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春雨小學作文優(yōu)秀篇

時間:2021-08-07 17:56:19 雨水 我要投稿

2017年春雨小學作文優(yōu)秀篇

  導語:聽!沙沙沙,樹木們手牽手高興地跳起舞來,滴滴嗒,小雨點落到葉子上,啪啦啦,小雨點落到花傘上,丁丁冬,小雨點聚在一塊變成大雨點落到溪流里去,嘩啦啦,溪流盛滿了,小雨點們你擁我擠…下面是小編整理的一些關于雨的作文,歡迎查閱,謝謝。

2017年春雨小學作文優(yōu)秀篇

  篇一:春雨

  春,撕破了灰蒙蒙的冬,帶著春的綠色緩緩地走來。

  一陣春雷叫醒了春雨,春雨便淅淅瀝瀝地從天而降。落在馬路旁,打在小草傘上,掉在小河里。春雨像鵝毛、像輕柔的鞭子、像秀花針般細、更像石頭上有個降落傘。打在芭蕉葉上,好像為世界彈奏樂曲。荷塘里,荷葉們上露出了一顆又一顆的露珠。

  雨,停了,春風拂風過河面,楊柳的`葉子就隨風飄揚。真是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀啊!”

  我喜歡春雨,因為它給大自然,做出了很多貢獻。

  這是一篇描寫春雨的文章。小作者對春雨進行了細致生動的描寫,語言優(yōu)美,運用了比喻、擬人等修辭手法,形象生動,富有文采。文章中引用“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”這一詩句,更為文章增色不少。

  篇二:春雨

  ‘‘沙沙沙……’’不知什么時候,春雨悄悄地下了起來,那雨絲像牛毛般輕,像花針一樣細,密集地交在一起,灑下大地,滋潤著萬物。

  針尖般的雨飄落在花兒上,花兒張開了笑臉。其它的花兒也開得爭奇斗艷,它們嫩嫩的花瓣被淋得干干凈凈,絲絲細雨聚在一起,成了水滴,晶瑩透亮,像春姑娘送花兒的首飾。 牛毛般的細雨灑在田野,給田野披上了小綠裙。仿佛看到禾苗在吸著春天的'甘露。農(nóng)民伯伯們見了,想;這是一個豐收的好季節(jié),雨下的真及時,有道是‘‘好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生’’啊!心里樂滋滋的。

  啊!春雨,你給我們帶來美麗,你給我們帶來快樂,給萬物帶來生機 ,給農(nóng)民伯伯帶來豐收的希望。 春雨,我喜歡你!

  這是一篇寫景作文,作者描繪了一幅美麗的春雨圖。文章語言優(yōu)美,如“那雨絲像牛毛般輕,像花針一樣細,密集地交在一起,灑下大地,滋潤著萬物。”這句,將雨比作牛毛,形象生動。結尾直抒胸臆,表達對雨的喜愛之情。

  篇三:春雨

  春天來了,春雨也一場一場的下,春雨滋潤著大地,萬物復蘇,人們的心情也格外舒暢。剛下過春雨,各種植物都冒出了新芽,農(nóng)民伯伯播下的種子芽。

  春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的`雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。

  聽!沙沙沙,樹木們手牽手高興地跳起舞來,滴滴嗒,小雨點落到葉子上,啪啦啦,小雨點落到花傘上,丁丁冬,小雨點聚在一塊變成大雨點落到溪流里去,嘩啦啦,溪流盛滿了,小雨點們你擁我擠…

  春雨無私地滋潤著天地間的萬物,敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識,而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?

  春雨灑到了我們心中,滋潤著我們幼小的心靈,播下了種子,這種子是讓我們學習像春雨那樣,無私奉獻,樹立為人民服務的思想。

  我認為本文的最大亮點在于小作者對于擬聲詞的運用十分準確,“沙沙沙”、“滴滴嗒”、“啪啦啦”等,仿佛讓讀者置身春雨中,給人以聽覺的享受,值得其他同學學習與借鑒。

  篇四:春雨

  美麗的春天,讓我感受到世間的美好;春天的春雨,讓我感受到人間的真諦。那場平凡至極的春雨,給我留下了美好的印象……

  “嘩啦啦——嘩啦啦——”雨滴寶寶耐不住天上的寂寞,集體出動來到人間游玩,大地上的一切隨聲附和了起來。“呼——呼——”風婆婆在第一時刻參加了這場“歡迎儀式”中,讓雨滴寶寶在空中自由自在的跳著、玩著。雨滴落在花朵上,花朵綻開了它美麗的軀體,讓雨滴落到它的懷抱中,落到它的手臂上。有的玩夠了,順著花瓣落到蹺蹺板——葉尖上,葉尖上掛著一顆晶瑩剔透的雨露,美不勝收。小河舒展開它的手臂,接住無數(shù)的雨滴,無數(shù)的雨滴落在河面上,泛起微微漣漪,發(fā)出異常清脆的聲響……無數(shù)細長的雨絲就像無數(shù)輕捷柔軟的手指,而樹葉、山石、小河……就變成了一個個動聽的琴鍵,雨絲落在“琴鍵”上,構成了一首又一首優(yōu)美動聽的曲子。我坐在窗口,望著這美妙絕倫的春雨,遠處的山水,一切的一切。都融化在了這綠色之中,這些綠在畫家的調(diào)色板上無法調(diào)出來,是那么的美,那么的美。一陣陣清風拂來,我感受到了那清新無比的快樂。

  不一會兒,雨停了,天空出現(xiàn)了彩虹。一群群小鳥在空中展開翅膀,抖了抖那濕濕的翅膀,飛向了藍天。房檐上的雨滴滴在水洼里,發(fā)出美妙的聲音。一陣陣的狗吠傳出來,晶瑩的`水珠在葉上閃閃發(fā)光。大地上的一切,美不勝收。

  春雨,是那么的美妙,那么的充滿著歡樂!

  “雨滴寶寶耐不住天上的寂寞,集體出動來到人間游玩,大地上的一切隨聲附和了起來。‘呼——呼——’風婆婆在第一時刻參加到了這場‘歡迎儀式’中,讓雨滴寶寶在空中自由自在的跳著、玩著。”擬人的運用給讀者營造出了一種童話般的意境。另外,本句還展示出本文活潑、俊逸,富有浪漫色彩的語言風格。

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