕,可怕的是,對(duì)自己的生活失去方向!

  她被逼離婚,乞討老人怎會(huì)知道?小雅腦子一頭霧水,太離奇了。

  “放手也是愛”,老人的語言回蕩在她的腦海。不錯(cuò),感情散了,何必不放呢?綁著是一種痛苦,不如松開,也許是一種解脫。

愚人節(jié)作文5

  話說六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂的時(shí)候。

  早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

  我背上書包走向?qū)W校,沒想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚xx,一本正經(jīng)地對(duì)他說:“譚xx,你媽來了!”譚xx慌忙掃視一周,反應(yīng)了過來——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚xx他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

  我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說道:“王秋景,你媽來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

  當(dāng)我們來到教室時(shí),我們先愚了一下來的`同學(xué)你媽來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

  最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)x!等啊等,他終于來了。我們按照計(jì)劃,由張xx先開口(嘴上功夫了得),“劉xx,昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒來,辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺xx(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉xx無奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉xx拍了自己的頭一下哈哈!”

  本來還打算愚一下辦主任,可是一看見她,我們便向后退了一步——沒膽兒!

愚人節(jié)作文6

  盼星星,盼月亮,一年一度的愚人節(jié)終于到來了,在這個(gè)特殊的日子里,同學(xué)們互相捉弄,樂此不彼……  

  不必說白天同學(xué)們?cè)鯓踊ハ鄳蚺,單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。  

  下自修期間,班長(zhǎng)讓我到語文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長(zhǎng)說:”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰有那閑工夫跟你開玩笑呢,老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想:也對(duì),班長(zhǎng)平時(shí)那么老實(shí),怎么會(huì)捉弄我呢。于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時(shí)候,我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個(gè)寒顫,問李玉“李玉,你剛才有沒有看見兩個(gè)白色的.人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說:“好像……看…….到了!蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕!崩钣褡屛壹涌炷_步,走到老師宿舍的樓下,兩個(gè)人影閃出來“哈!愚人節(jié)快樂!”我這才看清來者何人,原來是班長(zhǎng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過來,上當(dāng)了!我當(dāng)然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計(jì)劃。我把李玉拉到一邊,把我的計(jì)劃小聲地告訴了她。隨后,我對(duì)班長(zhǎng)說:“唉,你們倆上當(dāng)了。 彼齻儍扇诉@下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說“其實(shí)呀,語文老師確實(shí)讓我來拿作文本了。班長(zhǎng),你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說這個(gè)啊。我們這是將計(jì)就計(jì)啊,把你們也引到這兒來了,你們上當(dāng)了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說:“你們剛才竟然這樣對(duì)我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們?nèi)ツ,哼!”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當(dāng)她們上到三樓的時(shí)候,我向她們喊道:“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”說完,我和李玉當(dāng)然是逃啦……

愚人節(jié)作文7

  明天就是愚人節(jié)了,我一定要好好地騙騙同學(xué)們,去年我被他們騙的很“慘”,明天我一定好好地“報(bào)復(fù)”他們。嘿嘿。。。我陰笑了幾聲,便爬上我溫暖的小床做美夢(mèng)去了。

  早晨,我起床后,收拾完畢,便上學(xué)去了。一路上,我沒有見到一個(gè)熟悉的人,“嘟--嘟—嘟”只有汽車的鳴迪聲。終于到了學(xué)校,大概我來的有點(diǎn)早了,學(xué)校幾乎沒有幾個(gè)人。 我環(huán)顧了一下四周,看到班主任老師在校園里轉(zhuǎn)悠。我眉頭一皺計(jì)上心來,想出了一個(gè)鬼主意,我連忙跑到老師面前說:老師,張小被車撞了。”

  “在哪?嚴(yán)不嚴(yán)重?”老師聽了焦急地問。

  “就在那邊,老師你快去看看吧”老師沒有聽完我的話就急忙向?qū)W校大門口跑去!昂俸佟。。,老師上當(dāng)了”,我高興的往教室走去。

  過了一會(huì),同學(xué)們都來了。這時(shí),只聽快嘴李方說:“哎,真倒霉,今天班主任不能來上課了!薄盀槭裁囱?”我走過去問道。

  “你還不知道呀,班主任今天出車禍了”“對(duì)呀,班主任今天早上,慌忙的跑到馬路上,被一輛車撞上了”另一個(gè)同學(xué)接著說。我的腦袋“翁”的一聲,同學(xué)們?cè)谡f什么我在也聽不進(jìn)去了,我只知道我闖禍了...... 放學(xué)了,我和同學(xué)們?nèi)タ赐蠋,?dāng)我看到我們的老師那蒼白的臉時(shí),我的眼淚便順著我的'臉頰流了下來。我想向老師坦白,可我又膽小,怕同學(xué)們責(zé)罵我。我不知道自己是怎么回的家,一路上心里恨透了自己,心里滿是懊悔...... 那件事已過去好長(zhǎng)時(shí)間了,可我卻怎么也忘不掉,那件事在老師的胳膊上印了一道疤,在我的心里也印上了一道疤,我再也沒有過過“愚人節(jié)”了...... 一天,我做了一個(gè)夢(mèng):我在老師的面前流著淚說:老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該撒謊,可是,那天是愚人節(jié)呀......

