實用的寓言作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寓言作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文 篇1
《中國寓言》這本書里，有著大大小小的許多寓言故事，包括《拔苗助長》、《狐假虎威》、《買櫝還珠》等幾十個寓意深刻的故事。在每一個寓言故事的結(jié)尾，都有對寓意的概括，這些極富哲理的寓意，會使我們獲益良多。例如《拔苗助長》就講述了一個農(nóng)民求苗快長而破壞了自然規(guī)律，最終得不償失。書內(nèi)輔有精美的插圖，圖文并茂，能激起我們的閱讀興趣，而且反映出一些道理，給我們經(jīng)驗教訓。每一個寓言都是一個生動有趣的故事，在我們閱讀的同時，也能理解其中蘊含著的深刻哲理，警示我們不能重蹈覆轍，要引以為戒，以免踏上前人所走的錯路，我覺得這便是之本書出版的宗旨。
相信這會是一本好書，書上的道理會給你許多啟示的。
良師益友 《中國寓言》
閱讀了《中國寓言》這本書后，其中所蘊含的道理使我獲益匪淺，前人的教訓更給了我警示。例如《拔苗助長》這個故事就給了我很大的啟發(fā)。從中我明白了任何事物都有自己的客觀規(guī)律，如果強行改變，只會適得其反、弄巧成拙。做事要一步一個腳印，從基礎(chǔ)慢慢來，想一步登天怎么可能呢？
或許很多人明白這個道理，可真正做到的就不多了。有許多人也曾犯過這樣的錯誤，操之過急，硬要改變原本的客觀規(guī)律，而最終以失敗告終。學習也是如此，就像建樓房，首先得打好地基，才能造得又高又牢固，如果地基沒打好就急于往上造，那這幢樓房遲早是要倒塌的，不就得不償失了嗎？總之，做任何事都不可急于求成，要按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，循序漸進，才能把事情做好。
除此而外，《畫蛇添足》這個寓言故事也給了我很大的啟發(fā)。我們做事不能與那個門客一樣，凡事要恰到好處，多此一舉反而會誤事。生活中更要引以為戒，做事完成就可以了，再去多此一舉，不但不好，而且會越來越糟。
還有《買櫝還珠》、《調(diào)虎離山》、《南轅北轍》……這些富含哲理的寓言，讓我們學到看事物不能只看它的表面而要看它的本質(zhì)等等許多道理，在通俗易懂、生動有趣的故事里讓我學到了知識。
《中國寓言》這本書讓我獲益良多，從中得到的啟示與教訓會使我受用一生的，它將成為我們的良師益友。
寓言作文 篇2
今天我讀了一個名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。
故事的內(nèi)容是：蟬在樹上鳴叫，狐貍想吃掉蟬，想盡了辦法，又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識破了狐貍的詭計，因為蟬在狐貍的糞便里發(fā)現(xiàn)過同類的翅膀。
還記得在一次單元考試中，有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去。可是有些同學卻把不正確的劃上了橫線或圓圈，甚至還有同學把正確的給劃去了。楊老師把這些同學的分都扣了。其實，老師這樣做是為了讓我們學會認真讀題，按題目要求去完成。這樣的教訓我一定要牢記。
讀了這個故事，我知道了，要從別人的事故中吸取經(jīng)驗和教訓，做一個聰明的人。
寓言作文 篇3
香煙不解地問蠟燭：“我同你一樣，也是用燃盡自己的方式為人們服務(wù)，但為什么你卻美名遠揚，我卻聲名狼籍呢？”
“這不奇怪�！毕灎T回答說，“因為我燃盡自己，是為了增添人們的光陰；你燃盡自己，卻縮短了人們的壽命。”
寓言作文 篇4
