實(shí)用的雨水的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的雨水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨水的作文 篇1
“滴滴，嗒嗒”，啊，是無數(shù)的“小天使”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一首優(yōu)美的，動(dòng)聽的“雨之贊歌”。
此時(shí)的西子鳥（我們文學(xué)社的成員）們，正興致勃勃，拿著自己優(yōu)秀的文章，準(zhǔn)備到各個(gè)商店去推銷，事情，是這樣的，因?yàn)榭炱谀┝�，而且今天是六一兒童�?jié)，老師想給我們一個(gè)期末的總結(jié)：拿出自己最好的5篇文章，到處去推銷，而得來的錢，去做一些有意義的事。 雨絲還在飄著，帶著溫?zé)幔髟谀樕舷窈⒆榆浐鹾醯男∈�，滑膩而親切。我滿懷著信心，邊讀，邊走進(jìn)了“愛心園”??“要點(diǎn)什么？”服務(wù)員們立刻露出招牌笑容，輕輕地問道。“對(duì)不起，我是來賣我的作文的�！边�沒等那服務(wù)員開口，我便迅速介紹了我的行動(dòng)“我們是西周小學(xué)西子鳥文學(xué)社的成員，今天我們特地在六一兒童節(jié)搞著個(gè)活動(dòng)，來，看。這是我自己5篇比較滿意的作文，老師叫我們把這些作文賣到各個(gè)商店去，當(dāng)然，得來的錢肯定是捐給希望工程的。”“啊，這樣啊。不過，那你們這個(gè)價(jià)錢是多少？”一個(gè)男的服務(wù)員饒有興趣的問道。呵，生意來了，我在心里沾沾自喜�！安毁F不貴，才6元錢�！眲傉f出這個(gè)價(jià)格，我就有點(diǎn)后悔的，怎么才賣6元呢，其他同學(xué)10元一張呢！“恩??算了，小朋友，我不太識(shí)字??”什么！說了半天是個(gè)文盲！我一聲不吭地走出了門外??雨，好像停了?? 捧著作文，心里畢竟失敗了一次，但勝敗乃兵家常事，努力！路上，碰到了夏浩旭等同學(xué)，便一起結(jié)拜而行。問過他們，他們也無奈地?fù)u搖頭。應(yīng)該選那些年輕的，或者看上去有點(diǎn)學(xué)問的老人去賣，那兒準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢。雨，像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，隨著輕柔的風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)地在天空中開始飄灑起來。我揣著心，一步步走香“哎呀呀”??
向年輕時(shí)尚的店主講明了來由，大家都選出自己的作文給她看，各自目不轉(zhuǎn)睛地盯著店主的臉，希望能從她的表情上讀出結(jié)果。當(dāng)她看我的作文的時(shí)候，我的心都快到嗓子眼了，一會(huì)兒店主認(rèn)認(rèn)真真地看完了每一篇作文，笑吟吟地說：“都寫的不錯(cuò)，但是，我還是對(duì)這篇‘微笑’感興趣！”失望~~~~~，告別了喜悅的他們，獨(dú)自一人徘徊在雨中，心里一陣陣退堂鼓“咚咚”作響，雨落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)微笑的酒窩。但我，卻笑不起來??
對(duì)了！到我家附近去賣，、又到很多地方去推銷，卻連連失敗的我突然冒出了這個(gè)念頭，拼一下吧，總比沒賣完回去丟臉要強(qiáng)。我加快腳步，湊巧，在馬路那邊，遇見了志同道合的黃周凱和鮑寧，鮑寧是已經(jīng)滿載而歸了，我和黃周凱只賣了兩張，收獲并不是很大。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地。來到陳舒坦媽媽的醫(yī)療站，我抱著一線希望走了進(jìn)去：“阿姨！”“是關(guān)贏啊，今天沒讀書嗎？”陳舒坦的媽媽笑咪咪地回答，我立刻說明了原由，她先是驚訝地睜大了眼睛，接著還是笑哈哈地跟我們說：“原來是這樣啊，我剛剛還在門外聽見‘賣作文嘍！賣作文嘍！’的聲音，呵呵，虧你們老師想的出來！”我遞上了我的作文，她微笑著看完了，滿意地說：“那這樣吧，一人10元好了，反正這就是相當(dāng)與捐款�！盰ES！成功，哇噻，大豐收！我心中的希望一下子全燃燒起來！YES！
雨點(diǎn)打在葉子上，仿佛一位出色的鋼琴師在彈奏美妙的曲調(diào)，非常動(dòng)聽。我們雖然快被淋成落湯雞，但是這擋不住我們喜悅的心情，向前進(jìn)嘍！
經(jīng)過短時(shí)間的推銷，手中的作文都賣了出去，數(shù)了數(shù)，一共是42元整，我激動(dòng)的握著這些錢，高興極了，這是我賺的！
雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，下在了地上，也下在了我久久不能平靜的心里??