愚人節(jié)作文8

  民政局大院里,沒有往日的清靜,此時(shí)多了一份喧鬧,圍觀的人已站滿整個(gè)大院兒。小雅將跑車開進(jìn)車庫,只身慢慢擠進(jìn)人群中,才勉強(qiáng)進(jìn)入民政二樓辦事處。不料,工作人員全離崗位,一個(gè)值班人影也未見!罢纾燥埲チ税!”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。

  “不守信用的男人,十二點(diǎn)了,離婚也要遲到。”她狠狠地輕聲道。

  “大家好,今天是見證愛情的日子……”樓下主持人的嗓音,將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮,舞臺(tái)上的主持人,不就是自家小區(qū)那位乞討老人嗎?他怎會(huì)是一個(gè)主持人?還口口聲稱是自己的父親?而更離奇的是,舞臺(tái)背景,大大小小貼滿小雅的照片,難道他要為小雅證婚不成?一個(gè)個(gè)無法解開的`疑團(tuán),使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。

  緊接著,主持人又說:“今天的主人翁,已經(jīng)來到二樓,請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來”。

  果然與她有關(guān),這老頭究竟是誰?他到底想做什么?小雅不想詢問,也更不想知道這些個(gè)無聊之事,她只想早點(diǎn)解脫婚姻,逃離丈夫鐘明,更要逃離這個(gè)是非之地。

  剛走到樓梯口,就被兩名陌生男子,強(qiáng)行帶上舞臺(tái),直立在了以數(shù)百朵玫瑰拼成的心型中,臺(tái)下熱情的掌聲,嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見了,在她心中,她只想這樣稱呼他,因?yàn)橛兄?jīng)濟(jì)來源的他,假扮乞丐騙了她的情感。

  剎那間,熱烈掌聲齊刷刷地突然停止,臺(tái)下一片安靜,只見鐘明來到臺(tái)邊,迅速脫下乞丐外衣,雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須,手捧鮮花,來到枚瑰心型前,面對(duì)小雅,單膝下跪,認(rèn)真道:“寶貝,今天愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文9

  4月1日被稱為“愚人節(jié)”,往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈(zèng)送“搞怪”禮物或者進(jìn)行惡作劇。隨著低碳、環(huán)保日漸風(fēng)行,今年愚人節(jié)禮物也出現(xiàn)了變化。

  看上去是個(gè)普通按鈕,大小如一元硬幣,知道是什么?如果“愚人”只是一個(gè)勁地按,哪怕按上幾百次,也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)小設(shè)備的秘密。原來這是一款無針訂書機(jī)!小店店主錢小姐說,這款產(chǎn)品利用紙張折疊后互相咬合的方法,對(duì)于那些不太厚的資料,無需使用傳統(tǒng)裝訂釘,實(shí)現(xiàn)了用“空氣”裝訂的環(huán)保目標(biāo)。作為“愚人節(jié)”主打產(chǎn)品,賣點(diǎn)就是內(nèi)部設(shè)計(jì),很多人乍一看不知如何使用,是一種考驗(yàn)智慧的好道具。此外,塑料袋封口夾、彩繪書簽、用木塊拼裝的萬年歷等,那些可反復(fù)使用的辦公用品都是不錯(cuò)的節(jié)日禮物選擇。

  被選中作“愚人節(jié)”禮物的,也有不少家居用品:如果你收到一個(gè)普通咖啡紙杯,可不要隨手扔進(jìn)垃圾桶,它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環(huán)保禮物。原來,繼前幾年流行一款標(biāo)注著“我不是塑料袋”的環(huán)保袋后,名為“我不是塑料杯”等主題的新產(chǎn)品已陸續(xù)上市。這些家居用品的'造型完全拷貝普通商品,比如“我不是塑料杯”的杯子上,連咖啡紙杯外防燙手的杯托都有,還有的索性做出一次性紙制品被翻折后的褶皺感。可事實(shí)上,它們采用的都是陶瓷、塑料等可循環(huán)利用的材料。主推此類產(chǎn)品的陶先生表示,此類禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產(chǎn)品,待發(fā)現(xiàn)它們的真實(shí)材質(zhì)和環(huán)保內(nèi)涵后,大部分人都會(huì)喜歡這些看似簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì),由此接受反復(fù)使用的環(huán)保理念。 聲明:新浪網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述。

