【精華】雨水的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雨水的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨水的作文 篇1
夢(mèng)里的小傘，綻放出精彩的童年；
淅瀝的小雨，講述著記憶的甘甜。
小小的身影，在翠綠的草地上點(diǎn)綴成快樂(lè)的符號(hào)，曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠(yuǎn)。
忘不了雨傘下的憧憬，忘不了雨傘上的雨點(diǎn)。
小雨其實(shí)就是童年的伙伴啊，曾打濕我們記憶的畫面。
有了小雨，童年的歌聲就更加悅耳；
有了小雨，童年的笑容就更加燦爛。
有了小雨，童年的書包就有了動(dòng)人的故事；
有了小雨，童年的圖畫就有了繽紛的片段。
童年之所以令人懷戀，是因?yàn)樾撵`里水清天藍(lán)，童年之所以令人追思，是因?yàn)檠劬飿?shù)綠花艷。
童年之所以畢生難忘，是因?yàn)橐雇淼脑律嵗p綿，童年之所以刻骨銘心，是因?yàn)槔杳鞯某匡L(fēng)馨香甘甜。
童年時(shí)的每片樹(shù)葉都寫滿單純和無(wú)邪，
瞳孔折射的都是碧空、藍(lán)天、牛羊、炊煙。
走，跟著那兩個(gè)嬌小的身影跑去，
手里也舉起花朵一樣的雨傘。
——去領(lǐng)略金色童年的無(wú)窮樂(lè)趣，
——去重溫樂(lè)趣無(wú)限的金色童年。
雨水的作文 篇2
雨滴是堅(jiān)持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開(kāi)了激烈的討論，讓我們繼續(xù)往下看吧！
雨滴高高興興地向雨水問(wèn)好：“雨水，雨水你好�。 倍晁婚_(kāi)心不樂(lè)意的對(duì)雨滴說(shuō)：“你好，找我又是�。俊庇甑慰戳丝从晁f(shuō)：“怎么了呀雨水，不開(kāi)心，不高興，傷心了�。俊庇晁疀](méi)有講什么，然后行熱淚流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)它們兩個(gè)的安慰與交談，原因原來(lái)是這樣的�。∮晁灰恍┤苏f(shuō)傷心了，一些人說(shuō)雨水是半途而廢的家伙，一些人說(shuō)雨水沒(méi)本事，還經(jīng)常給人們帶來(lái)障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續(xù)努力，所以，雨滴還是堅(jiān)持了下來(lái)。
同學(xué)們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當(dāng)堅(jiān)持不懈的雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說(shuō)給別人，讓別人向你學(xué)習(xí)，做榜樣。自己自己堅(jiān)持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！
雨水的作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！辈诲e(cuò)，今天中午下起了一陣陣小雨。
中午放學(xué)，下起了陣陣毛毛細(xì)雨。細(xì)雨打在身上，我覺(jué)得很涼爽。細(xì)雨給花草樹(shù)木等洗了一次澡，花兒說(shuō)：“下吧，下吧，我要開(kāi)花”。草兒們說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)高”。樹(shù)木們說(shuō)：“下吧，下吧，我們要挺直腰”。小朋友們說(shuō)：“下吧，下吧，我要洗臉”。
毛毛細(xì)雨從天而降，為大地增添了濕潤(rùn)，為花草樹(shù)木洗清自己讓自己更加漂亮。
難怪有人說(shuō)這樣一句話：“燕子低飛行降雨，闡鳴雨中天放晴�！毖剑�
雨水的作文 篇4
