【實用】寫寓言作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫寓言作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫寓言作文 篇1
什么是“寓言”？所謂“寓言”，是指一種含有教訓、諷刺或啟示意味的故事。它的寫作方法是把動物或無生物「擬人化」，讓他們做故事的主角。所以寓言常以狐貍、雞鴨、烏鴉、山羊、牛馬、獅子等動物做故事的主角，使他們“人格化”，能說能做，跟人類一樣�？梢姟霸⒀浴笔且环N不根據(jù)事實，而超乎自然的故事。
同學寫作的時候，可以把你的理想或意見，假借其他的事物表現(xiàn)出來。換句話說，就是假借那些可愛的動物，發(fā)表你的感想。不過所寫的寓言故事，一定要有中心思想，并且?guī)Ыo別人某種啟示。
通常寫寓言時，要留意下列幾點：
１、以某種動物做主角，要了解某種動物的習性，不可以寫牛爬樹，羊吃肉，以免笑掉人家大牙。
�。�、下筆以前，先決定主題，再安排內容。
�。�、不要在文字中帶著教訓的意味，更不可以在結尾說出主題來，最好不露痕跡，讓讀者去捕捉主題。
�。础⒆詈玫脑⒀允菓蒙鷦佑腥さ摹皩υ挕�，加強寓言的效果�？梢姟皩υ挕痹谠⒀灾校加信e足輕重的地位，如果把“對話”寫好，就是成功了一半。
寫寓言作文 篇2
從前，在一個國家里住著一位英俊瀟灑的國王和一位年輕貌美的王后。王國里成千百萬的百姓都生活得非常幸福，因此，這個國家就定為“幸福王國”！
一天，王后像往常一樣來到后花園，跪在草地上，說：“老天爺，求求您了，讓我生個兒子吧，如果不能，生個女兒也好呀！”這句話感動了上天：“回去吧！你會有個兒子的�！蓖鹾笙蛏咸斓懒酥x后，便回到自己的皇宮，興奮地對自己的丈夫說：“親愛的，我們能有一個兒子了！”“真的？”國王他鄭重其事的說，“那實在太好了！”
不久，王后果然生了一位眉目清秀的王子。王子一天天漸漸地長大了，當他滿18歲生日時，他的父王正好出去打獵，準備今晚吃兔肉幫助王子慶祝生日。王子和王后等了整一個夜晚，現(xiàn)在，已經(jīng)是白晝了，可是父王還沒回來，王后當心她的丈夫迷路了就派了一些差役去尋找國王。一天、兩天、三天，甚至一個星期，一年，都沒有一名差役回來報告。王子非常擔心父王，便獨自走找自己的親王!
王子走著走著，迷路了，來到了一個森林，一旦走進這個森林里，就會迷失方向，就算是有指南針也沒用的。王子四處尋找出路，走著走著，不小心陷入流沙里。忽然他看見一個“野人”在流沙里躺著，嚇了一跳：“居然有個金野人，而且還帶著一群金士兵！”他驚訝地嘆了一口氣，但是這位野人對他非常熱情。一次，野人帶著王子來到一口井，井里的水是金色的，野人說：“我要和一些士兵去探險，你不要把頭發(fā)放到水中。不然，你的頭發(fā)會變成金頭發(fā)，別人都會想拔你的金發(fā)的！”王子答應了。不幸，王子在看這奇異的井水時，頭太低，頭發(fā)碰到水便變成金色了。他趕緊用手巾把頭發(fā)包了起來，野人回來了，奇怪地問：“為什么把頭發(fā)包起來，是不是你的頭發(fā)被染成金頭發(fā)了！”“不、不是�！彼е嵛岬幕卮稹�
一年過去了，王子的`19歲的生日到來了，野人邊悄悄地跑到皇宮里，王子不見了一年里陪在自己身邊的野人，心里很傷心，一位士兵把王子帶回皇宮，王子看見父王和母后正在桌前等他，王子抱著父王說：“父王，這一年我都在外面找你，你究竟去了哪里？我怎么找也找不到你�！� “孩子，你還記得那一位‘野人’嗎？其實我就是那位野人，在一年前，我出去打獵，不幸掉入你最初掉入的洞里，我看見洞里有一件奇怪的衣服，我忍不住好奇心，把它穿了在身上，誰知一穿上去，我就變成了野人的模樣了，衣服上有一個口袋，里面有一張紙條，里面寫：穿上這件衣服的人，將會變成野人，期限是一年。就這樣，在一年后的今天，我變回了人的模樣了。”王子含這淚抱著父王，沒想到，父王一直陪在自己的身邊，守護著自己。
從此，這個國家又恢復往日的生活！
寫寓言作文 篇3
南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。
這是一個美麗的清晨。連續(xù)幾天的霧霾天顯得這段時間更加可愛。一個孩子在街上散步，欣賞著四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來。大概是聽見了哭聲，這陣風突然停了下來。孩子偷偷看了看，原來制造這滾滾濃煙的罪魁禍首竟是一輛馬車！孩子感覺很委屈，邊哭邊說：“你是誰啊！干嘛要破壞環(huán)境嘛！這難得的好天氣，你把車騎慢一點會怎么樣嘛！嗚嗚……”
一邊說著，車上的簾子被掀了起來。里面坐著一位年輕人。他見孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說：“好了好了，乖孩子不哭了啊！你看，我這不是要趕著去出國探親的嗎！好孩子別哭了啦！”
這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問：“可是，楚國不是應該往南邊走的嗎？你怎么往反方向走��！”
那人笑了，拍拍他的馬背說：“你看，我這馬可是全城的！駕起車來就像飛奔一樣！”
孩子更驚奇了，說：“可你走的方向錯了，你的馬跑的快，不是離楚國更遠了嘛！”
那人又拿出了自己的錢袋，說：“別擔心，我準備了很多盤纏！”
孩子又說：“你雖然有錢，但你走的不是那個方向，路費再多不也是白花嘛！”
那人請出自己的馬夫，指著他對孩子說：“這位是駕車技術的馬夫，有他在，我還到不了楚國？”
孩子剛想說什么，那人繼續(xù)說了下去：“好啦！你就別擔心了。老師沒說過嗎？地球是圓的，就算我走錯方向，最后也會回來的�。∧銢]學過嗎？在一個很遠的地方，有一個名叫葡萄牙的城市。哪里有一個叫麥哲倫的人。他帶著好的很多人從他的國家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過了很久，他們終于回到了原來出發(fā)的地方。也就是說，我從這里向北面走，最終也能到達楚國的。再說，你看，我的條件多好！不說了，我還要趕時間呢！再見！”
“嗖”的一聲，馬車消失了。留下那個孩子在喃喃自語：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執(zhí)！連我都知道，這樣是回不來的！無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用呢！”
這就是南轅北轍的故事。一個固執(zhí)的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭！
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