愚人節(jié)作文10

  在西方國(guó)家里,每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

  這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女?dāng)集了幾年來她從別的婦女那兒得到的名片,再向?qū)ψ约河眯暮翢o察覺的朋友那兒索取一些,然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì)。她肆無忌憚地同人調(diào)情,暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”的樂趣,然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。

  無疑,每逢這個(gè)節(jié)日,魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的.花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊;劃著后會(huì)變成煙花的火柴;以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

  有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識(shí)的品酒專家,找到一個(gè)街角的下等小酒鋪,從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節(jié)這天,夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”,出現(xiàn)在某位女主人的門口,并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí),女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑,反而誠(chéng)懇的向他致謝,并稱這酒“正是她所喜愛的”,然后把酒放進(jìn)冷藏柜中,并在晚餐時(shí)享用。

  不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭(zhēng)吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地,男女主人離開了客廳,仿佛是去廚房,從那兒傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲,實(shí)際上,兩位把這場(chǎng)戲劇性爭(zhēng)吵事先錄下音來的主任,此時(shí)就躲在起居室,這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。

愚人節(jié)作文11

  那年愚人節(jié),同事們的頭腦都繃緊了弦,處處留心,時(shí)時(shí)在意,誰也不愿被捉弄。

  從上午開始,一個(gè)個(gè)小騙局都被戳穿,最后每每要跟上一句:“我才不是愚人呢!痹O(shè)騙局的人當(dāng)然十分掃興,等著看熱鬧的人也失望透頂,直覺著這一年一回的.騙人節(jié)過得沒勁極了。

  快下班了,同事李虹匆匆走進(jìn)辦公室,一本正經(jīng)的樣子:“小丁,快點(diǎn),傳達(dá)室里來了個(gè)人,說是你大學(xué)同學(xué),讓你趕快下去接!毙《÷劼犮读艘幌拢酒饋砭妥。我一聽就知又是騙局,心想:這也太“小兒科”了,誰會(huì)上當(dāng)呢。見小丁真的信了,忙悄悄扯了一下他的衣角?蛇@呆子竟毫不領(lǐng)會(huì),徑自出門下樓了。本以為今天沒什么節(jié)目的同事們終于爆發(fā)出了哄笑聲,大家七嘴八舌,設(shè)想著小丁發(fā)現(xiàn)受騙后的種種反應(yīng),整個(gè)辦公室都活躍起來。

  設(shè)騙局的李虹得意洋洋:“聰明人出馬,笨蛋跌下馬。你們這群笨蛋……”還有的說:“這上下六層樓,可夠他爬的!贝蠹壹娂妬淼阶呃,等著小丁回來哄他。

  我卻在一旁有些納悶:小丁一向聰明機(jī)敏,今天怎么這樣蠢,況且我還暗示了他。

  五分鐘過后,小丁氣喘吁吁地爬上樓,邊抹著腦門上的汗珠邊指著李虹叫道:“好啊,你騙我,我非跟你算賬不可!闭f罷,便上去追打李虹。大家為終于實(shí)現(xiàn)了這場(chǎng)成功的騙局而歡呼雀躍。

  下班的路上,我與小丁同行,我問他:“我拉你衣服,你怎么沒反應(yīng)?”

  誰想,小丁竟哈哈一笑:“你以為我真的被他們騙了嗎?我只不過在五樓蹲了一會(huì)兒廁所,根本沒下樓!薄澳悄隳樕系暮故窃趺椿厥?”“難道衛(wèi)生間沒有自來水嗎?”我恍然大悟,原來我們都被他騙了。

  小丁接著說:“你看剛才辦公室里氣氛多活躍,哪像平時(shí)的死水一潭。我當(dāng)一回‘愚人’,換大家個(gè)開心,何樂而不為呢?”