雨水的作文 篇2
珍惜眼前飄落的每一滴雨水，也許它正蘊(yùn)藏著彩虹的美麗，會(huì)不經(jīng)意觸及生活的感動(dòng)。
這幾天，天空總灰蒙蒙的，我的心情也如同這煙雨蒙蒙的天氣，寫滿了低迷和茫然那個(gè)星期四，已經(jīng)是晚自習(xí)了。天空仿佛潑了墨藍(lán)的顏料，摻雜著些灰色，大肆的渲染開去。放學(xué)的鈴聲驟然響起，“啪”的一聲，門被冷風(fēng)撞開。我不禁打了個(gè)寒顫，埋怨著沖出教室，刺骨的寒風(fēng)呼呼刮著，雨也一個(gè)勁得往身上飄，我硬著頭皮往家走。忽然，看見前方昏暗的路燈下一個(gè)熟悉的身影，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，向我微笑。
那一刻，感動(dòng)撩撥著我的心弦，“媽媽，你不冷嗎？”我有些心疼。媽媽笑著，“看你說的，不冷，一點(diǎn)不冷�！眿寢屆撓率稚系氖痔祝f給我：“戴上吧。”我握住媽媽的手，果然透著溫暖，我心安理得帶上手套。手套上留著媽媽的溫度。驀然間，我感覺一股溫暖流遍全身，不禁淚眼婆娑。
回家的路上，我和媽媽緊握著手，凜冽的寒風(fēng)一陣陣吼著，媽媽的手漸漸凍得冰冷，而我的手卻溫暖起來。又是一陣寒風(fēng)肆意吹來。媽媽下意識(shí)的拉了拉舉著雨傘的那只衣袖，。我輕輕脫下一只手套，“媽媽，你瞧，我不冷�！蔽矣脺嘏氖治兆寢尩氖郑岩恢皇痔兹綃寢尩氖掷�，媽媽在我的勸說下，把手套戴到拿雨傘的那只手上。
于是，雨中出現(xiàn)一幕溫情的場(chǎng)景：一個(gè)中年婦女拿著一把雨傘，拿傘的手上戴著一只手套，旁邊一個(gè)小女孩，拎著包的手上戴著一只一模一樣的手套，另外兩只手不約而同地緊緊的握在一起。
溫暖在我和媽媽之間傳遞，寒風(fēng)依然是那么凜冽，然而有縷縷溫馨充溢我的整個(gè)世界。那一刻，一朵親情之花綻放在我心里，我不再低迷，不再茫然。海子說，面朝大海，春暖花開，而我卻說，面對(duì)媽媽的愛，我的心中春暖花開，灑遍陽(yáng)光。
媽媽，你就是我心靈靜謐的港灣，沒有你手心中的溫暖，沒有你在我寒冷悲觀的.時(shí)候緊緊握住我的手，我不知道是否還有勇氣往前走。
眼前飄落的每一滴雨水都承載著我和媽媽暖暖的愛！
雨水的作文 篇3
窗外，是豆大的雨，滴滴答答打在玻璃上；然而，傳進(jìn)我的耳里，就像無聲的嗚咽。雨啊，你是否在感嘆些什么呢？
今天的雨，彷佛女孩子輕聲嘆息。因?yàn)樵疚邓{(lán)的天空和潔白的云朵，就像一幅出自大師手中的油彩畫，卻毀于突如其來的烏云，像是被一個(gè)頑童潑了灰色油漆一般，天空一下子失去生氣。
而昨日午后的雷陣雨，好似爸爸大發(fā)雷霆。它來得又快又急，讓街上的行人個(gè)個(gè)措手不及。正走在放學(xué)回家途中的我，心情就像航行于茫茫大海的小船，沒有傘、沒有地方躲雨、沒有家人會(huì)來接我，這一瞬間的驚慌無助，讓我感覺眼前的驚滔駭浪就要將自己吞噬……。雨，成了一首變了調(diào)的藍(lán)色圓舞曲，換來的是我內(nèi)心的悲鳴。
多年后的雨，是大自然被傷透心之后所流下的淚水。人類一己之私的貪婪，大肆破壞地球的環(huán)境，揮霍所有的天然資源，剝奪其它生物的生存權(quán)力……。人類背棄了大地之母，而母親只能默默的承受，悄悄的哭泣，直到眼淚流干為止。
多年后的久旱不雨，人類才領(lǐng)悟了事情的嚴(yán)重性，才開始懂得反省改過，無奈為時(shí)已晚，只能像個(gè)犯錯(cuò)的小孩苦苦哀求母親，不斷的請(qǐng)求原諒，輕聲呼喚雨的歸來。而遍體粼傷的地球卻說：“我，還沒準(zhǔn)備好；我，還在等待人類的改變。雨，再一次降下時(shí)，就是你們用真心感動(dòng)我的時(shí)候……�！�
雨水的作文 篇4
雨，像黃豆一樣，像斷了線的珠子似的，從天上落下，淋淋瀝瀝的。
早上還陽(yáng)光明媚，到了下午，天公不作美，一道道閃電從窗前劃過，像流星那樣迅速，天上的雷公公擂起了戰(zhàn)鼓，“咚——，咚——”。
