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雨水的作文

時間:2022-01-08 10:11:50 雨水 我要投稿

有關(guān)雨水的作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的雨水的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)雨水的作文匯編七篇

雨水的作文 篇1

  傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人,顯得格外冷清。

  “沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起,情不自禁地隨著聲音的引導(dǎo)而尋到源頭。

  而這映入眼簾的景象,卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶,趴在冰冷的地上,雙手緊緊拽著一個乳臭未干的小女孩,并對這個小女孩破口大罵,而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。

  看到這兒,我內(nèi)心的憐憫之情一波又一波地向我涌來,眼前浮現(xiàn)出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏,懵懂無知的我騎著單車,徘徊在飛舞著蒙蒙細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前,而且,禍不單行,他立馬開始哭天喊地,好像受了什么天大的災(zāi)難似的,而負屈含冤的我只能呆呆地看著。當(dāng)我抬起求助的眼神時,換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了,我仿佛墜入萬丈深淵,已經(jīng)萬劫不復(fù)……

  雨水灑落在我的額頭,把我從回憶中拉回現(xiàn)實。此刻,我的內(nèi)心不再只是憐憫,更多的是悲憤。我一個箭步?jīng)_過去,猛的把小女孩拉過來,底氣十足地反駁:“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎?信不信我報警!”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫?zé)岬乃,浸濕了我們的衣襟,飛進了我們的心窗,也濕潤了我們的心靈。

  這初夏的雨點是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。

雨水的作文 篇2

  “沙沙沙……”不知什么時候,春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕,像針尖般細,密集地交織在一起,灑向大地。

  這春雨像蒙蒙輕煙,像濕漉漉的云霧,籠罩著大地,滋潤著萬物。

  許多詩人都曾用華麗的詩篇贊美過這美麗的春景,是呀,多美的春天!下午,春雷滾滾,春雨瀟瀟,天空把無數(shù)銀白色的小雨點灑向大地。

  細雨如絲,越下越大。大得都快成雨點了,在微風(fēng)中斜著身子。窗前的大樹高興得手舞足蹈,好象雨點滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的節(jié)奏,雨點又是它們的舞伴,降落在它們的'軀體上,使它們蹦個不停。多好玩!我好想好想融進大樹公公的軀體,享受著這快樂的時光。大樹下邊的小草也不停地搖著小腦袋,好似在一個“大舞廳”里跳著“迪斯科”。

  “嘩啦啦……嘩啦啦……”天!怎么越下越大?老天爺爺,你遇到什么傷心事兒了嗎?盡情的哭吧!讓你的兒女們來幫你分解煩惱與憂愁。這時,一陣狂風(fēng)吹來,世界上所有的萬物都快速地搖著頭。風(fēng)停了,雨下得更大了了。這時,我似乎又明白了什么。哦,老天爺爺沒有哭,他是在放水讓地球媽媽洗澡。

  大雨下了一夜。第二天清早,推開門,一股雨后濾過似的空氣迎面撲來。門外,樹葉和草尖上一個個閃閃發(fā)光的小露珠可愛極了。

  稻田邊上,人們喜氣洋洋,正議論著這場春雨。有的不停的贊嘆:“不錯,不錯,真是一場好雨!”有的說:“今年收成一定好!

  !春雨,我愛你,愛你的無私;愛你的美麗;愛你的溫柔。

雨水的作文 篇3

  雨,悄悄的來了,落在校園里。

  雨,落在玻璃上,像一位“舞”林高手,在玻璃上跳著芭蕾舞,輕盈而又優(yōu)美,晶瑩剔透。

  雨,落在草地上,小草歡快的吸吮著久未露面的甘泉,接受雨點的洗禮。

  雨,落在車棚上,車棚上發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,小雨點順著車棚滑落到地面上,又發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,像是在彈奏著一首美妙絕倫的樂曲。

  雨,落在樹葉上,淅瀝嘩啦的,樹葉隨著節(jié)奏微笑地點著頭,像是在伴舞的啦啦隊。

  雨,落在滑滑梯上,像一個頑皮的孩子,呼的一聲滑了下來,又爬上去再滑,樂趣無窮。

  雨,像孩子一般落在校園的每一個角落。

雨水的作文 篇4

  我歌唱雨,贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨,養(yǎng)育著蕓蕓眾生的雨,如詩如畫的雨,傳情奏韻的雨,我生命中永不停歇的雨。

  雨如人,雨通人情。“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。

  雨有時象個小姑娘,緾綿嬌柔。“高樹臨清池,風(fēng)驚夜來雨”風(fēng)輕輕一吹,便嚇得從樹葉上掉了下來。

  雨有時又象個狡狤頑皮的小男孩!凹氂隄褚驴床灰,閑花落地細無聲”。它會悄悄鉆入你的衣領(lǐng),偷偷親吻你有頰腮。

  雨有情,雨有韻,“雨里雞鳴一兩家,竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨,清 洗著蛇徑小道,雨奏竹韻,眾卉盡展新姿。真可謂,晴方好,雨亦奇。

  雨給了人們許多,給了大自然許多,萬物與雨有緣。“細雨魚兒出”,“密雨斜侵薜荔墻”,“梨花一枝春帶雨”,“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨鐘,即使再寒酸潦倒,也要“留得殘荷聽雨聲”。