愚人節(jié)作文12

  4月1日,是西方特有的一個(gè)節(jié)日--愚人節(jié)。你可能會(huì)問,那是西方的`節(jié)日吧,中國(guó)可沒有。沒錯(cuò),中國(guó)是沒有這個(gè)節(jié)日,但我們班卻過了一次愚人節(jié)。

  那天早上,飄著雪花,我像往日一樣來到了班里,一進(jìn)班門,N同學(xué)就對(duì)我說:“嗨,鞋帶開了!蔽乙坏皖^,哪有?接著,N同學(xué)便哈哈大笑,“愚人節(jié)快樂”我頓時(shí)反應(yīng)過來了,也笑了起來。

  接著,我便也開始捉弄?jiǎng)e人,M來了,我假裝過去看她的題,看完后,我隨意和她“聊”了幾句,假裝隨意一低頭,便大喊:“你的本子掉了!”她趕緊低頭撿本,然后抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀,你是不是看錯(cuò)了?”這時(shí),我向她辦了個(gè)鬼臉,“嘻,愚人節(jié)快樂!”她也反應(yīng)過來了,接著笑了一下,說:“你也快樂。”

  下了早自習(xí),各科課代表開始收作業(yè),數(shù)學(xué)課代表突然冒出一句“收數(shù)學(xué)目標(biāo),”咦?我趕緊問她:“數(shù)學(xué)目標(biāo)寫什么?”她回了我一句“該寫的全寫完!笔裁?我和M對(duì)視了一下,接著,驚慌失措,因?yàn)椋覀円詾閿?shù)學(xué)目標(biāo)還沒留呢,經(jīng)過一番心里斗爭(zhēng),我打算去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我剛踏出門,數(shù)學(xué)課代表便嘻嘻一笑說:“好了,數(shù)學(xué)目標(biāo)不收,今天是愚人節(jié),和大家開一個(gè)小小的玩笑!焙,我們大家一起說“這還小呀!”

  “鈴--”,上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,首先宣布了一件事“把目標(biāo)放在桌子上,下課收!边@時(shí),我心里又一涼,到底留沒留,我回頭看了一下數(shù)學(xué)課代表,她也很驚訝,這樣,我們好不容易“盼”到了下課,大家都作好了心理準(zhǔn)備,這時(shí)數(shù)學(xué)課代表問老師“老師,什么時(shí)候往上抱?”數(shù)學(xué)老師笑了一下,說了一句讓全班同學(xué)都丈二的和尚摸不著頭腦的話“你們說呢?我留了沒?”接著還是老師點(diǎn)破了迷津“好了,今天是愚人節(jié),逗你們一下,愚人節(jié)快樂!”

  后來,三秒鐘靜默之后,我們緩過了神,也開心地對(duì)老師說“愚人節(jié)快樂!”

愚人節(jié)作文13

  四年級(jí)了,考試的次數(shù)越來越多。雖然媽媽一直說成績(jī)不是最重要的?擅看慰荚嚽,卻總是比我還要緊張,時(shí)不時(shí)把“考試”二字掛在嘴邊。當(dāng)我考差時(shí),媽媽就會(huì)悄悄地皺起眉頭,默默地嘆著氣;當(dāng)我取得了好成績(jī),那一天,她的嘴角都會(huì)帶著一絲微微的笑意,說話也變成格外溫柔……

  今天,是英語的期中考試,我和好朋友來寶分別考了65分和64分,看著這張滿分為70分的考試卷,我們開始策劃起一場(chǎng)惡作劇。

  放學(xué)后,我們來到休息室。哈!太好了,平常天天粘在一起的兩位媽媽竟然沒有在一起,那就先測(cè)試一下我那倒霉的老媽。嘿嘿,老媽,接招吧!

  我裝作怯怯地樣子,挪著雙腳,蹭到媽媽身邊。

  “怎么了?”媽媽渾然不知,還以為我不舒服呢。

  “我這次考試只考了65分!蔽矣梦米影愕穆曇艋卮鸬馈

  她不敢相信地盯著我的眼睛,難道發(fā)現(xiàn)了我們的計(jì)劃?我趕緊低下頭,努力不讓自己笑出來。

  “怎么會(huì)這么低呢,是哪里不懂么?”媽媽的語氣明顯焦急起來。

  “都懂,是粗心。”“你……”不好!我從老媽的`眼神中看到了憤怒的烈火正在熊熊燃燒,正當(dāng)“炸X彈老媽”即將爆炸的一瞬間,“滿分是70分!”這句話就像一盆冷水潑在媽媽頭上似的,燒滅了所有的火苗。

  來到停車場(chǎng),來寶的媽媽早已在車?yán)锏群蛄。O,開演!我裝作很委屈的樣子,像只剛被揍過的賴皮狗可憐巴巴地跟在后面,只見來寶站在車前不停地用手搓著衣角,還擠出幾滴眼淚,演技一流啊,佩服佩服!“媽,我這次沒考好,才考64分!”誰知話音剛落,阿姨的臉立馬睛轉(zhuǎn)陰,眼看著暴風(fēng)驟雨就要來臨,膽小的來寶趕緊泄了密,總算保住了小命!

