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小學(xué)生寓言故事

時(shí)間:2022-05-12 19:10:51 寓言 我要投稿

小學(xué)生寓言故事(通用17篇)

  故事:在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的小學(xué)生寓言故事,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寓言故事(通用17篇)

  小學(xué)生寓言故事 篇1

  老槐樹下雞蛋的故事

  雞有翅膀,但它們飛得不高。小精靈兒童

  大頭兒子說:“我要讓它們像小鳥一樣飛!”

  爺爺聽了說:“行啊,可你要訓(xùn)練它們,它們就會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

  大頭兒子第一個(gè)星期是這樣訓(xùn)練它們的:他把雞抱起來往遠(yuǎn)處一扔,雞便拍著雙翅撲愣愣朝前飛幾下,再落到地上;第二個(gè)星期大頭兒子把雞放到雞窩頂上,把米撒在地上,引誘雞飛下來吃。開頭兩只雞都怕,后來公雞勇敢起來,一低頭往下一飛,哈!它吃到了米。胖母雞也緊跟著飛了下來。

  第三個(gè)星期,大頭兒子抱著雞,想爬到爺爺奶奶住的房子的屋頂上去練,結(jié)果被奶奶擋住了:“不行,雞摔壞了可以殺了吃,要是你摔壞了怎么辦?”大頭兒子沒辦法,只好帶著雞到院子門口的那棵老槐樹上去練。

  大頭兒子搬來一條長木板,靠在老槐樹的樹干上,就張開雙臂把雞往木板上趕。雞不愿意,大頭兒子只好把它們抱上去,然后抓出一大把米使勁往樹窩里撒。兩只雞終于明白了,嘀篤嘀篤從木板上走到樹上,沖著樹窩埋頭吃起米來。等它們吃完,大頭兒子便在樹下拍著手說:“飛!飛!快飛下來!”兩只雞便一前一后飛落到大頭兒子身邊,飛得可好啦,就像兩只大鳥。后來大頭兒子每天這樣訓(xùn)練兩只雞,兩只雞就越飛越高,越飛越遠(yuǎn),而且它們?cè)絹碓较矚g飛,即使大頭兒子不往樹窩里撒米,它們也會(huì)飛上樹,再也不需要從木板上走上去了。

  正當(dāng)大頭兒子在爺爺奶奶面前夸獎(jiǎng)這兩只雞的時(shí)候,奶奶卻開始抱怨胖母雞:“它已經(jīng)好幾天不生蛋了,大概被你練得太累了。”

  這天大頭兒子帶著公雞母雞剛來到老槐樹下,忽然有樣?xùn)|西從老槐樹上掉下來,正掉在大頭兒子的大頭上:“哎喲,好痛呀!”大頭兒子伸手一摸,粘乎乎的,以為是自己的頭被砸出血來了,便大叫著跑進(jìn)院子:“爺爺!奶奶!快來救命呀!”

  爺爺奶奶慌忙跑出來看,只見大頭兒子一頭的蛋清蛋白,只往臉上流,弄得他眼睛都睜不開來:“是從老槐樹上砸下來的……”大頭兒子連連指著外面。

  “什么?老槐樹也會(huì)下雞蛋?”爺爺奶奶吃驚得要命,他們顧不上給大頭兒子擦洗,趕緊搬把梯子跑出去爬到老槐樹上看!肮敝宦牋敔?shù)拇笮β暦浅m懥恋貜臉渖蟼飨聛恚拔覀兗业呐帜鸽u把蛋都下到了老槐樹上,一、二、三、四……一共有八個(gè)哩,它們已經(jīng)放不下了,所以掉了下來!

  小學(xué)生寓言故事 篇2

  不愛吃青菜的雞寶寶的故事

  要吃飯了,雞寶寶們都聚在一起。

  有個(gè)小雞寶寶,在飯里刨啊刨,只吃稻谷,不吃青菜。

  雞媽媽看見了,對(duì)他說:“寶寶,青菜也要吃呀!你的身體里需要各種營養(yǎng)才能長大!

