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愚人節(jié)的作文

時間:2024-11-07 08:29:32 愚人節(jié) 我要投稿

(優(yōu))愚人節(jié)的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))愚人節(jié)的作文15篇

愚人節(jié)的作文1

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個節(jié)日,大家會想出各種方法,來捉弄對方。

  這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在跟我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會上當(dāng)!闭f完,我們就開心的笑了起來。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進教室的`門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不似李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會上當(dāng)?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識到自己上當(dāng)了,于是跟我們一起開心的笑了……

  趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

愚人節(jié)的作文2

  愚人節(jié),似乎每每對這樣一個日子記憶猶新。我們都習(xí)慣開一個并不夸張的玩笑,然后笑著說一句:“愚人節(jié)快樂!蹦敲丛诮裉欤鲋e也不算是罪過吧。

  于是,四月初,我很鄭重地對一個要好的女孩子說:“哎呀,今天下午不練合唱了!蹦菢幼,在我想是頂真實不過的吧。她立刻蹙了蹙眉,急急地追著我問:“為什么?”我終究忍不住笑起來:“愚人節(jié)快樂!”她的眸子閃了一閃,驟然間明白,也便隨我一并隱在歡笑里了。或是上著課,忽然有人指著某處,驚異地叫了一聲,大家一并抬起頭去看,卻撞見她極狡黠的笑,于是我們都明白,默默地在心里念:愚人節(jié)快樂。大家都說,騙了最多的人是幸福的人,被騙最多的人也是幸福的人。于是,這樣一個節(jié)日,便緊密地和幸福編制在一起。

  如若你愿說這些都是無聊的故事,那么我也便任它們無聊,因為往往是這些被人輕易瑣碎的一切,卻是日后最絢爛的記憶。在那條奔流的'記憶長河里,細(xì)小的浪花卻從不被忘記。我甚至仍記得,小學(xué)的一個愚人節(jié),一群同學(xué)沮喪著臉涌進教室,低低地說:“體育課不上了!苯淌抑蓄D然一陣唉聲嘆氣,然而他們卻驕傲起來——我們又漸漸明白,這不過是愚人節(jié)的小把戲。卻無什么憤恨,反而極虔誠地感謝,上帝給予這樣一個節(jié)日,讓我們?yōu)樯罹幹茻o數(shù)種可能,讓我們在這流淌著的日子里,靜靜地?fù)诫s些狡黠的歡喜,重新?lián)碛泻⒆訕拥男g喜。

  我想,每個人都需要這樣一個愚人節(jié),做一回當(dāng)年的那個小孩子。

愚人節(jié)的作文3

  4月1日,星期四,雨

  4月,在一個浮著灰云朵的雨天,敲開了我日期的窗扇。

  如往常一樣,走過熟識的街道,走在陌生又熟悉的.人群里,走向座位。然后讀書。頗難懂的魯迅先生的文章,我也開始仔細(xì)咀嚼。

  大家都還在忙碌著。交作業(yè)、傳作業(yè)……

  “班長,你的書掉了!鼻懊嬉徽{(diào)皮男生咧著嘴說著。

  一向搞怪卻一本正經(jīng)地提醒我,一時還不敢相信,但我擔(dān)心的還是掉在濕地上的書,又該臟了吧。

  低頭尋找,只是黑漆漆的,濕漉漉的。

  我抬起頭,看著他,疑惑不解。

  “哈哈,還沒上課,班長就被整了!睅讉人都笑了。

  “我也是孔乙己嗎?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

  今天是愚人節(jié)。呵,終于在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中體會到一點別樣的氛圍了。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進行。

  只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇,但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂。歡笑,也許不那么刻骨,但都令彼此心里快活、舒暢。

  簡單的時間,在壞壞的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。

  也許在很久很久之后,當(dāng)我們翻開舊日記,回憶這些簡單而傻傻的快樂,會在沉寂中彼此溫暖。

愚人節(jié)的作文4

  昨天,是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢寐以求捉弄人的日子,我也不例外。

  早上,我來到學(xué)校,已經(jīng)有許多同學(xué)都來了,我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè),突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是郝天琪。只見她滿臉詭笑地對我說:“曲超凡,你鞋帶開了!蔽蚁仁且汇,然后低頭看了看,鞋帶沒開呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見她們一邊笑,一邊指著我,樂的說不出話來。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡,我也要捉弄捉弄別人!