霎時(shí)，天昏地暗。外面的空氣悶得慌，小魚們從水中游到了水面上，不時(shí)抬起頭，好像在說：“悶死我啦!悶死我啦！”
“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語(yǔ)。只見一只只燕子飛得很低，離地面大約有一米，蜻蜓也在公園里不停地飛著，這樣的場(chǎng)面真是太熱鬧了，好像是家庭大團(tuán)圓似的。
嘩啦啦！雨滴打在了玻璃上，只聽見“嗒嗒嗒”的聲音。
路上行人紛紛打開雨傘，五顏六色的雨傘撐了開來仿佛一朵朵美麗的花兒，在雨中飄搖。
剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)刮起，雨滴飄飄落落，像小孩兒似的在雨中奔跑。逆行的人們，盯著撲面而來的雨水，竭力向前走著。
雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，靠近窗戶的我實(shí)在受不了這股冷風(fēng)，趕忙關(guān)上了窗戶，回去做作業(yè)了。
雨水的作文 篇5
我歌唱雨，贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養(yǎng)育著蕓蕓眾生的雨，如詩(shī)如畫的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。
雨如人，雨通人情�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。
雨有時(shí)象個(gè)小姑娘，緾綿嬌柔。“高樹臨清池，風(fēng)驚夜來雨”風(fēng)輕輕一吹，便嚇得從樹葉上掉了下來。
雨有時(shí)又象個(gè)狡狤頑皮的小男孩�！凹�(xì)雨濕衣看不見，閑花落地細(xì)無聲”。它會(huì)悄悄鉆入你的衣領(lǐng)，偷偷親吻你有頰腮。
雨有情，雨有韻，“雨里雞鳴一兩家，竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清 洗著蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。
雨給了人們?cè)S多，給了大自然許多，萬物與雨有緣�！凹�(xì)雨魚兒出”，“密雨斜侵薜荔墻”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來急”。詩(shī)人對(duì)雨更是情有獨(dú)鐘，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽雨聲”。
雨大度公平，不管你是達(dá)官貴人還是蕓蕓草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪著人們，今人不見古時(shí)雨，古雨依舊伴今人。
歌頌雨吧，贊美雨吧，(.)生我養(yǎng)我的大地，是雨的能量支撐起來的。
可以把雨比作母親，因?yàn)樗蒙娜闈{哺育著人們。
可以把雨比作美術(shù)大師，因?yàn)樗秊槿藗儎?chuàng)作了無數(shù)神奇的大自然水墨畫。
可以把雨比作大音樂家，因?yàn)樗秊槿藗冄葑喑鰺o數(shù)優(yōu)美的旋律。
歌唱吧，歡呼吧，為無私，仁慈，偉大而圣潔的雨。
【實(shí)用的雨水的作文五篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的雨水的作文匯總10篇01-22
實(shí)用的雨水的作文匯總八篇01-21
實(shí)用的雨水的作文匯編8篇01-18
實(shí)用的雨水的作文錦集九篇01-16
實(shí)用的雨水的作文匯總9篇01-10
實(shí)用的雨水的作文合集七篇01-08
實(shí)用的雨水的作文匯編五篇01-08
【實(shí)用】雨水的作文錦集9篇01-16
實(shí)用的雨水的作文集錦八篇01-31
實(shí)用的雨水的作文集錦六篇01-30