  “不嘛,不嘛!我不喜歡吃青菜!毙‰u寶寶撒嬌地說。

  一天又一天,雞寶寶們都長大了,又健康又結(jié)實(shí),身上就像涂了一層油,陽光一照,亮閃閃的。

  只有不愛吃青菜的小雞寶寶,又瘦又小,羽毛干枯枯的,一點(diǎn)也不好看,還沒有勁兒。別的雞寶寶打打鬧鬧,玩得好不開心,可小雞寶寶總是蔫蔫的,沒精打采。

  雞媽媽著急了:這孩子是不是病了?她帶著小雞寶寶去看醫(yī)生。

  河馬醫(yī)生給小雞寶寶檢查了一下,對(duì)他說:“你這是營養(yǎng)不良,是不是挑食呀?”小雞寶寶低下了頭!翱刹荒芴羰嘲,有營養(yǎng)的食物都要吃,身體才會(huì)棒的。”

  聽了河馬醫(yī)生的話,小雞寶寶再也不挑食了,稻谷、青菜,樣樣都吃。沒過多久,小雞寶寶就和其它兄弟姐妹一樣,長得又健康又漂亮了。

  小學(xué)生寓言故事 篇3

  螞蟻與屎殼郎

  夏天,別的動(dòng)物都悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。

  屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說。

  冬天來了,大雨沖掉了牛糞,饑餓的屎殼郎,走到螞蟻那里乞食,螞蟻對(duì)他說:“喂,伙計(jì),如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí),你不是批評(píng)我,而是也去做工,現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了!

  這是說,盡管風(fēng)云變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。

  小學(xué)生寓言故事 篇4

  人與森林之神

  傳說,從前有個(gè)人與一個(gè)森林之神薩堤羅斯交朋友。

  冬天到了,天氣變得十分寒冷,那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什么原因,為什么要這樣做。那人回答說:“天寒手冷,呵熱氣手可變暖和些!

  后來,他們同桌一起吃飯,桌上的飯菜熱氣騰騰,燙得很,那人夾起一點(diǎn)放到嘴邊。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙,把它吹涼。森林之神對(duì)人說道:“喂,朋友!我只好同你絕交了,因?yàn)槟氵@嘴能一會(huì)兒出熱氣,一會(huì)兒又出冷氣!

  這故事是說,切不可與那些反復(fù)無常的人交朋友。

  小學(xué)生寓言故事 篇5

  狐假虎威之后

  狐假虎威的故事流傳開了之后,作為狐假虎威的主角老虎聽得了這則故事,知道自己上當(dāng)受騙很生氣,恨透了狐貍,打算去找狐貍算賬,沒想到狐貍到自己找上了門。

  老虎一見狐貍,剛要撲上去,狐貍出言阻止道:“且慢!我有話要說……”

  老虎不想再聽它的謊話,咆哮了一聲撲向了狐貍。

  狐貍連忙一躲大聲叫道:“你就是要吃了我,也等我把話說完好不好?如今我已經(jīng)在你的窩里,你還怕我跑了不成?”

  老虎氣呼呼地說:“有什么話,你快點(diǎn)說,不過我告訴你,就算你說什么我也不會(huì)再相信你的鬼話了!

  狐貍嘆了口氣說道:“看來流言蜚語的力量真是可怕,讓你深信不疑受了我的欺騙,可是如果要是我自己走出去百獸依舊懼怕與我,而四下逃跑,又怎么說哪?”

  老虎聽了覺得有道理,就對(duì)狐貍說:“你走吧!我倒要看看沒有我你還怎么狐假虎威。”

  狐貍大聲說:“好!”說完大步走了出去。

  見狐貍走出去老虎不放心了,它心思我不跟著狐貍怎么知道它是不是在說謊,于是老虎偷偷的跟著狐貍的后面,果然看見野獸們四下逃串,所以它又一次相信了狐貍的謊話,而忽略了自己就走在狐貍的身后,那些野獸是看見了它才逃跑的。

  農(nóng)夫與耕牛

  烈日下,田地里,農(nóng)夫正役使著一頭耕牛為他犁地。

  耕牛渾身流著汗,但仍拉著犁鏵奮力前行。

  耕牛實(shí)在累了,就回頭對(duì)主人說:“歇會(huì)吧,主人”!安恍小!主人面無表情地回答。過了一會(huì)兒,耕牛又回頭說:“我實(shí)在拉不動(dòng)了,主人”!安恍小,主人竟揚(yáng)起了鞭子。