  雖然只是一次小小的試驗(yàn),卻足以證明媽媽們對(duì)我們的成績(jī)是多么重視,我們的成績(jī)時(shí)刻牽扯著她們的喜怒哀樂。其實(shí),我們比任何人都在意自己的成績(jī),比任何人都渴望取得高分。有的時(shí)候,確實(shí)也會(huì)失誤,但是我們一直在努力,每次都會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。相信我們,您們的信任是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)!

愚人節(jié)作文14

  數(shù)星星,數(shù)星星。數(shù)了一日又一日,數(shù)到了愚人節(jié)的前夕。以前都是我被別人整,今天我的心潮洶涌,并發(fā)出一種勢(shì)不可擋的“殺”氣:我不用帶領(lǐng)一兵一卒,只靠自己的一雙手、一張嘴,以及滿腦子的“耍人計(jì)劃”,就能把我們班耍個(gè)底朝天!不過我的辦法好像都過時(shí)了,學(xué)了抽屜原理從最壞點(diǎn)出發(fā)那么就自己不受耍吧。

  第二天我走進(jìn)了教室。哎?好象一點(diǎn)愚人節(jié)的詭異氣氛也沒有嘛……忽哈哈,那么我可以逃過一劫啦。好的征兆耶!心里懸著的石頭落了下來,出于安全考慮。坐下來之前先掃視下椅子上有沒有什么危險(xiǎn)物,恩,不錯(cuò)沒有任何危險(xiǎn)物。我平安的度過了3節(jié)課。

  體育課的時(shí)候,小Y直呼我的'名字,要問我一個(gè)關(guān)于查字典作文網(wǎng)的事。他還能有什么小辦法整我?我大步流星的走過去,再說偶可不希望出丑的哦,可是為了博得大家那迷人的回眸一笑,所以偶就“犧牲”吧。他見我過來了,拿出了他為我準(zhǔn)備的愚人節(jié)禮物———大蟲子!天啊,我的臉差一點(diǎn)就成了“紅富士”,這節(jié)骨眼上不能丟臉。我掩蓋住驚恐的神色,裝作神態(tài)自若的表情答道:“好可愛的大蟲子!

  扭頭就走,誰知姜還是老的辣他把禮物送給了我!哎~還是被耍了。看了其他人笑的前仰后和,我知道了不倒翁是這么誕生的……

  “你的鞋帶松了,真的不信你看!毙用關(guān)切的語氣告訴我。“thank you!”我用超級(jí)純正的英語表示感謝。低頭一看,鞋帶并沒有聽小C的話,臉再次變成了“紅富士”。

  到了老師布置作業(yè)的時(shí)候,老師讓我們一晚上背1000字的短文《亮晶晶的水珠》這大概是老師給我們的節(jié)日禮物吧。我很聽話的照著做了,誰知只有我一個(gè)人背了。第二天老師告訴我:“昨天的話不算數(shù),愚人節(jié)嘛……”后面的話一個(gè)也沒有聽進(jìn)去,真夠慘的被老師整了一回……

愚人節(jié)作文15

  這天,天氣真晴朗。就在這陽光燦爛的日子,我開始了被“騙”旅程。

  一大清早,媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過媽媽一番猛烈的“折磨”,我終于醒來了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“妮子,今天是你的生日!蔽彝吮怀承训牟豢欤吲d得眉飛色舞,手舞足蹈。就在我正高興的時(shí)候,媽媽說:“祝你愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我,立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說,這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛,我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。

  到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒有想到要“騙”別人,倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門,就有人對(duì)我說:“你鞋帶開了!蔽蚁乱庾R(shí)地看了看,發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶,愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心,今天一定不再受騙了。

  可沒走幾步,就聽身后有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!蔽翌^也不回地回答:“我丟的東西歸你了。”我得意極了:“小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明著呢!嘿嘿!蔽业浇淌依飫傋ǎ瑢W(xué)習(xí)委員就對(duì)我說:“阿冉,數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟。”()我機(jī)智地說:“謝謝相告,我不會(huì)上當(dāng)?shù)摹!睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說:“我真的.沒有騙你啊,反正我已經(jīng)告訴你了,責(zé)任不在我!蔽蚁?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉,表示不屑。過了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來喚我了,我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評(píng)我,說我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題,還特意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲,可數(shù)學(xué)老師說的卻是真話。唉,我暈頭轉(zhuǎn)向,真假難辨了。

  我是不是被愚弄傻了?愚人節(jié),我真是拿你沒辦法呀!

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