首先，我有一個(gè)問(wèn)題，感動(dòng)是什么？也許會(huì)有人敷衍般的回答道：“感動(dòng)？就是你感覺(jué)到很欣慰的一樣吧�！蔽恼邥�(huì)說(shuō)：“感動(dòng)就是一種觸動(dòng)心靈的碰觸，讓你心中的事物產(chǎn)生動(dòng)搖。”你們真的感動(dòng)過(guò)嗎？真正的感動(dòng)是怎么樣的呢？也許，你會(huì)為了電視、電影中的一個(gè)小鏡頭，一句臺(tái)詞，一段對(duì)白所感動(dòng)；也許，你會(huì)為了生活中發(fā)生的一件小事，一種語(yǔ)言，一種個(gè)性所感動(dòng)。你會(huì)為了許多重大的事情痛哭流涕，5。12地震、玉樹(shù)地震、日本海嘯……可是，你是否真正觀察過(guò)你周圍的細(xì)微感動(dòng)？
那是真摯的人性美，真善美，是不容一絲雜質(zhì)的。
吶，三年級(jí)的我，正處在期末復(fù)習(xí)的沖刺階段，每天晚上都很晚放學(xué)。那天下著滂沱大雨，我一向不喜歡帶雨傘（嫌它麻煩），抱著書包急急忙忙地在雨中狂奔。一路飛馳，馬路上坑坑洼洼的小水塘隨處可見(jiàn)，我抓起書包頂在頭上擋雨，不顧一切地向前奔跑著，眼睛也不看了，像無(wú)頭蒼蠅一樣直接亂跑，眼看就要到車站了，可是呢，我的衣服也濕透了，幸好是夏天，回家洗個(gè)澡也就沒(méi)事了。車站車站！我來(lái)啦~可是，當(dāng)我的前腳剛剛踏上站臺(tái)的第一節(jié)臺(tái)階（放慢鏡頭），另一只腳還是騰空的，我扭頭一看，二號(hào)車就這么迅速的溜走了，我當(dāng)時(shí)就要淚奔了啊~沒(méi)辦法，只能繼續(xù)等了。
當(dāng)時(shí)可是下著大雨啊，我就這么站在雨中，等著下一輛二號(hào)車來(lái)臨。這時(shí)，一把花花綠綠的'小雨傘伸到了我的頭頂，我順下看去，一個(gè)比我矮了一個(gè)頭的小女孩舉著雨傘，踮起腳尖，把雨傘舉到我的頭上。頓時(shí)，一直襲擊我的雨點(diǎn)不見(jiàn)了，整個(gè)人就縮在這把小小雨傘的下面�！敖憬悖銕臀夷弥鴤惆桑@樣你不會(huì)被雨打著，我也不會(huì)被雨打著。”我的心像是被這稚嫩的童聲包圍住了一樣，無(wú)比溫暖�！班�，等我的車到了，就把雨傘還給你�！�
這就是感動(dòng)，一個(gè)小小的感動(dòng)。讓我的心靈滋潤(rùn)的感動(dòng)。
雨水的作文 篇5
我立在窗邊觀賞著雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上，涼棚上，地上。對(duì)面不遠(yuǎn)處的綠樹(shù)，透過(guò)窗戶，看的已經(jīng)不是很清楚了。打開(kāi)窗戶，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
略帶涼意的雨點(diǎn)打在我的頭上，臉上，身上從未感到過(guò)如此舒展與自由，仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起，我愛(ài)上了雨。那令我一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)的雨。
春天的雨是如此溫柔。聽(tīng)，是什么聲音。原來(lái)是小豆苗呀。他破土而出的姿態(tài)深深的吸引了我。我望著小豆苗柔弱的身軀，不禁心酸。這時(shí)，春雨來(lái)了!我感受著溫柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮。小蚯蚓在土地里來(lái)回穿梭。我聆聽(tīng)著新生的力量，感受著母愛(ài)的澆灌。
夏季的雨充滿希望�？矗傺僖幌⒌牡玖涸谙掠甑囊龑�(dǎo)下，沒(méi)有放棄希望。驕傲的太陽(yáng)，被你掩去了無(wú)數(shù)風(fēng)采。我傻傻的站在那兒。望這滿希望的。竟有一種說(shuō)不出的力量鼓舞著我。轉(zhuǎn)頭，看著那一塵不染案的街道上，散發(fā)著一種清新自然的雨。
在時(shí)光飛快流逝中。我來(lái)到了金黃的秋季，秋雨還是那樣充滿勞動(dòng)的活力。農(nóng)民伯伯揮起鋤頭，割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時(shí)秋雨來(lái)了，趕走了人們的汗水。農(nóng)民不再抱怨。而是唱著號(hào)子在豐收的豐滿下快樂(lè)的勞動(dòng)。我佇立在秋雨中，望著熱火朝天的景象。我似乎有了更堅(jiān)強(qiáng)的力量，以面對(duì)困難以艱苦。充滿活力的秋雨，我何嘗不是呢。