  耕牛這時(shí)心如刀割,多少年來我為你嘔心瀝血,無半點(diǎn)怨言,你卻如此對(duì)待我。想到這里,耕牛停止了腳步,他再也不想為農(nóng)夫出半點(diǎn)力了。

  做什么事,宜“仁”字當(dāng)頭。

  小學(xué)生寓言故事 篇6

  這個(gè)農(nóng)夫是“科盲”

  初夏的一天,一個(gè)農(nóng)夫看到一條蛇在追一只田鼠,便掄起鋤頭要砸蛇,蛇大吃一驚,邊喊叫著邊停下腳步不解地問:“哎,朋友!你為什么放掉咱們的敵人,卻來傷害你的朋友?我雖然長得不讓人待見,也挺嚇人,可我畢竟是你們的朋友呀!”

  農(nóng)夫放下鋤頭眨下眼睛,再用手撓下頭皮,越看眼前的這個(gè)家伙越不順眼。

  “朋友,你仔細(xì)想想呀,”蛇仍然耐心地解釋著,“老鼠是個(gè)小惡魔,在家中嚼你們的衣服咬你們的柜子,偷你們的糧食還傳播不少的病茵,搞得你們晝夜不得安寧;老鼠也是個(gè)小強(qiáng)盜,在地里咬壞你們的莊稼偷你們的碩果,糟蹋你們的土地挖你們的水壩,壩要決堤這是人命關(guān)天的大事,我把這種壞家伙吃掉有百利而無一害,有什么不好?難道我不是你們的朋友?嗯!”

  農(nóng)夫聽了蛇的敘說后卻哈哈大笑,笑完才說:“這些我知道,都是‘小事’一樁,老鼠能毀水壩?那水壩有幾百畝地大它能毀得了嗎?”

  蛇說:“俗話說得好,千里之堤毀于蟻穴,螞蟻那么小的洞就能毀千里之堤,老鼠為什么不能呢?”

  農(nóng)夫說:“你過于夸大其詞,我看到的卻和你說的正好相反:去年我在這里種得高粱田鼠不光沒吃,我在它窩里還挖出了一筐帶皮的花生,它對(duì)我有何害處?再說你們蛇,還偷吞我家的'兩個(gè)雞蛋,它哪里好?”

  蛇并不否認(rèn)農(nóng)夫的話,蛇吃雞蛋這只是偶然事件,老鼠犯罪卻是每時(shí)每刻:只所以田鼠沒吃你的高粱是因?yàn)樗鼔虿坏,至于它窩里的花生,你和田鼠雖然得了利,但是損害了別人,是損人利己不道德的行為,難道還不該譴責(zé)嗎?”

  農(nóng)夫來氣了,蛇偷吃我家的雞蛋還譴責(zé)我?其有此理!說著他掄起鋤頭就沖蛇砸去!幸虧蛇對(duì)這種科學(xué)文盲的人早有準(zhǔn)備,順著草地飛快地逃跑了……

  小學(xué)生寓言故事 篇7

  一只摔死的青蛙

  一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙,并不滿足,它想:“我能在水中游,陸上跳,如果再能在天上飛,就成為一只三棲明星的青蛙了!到那時(shí),我就成了所有青蛙崇拜的偶像!

  于是,這只青蛙制定了一份詳細(xì)的飛翔計(jì)劃。照著計(jì)劃,青蛙每天苦練飛翔的本領(lǐng)?蔁o論它怎么練習(xí),也沒有什么效果。

  青蛙并沒有因此而放棄,心想:是不是自己的練習(xí)方法不對(duì)?它細(xì)心地觀察著鳥類的飛翔,發(fā)現(xiàn)雄鷹都在高高的懸崖上起飛,小鳥都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了,自己之所以飛不起來,是沒有找到一個(gè)起飛的平臺(tái)。于是,青蛙沿著一棵樹的樹干,爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍(lán)天,向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來了的時(shí)候,身體突然不聽使喚地向下墜落,最后重重地摔死在地上。

  面對(duì)這只摔死的青蛙,青蛙們想不明白:不是說成功離不開夢(mèng)想,離不開計(jì)劃,離不開苦練,離不開堅(jiān)持,離不開方法嗎?這一切,在這只摔死的青蛙身上都具備,具備了如此成功條件的青蛙,最后為什么會(huì)活活地摔死呢?