  這時張曉藝來了,我知道張曉藝沒穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒等我想出來,劉瑞峰走過來對張曉藝說:“張曉藝,你錢掉了!”張曉藝上當(dāng)了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門外了還聽見張曉藝在說:“可惡,讓我過愚人節(jié),我讓你過清明節(jié)!”我差點被嚇傻了,幸虧我沒捉弄她,否則一定會搞得很慘!

  最高明的'還是老師,她走過來,故作歡喜的樣子:“同學(xué)們,你們表現(xiàn)的太好了,清明三天假,老師就不留作業(yè)了!”我們開心的又蹦又跳,可到頭來卻是空歡喜一場。

  愚人節(jié)真快樂!

愚人節(jié)的作文5

  愚人節(jié)整人大作戰(zhàn)4月1日,這個讓人激動的日子!這天,是我期待的節(jié)日:愚人節(jié)。早上,我在上學(xué)的路上,看見閔開峻在前面,我就要去整整他,我走過去,指著地上,說:“喂!你的東西掉了!”他連忙低下頭去看,我哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”說完就溜之大吉~只留下閔開峻傻乎乎的站在那里。到了教室,我拿出早已準(zhǔn)備好的“東南西北”,想必這東西大家都知道吧!我去了胡婧怡的座位上,她正在看書,我湊過去,對她說:“玩玩‘東南西北’吧選一個!”“嗯……我選東,3次!”她說。“嗯……1、2、3,哈哈!”“什么?”她疑惑!班藕,小舞給你一記八段摔,你已經(jīng)斷胳膊斷腿啦!”我打趣地說!鞍?”“哈哈,愚人節(jié)快樂!”小怡是我第二個整的`人了!一上午時間吧,我就已經(jīng)整了不下20個人了,滅哈哈~~下午時分。我又整了小成,我走近他,扯著他的衣角,說:“喂,你的衣服有個洞啊!”他又側(cè)過頭看后面,我笑的。合不攏嘴:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”他呆了……我雖然也被人整了幾次,但我的整人數(shù)量是班上多的!愚人節(jié),整人節(jié),哈哈!

愚人節(jié)的作文6

  今天,是一年一度的愚人節(jié),我在昨天晚上研究了愚人的計劃。

  早上,我先愚一下媽媽,我先在床上大喊了一聲:媽媽,我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實實的,媽媽應(yīng)聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問我:“哪兒痛”?我看見媽媽上當(dāng)了,就高興的說:“媽媽,你被我愚了,愚人節(jié)快樂!”

  到了學(xué)校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次。我來的時候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時機成熟再愚吧!第一節(jié)課的`課間,我和一個同學(xué)說:“我有張點卡,你要不要呀”?他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒想就趕緊說:“要,肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說:“你被愚了,愚人節(jié)快樂”。說罷,他就去愚別人了。

  終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來到他的位子上,對他說:“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒有呀!”我看他上當(dāng)了,就高興的說:“你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂”

  這個愚人節(jié)過的真快樂真充實呀!

愚人節(jié)的作文7

  今天是四月一日愚人節(jié),愚人節(jié)是一個外來節(jié)日,最早起源于法國,在十八世紀(jì)的時候又流傳到了英國,后來在早期英國人移民美國時又帶到了美國,如今,在中國國內(nèi)也漸漸流傳開來。

  在愚人節(jié)這一天里,大家都相互開著玩笑,期待著對方能夠上當(dāng),是一個歡笑的日子。

  今天一早,我來到了學(xué)校上課,一進教室我就覺得不對了,怎么教室里空蕩蕩的.的啊,這時候,學(xué)習(xí)委員小智突然跑了進來,看到我時,顯得特別驚訝,還沒等我開口問,他就急急忙忙的拉著我說:“哎呀,你怎么才來,第一節(jié)課改成音樂課啦,大家都已經(jīng)到音樂教師去了,老師也到了,我是回來幫老師拿東西,隨便拿下筆的,你趕緊過去吧”,一聽學(xué)習(xí)委員的話,我不疑有他,趕緊背上書包就朝著音樂教室跑去,繞過教學(xué)樓,我來到后面的綜合樓,一口氣跑上了三樓,來到音樂教室門口,教室里傳來了優(yōu)雅的鋼琴聲,看來真的已經(jīng)開始上課了,我趕緊走到門口,輕輕的敲了敲門,然后推門進去,卻見教室一片漆黑,這是怎么一回事呢?我拉開點燈,歡呼聲隨著光亮一起想起了,原來班上的同學(xué)都在這里了,他們看著我,歡呼著:“愚人節(jié)快樂!”