大地銀裝素裹，沒(méi)錯(cuò)，冬天來(lái)了。我也感受到了罕見(jiàn)而堅(jiān)強(qiáng)的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你卻絲毫沒(méi)有畏懼。頂著寒風(fēng)，就像當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士一樣。不怕?tīng)奚�。在寒冷中你依舊下著……我似乎嗅到了堅(jiān)毅的靈魂，領(lǐng)著我克服艱苦。
雨啊!雨啊!溫柔，希望，活力，堅(jiān)強(qiáng)。用這四種無(wú)窮的力量，把我引向光明。我腳下踩著雨兒，走向那艱苦兒令我憧憬的地方。
雨水的作文 篇6
“滴滴，嗒嗒”，啊，是無(wú)數(shù)的“小天使”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一首優(yōu)美的，動(dòng)聽(tīng)的“雨之贊歌”。
此時(shí)的西子鳥(niǎo)（我們文學(xué)社的成員）們，正興致勃勃，拿著自己優(yōu)秀的文章，準(zhǔn)備到各個(gè)商店去推銷，事情，是這樣的，因?yàn)榭炱谀┝耍医裉焓橇粌和?jié)，老師想給我們一個(gè)期末的總結(jié)：拿出自己最好的5篇文章，到處去推銷，而得來(lái)的錢，去做一些有意義的事。 雨絲還在飄著，帶著溫?zé)�，拂在臉上像孩子軟乎乎的小手，滑膩而親切。我滿懷著信心，邊讀，邊走進(jìn)了“愛(ài)心園”??“要點(diǎn)什么？”服務(wù)員們立刻露出招牌笑容，輕輕地問(wèn)道。“對(duì)不起，我是來(lái)賣我的作文的�！边�沒(méi)等那服務(wù)員開(kāi)口，我便迅速介紹了我的行動(dòng)“我們是西周小學(xué)西子鳥(niǎo)文學(xué)社的成員，今天我們特地在六一兒童節(jié)搞著個(gè)活動(dòng)，來(lái)，看。這是我自己5篇比較滿意的作文，老師叫我們把這些作文賣到各個(gè)商店去，當(dāng)然，得來(lái)的錢肯定是捐給希望工程的�！薄鞍�，這樣啊。不過(guò)，那你們這個(gè)價(jià)錢是多少？”一個(gè)男的服務(wù)員饒有興趣的問(wèn)道。呵，生意來(lái)了，我在心里沾沾自喜。“不貴不貴，才6元錢�！眲傉f(shuō)出這個(gè)價(jià)格，我就有點(diǎn)后悔的，怎么才賣6元呢，其他同學(xué)10元一張呢！“恩??算了，小朋友，我不太識(shí)字??”什么！說(shuō)了半天是個(gè)文盲！我一聲不吭地走出了門外??雨，好像停了?? 捧著作文，心里畢竟失敗了一次，但勝敗乃兵家常事，努力！路上，碰到了夏浩旭等同學(xué)，便一起結(jié)拜而行。問(wèn)過(guò)他們，他們也無(wú)奈地?fù)u搖頭。應(yīng)該選那些年輕的，或者看上去有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的老人去賣，那兒準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢。雨，像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，隨著輕柔的風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)地在天空中開(kāi)始飄灑起來(lái)。我揣著心，一步步走香“哎呀呀”??
向年輕時(shí)尚的店主講明了來(lái)由，大家都選出自己的作文給她看，各自目不轉(zhuǎn)睛地盯著店主的臉，希望能從她的表情上讀出結(jié)果。當(dāng)她看我的作文的時(shí)候，我的心都快到嗓子眼了，一會(huì)兒店主認(rèn)認(rèn)真真地看完了每一篇作文，笑吟吟地說(shuō)：“都寫的不錯(cuò)，但是，我還是對(duì)這篇‘微笑’感興趣！”失望~~~~~，告別了喜悅的他們，獨(dú)自一人徘徊在雨中，心里一陣陣退堂鼓“咚咚”作響，雨落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)微笑的酒窩。但我，卻笑不起來(lái)??