  “自己沒有翅膀,卻偏偏要去練習(xí)飛翔,怎么會(huì)不摔死呢?”老青蛙的一句話,使眾青蛙恍然大悟。

  小學(xué)生寓言故事 篇8

  農(nóng)夫與商人

  農(nóng)夫正埋頭在地里撥蘿卜。

  一西裝革履的商人走過來問:“老哥,能不能把你拔剩的這些‘歪瓜裂棗’賣給我呀?”

  農(nóng)夫直起腰說:“我這又大又水靈的都賣不出價(jià)錢,你要這些殘次品喂豬呀?”

  商人笑了笑說:“不是喂豬,是拿去賣,是喂人!”

  農(nóng)夫搖著頭說:“我沒聽錯(cuò)吧?這樣的蘿卜也有人要?”

  商人走近兩步神秘地對(duì)農(nóng)夫說:“老哥,看你是個(gè)老實(shí)人,我對(duì)你說實(shí)話吧,我把這蘿卜包上精美的包裝,配上能把死人說活的廣告,再找個(gè)美女代言人,哼,現(xiàn)在的人就吃這一套,誰還管里面裝的是啥呀!”

  農(nóng)夫想了想說:“要是這樣的話,這蘿卜我不能賣給你!”

  小學(xué)生寓言故事 篇9

  老虎模型

  在楚國,有一家人深受狐貍之害。狡猾的狐貍經(jīng)常趁其不備,跑到院子里來偷只雞呀,摸條狗呀,鬧得這一家雞犬不寧。這家人想了許多法子來抓狐貍,可是都沒能抓到。

  后來,有人給他家出了個(gè)主意,說:“老虎是山里的百獸之王,普天下的獸類見了它,都會(huì)害怕得丟魂棄魄,一個(gè)個(gè)只能趴在地上等死!背烁械酱嗽捰欣恚谑蔷陀弥耋╩ie)編了一個(gè)老虎模型,再用一張虎皮蒙在外面,放置在自家的窗戶之下。沒過幾天,狐貍又來騷擾了,它剛一進(jìn)院門就撞見了這個(gè)老虎模型,直嚇得大叫一聲,即刻就倒在了地上,只剩下束手就擒的份兒了。

  又有一天,不知從何處來了一頭野豬,竄到這楚人家的地里去糟蹋莊嫁。于是,楚人又將老虎模型預(yù)先埋伏在草叢之中,同時(shí)派自己的兒子手執(zhí)利戈,守候在大路上。一切安排就緒以后,他就讓那些在地里干活的人齊聲大喊,嚇得那頭野豬趕緊往草叢中逃生,可是在那里又看到了老虎模型,于是又折轉(zhuǎn)身來,往大路上奔去,結(jié)果就被守候在大路上的兒子給抓獲了。

  有了這兩次經(jīng)歷以后,楚人興奮異常,他以為憑著這個(gè)老虎模型就可以降伏天下所有的野獸了。恰在此時(shí),野外又發(fā)現(xiàn)了一種形狀像馬的動(dòng)物,這位楚人立即帶上老虎模型前往驅(qū)趕它。

  有些見多識(shí)廣的人出面勸阻楚人:“這種形狀像馬的動(dòng)物就是‘駮’(bo)呀,它連真的老虎都會(huì)吃掉,你又何必帶個(gè)假的老虎模型去送死呢?你這樣去是要遭殃的!”可是楚人卻聽不進(jìn)這善意的勸告,依然孤身前往。他到了野外之后,只見那像馬的駮吼聲如雷,一下子就沖到了楚人面前,迅速踢翻了他帶去的老虎模型,接著就用前爪將楚人抓住,拼命撕咬,不一會(huì)兒就將楚人咬死了,腦漿濺了一地。

  這個(gè)楚人制造了一個(gè)老虎模型,本來是只能用來嚇唬狐貍和野豬一類并不強(qiáng)大的敵手的。可是他卻錯(cuò)誤地以為老虎模型無往不勝,結(jié)果在遇上了真正的強(qiáng)敵之后,只能落得個(gè)粉身碎骨的可悲下場(chǎng)。