  哎呀,原來,我被愚人了阿!看著大家我也不好意思的笑了起來。

愚人節(jié)的作文8

  四月一日清晨六時,我早早的爬了起來,梳洗完畢后便拆開了頭一晚買的一筒夾心餅干,我拆餅干干什么,不是給自己吃的,而是將每塊餅干從中撇開,用勺子將中間夾的奶油刮去,再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進去,然后帶在身上來到了我們班班長的寢室門前,我的目的是要讓他們吃餅干,可是如果單只讓他們吃餅干,未免還太便宜了他們。當(dāng)時還是六點半,起床號已經(jīng)想過,但我相信他們一定還在睡夢當(dāng)中,便一邊敲著他們寢室的門一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道:“文學(xué)院查寢!”可是試了兩遍,他們寢室里仍然沒有反應(yīng),于是我便抬高了聲音喊道:“這個寢室沒有人,一定是四個人集體夜不歸宿,記下來,上報!”緊接著他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音,然后門一開,僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門內(nèi)出現(xiàn)了,見到我后呆了一下,才說道:“常彬,你在干什么?”我便對他說道:“愚人節(jié)快樂!”于是他的臉上便顯出一副無奈的笑:“我今天是破天荒的起這么早!都是你!”正說著,我背在身后的兩手便偷偷的'用手機播通了他們寢室的座機,正當(dāng)他轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備去接時,我又將電話一按,然后接下來他的表情是可想而知的……我便說道:“為了補償你們,我把我的早餐分點給你們吧!北隳贸隽四且淮栏嗉雍穵A心餅干,給了他們寢室的同學(xué)。只見他們寢室的幾個人一哄而上,搶起了餅干,接著怎么樣,我想我不用說,各位讀者也應(yīng)該可以想到。

愚人節(jié)的作文9

  大家都知道4月1日是什么節(jié)嗎?沒錯,就是我們大家都可以整人的愚人節(jié)。可今年的愚人節(jié)在星期日,于是我們就“提前整人”,把愚人節(jié)定在星期五那一天。

  剛剛來到教室,還沒想好應(yīng)如何整人,反而被別人整了:“笑笑,你把褲子穿反了!”什么?我記得穿褲子的時候是正的呀。我剛剛低頭,發(fā)現(xiàn)沒有反,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,整我的同學(xué)和旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來。當(dāng)然,我也被逗樂了,也情不自禁地笑了。

  時間過得可真快,一眨眼就到中午了,我的“整人時間”也到了。我對上午耍我的人說:“我來變一個魔術(shù),把你從教室變到家里去!彼挍]說,馬上答應(yīng)了。我心里暗自叫喜,他上鉤了,我又把幾聲大笑咽了回去,要不然就失敗了。“你先做個馬蹲,然后把這個含在嘴里,這是‘大變活人’的.基本動作!蔽野岩粡埐徒砑埥o他,他還真的把餐巾紙含在嘴里,做了馬蹲。過了一會兒,我對他說:“對不起,我忘了‘大變活人’的方法了,但我可以告訴你,這叫‘活人大 便’!”這句話剛剛講完,我就捧腹大笑起來!澳惆蜒澴哟┓戳!”“什么?”我又上當(dāng)了,耍我的人就是嘴里含著衛(wèi)生紙的同學(xué)。我們都笑了,我看看他,他又看看我,還是忍不住大笑一場。

  愚人節(jié)這天很快就過去了,因為已經(jīng)放學(xué)了?墒峭瑢W(xué)們在放學(xué)路中有說有笑。說今天哪個人被哪個人耍了,說哪個人今天可真是“愚”啊……

愚人節(jié)的作文10

  今天,就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說這是外國的節(jié)日,但是我依舊過得很開心。

  我暗自想著一個計劃,就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿,因為那家伙長相和行為都像狐貍一樣,讓我看著不舒服,騙了她后我會好受些。

  上課鈴響了。冷不丁的,我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事,就拉住錢老師說:“錢老師,今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完,錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀,說:“好,我配合你!”