猴子與花熊是親戚，都生活在海灘上，猴子家在花熊家后方，花熊是賣花圈頭飾的。各自都有自己的孩子，分別稱：小猴子，小熊子。兩家的關(guān)系很好，不過猴子家比較貧窮，花熊這位做生意的人家很富有，小猴子稱呼花熊為“阿姨”，而且路逢叫好，聲聲“阿姨”使熊歡。
夏日里，花熊起了賣水果的生意念頭。于是，花熊在海灘上搭起了小店，名為“熊熊水果便利店”，在海灘上還有一家到現(xiàn)在已經(jīng)做了三年的水果店，是梅花鹿先生的，名為“露之果水果店”。由于廣大群眾在夏日的炎熱下的需求，水果應(yīng)該很好賣，之前，猴子經(jīng)常向梅花鹿先生買水果，現(xiàn)在，猴子由于不曉得親戚花熊的水果具體價格如何，而常常聽路人說2石頭^/斤。
“而梅花鹿先生的卻1.5石頭/斤，明顯貴了�！焙镒酉�。
于是便向露之果水果店走去，這次交易，猴子只買了3根香蕉和1個桃子。恰好被親戚花熊看到了，而猴子卻不知道自己的行為受到親戚的注意，直接開開心心地提著水果回家了。
回到家后，猴子聽到花熊的熊熊水果便利店很喧嘩，不知怎么了，好奇的猴子便跑到便利店后邊的不遠處，不足以被別人注意到，細心地聽見了花熊正向路人說話。“小馬，小狗，小鴨……大家好，我跟你們說：‘我家后的猴子呀，真不是東西，自己親戚新開的水果店不來買，偏偏向他處買，真不是東西了，你們說是不是?虧之前我經(jīng)常歡迎猴子的孩子小猴子來我家與我的孩子小熊子玩耍呢，它卻好，一分錢算著不想被自己人賺。’”
“不知道是誰不是東西，不想想自己的水果價格與梅花鹿先生的水果價格比比，每位動物都會保持最大利益而不愿無畏浪費，這是天性啊，別以為幾次對我孩子的施舍，就可以任由控制”猴子聽了忿忿不平地自語著。
恰好，猴子的孩子小猴子正與花熊的孩子小熊子在花熊家玩耍嬉戲，小猴子聽見了花熊與路人的對話，便偷偷地溜回家，但是回去的過程被花熊知道了，此時，花熊對小熊子說：“以后別再跟猴子那個衰老的孩子玩了，它是來我們家騙錢的。”
而從那次后，小猴子再也不去花熊家了，之前聲聲“阿姨”的親昵稱呼，路逢問好，現(xiàn)在卻已不再。
寓言作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，心里美滋滋的，心想：嘻嘻，美食又送上門來了。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：上次我易如反掌一下子就把烏鴉的肉騙走了，哼！就她那個智商，我只要故技重施，一定可以再次把肉騙到手的。想到這兒，狐貍的口水就不住地流了下來。
狐貍走到樹下，擠出一副笑臉，皮笑肉不笑地說：“烏鴉小姐，好久不見！你變得越來越漂亮了，對了，再展示一下你那動聽的歌喉吧，我好想再聽一聽噢！”
烏鴉順著聲音往下一看，真是的，不是冤家不聚頭呀！這不就是騙走了我一塊肉的那個壞東西嗎。烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼，心想：你還想騙我的`肉，門都沒有！這次任你巧舌如簧，我也絕不會再上你的當了。
狐貍見烏鴉不理不睬，知道她對自己有了戒備，不免有些灰心。不過，狐貍是誰呀，他可不會輕易認輸?shù)�，見一計不成便再生一計。他張口就罵：“你這只又黑又丑的臭烏鴉，天天只懂得在那里哇哇哇地亂叫，難怪人們都叫你喪門星，就是閻王殿里的小鬼也會被你給嚇跑的。還有你的羽毛……”
狐貍在樹下喋喋不休地罵著。烏鴉起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍，”臉被憋得跟紅辣椒似的。狐貍越罵越起勁，她終于忍不住了，“狐……”她剛想把狐貍罵個狗血淋頭，那肉便從她的嘴里掉了出來。狐貍一看肉又從天而降，一伸脖子叼住了。
狐貍搖了搖那條大尾巴，神氣十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那烏鴉在樹上唱著“悔呀，悔呀”的歌……
寓言作文 篇6
人們在默默地祈禱，時間似乎過得很慢。教堂里，幾雙手好像厭倦了這無味的事情，于是他們便開始竊竊私語。