  小學(xué)生寓言故事 篇10

  金笛王子

  有一位英俊的牧童,他每天趕著羊群上山放牧。他的手中,拿得不是皮鞭,而是一支竹笛。當(dāng)羊兒悠閑地吃草的時(shí)候,牧童就坐在石頭上吹笛。

  笛聲是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、美妙動(dòng)聽!簡直是天籟之音!任誰聽了都會(huì)如癡如醉。

  小鳥兒飛來對(duì)牧童說:“噯,你的笛聲太好聽了,都讓我醉死了!我懷疑它不是竹笛,而是金笛,因?yàn)橹挥薪鸬巡艜?huì)發(fā)出金子般的聲音!”

  小兔子跑來對(duì)牧童說:“噯,你的笛聲太美妙了,都讓我聽傻了!我懷疑它不是一般的竹笛,而是一支神笛,因?yàn)橹挥猩竦巡艜?huì)發(fā)出神妙的聲音。 

  “‘金笛’‘神笛’!我也這么認(rèn)為呢!真是英雄所見略同!”

  牧童認(rèn)真地說,“每當(dāng)我把笛子放在唇邊,吹出第一個(gè)音符時(shí),笛子里就會(huì)立即飄蕩出我想吹的旋律,而且美妙的無與倫比!這讓我心跳加速,激動(dòng)不已!”

  “牧童哥哥,我們可不可以看看你的竹笛呢?”

  “可以呀,拿去看吧!蹦镣阎竦堰f給它們。

  兩個(gè)小東西,翻過來倒過去地看了半天,連‘金笛’‘神笛’的一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡都沒看出來。

  “哎呀,困惑死了啦!明明是一支竹笛呀,為什么會(huì)發(fā)出那么奇妙的聲音呢?”就在這年夏天,天氣大旱。

  鄉(xiāng)里的村民、圈里的羊群、地里的莊稼、山上的牧草,都快渴死了。牧童看在眼里、急在心頭,他不由自主地吹起竹笛。

  笛聲的意思是:上天,請(qǐng)快下雨,請(qǐng)快下雨!大地干涸,人在旦夕。拯救吧!你慈悲為懷!拯救吧!感恩的心獻(xiàn)給你!笛聲如泣如訴,如祈如求,動(dòng)人心扉。久久地在山梁間縈繞,在山谷中回蕩。

  正在此時(shí),一場(chǎng)大雨從天而降!嘩嘩的雨聲,滾滾的雷聲,像是上天奏響的音符,回應(yīng)著牧童的笛聲。干涸的土地濕潤了!萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然。枯萎的禾苗復(fù)活了!

  果實(shí)累累,五谷豐登。干枯的牧草變綠了!茁壯成長,牛羊肥碩。陰郁的臉笑了,希望和憧憬又回到人們的心中。

  小鳥兒和小兔子又跑過來了,神秘兮兮地說:“牧童哥哥,村里的人都傳瘋了。說是你的笛聲撼動(dòng)了上天,才降下大雨。說你的笛子是金笛、神笛,能夠逢兇化吉、遇難呈祥呢!”

  “是嗎?很好!只要鄉(xiāng)親們免遭苦難、豐衣足食就好!”

  牧童高興地說,“來,可愛的朋友們,讓我們唱起歌、跳起舞,慶祝祥和,也感謝上天吧!”于是,牧童吹響了竹笛,小動(dòng)物們隨著悠揚(yáng)的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈,嘴里還唱著奇奇怪怪的歌呢!

  晚上,牧童趕著羊群回家?吹桨謰屪隽艘蛔雷用牢都央,正在等他歸來。

  “呀,這么多好吃的,好豐盛啊!爸爸、媽媽,今天是什么日子啊?”

  “今天是你的生日呀!