  下課了,我用眼角的余光掃視著講臺,發(fā)現(xiàn)錢老師還沒有離開教室。我就對謝窈說:“謝窈,先別去衛(wèi)生間,來看一下這一期的《少年博覽》!毕朕D(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室,便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會兒,我再次用眼角的`余光掃視講臺,發(fā)現(xiàn)錢老師已經(jīng)離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁,一本正經(jīng)地說:“謝窈,上課之前我遇到了錢老師,錢老師說讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證!甭犃诉@話,傅淼在一旁像小雞啄米似的點頭。謝窈見我這么嚴(yán)肅,沒有一點兒騙人的意思,就無可奈何地走進了教師辦公室,說:“錢老師,找我有什么事嗎?”這時,我在門外已經(jīng)笑傻了。

  好啦好啦,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個地步,那就讓我為謝窈揭開謎底吧!我跑進辦公室大聲叫道:“謝窈,愚人節(jié)快樂!”謝窈一聽就火了,想來教訓(xùn)我。而我,此時已經(jīng)跑得無影無蹤了……

愚人節(jié)的作文11

  愚言魚吃得越多越好

  魚的脂肪中含有不飽和脂肪酸,具有抗動脈粥樣硬化的作用,敵對防治心腦血管疾病和增強記憶、保護視力、消除炎癥頗有益處。但食魚并非多多益善。魚的脂肪酸能有效地抑制血小板的凝聚作用,長期過量食魚,可使血小板凝聚性降低而引起各種自發(fā)性出血,如皮下紫癜、腦溢血等。愛斯基摩人以食魚為主,有人發(fā)現(xiàn),盡管他們幾乎沒有人患冠心病、腦血栓癥,但腦出血卻成了他們的重要死亡原因。

  愚言多吃醋有好處

  醋能增進食欲,開胃健脾,保護蔬菜中的維生素c,并能促進胃腸對維生素c的吸收。在降血壓、預(yù)防流感上也有一定的`效果。于是有人認(rèn)為吃醋有很多好處而過量食醋,有人甚至干脆喝醋。殊不知,醋食用過量,會灼傷食道、腐蝕粘膜、損傷脾胃,還會軟化骨質(zhì),加重骨質(zhì)疏松,導(dǎo)致骨折。

  愚言一日兩餐能減肥

  有些女性為了追求苗條身材,每天只吃兩頓飯,認(rèn)為這樣能減肥。恰恰相反,一日兩餐的人更容量發(fā)胖,日本的相撲運動員就是一日只吃兩餐的人。

  愚言吃飽喝足有利健康

  古人云:三分饑寒保平安。從醫(yī)學(xué)的角度來看是有一定道理的。因為飽食終日而又缺乏運動,則會造成能量過剩,引發(fā)心腦血管疾病。心腦血管疾病已經(jīng)成為人類第一死因,對人類健康構(gòu)成巨大威脅,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證實,八分飽才有利于健康。值得強調(diào)的是,天天晚餐豐盛,天天吃團圓飯也是大忌。長此會引起肥胖,加速衰老,引發(fā)心腦血管疾病和消化道疾病。

愚人節(jié)的作文12

  4月1日是愚人節(jié),你被“愚”了嗎?

  課間的時候,韓財疇走過來一臉驚訝地對我說:“嘿,你的錢掉了!毕腧_我,沒門!我心想!昂呛,可能要讓你失望了,我今天沒帶錢。”“祝你愚人節(jié)快樂!”他說完便像風(fēng)一樣跑開了。

  我也要行動了,我來到陳思穎身邊,拍了拍她的'肩膀說:“這位美女,你的錢掉了!彼従彽氐拖骂^,說:“咦,沒有啊!薄肮,愚人節(jié)快樂!”“同樂,同樂!彼腥淮笪,笑著說。