  雨大度公平,不管你是達官貴人還是蕓蕓草民,一視同仁的賜與你,從古至今,雨一直陪著人們,今人不見古時雨,古雨依舊伴今人。

  歌頌雨吧,贊美雨吧,(.)生我養(yǎng)我的大地,是雨的能量支撐起來的。

  可以把雨比作母親,因為她用生命的乳漿哺育著人們。

  可以把雨比作美術(shù)大師,因為她為人們創(chuàng)作了無數(shù)神奇的大自然水墨畫。

  可以把雨比作大音樂家,因為她為人們演奏出無數(shù)優(yōu)美的旋律。

  歌唱吧,歡呼吧,為無私,仁慈,偉大而圣潔的雨。

雨水的作文 篇5

  嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,熱心的雨水用自己的身體澆灌著田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續(xù)一個月沒有得到雨水了,很多禾苗已經(jīng)枯萎了,今天見到了雨水,它們的心里格外高興。離很遠,雨水就聽到了禾苗在歡唱。

  雨水不停地工作著,它想跑遍每一個角落,絕對不落下任何一個需要雨水的植物。小草本來已經(jīng)不打算活了,可是在雨水的澆灌下,又對未來充滿了信心。就這樣,小草的生活發(fā)生了改變,快樂又開始圍繞著自己。

  雨水走遍了每一個角落,它越過高山,來到平原,離開小河,又來到小溪。如今,有了雨水的幫助,河水漲了起來,草原也越來越有生機。正當(dāng)雨水忙得不可開交的時候,突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長著。雨水的心里頓時一陣不安。它想,這仙人掌一定是渴得不得了,我一定要幫助它。

  于是,雨水盡情地澆著仙人掌,可是仙人掌卻用手擋著雨水,不讓它澆到自己。雨水非常不理解,難道仙人掌不需要我嗎?植物們有了我的幫助,沒有不高興的,可是它怎么這樣呢?雨水有些生仙人掌的氣了。

  就在這時,一旁的小樹說話了:“雨水,你的好心,我們大家都知道?墒窍扇苏坪芴貏e;它的耐旱能力特別強。它喜歡干旱,你給它澆多了水,豈不是讓它去送死!”聽了小樹的話,雨水這才知道自己錯了。它立刻向仙人掌道歉,仙人掌原諒了它。

  從那以后,雨水在幫助他人之前,總是先問一聲:“您需要嗎?”

雨水的作文 篇6

  秋雨,悄無聲息地飄落,仿佛輕柔的銀絲,細密地斜織著,籠罩著整個世界。

  秋雨紛飛,舞于空中,飄飄灑灑,訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚揚,聆聽著世人的點滴離愁,淅淅瀝瀝,低聲吟唱著離人的心聲,慰藉著他們心中的苦痛。

  秋雨霏霏,秋風(fēng)瀟瀟,我佇立在秋雨之中,靜靜感受著秋雨的美妙。

  只見,眼前的秋雨仿佛層層薄霧,在空中彌散,又像純凈的水晶,構(gòu)成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上,癢酥酥,涼絲絲,竟讓我不禁一笑。

  雨滴掉落在地上,綻開一朵朵純潔的冰蓮,奏出一聲聲悅耳的音調(diào)。

  不由地,我輕輕閉上雙眼,冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼,耳畔不時傳來一個女子憂愁,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”真是好一個愁字了得啊,這冷冷清清,凄凄慘慘的歌聲,在我心中激起層層漣漪,原來,這是李清照正在對雨當(dāng)歌,抒發(fā)著心中的悲苦。也正是這樣一首詞,在這乍暖還寒時候,伴著游子們,安撫著他們孤獨空洞的心。

  緩緩睜開雙眼,仰望著蒼穹,雨仍不停地下著,而那悠遠,沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。

  秋雨無聲滴落,洗去了人們心靈的浮躁與喧囂,輕染上了一抹寧靜,淡雅的秋的味道。

雨水的作文 篇7

  我是雨,云是我慈愛的母親,也是我溫暖的襁褓,而廣闊、深邃的藍天,便是我的樂園。我在母親的懷抱中快樂成長,無憂無慮。一天,媽媽對我說:“雨,你已經(jīng)長大了,也該出去闖一闖了!去人間吧,那兒有需要你的草木花朵,也有你愛的那群孩子!”

  我探出了小腦袋,好奇地看著這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾;一塊塊冰凍的土地上躺著被禁錮的種子,它們沉默地躺著,眼中卻充滿對春天的渴求;牧場安安靜靜,枯黃的草地上,沒有一只牛羊,我想,他們一定是在棚中打盹吧;就連平日活蹦亂跳的小魚兒,也翻著白眼、漂在水中,仿佛快要睡著了……

  于是,我輕輕飄落,我邊落邊對大地說:“我來了!來探訪四月的大地!”我腳步輕輕溫聲細語,不沖動,不莽撞。

  朋友,別打開你的傘將我抗拒,別關(guān)起你的門窗,放下簾子,別忙著披蓑衣,急著戴斗笠。請拍起你的雙手,與我一起舞蹈,揚起你的歌喉,與我一起歌唱。

  孩子們,請踩著我的腳步的拍子,跟我一起走,你將會看到田圃中的泥土潤如油膏;牧場就要抽發(fā)新芽,還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛活蹦亂跳的小魚兒……

  當(dāng)你們咧開了嘴笑彎了腰,我就快樂。我會在大地的每個角落注視著你,伴你們健康、快樂地成長。

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