  小學(xué)生寓言故事 篇11

  口渴的烏鴉

  烏鴉口渴得要命,飛到一只大旁,里沒有很多水,他想盡了辦法,仍喝不到。

  于是,他就使出全身力氣去推,想把罐推倒,倒出水來,而大卻推也推不動(dòng)。這時(shí),烏鴉曾經(jīng)使用的辦法,用口叼著石子投到水罐里,隨著石子的增多,罐里的水也就逐漸地升高了。最后,烏鴉高興地喝到了水,解了口渴。

  這故事說明,智慧往往勝過力氣。

  小學(xué)生寓言故事 篇12

  仙女的寓言故事

  據(jù)說有一種仙女喬裝改扮住在在森林里靠近河流和湖泊會(huì)合的地方,在那兒,她們要等自己飛去以后,才讓人們識(shí)破真相。

  一個(gè)王子走進(jìn)這座森林,當(dāng)他走近河流和湖泊會(huì)合的地方,他看見河岸上坐著一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,她在撥弄流水,教百合在水上舞蹈。王子低聲地問她:“告訴我,你是什么仙女?”

  這個(gè)姑娘給他問得不禁笑了出來,山坡上回響著她的歡悅之聲。王子心想她是愛笑的瀑布仙女。消息傳到國王的耳朵里,說王子娶了一位仙女,他便派遣人馬,把他們帶到他的王宮里。

  王后看見了這個(gè)新娘,厭惡的轉(zhuǎn)過臉去,王子的妹妹窘得臉紅,侍女們也在問,難道仙女就是這樣打扮的嗎?“噓!我的仙女是改扮了到咱們家里來的!蓖踝拥吐暤卣f。

  一年一度的節(jié)會(huì)來到了,王后對(duì)她的兒子說:“告訴你的新娘,咱們的親戚要來看看仙女,教她不要在親戚面前丟咱們的臉。”

  于是王子對(duì)他的新娘說:“看在我對(duì)你的愛情的分上,在我們的親戚面前顯一顯你的真相吧!

  她默默地坐了好久,繼而點(diǎn)頭允諾,這時(shí)候淚珠滾下了她的面頰。

  圓月皎潔,王子穿著一身婚服,走進(jìn)他的新娘的房間。房間空無一人,只有從窗口射進(jìn)來的一道月光,斜照在床上。

  王親國戚隨著國王和王后擁進(jìn)新房,王子的妹妹站在門旁。

  大家異口同聲問道:“仙女新娘在哪兒?”

  王子回答說:“為了讓你們認(rèn)識(shí)她的真相,她已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了!

  寓言啟示:

  好多時(shí)候,我們沒有必要事事都“打破沙鍋紋(問)到底”,一旦紋(問)到底了,沙鍋碎了,再后悔也就來不及了。

  小學(xué)生寓言故事 篇13

  鬼的和尚

  話說蜀地有個(gè)和尚,法名善曉。這善曉和尚早年本是個(gè)做官的,只因看不慣官場(chǎng)黑暗,不愿合流,感到做官不遂心,于是出家做了和尚,棄官換了個(gè)自由。這一日,善曉和尚云游到了合州,聽說了山神為害四方、給合州老百姓帶來苦難的事,他心中甚是不平。

  善曉和尚拿了板斧,怒氣沖沖直奔山神廟。他一腳踏進(jìn)山神廟,便怒不可遏地用板斧指著山神塑像罵道:“祭天祭地,都不用三牲這么厚的供品,你這樣的鬼神算個(gè)什么東西!怎么竟敢狂妄地超過天地的尊嚴(yán)呢?況且牛是耕地少不了的,是百姓過日子的依靠,你濫施權(quán)力,逼人們把牛羊殺了,獻(xiàn)給你享用,也太過份了!今天,我要替他們來出出這口惡氣!”說罷,善曉和尚舉起斧頭,使勁向塑像砸去。他一陣左砍右砸,直到把塑像砸得粉碎,這才停住。他看著昔日作威作福的山神,此刻不過是散癱在地上的一堆廢物,不由得痛快地“哈哈”大笑起來。

  善曉和尚怒打山神的事,一下子傳開了,合州上下一片驚恐不安。人們?nèi)紴樯茣阅笾话押,也十分?dān)心山神會(huì)來報(bào)復(fù)。有人竊竊私語:“這下完了,山神絕不會(huì)善罷甘休的!”