對(duì)了！到我家附近去賣，、又到很多地方去推銷，卻連連失敗的我突然冒出了這個(gè)念頭，拼一下吧，總比沒(méi)賣完回去丟臉要強(qiáng)。我加快腳步，湊巧，在馬路那邊，遇見(jiàn)了志同道合的黃周凱和鮑寧，鮑寧是已經(jīng)滿載而歸了，我和黃周凱只賣了兩張，收獲并不是很大。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地。來(lái)到陳舒坦媽媽的醫(yī)療站，我抱著一線希望走了進(jìn)去：“阿姨！”“是關(guān)贏啊，今天沒(méi)讀書嗎？”陳舒坦的媽媽笑咪咪地回答，我立刻說(shuō)明了原由，她先是驚訝地睜大了眼睛，接著還是笑哈哈地跟我們說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我剛剛還在門外聽(tīng)見(jiàn)‘賣作文嘍！賣作文嘍！’的聲音，呵呵，虧你們老師想的出來(lái)！”我遞上了我的作文，她微笑著看完了，滿意地說(shuō)：“那這樣吧，一人10元好了，反正這就是相當(dāng)與捐款�！盰ES！成功，哇噻，大豐收！我心中的希望一下子全燃燒起來(lái)！YES！
雨點(diǎn)打在葉子上，仿佛一位出色的鋼琴師在彈奏美妙的曲調(diào)，非常動(dòng)聽(tīng)。我們雖然快被淋成落湯雞，但是這擋不住我們喜悅的心情，向前進(jìn)嘍！
經(jīng)過(guò)短時(shí)間的推銷，手中的作文都賣了出去，數(shù)了數(shù)，一共是42元整，我激動(dòng)的握著這些錢，高興極了，這是我賺的！
雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，下在了地上，也下在了我久久不能平靜的心里??
雨水的作文 篇7
此時(shí)此刻，我的臉被風(fēng)中夾帶著雨絲輕輕劃過(guò)，多么刺激！多少人在雨中逃脫，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感嘆，那一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，仿佛經(jīng)歷過(guò)了什么磨難一般。一個(gè)人在這個(gè)世界里，靜靜地寫下這個(gè)世界面目全非的孔色。
窗臺(tái)，被雨淋濕，散發(fā)著清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望著窗臺(tái)，看見(jiàn)一只壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我腦補(bǔ)了許多色彩而黑白的畫面。多少次見(jiàn)到壁虎了�。靠蛇@一次，我竟然好生的看著這只可貴的小生靈。一個(gè)人在窗臺(tái)上蠕動(dòng)著，我想必是痛苦。可他卻很享受被狂風(fēng)大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看著壁虎，與壁虎幾乎只差2厘米的距離，才發(fā)現(xiàn)它童稚的臉上有一顆閃閃發(fā)亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什么會(huì)有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨著大雨滂沱和那顆淚珠進(jìn)入了了我夢(mèng)里的世界。
在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)里，又是一個(gè)被風(fēng)雨稱霸的世界�！皦�(mèng)里花落知多少”這里，既沒(méi)有花開(kāi)花落，也沒(méi)有落葉歸根，沒(méi)有一切的生命。我的身邊卻不知何時(shí)多了一個(gè)伴友：壁虎。就這樣，帶著他冒著雨，頂著霹靂一直往前走，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
與其說(shuō)孤獨(dú)，不如說(shuō)寂寞。不處于高冷的外表，只存在溫暖的心靈。天上不會(huì)可憐你，自己也不會(huì)同情自己。如果情緒爆發(fā)，那也不能自已。一種錯(cuò)綜復(fù)雜的心緒交織心頭，而我在這夢(mèng)境里成為了這一位什么都沒(méi)有的人。
雨停了，但風(fēng)還在呼嘯絲毫沒(méi)有放過(guò)人們的意思，只顧著狂歡。該走了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，有一個(gè)鏡子里的怪物，穿著同樣衣服的我對(duì)著我說(shuō)：“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！蔽覜](méi)有回應(yīng)，只是呆呆的看著她。這時(shí)，肩上的變壁虎醒了過(guò)來(lái)，在我身上爬動(dòng)著，好似示意著繼續(xù)往前走。這使我在面對(duì)著另一個(gè)我的幻覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續(xù)往前走。
回到現(xiàn)實(shí)，窗臺(tái)上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢(mèng)里并沒(méi)有得到答案，關(guān)于淚珠的答案，那是一個(gè)生命體嗎？可那個(gè)“鏡子里的怪物”，我還很清晰。“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界。”窗外傳來(lái)了風(fēng)雨聲，刺骨的喊聲，卻沒(méi)有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看著一個(gè)個(gè)溫柔的字體，一句句舒心的話語(yǔ)，也還有舒心的穹蒼。在這個(gè)世界里，仿佛一切都停止了。我只有一個(gè)人獨(dú)在，在這個(gè)世界里，唯留下我的影子。所謂”夢(mèng)里花落知多少“，都是夢(mèng)里那不一樣的自己。
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