  我回到座位上,胡曉靜便不急不緩地走了過來,對我說:“莫惠眉,鄭老師叫你去他辦公室!笨吹剿镄Χ急锏脻M臉通紅了,我知道她在說謊,所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說:“是嗎,我剛從鄭老師辦公室回來呢,怎么現(xiàn)在又叫我去他辦公室呢,真是奇怪!薄班馈,你怎么知道我在騙你的呢?”看著她自己承認(rèn)自己騙了我,就忍不住笑了出來:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”見她要生氣了,我忙說:“大姐大,大姐大,別生氣,別生氣,生氣容易變老。”她“噗嗤”一聲笑了出來。

  陳錦鋒更大膽,我們的與他相比那可是“小巫見大巫”呀!英語老師上課鈴沒響就來教室了,陳錦鋒走過去對老師說:“Miss陳,您的鞋帶松了!盡iss陳低頭看了看鞋,突然明白了,拍了一下他的頭說:“你個鬼靈精。”語氣里充滿了笑意。

  愚人節(jié)給整個校園帶來了歡樂。使大家快樂了一整天,如果每天都是愚人節(jié)該有多好呀!

愚人節(jié)的作文13

  哈哈哈哈剛一走進學(xué)校,就聽見嘻嘻哈哈的笑聲,我好奇極了,想問問他們,可不知是他們沒聽見還是故意不回答,又繼續(xù)說話。我也沒在意,于是坐在座位上看書了。

  零,零,零不知不覺,上課了,大家立即停止了笑聲,把書迅速的拿出來擋住臉。嗒,嗒,嗒煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說道:這節(jié)課考試。全班聽了幾乎暈倒。唉,但沒辦法啊,只得忍著。熬過了這節(jié)課后,大家又鬧了起來,我正想問他們什么事這么開心,我的好朋友小周對我說:老師叫你去辦公室一趟。哦。我回答道,于是便朝辦公室走去。

  來到辦公室,我問老師:老師,你找我。坷蠋熣f道:啊,你幫我我完成了老師的任務(wù)后,回到了教室。只聽見哈哈哈的.笑聲。我很好奇,問了他們后,才知道今天是愚人節(jié),我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說:有個初2的老師找你。她點了點頭就走出了教室。

  沒過多久,她回來就說:你騙我,沒老師找我啊。只見我捧腹大笑,他這才知道是愚人節(jié)。我又對咱們班的一個胖子說:嘿,外面有個高大個找你呢!他一聽,嚇了一跳,連忙出去一看,空無一人,回來后,罵了我?guī)拙,我對他說今天是愚人節(jié)后他這才知道。

  愚人節(jié)真快樂,雖然我被騙了一次,但我真的很高興,祝大家也像我一樣快樂!

愚人節(jié)的作文14

  這堂課,我們傷心,我們難過,我們感動,我們喜悅。

  同時,我們悟到了很多道理:在這個世界上有些人和你是擦肩而過的。有些人則要相處一生一世,可他們要離去時,你才會想起“珍惜”和“感恩”。

  我也曾經(jīng)歷過分離時的痛苦。

  一年級時,數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的,突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時候,我們一個個都很傷心,但那時,我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了……

  前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說了一些感人肺腑的.離別贈言,之后,便向四一班走去,我們個個的心都傷透了。

  于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒法去上了。都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫畫,寫了很多話“周老師,我愛你”、“周老師,你快回來吧”、“周老師……”

  當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自己的愿望:“周老師,我們知道錯了,您快回來吧!”“周老師,我們以后一定會改正的,您就原諒我們吧!”……

  或許真的是我們的真誠感動了上蒼。像做夢似的,星期五下午,周老師竟然說這是個愚人節(jié)的玩笑,我們聽了都?xì)g呼雀躍起來,但是又十分驚訝,好似莊周夢蝶一般。

  看來這真的是個玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!

愚人節(jié)的作文15

  愚人節(jié),你想到了什么節(jié)目,那么讓我們一起好好愚一下吧。

  劇情A,地點:教室

  “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯人了!!!”啊?對呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!

  劇情B,地點:教室

  “逗逗,這題是不是5千克和5000千和5000千克?”有同學(xué)問我。“嗯,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭,謝謝逗逗。”說著拿起筆準(zhǔn)備寫!安粚!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯了!”她突然醒悟過來,“Yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)!”……

  劇情C,地點:家里

  “外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧銒寢寔,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555~居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。

  愚人節(jié),每年都時候我忽悠大家,我卻是非常的`享受這份歡樂。

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