  可是,日子一天天過去了,不見有任何災(zāi)難降臨,善曉和尚也一直安然無恙。老百姓這才如釋重負(fù),再也不用殺牛宰羊去供奉山神了,他們都對(duì)善曉和尚充滿了感激之情。

  可見,在勇敢者面前,鬼神也只能以失敗告終。因此,我們首先是不能被所謂的鬼神在精神上壓倒,其次是要有敢于抗?fàn)幍木,這樣,惡勢(shì)力就不可能為非作歹。

  小學(xué)生寓言故事 篇14

  橡皮泥王國

  有個(gè)藝術(shù)家,忽然心血來潮,喜歡上了橡皮泥。有一天,他弄來一大堆橡皮泥,開始捏起來。他捏了個(gè)小人,這小人胖乎乎的,圓眼睛、翹胡子,一副傲慢樣兒。藝術(shù)家把他放在手心里,端詳了好一會(huì)兒,笑了,又給他加上一頂王冠,讓他穿件王袍,說:“好,這下子就像個(gè)橡皮泥國王了!”

  藝術(shù)家還想捏下去,可這時(shí)電話鈴響了,有人要他到外地去,雕塑一件大型藝術(shù)品。于是,藝術(shù)家就匆匆忙忙地離開家。后來,他的興趣轉(zhuǎn)移到別的事情上,就把這些橡皮泥忘到一邊去。

  再說,那個(gè)橡皮泥小人居然慢慢地活了過來。他轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋,舉起手,抬起腿,走了起來。他高興得搖頭晃腦,說:“哈哈,我就是橡皮泥國王了!”

  橡皮泥國王看看四周,空空蕩蕩的,又不滿起來,嘀咕著:“哼,沒有王國,算什么國王!國王還應(yīng)該有衛(wèi)兵,有老百姓呢!”

  于是,橡皮泥國王就親自動(dòng)手,捏起了橡皮泥。當(dāng)初,藝術(shù)家在捏他的時(shí)候,把自己的藝術(shù)靈感輸給了他,所以,橡皮泥國王天生就會(huì)雕塑這玩藝兒。

  橡皮泥國王先捏了座宮殿,然后又捏了幾個(gè)衛(wèi)兵。

  衛(wèi)兵一活過來,就跪倒在地上,恭恭敬敬地說:“國王陛下,有什么事要我們?nèi)ジ,?qǐng)盡管命令!”

  橡皮泥國王點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,你們除了服侍我之外,就暫時(shí)當(dāng)我的助手吧!”

  橡皮泥國王繼續(xù)捏起了橡皮泥。這回有衛(wèi)兵們幫忙,捏得很快。沒幾天,一座城市就出現(xiàn)了!這城里有好多漂亮的房子,有馬路、商店,有汽車、輪船,還有好多人和動(dòng)物。

  橡皮泥王國就這么誕生了!

  還剩下一些橡皮泥。橡皮泥國王繼續(xù)捏著,又捏了一只小花狗。

  現(xiàn)在橡皮泥只剩下幾塊了,而且顏色也不齊全。橡皮泥國王心想,湊合著再捏一個(gè)人吧。他一邊捏一邊想:唉,這人怎么這樣瘦,臉上皺巴巴的,嘿,干脆把他捏成個(gè)老頭!不一會(huì)兒,一個(gè)老爺爺彎著腰,駝著背,活了過來。

  只剩下一塊白橡皮泥了,橡皮泥國王把他捏成個(gè)小孩。這小孩個(gè)兒特別小,從頭到腳都是白顏色。橡皮泥國王拍手笑了,說:“哈哈,我就叫他‘白娃’吧,正好可以跟這老頭組成一個(gè)家庭!

  于是,白娃就成了老爺爺?shù)膶O子。他牽著小狗,攙扶著老爺爺走了。

  為了慶祝橡皮泥王國的誕生,橡皮泥國王決定開個(gè)盛大的慶祝會(huì)。這一天,可真熱鬧呀!到處張燈結(jié)彩,街上拉滿了橫幅,寫著“橡皮泥國王萬歲”之類的口號(hào)。老百姓們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,有的捧著鮮花,有的拿著汽球,唱著,跳著,整個(gè)國家沉浸在歡樂的海洋中。橡皮泥國王和衛(wèi)兵們也來了,跟大家一起,手拉手圍起了圓圈,跳起了集體舞。白娃一只手拉著爺爺,一只手拉著橡皮泥國王,像一只快樂的小鳥。

  回到家,白娃對(duì)爺爺說:“咱們的國王可真好啊,我真喜歡他!”