這些手們對于人們整天都在評選這最佳那最好很感興趣，便也想在手中評出個“最美的手”。一位小姐的纖纖玉手開口了，她是那樣白皙，光滑而又修長。只聽她高傲地說：“我想，這里我最美。我用牛奶洗澡，有各種護膚品滋潤，每個指甲都是畏雕細琢后再配上最精致的飾品。這個‘最美’應(yīng)該非我莫屬了�！庇谑鞘秩褐辛⒖瘫惆l(fā)出了陣陣贊嘆聲。
忽然一個聲音傳來：“你會做什么？”
“這個……”玉手無言了。
“我會，我會！”這時一雙白白胖胖的手大叫道：“我會很多東西�！�
手們的目光便隨之轉(zhuǎn)向了這雙帶著三個戒指和粗大手鐲的手。
“我會打牌，會搓麻將，我牌桌上的功夫可不得了呢！我一連工作二十四個小時還不覺得累，還能給主人賺好多的錢呢！”話音剛落，那些別的手們便爆發(fā)出一陣哄笑。
“這也算是本領(lǐng)吧？”
“我只會做這個了！”胖手自言自語道。
“還是我最棒！”一雙看上去并不強壯，卻很野蠻的大手說：“別人都對主人說，‘你的手真長眼神兒�。 銈冎肋@是什么意思嗎？就是說，我經(jīng)常搬東西時專門搬小的，領(lǐng)東西時卻專門挑大的，而拾到東西后會馬上交給口袋，還有……”這時，周圍已經(jīng)是嘲諷聲四起了。
隨后，一雙老板的手介紹了自己的能夠區(qū)分出各國錢幣真假的功夫，小偷的手則介紹了自己能夠開鎖的本領(lǐng)……然而，手群里聽后不是譏笑就是嘲諷甚至是譴責，沒有一雙被公認的手最美。
忽然，有個聲音說道：“喂，你也說說呀！”手們向一雙黝黑粗糙而布滿老繭的手望去。
“我，我想我并不漂亮，我也不會打牌，那些外幣我還沒有碰過呢！不過，我會種菜，會澆水，會鋤地，會蓋房子，會縫補衣服，會編竹藍……雖然有時我也會很累，但是我卻感到很快樂�！边@雙手說道。
許久，一雙老人的手開口了：“不錯，這雙手是不漂亮，但是他卻最美。他是手中最美的。”
這時手群遲疑了片刻后，忽然便傳來了陣陣歡呼聲。
這時，教堂里回響著一個聲音：“上帝賜予了我們一雙勤勞智慧的手，他把幸福帶給了人們。”
寓言作文 篇7
今天，我讀了《畫蛇添足》這個寓言故事，它讓我感觸很深，受益匪淺。 這個寓言故事主要記敘了門客們?yōu)楹燃谰疲荣惍嬌�，一個門客由于畫得比別人快，很得意，給蛇添上了腳，最終，沒喝到酒，還受到了另外一個門客的嘲笑。 有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的道理。 有一次，媽媽在家休息，很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺，我給爸爸當起了助手。先做咸魚，爸爸從冰箱里拿出咸魚，洗凈放入碗里，并且加入配料，還加了一點鹽。然后，爸爸再在鍋里倒上適量水，在水上放個蒸格，把咸魚放在蒸格上，蓋上鍋蓋，打開煤氣。等到蒸得差不多的時候，爸爸從鍋里拿出魚，讓我品嘗味道如何。我拿起筷子夾了一塊，小心地放進嘴里一嘗，“ 啊！” 我大聲叫了起來。爸爸問：“ 帥帥，你怎么了？”“ 爸，好咸�。 � 我說�！� 怎么會啊，我來嘗嘗看！” 爸爸也夾了一塊咸魚，“ 真的很咸��！” 我想起爸爸在蒸魚前加了點鹽，就問爸爸：“ 在咸魚里放不放鹽” 爸爸這才恍然大悟，說：“ 不放鹽，呀！我怎么放鹽了”
通過這件事和《畫蛇添足》這個故事，我明白做任何事都應(yīng)該客觀反映事物，否則就會弄巧成拙，適得其反。
寓言作文 篇8
一天，小豬媽媽做好飯叫小豬吃飯，小豬座在板凳上拿起了筷子正要去夾菜，它看到盤子里的一盤苦瓜，問道：“媽媽，這是什么？”
媽媽說：“這是苦瓜啊，可好吃了，你快吃吧孩子。”
小豬說：“媽媽，你怎么不給它噴點花露水啊，你看他全身都是疙瘩�！�
豬媽媽聽了一楞。告訴小豬“孩子苦瓜長的就是這樣�！�
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