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寓言作文

時(shí)間:2022-10-09 08:13:09 寓言 我要投稿

【必備】寓言作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的寓言作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】寓言作文5篇

寓言作文 篇1

  寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

  與其說(shuō)伊索是一位作家,還不如說(shuō)他是一位語(yǔ)言家;與其說(shuō)伊索是一位教育家,還不如說(shuō)他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過(guò)程中,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。

  書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面_《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事_《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤_《馱鹽的驢》等。

  我覺(jué)得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。它講述了一只美麗的鶇鳥(niǎo)的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的:“一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌:‘美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往!瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

  這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能像鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,桃金娘樹(shù)的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。

  為什么說(shuō)這讓我覺(jué)得最有意義呢?因?yàn)檫@讓我想到了我們,節(jié)假日坐在電腦前面,一坐就是一天,有的人還坐到第二天凌晨,這樣的做法固然有一時(shí)的快感,但是給我?guī)?lái)的卻是慘痛的代價(jià),一,浪費(fèi)了讀書(shū)的大好時(shí)光,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,能取勝的方法就是合理利用時(shí)間,偉人曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就好象海綿里的水,要靠你自己去擠”,平時(shí)上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘,但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的,在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書(shū),多做點(diǎn)練習(xí),給自己充電,這才是合理的利用時(shí)間。二,用眼過(guò)度導(dǎo)致近視,眼睛是心靈的窗戶,是多么重要。∧阋院竺刻祉斨桓毕衿【破康滓粯雍穸鹊难坨R,你樂(lè)意嗎?你不累嗎?

  玩游戲也不是說(shuō)不可以,但也要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話,我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開(kāi)一切心思雜念_專(zhuān)心學(xué)習(xí),那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。

  面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓你感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力,理解能力,更能讓你感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,你就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段,你就會(huì)獲得深刻的人生智慧,建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。

寓言作文 篇2

  今年的春天好像來(lái)得特別晚,但杏花好像開(kāi)得特別早。一個(gè)沉默的寓言故事就這樣展開(kāi)。

  早春,冬雪未融,光禿禿的枝頭上就早有幾個(gè)嫩白色的小花苞,像珍珠,又像點(diǎn)點(diǎn)的露水。嫩嫩的點(diǎn)綴在枝頭,在寒風(fēng)中靜靜等待著花開(kāi)的那一天!昂衾怖病钡暮L(fēng)吹去,帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)春雨,柔柔地,慢慢地下著,一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)開(kāi)未化的積雪,浸潤(rùn)著大地、樹(shù)枝和那點(diǎn)點(diǎn)的花苞;ò,也在這無(wú)聲的春雨中慢慢舒展飽滿,漲開(kāi),露出里面一直小心包裹的嫩黃的花芯。幾朵小花在枝頭孤零零地開(kāi)過(guò),又是一場(chǎng)雨過(guò),幾朵小花掉落,隨著雨水紛飛飄零。但隨之而來(lái)的是滿園的春色。滿園的杏花像一夜間被點(diǎn)醒,像水墨畫(huà)中的仙境,呼的一下鋪個(gè)滿園。白的,粉的,紅的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇糾纏著填滿整個(gè)園子不留一分喘息的余地,像是哪個(gè)天神要送給仙女的花束。而最早開(kāi)的那棵樹(shù)呢?早已長(zhǎng)滿了綠葉靜靜地陪襯著那朵朵燦爛的花。幾場(chǎng)雨又過(guò),終于,那最后一棵花樹(shù)上的花瓣也隨風(fēng)飄落,四處散去像飄飛的銀蝶不知去處。而其他的樹(shù)早已抽枝長(zhǎng)葉,花蒂下也長(zhǎng)出了翡翠般嫩綠的青杏,害羞的'躲在葉子下不露頭。漸漸地它們都長(zhǎng)到了指甲大小,風(fēng)雨來(lái)時(shí),終于有頂不住風(fēng)雨的小杏子掉了下來(lái),花還未成泥,就有落果來(lái)尋它們了。經(jīng)過(guò)層層自然地篩選,仍然留在樹(shù)上的已被太陽(yáng)曬得微微發(fā)紅,它們互相嬉戲著笑鬧著,相約走到時(shí)光的盡頭。