  爺爺說:“當(dāng)然啰,他是咱們的大恩人唄。要不是他把我們捏出來,哪有我們呢!”

  白娃說:“那咱們?cè)搸退鲂┦裁词虏藕。?/p>

  爺爺說:“對(duì),你的意見真好,

  小學(xué)生寓言故事 篇15

  掉在井里的狐貍和公山羊

  一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他好不好喝?狐貍覺得機(jī)會(huì)來了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來,極力贊美好喝,說這水是,清甜爽口,并勸山羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一跳,跳出了。狐貍上去以后,準(zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不。狐貍回過頭對(duì)公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

  這故事說明,聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。

  小學(xué)生寓言故事 篇16

  動(dòng)物寓言故事

  森林?準(zhǔn)備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行,但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖,大家都熱切地期待它的來臨。

  比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發(fā)覺自己很胖,跳起舞來頗難看的。於是,她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。

  比賽當(dāng)日,參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲,聽得觀眾十分陶醉

  最后,是孔雀的表演,大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上,隨著音樂的節(jié)拍,跳著輕盈的舞姿,誰料她跳了不久,就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧,想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來孔雀由於過分節(jié)食,導(dǎo)致營養(yǎng)不良,需要送院治療呢!冠軍?本來就屬於孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥?兹感褋砗,后悔不已,因?yàn)樗坏茨茼樌莩,還把后冠送給了別人呢!

  這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分,要適可而止,否則,只會(huì)惹來反效果。

  小學(xué)生寓言故事 篇17

  支公養(yǎng)仙鶴

  終于,在支公搬到剡(shan)溪東峁(mao)山居住的時(shí)候,一位深知支公愛好的老朋友給他送來了一對(duì)仙鶴。支公高興極了,像對(duì)待自己的兒女一般對(duì)待仙鶴,給它們吃上好的食物,細(xì)心照料它們的起居,高興的時(shí)候,支公還常把仙鶴摟在懷里跟它們說話。仙鶴的活潑可愛也使支公的晚年一點(diǎn)都不寂寞,它們給支公作伴,跳舞給支公看,時(shí)間久了,支公和仙鶴的感情越來越深厚。

  時(shí)光飛逝,仙鶴的羽毛很快長齊了,它們天天撲棱著翅膀,想飛到屬于它們的遙遠(yuǎn)的地方去。支公實(shí)在是舍不得仙鶴離開,猶豫再三,還是用剪刀把仙鶴的翅膀剪短了。

  這下子仙鶴真的沒有辦法飛起來了。它們總是先撲打一陣翅膀,然后又回頭看看,接著就沮喪地低下頭,無精打采地走來走去。仙鶴再也不像以前那樣歡叫起舞了,沒有了活力,沒有了生氣,連眼睛都一天天地暗淡下去了。

  支公對(duì)這一切看在眼里,疼在心里。他后悔極了,告訴自己說:“既然仙鶴有直上云霄,去見識(shí)更廣闊的天空的志向,我又怎么能強(qiáng)行把它們留在我跟前,只供自己觀賞呢?”

  支公從此更加精心地飼養(yǎng)兩只仙鶴,讓它們的翅膀很快又長齊了。于是支公就帶著仙鶴來到野外,把它們放到地上,依依不舍地對(duì)它們說:“仙鶴啊,快飛吧,到遠(yuǎn)方去實(shí)現(xiàn)你們的理想去吧!”仙鶴拍打著翅膀飛上藍(lán)天,鳴叫著在支公頭上盤旋了幾圈,好像在感謝他的恩情,然后自由自在地向遙遠(yuǎn)的天邊飛去了。

  支公雖然舍不得仙鶴,但他理解仙鶴的志向,最終放了仙鶴,這才是真正的愛鶴。同樣道理,真正愛惜有才能的人,就應(yīng)該給他們施展身手的空間,不要把他們規(guī)定在狹隘的小圈子里面。

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