  其實(shí),杏子們給我們講了一個(gè)無(wú)聲的寓言,一個(gè)有關(guān)成長(zhǎng)的寓言。

  成長(zhǎng),一定伴著舍棄。就如杏子樹(shù),它沒(méi)有掛著一樹(shù)的“翡翠”而是借助風(fēng)雨,舍棄一些,再舍棄一些。我們也是一樣,為一個(gè)繁花堆滿的前程,就一定要學(xué)會(huì)舍棄,如杏子,唯有舍棄,才能收獲甜美的果實(shí)。

寓言作文 篇3

  在一片茂密的森林里,森林里住著小兔,大象等許多小動(dòng)物。一天,兩只小兔去小河邊玩,玩得滿頭大汗。忽然,樹(shù)林里竄出一只兇猛的老虎。老虎對(duì)小兔說(shuō):“我要吃了你們,看你們往哪里跑!毙⊥脗儑樀脺喩泶蝾潱@慌失措,面如土色。一只小兔哇哇直哭,另一只大喊“救命啊—救命啊—”

  這時(shí)正在小河邊飲水的大象聽(tīng)見(jiàn)了。大象一看是一只老虎想吃兩只小兔。大象連忙走過(guò)來(lái)。大象靈機(jī)一動(dòng),伸長(zhǎng)鼻子,大象對(duì)小兔說(shuō):“快爬上來(lái)吧!”一只小兔抱住大象的鼻子使勁爬到大象的頭上,另一只小兔也接著爬了上去。大象對(duì)小兔說(shuō):“坐好了嗎?”小兔說(shuō):“坐好了!”大象轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把鼻子伸到了河的對(duì)岸。大象說(shuō):“小兔,快下來(lái)吧!”小兔把大象的鼻子當(dāng)成了滑滑梯,高興地滑了下來(lái)。老虎看到對(duì)岸的小兔,十分生氣。老虎心里想:都怪你這頭臭大象,如果要不是你,我早就把那兩只小兔給吃了。小兔對(duì)老虎喊:“你快來(lái)抓我們呀!你來(lái)抓我們呀!你不是想吃我們嗎?”老虎聽(tīng)了更生氣了,老虎直往河里沖,“撲通”一聲掉進(jìn)了小河,很快被河水沖走了。那時(shí),小兔和大象高興得手舞足蹈!

寓言作文 篇4

  在一座山里,有一片野花地,里頭有一顆沒(méi)有發(fā)芽的野百合花種子,野花們都說(shuō)它是一顆死胚,種子聽(tīng)后,很傷心,于是向證明自己的存在。

  種子日日夜夜的吸收野花們吃剩下的營(yíng)養(yǎng),努力吸收水分,讓自己曬出充足的陽(yáng)光,一直堅(jiān)持的努力下去。

  終于有一天,種子長(zhǎng)出了嫩芽,可在野花們的眼里,它只不過(guò)是一株雜草。種子說(shuō)“雖然在你們的眼里我是一株雜草,可我會(huì)努力的。”野花們有爭(zhēng)辯到“盡管你開(kāi)的有多么美麗,在這荒山野嶺里,你和我們的價(jià)值還不是一樣!狈N子說(shuō)“我開(kāi)花只是為了證明自己的存在,并不是為了別人欣賞我。

  后來(lái)種子的愿望實(shí)現(xiàn)了,開(kāi)出了美麗的百合花。

  不久后,這里成了一個(gè)旅游開(kāi)發(fā)區(qū),一群旅客來(lái)了,其中一名說(shuō)“這里都是野花,怎么開(kāi)出了一朵百合花呢?”真是稀奇呀!野花們聽(tīng)后,在也不驕傲了。

  讀了這篇童話,告訴我們要努力·堅(jiān)持·只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)成功,一定不能狂傲自大喲!

寓言作文 篇5

  在茂密的、和睦的大森林里有一只大灰狼,它的歌唱得很好聽(tīng),每次它的唱片一出就被搶售一空。它所在的森林唱片公司在歌迷們的強(qiáng)烈要求下,準(zhǔn)備兩周后給大灰狼開(kāi)個(gè)人演唱會(huì),可是大灰狼長(zhǎng)得又粗又兇的樣子,唱片公司的頭頭們擔(dān)心觀眾見(jiàn)到了都會(huì)被嚇跑,于是打算給大灰狼進(jìn)行包裝。

  體態(tài)優(yōu)美、舉止高雅的小鹿站了出來(lái)說(shuō):“給我一周的時(shí)間,讓我來(lái)培訓(xùn)大灰狼吧。”得到大伙的一致同意后,大灰狼跟著小鹿到了練功房,小鹿讓大灰狼抬頭挺胸靠墻站著,修整它的體姿;為了鍛煉大灰狼的柔韌性,小鹿讓大灰狼練“青蛙胯”,就是像只青蛙似的趴在地上,然后小鹿站在它的屁股上,盡量把大灰狼的屁股和腿壓得貼住地面。誰(shuí)知小鹿剛往上一站,疼得大灰狼一聲慘叫,那聲音直沖云天,嚇得膽小的動(dòng)物們都捂上了耳朵。一周的訓(xùn)練課程結(jié)束了,唱片公司的頭頭們請(qǐng)出大灰狼,只見(jiàn)大灰狼把頭昂得高高的,表情像只驕傲的小天鵝,兩爪子往身體兩邊翹翹著,屁股蹶著、差點(diǎn)蹶到天花板上去,還有一雙原來(lái)就是彎的、現(xiàn)在被壓成半彎半直的腿。當(dāng)大灰狼邁著芭蕾舞步跳到大家面前時(shí),大家“轟”的一聲爆笑。唱片公司的頭頭們邊捂著笑痛的肚子邊擺著手說(shuō):小鹿的包裝方法不好、不好。

  這時(shí)學(xué)問(wèn)高深的山羊伯伯走了出來(lái),捋著山羊胡說(shuō):“長(zhǎng)相是由自身的修為決定的,最后一周由我來(lái)培訓(xùn)大灰狼吧!痹谏窖虿臅(shū)房里,山羊伯伯拿出一本一本的書(shū),那些書(shū)都是《三字經(jīng)》、《千字文》和《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》、《春秋》等四書(shū)五經(jīng),大灰狼被要求一本書(shū)一本書(shū)地背。一個(gè)星期很快又過(guò)去了,唱片公司的頭頭又來(lái)請(qǐng)出大灰狼。只見(jiàn)大灰狼穿著一件長(zhǎng)袍,眼睛上架著一副眼鏡,它慢條斯理地踱著方步來(lái)到大家面前,拱手作揖,聲音低沉地說(shuō):“我者,大灰狼是也;大家乎,好嗎?”因?yàn)榇蠡依潜车摹翱鬃釉弧碧,所以自己說(shuō)話腔調(diào)不知不覺(jué)地改變了。唱片公司的頭頭們面面相覷,搖著頭說(shuō):山羊伯伯的包裝也不好。

  轉(zhuǎn)眼,演唱會(huì)的日子到了,唱片公司來(lái)不及包裝大灰狼了,大灰狼說(shuō):“我還是自己來(lái)包裝自己吧!毖莩獣(huì)開(kāi)始,大灰狼還是原來(lái)的樣子。場(chǎng)下的觀眾很多,觀眾們一見(jiàn)到大灰狼心里七上八下的,很是害怕。但當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,大灰狼用粗獷、嘹亮的聲音唱著“我是一匹來(lái)自北方的狼……”,觀眾們沸騰了,大家大聲歡呼著,此時(shí),觀眾們不再覺(jué)得大灰狼的樣子可怕,反而認(rèn)為它的樣子與它的聲音挺相配的。

  唱片公司的頭頭們、小鹿、山羊伯伯都感慨萬(wàn)分:每個(gè)人都有不同于他人的特色,保持、發(fā)揚(yáng)自己的特色就是最好的包裝!

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